湖南省郴州市2025屆高三第二次教學質量監測生物學試題考生注意：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.已知①葉綠體、②線粒體、③內質網、④高爾基體、⑤液泡、⑥溶酶體、⑦核糖體、⑧中心體均屬于細胞器，下列有關敘述錯誤的是A.細胞器①和⑧可以同時存在于某低等植物細胞中B.①②⑦⑧中均含有核酸和蛋白質，但⑦⑧中不含磷脂C.②③④⑦均參與胰島素的形成，④起交通樞紐的作用D.⑥在細胞自噬、免疫防御等過程中發揮著重要的作用2.在受到特定刺激后，內分泌腺或內分泌細胞會釋放相應的激素。下列敘述錯誤的是A.當胃酸與食糜進入小腸時，小腸黏膜會分泌促胰液素B.當機體大量失血時，腎上腺髓質會增加醛固酮的分泌C.當受到寒冷刺激時，甲狀腺激素、腎上腺素的分泌增加D.當血糖濃度降低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加3.東洞庭湖國家級自然保護區是我國水禽的重要越冬地、繁殖地和停歇地，調查發現該地區有多種候鳥和留鳥。候鳥可隨季節進行周期性遷徙，留鳥則常年棲息于同一地區。下列有關說法正確的是A.東洞庭湖國家級自然保護區內全部的留鳥能構成一個種群B.氣溫對保護區內某種留鳥種群的作用強度與該種群的密度有關C.出生率和死亡率是影響保護區內某種候鳥種群數量變化的最主要因素D.保護區內的鳥類在觀賞和研究方面的價值體現了生物多樣性的直接價值4.抗生素P是一種對大腸桿菌有效的抗生素，其對不分裂的大腸桿菌沒有影響，但會使分裂的大腸桿菌吸水漲破，則抗生素P抑菌的機制最可能是A.抑制大腸桿菌合成細胞壁B.抑制核糖體發揮正常功能C.阻礙大腸桿菌的DNA復制D.降低RNA聚合酶的活性5.獲得純凈的微生物培養物是研究和應用微生物的前提，也是發酵工程的重要基礎。下列關于酵母菌純培養實驗的敘述，錯誤的是A.該實驗包括配制培養基、滅菌、倒平板、接種、分離和培養等步驟B.將皿蓋完全打開后，用接種環在培養基表而連續劃線以分離酵母菌C.該實驗應將接種后的平板和一個未接種的平板倒置后放入恒溫培養箱中D.用稀釋涂布平板法接種酵母菌，通過計算菌落數可對酵母菌活菌進行計數6.非霍奇金淋巴瘤是一種因B細胞發生突變而無法發育成熟所導致的血液癌癥。未成熟的B細胞表面可表達CD20(一種蛋白質)，而造血干細胞和其他正常的細胞不表達CD20。科學家針對CD20研制出利妥昔單抗(一種單克隆抗體)用于消滅該類腫瘤細胞。下列關于利妥昔單抗的制備及作用的敘述，正確的是A.向小鼠注射CD20基因并從脾臟中分離B淋巴細胞B.用選擇培養基可篩選能分泌抗CD20抗體的雜交瘤細胞C.體外大量培養雜交瘤細胞，通過裂解細胞分離利妥昔單抗D.利妥昔單抗可以與突變的B細胞表面的CD20抗原結合7.機體脫水常分為低滲性脫水和高滲性脫水。低滲性脫水失Na?多于失水，血清Na?濃度<130mmol/L,血漿滲透壓<280mmol/L。高滲性脫水失水多于失Na?,血清Na?濃度>150mmol/L,血漿滲透壓>310mmol/L。下列分析錯誤的是A.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關B.低滲性脫水患者可通過注射適量的生理鹽水來進行治療C.當人劇烈運動后，若只補充水分則可能會引發低滲性脫水D.低滲性脫水和高滲性脫水均不會引起抗利尿激素分泌增多8.遭受昆蟲啃食后，某些植物可合成有毒物質——酚糖來抵抗害蟲啃食，并通過P基因合成丙二酰基轉移酶減輕酚糖對自身的毒害。