…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版四年級數學上冊月考試卷813考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、與千萬相鄰的兩個計數單位是（）A.萬與百B.十億與百萬C.億與百萬2、兩數相除，商是9，余數是13，這個算式的除數可能是（）A.15B.10C.133、有4個數“四舍五入”后得到83萬，其中（）最接近83萬．A.82┊9820B.83┊0260C.83┊0099D.83┊45004、三億有（）。A.30個一萬B.30個一千萬C.30個一百5、在計算356×28時，3×2表示（）A.300×2B.30×20C.300×206、鐘面上，分針從“12”走到“4”，形成的角是（）A.160°B.40°C.120°7、九千萬、四十萬和七百組成的數是（）A.90400700B.9004070C.90040700D.900040700評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、五百萬零六十寫作：____；七千零四萬零三百寫作：____．9、490÷30的豎式可以這樣列：商是16，余數是______．先再橫線里填一填，再說一說為什么？10、比較大小：在橫線上填上＜＞或=

12.251____12.3514.2平方米____42平方分米。

10.4____2.50530.60____30.600．11、4噸20千克=____噸；6厘米=____米；

0.7平方米=____平方分米；90分=____時．12、乘法分配律用字母表示是______．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、一端植樹，植樹棵數與間隔數相等．____．（判斷對錯）14、0.302讀作零點三百零二．____．（判斷對錯）15、平行四邊形四邊相等16、一個數除以0.01，也就是把這個數擴大100倍．17、兩個小數相乘，積一定大于每一個乘數．____（判斷對錯）．評卷人得分四、操作題(共2題，共4分)18、過A點畫一條直線；然后在這條直線上截取一段2厘米長的線段．

19、以給出的線段為底邊；作一個其中一個角是60°的平行四邊形，并標出底邊上的高．

評卷人得分五、證明題(共1題，共6分)20、如圖，AB，CD相交于點O，AC∥BD，求證：OA?OD=OB?OC．評卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)21、省略最高位后面的數求近似數。

892；39087；9508；87．22、在表格中填入適當的小數．

。5個五十點五5個0.15個一和5個十分之一組成五點零零五23、如圖所示：∠1=35°，∠2=____°，∠3=____°．

A、35°B、55°C、45°．24、某廠去年每月生產機床200臺，今年前10個月的產量比去年全年還多600臺，照這樣計算，今年全年可以生產多少臺？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】根據整數的數位順序可知，和“千萬”相鄰的兩個數位是億位和百萬位，它們的計數單位分別是億和百萬，據此解答即可．【解析】【解答】解：和千萬相鄰的兩個計數單位是億和百萬；

故選：C．2、A【分析】【分析】在有余數除法的算式中，除數一定要大于余數，即兩數相除，商是9，余數是13，這個算式的除數可能是15，據此解答即可．【解析】【解答】解：在有余數除法的算式中；除數一定要大于余數，本題余數是13，根據題意，除數可能是15．

故選：A．3、C【分析】【分析】根據題意，四個數中與83萬差最小的數即最接近83的數，據此解答．【解析】【解答】解：830000-829820=180；

830260-830000=260；

830099-830000=99；

834500-830000=4500；所以最接近83萬的是830099．

故選：C．4、B【分析】【解答】30個一萬是30萬；30個一千萬是3億；30個一百是3000.所以正確選B【分析】計數單位的進制是105、C【分析】解：十位上的2表示2個十；即20，百位上的3表示3個百，即300，所以在計算356×28時，3×2表示表示20個300的和，也就是300×20．

故選：C．

第二步計算是用第二個因數上的十位上的2乘第一個因數百位上的3；十位上的2表示2個十，即20，百位上的3表示3個百，即3×2表示表示20個300的和，由此求解．

解決本題關鍵是熟練掌握兩位數乘兩位數的計算方法，弄清每一步表示的含義．【解析】C6、C【分析】【分析】因為整個鐘面是個圓，周角是360°，被分成12大格，因此每一大格的角度是360°÷12=30°，分針從12起走到4，走過了4個大格，因此形成的角度是4個30°，根據乘法的意義列式是30°×4=120°．【解析】【解答】解：360°÷12=30°

30×4=120°

鐘面上的分針從12起走到4；形成的角是120°．

故選：C．7、A【分析】【分析】此數是一個八位數，最高位千萬位上是9，十萬位上是4，百位上是7，根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，即可寫出此數，然后再作選擇．【解析】【解答】解：九千萬；四十萬和七百組成的數是：90400700．

故選：A．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】整數的寫法：寫數時，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，解答即可．【解析】【解答】解：五百萬零六十寫作：5000060；

七千零四萬零三百寫作：70040300．

故答案為：5000060、70040300．9、10【分析】解：490÷30的豎式可以這樣列：被除數與除數同時縮小10倍，商不變，還是16，余數會縮小10倍，所以原來的余數是1×10=10，是因為被除數和除數都縮小（或都擴大）相同的倍數（0除外），商不變，但余數也隨著縮小（或擴大）相同的倍數．