煙粉虱含有P基因，能抵御酚糖的毒害，適應寄生植物的生活。下列相關敘述正確的是A.昆蟲的啃食可誘導P基因進行表達和不斷發生突變B.隨著昆蟲啃食程度增加，植物的酚糖合成能力降低C.在酚糖含量高的植物上，煙粉虱種群的P基因頻率較高D.煙粉虱和植物協同進化的本質是新基因和新物種不斷形成9.下圖是某河蟹養殖塘的能量流動圖解。下列分析正確的是A.①是流入該生態系統的總能量B.①②③的能量值依次遞減C.生態系統的能量單向流動的原因是④D.河蟹散失的能量不屬于其同化量10.乙醇脫氫酶和乳酸脫氫酶分別參與催化丙酮酸轉化為酒精、乳酸的過程。研究人員檢測植物甲根系與葉片在水淹一段時間后其中兩種酶活力的變化，結果如下圖所示。下列分析錯誤的是A.乙醇脫氫酶催化丙酮酸轉化為酒精的過程中沒有ATP生成B.缺氧條件可誘導植物甲的根細胞轉錄和翻譯生成乳酸脫氫酶C.水淹條件下，植物甲的根細胞和葉肉細胞的主要呼吸產物是乳酸D.繼續淹水可導致植物甲細胞質基質pH降低、細胞遭受酒精毒害11.谷氨酸受體是大腦中主要的興奮性受體，在癲癇發作中起著重要作用。紅藻氨酸能與突觸后膜上的谷氨酸受體結合使其被激活，從而促使突觸間隙的興奮性神經遞質谷氨酸和受體結合，引起Ca2?大量內流。向實驗動物注射大量紅藻氨酸會導致注射區神經元的大量死亡，下列有關說法錯誤的是A.谷氨酸受體上與紅藻氨酸和谷氨酸發生特異性結合的位點相同B.谷氨酸與谷氨酸受體結合后可增大突觸后膜上Ca2?通道的活性C.注射區神經元死亡可能和Ca2?大量內流引起細胞內液滲透壓增大有關D.紅藻氨酸可被用于誘導實驗動物癲癇發作，有助于研究癲癇的發生機制12.植物在受到機械損傷或昆蟲取食時，會產生防御反應。科研人員為研究合作楊的損傷信號傳遞過程中脂氧合酶(LOX)、脫落酸(ABA)和茉莉酸(JA)的變化及關系，進行了如下實驗：用止血鉗快速夾傷合作楊植株葉片，迅速將損傷植株與另一長勢相同的健康植株放入同一密閉玻璃氣室內，并避免枝葉相互接觸。以氣室外健康植株葉片為對照，定期采集葉片測定相關指標，結果如圖1、圖2(誘導葉指密閉玻璃氣室內健康植株葉片)。下列推測不合理的是A.葉片中LOX活性升高可能促進與ABA、JA合成有關的基因的表達B.機械損傷可促進ABA合成，加速損傷葉脫落以避免傷害進一步擴大C.損傷葉可能會釋放揮發性物質，誘導鄰近健康植株葉片產生防御反應D.與損傷葉相比，誘導葉因未受機械損傷，故產生的防御反應強度明顯較低二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。13.低濃度CO?會促進蛋白激酶HTl磷酸化，并激活下游的蛋白激酶CBCl，使氣孔兩側的保衛細胞吸水膨脹，導致氣孔開放。CO?濃度升高時，蛋白質復合物MPK4/MPK12與HT1結合，抑制HT1的活性導致氣孔關閉。下列分析正確的是A.HT1發生磷酸化會改變氨基酸序列，使HT1的空間結構發生變化B.被激活的CBC1可促進保衛細胞吸水膨脹，滿足植物對CO?的需求C.MPK4/MPK12與HT1結合，會導致植物的蒸騰作用強度顯著增大D.降低MPK4/MPK12基因的表達水平可能有利于提高CO?的固定速率14.褪黑素是由松果體合成的激素，暗信號會影響褪黑素的分泌，過程如圖1所示。褪黑素可對“下丘腦—垂體—性腺軸”全線發揮抑制作用。為研究不同光照周期下母兔發情的調控機制，科研人員進行了一系列實驗，實驗結果如圖2(MT1、MT2為褪黑素的兩種受體)。下列敘述錯誤的是A.褪黑素和性激素的分泌均存在負反饋調節B.兒童長期晚上看手機可能會出現性早熟的現象C.若要獲得數量更多的仔兔，則可用短光照對母兔進行處理D.光周期影響母兔繁殖活動的過程存在神經調節和體液調節15.實驗小組利用二次PCR技術擴增重組質粒，將目的基因插入pET20b載體中。首先利用常規PCR擴增目的基因，使其3'端帶有一小段pET20b載體的序列，然后將其作為引物與環形載體模板復性并延伸，如圖所示(VR表示反向引物)，最后構建重組質粒。構建重組質粒后再向體系中加入適量的限制酶DpnⅠ，該酶可切割天然來自大腸桿菌的質粒，而不能切割重組質粒。下列有關說法正確的是A.和引物R的5'端相連的DNA序列可與pET20b質粒上的一段堿基序列相同B.圖中擴增出來的重組質粒DNA為環狀DNA，不需要利用DNA連接酶C.加入適量DpnⅠ酶的目的是除去未成功插入目的基因的空質粒D.向微生物導入重組質粒前可用Ca2?處理細胞以獲得感受態細胞16.Ⅰ型糖原累積病和血友病是常見的單基因遺傳病。下圖是某患者的家系圖和部分成員的基因檢測情況，每個電泳條帶表示一個正常基因或致病基因片段。不考慮基因位于X、Y染色體同源區段上，下列分析錯誤的是A.Ⅰ型糖原累積病和血友病的遺傳方式相同B.Ⅱ?和Ⅱ?再生一個僅患血友病女兒的概率是3/8C.Ⅱ?和Ⅱ?再生一個兩病均患兒子的概率是1/8D.Ⅲ?和Ⅲ?關于兩病的基因檢測情況相同的概率為2/3三、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.(10分)植物的光合作用受光質變化的影響顯著，當周圍環境中紅光/遠紅光的比值降低時，莖伸長速度加快使植株增高，節間距離增加，這種反應稱為避陰反應。某實驗小組以黃瓜為實驗材料，固定藍光強度，添加3種不同強度的遠紅光，設置藍光與遠紅光的比值分別為10(L-FR)、1.2(M-FR)和0.8(H-FR),比較了不同處理對黃瓜幼苗光合作用的影響，實驗結果如下表所示，回答下列問題：光合指標L-FRM-FRH-FR胞間CO?濃度/(μmol·mol?1)300302415凈光合速率/(μmol·m?2·s?1)1.681.821.25氣孔導度0.1520.1670.254Rubisco酶活性6111442注：氣孔導度是指氣孔的開放程度；Rubisco酶的作用是催化CO?和C?結合形成C?。(1)植物體內的感受到周圍環境中紅光/遠紅光的比值變化后，空間結構發生變化，從而影響植物的生命活動。密植會引起植物相互遮陰，，從而激發植物的避陰反應。(2)Rubisco酶發揮作用的場所是。結合表格信息分析,M-FR組氣孔導度比L-FR組大，但兩組的胞間CO?濃度基本相同，其原因是。(3)該實驗小組欲進一步探究藍光/遠紅光的比值對黃瓜幼苗中葉綠素a和葉綠素b含量的影響，請簡要寫出實驗思路：。18.(13分)活化T細胞表面的PD-1可與正常細胞表面的PD-L1結合，從而避免觸發“殺傷”效應。腫瘤細胞表面過量表達PD-L1，可發生免疫逃逸。miR-150是一種小分子RNA，主要在免疫細胞中表達，對T細胞的發育和功能發揮著重要的調控作用。為探究miR-150對T細胞功能和肺腫瘤生長的影響，研究人員利用正常野生型小鼠(WT)和miR-150基因敲除小鼠(miR-150KO)進行相關實驗。回答下列問題:材料處理方法結果實驗WT檢測小鼠脾臟、外周血中的T細胞比例WTmiR-150KOmiR-150KO實驗二WT檢測小鼠脾臟、外周血中的PD-1高表達的T細胞，計算該類細胞所占的比例miR-150KO實驗三WT將肺癌細胞(LLC)用PBS洗滌并制成懸浮液，將細胞懸浮液接種到小鼠體內，檢測腫瘤的體積miR-150KO注：CD4為輔助性T細胞，CD8為細胞毒性T細胞。