故答案為：10．

根據在有余數的除法里；“被除數和除數都縮小（或都擴大）相同的倍數（0除外），商不變，但余數也隨著縮小（或擴大）相同的倍數”，據此解答即可。

解答此題應明確：被除數和除數都縮小（或都擴大）相同的倍數（0除外），商不變，但余數也隨著縮小（或擴大）相同的倍數．【解析】1010、略

【分析】【分析】（1）（3）根據小數大小比較的方法進行比較；

（2）先統一單位；再根據小數大小比較的方法進行比較大小；

（4）根據小數的性質進行比較大小．【解析】【解答】解：12.251＜12.351

4.2平方米＞42平方分米。

10.4＞2.505

30.60=30.600

故答案為：＜，＞，＞，=．11、略

【分析】【分析】根據進率；千克化成噸需要除以進率1000，把20千克化成噸的形式，然后再與4噸相加；

厘米化成米需要除以進率100；

平方米化成平方分米需要乘以進率100；

分化成時需要除以進率60即可．

據此解答．【解析】【解答】解：4噸20千克=4.02噸；

6厘米=0.06米；

0.7平方米=70平方分米；

90分=1.5時．

故答案為：4.02；0.06；70；1.5．12、（a+b）c=ac+bc【分析】解：乘法分配律是：兩個數的和與一個數相乘；可以分別與這個數相乘后再相加；

所以它的字母形式是：（a+b）c=ac+bc．

故答案為：（a+b）c=ac+bc．

本題把乘法分配律用字母表示出來；根據乘法分配律直接寫出．

各個運算定律的字母表達形式要牢牢記住，靈活運用．【解析】（a+b）c=ac+bc三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】【分析】根據植樹問題中的關系式：只栽一端，植樹的棵數=間隔數；據此解答即可．【解析】【解答】解：一端植樹；植樹棵數與間隔數相等，所以原題說法正確．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】根據小數的讀法：整數部分按整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分要依次讀出每個數字；進行判斷即可．【解析】【解答】解：0.302讀作零點三零二；

故答案為：×．15、×【分析】【解答】平行四邊形的特征【分析】考察了圖形的分類16、√【分析】【解答】解：由分析可知：一個數除以0.01；等于把這個數擴大到它的100倍，所以原題說法正確；

故答案為：正確．

【分析】根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：一個數除以0.01，等于把這個數擴大到它的100倍；據此判斷．此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立．17、×【分析】【分析】一個數（0除外）乘大于1的數，積比原來的數大；一個數（0除外）乘小于1的數，積比原來的數小．據此進行判斷．【解析】【解答】解：一個數（0除外）乘大于1的數；積比原來的數大；

一個數（0除外）乘小于1的數；積比原來的數小．

因此；兩個小數相乘，積一定大于每一個乘數．此說法錯誤．

故答案為：×．四、操作題(共2題，共4分)18、解：所作圖形如下所示：

【分析】

過A點畫一條直線；再截取2厘米長的線段AB即可．

本題主要考查了直線和線段的定義．【解析】解：所作圖形如下所示：

19、解：以給出的線段為底邊；作一個其中一個角是60°的平行四邊形，并標出底邊上的高．

【分析】

以給定的線段為底；用三角板60°的角即可畫出60°的角，根據平行四邊形的特征，對邊平移且相等，即可畫出一個平行四邊形；在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向對邊作垂線，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，平行四邊形有無數條高，習慣上作平行四邊形的高時都從一個頂點出發作一邊的垂線，用三角板的直角可以畫出平行四形的高．

考查考查的知識點有：平行四邊的意義及特征、作平行四邊形的高、根據給定的度數畫角等．【解析】解：以給出的線段為底邊；作一個其中一個角是60°的平行四邊形，并標出底邊上的高．

五、證明題(共1題，共6分)20、略

【分析】【分析】易知AC∥BD，得出對應角相等，可證△AOC∽△BOD，通過相似三角形的邊對應成比例可以得出結論．【解析】【解答】證明：∵AC∥BD；（1分）

∴∠A=∠B；∠C=∠D．（2分）

∴△AOC∽△BOD．（4分）

∴（6分）

∴OA?OD=OB?OC．（8分）六、綜合題(共4題，共20分)21、略

【分析】【分析】運用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運用“四舍五入”取值．【解析】【解答】解：892≈90039087≈400009508≈1000087≈90．22、略

【分析】【分析】根據小數與分數的關系，可知一位小數表示十分之幾，兩位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾，據此互化得解．【解析】【解答】解：填表如下：

。5個五十點五5個0.15個一和5個十分之一組成五點零零五0.0550.50.55.55.0050.00523、略

【分析】【分析】根據直角的定義可求∠2的度數，根據對頂角的定義可求∠3的度數．【解析】【解答】解：∠2=90°