(1)CD4合成并釋放，促進CD8的增殖分化。在免疫防御反應中，CD8的主要作用是。(2)實驗一結果說明miR-150可抑制T細胞從外周血遷移至脾臟，并提高小鼠的免疫功能，判斷依據是。(3)實驗三中設置WT+PBS和miR-150KO+PBS兩組實驗的作用是。實驗二和實驗三的結果說明敲除miR-150會，從而促進肺腫瘤生長。(4)進一步實驗發現，向小鼠注射PD-1抗體后，與WT相比，miR-150KO小鼠的腫瘤生長速率明顯降低，可能的原因是。19.(12分)黃瓜的花有兩性花(雌雄蕊均發育)、雌花(僅雌蕊發育)、雄花(僅雄蕊發育)之分。基因F/f、M/m是黃瓜花芽分化過程中乙烯合成途徑的關鍵基因，對黃瓜花的性別決定有重要作用，基因F和M的作用機制如圖1所示(基因f、m無相關功能)。回答下列問題：(1)開兩性花黃瓜植株的基因型可能是。(2)為研究基因F/f、M/m的遺傳機制，某興趣小組選擇了甲、乙兩株黃瓜進行雜交實驗。研究人員用基因F/f、M/m的引物擴增了甲、乙兩株黃瓜的多個生殖細胞中的DNA，精子或卵細胞的基因型如圖2所示。Ⅰ.已知①②來自甲黃瓜，③④來自乙黃瓜，寫出甲黃瓜和乙黃瓜雜交的遺傳圖解。Ⅱ.小組成員A認為甲黃瓜和乙黃瓜雜交的結果不能判斷基因F/f、M/m在染色體上的位置關系，理由是不管基因F/f、M/m是否在一對染色體上，都不變，導致F?的基因型及表型均相同。(3)為了繼續探究基因F/f、M/m在染色體上的位置關系，小組成員B認為可從甲黃瓜和乙黃瓜雜交所得F?中選擇基因型為的黃瓜進行雜交。若子代的表型及比例是，則說明基因F/f、M/m位于非同源染色體上。20.(12分)森林斑塊是指在景觀中樹木覆蓋的、相對均質的區域。研究人員在某山的云杉林(喬木，常綠針葉樹)斑塊中調查植被狀況和土壤有機碳含量，結果如下表。回答下列問題：坡向樣點郁閉度云杉平均密度/(indi·100m?2)灌木生物量/(kg·m?2)草本植物生物量/(kg·m?2)苔蘚生物量/(kg·m?2)有機碳含量/(g·kg?1)陰坡林上灌木——1.910.371.2135.3林上邊線0.2890.00.120.261.7102.8林中0.5254.60.010.077.298.8林下邊線0.4348.10.040.102.191.0林下灌木——0.440.480.1105.7陽坡—→—0.32—23.2注：“-”表示沒有該項數據。林上灌木是指云杉林斑塊中海拔更高處的灌木林，林下灌木是指云杉林斑塊中海拔低處的灌木林。林上邊線是指云杉林斑塊海拔高處的邊線，林下邊線是指云杉林斑塊海拔低處的邊線。(1))據調查結果可知，該山的(填“陽坡”或“陰坡”)植物群落的垂直結構更明顯。與調查草本植物相比，用樣方法調查云杉的種群密度時，設置的樣方應。(2)在云杉林斑塊中，灌木生物量和草本植物生物量相對較低，苔蘚生物量較高，原因是。(3)土壤中有機碳的來源包括(答出2點)。在一定范圍內，隨著海拔升高，氣溫降低，森林斑塊土壤有機碳的含量隨海拔升高而，原因是。21.(13分)應用基因工程可以治理被重金屬污染的土壤。科研人員在篩選重金屬富集基因的過程中發現CadW基因是使微生物具有強吸附金屬能力的關鍵基因，他們對CadW基因序列進行改造，獲得了適合在植物體內表達的CadWP基因，并構建了35S-CadWP-GFP融合表達載體，如下圖所示。回答下列問題：(1)35S是一種啟動子，啟動子的作用是————。構建基因表達載體時，為了保證CadWP基因表達的蛋白和綠色熒光蛋白融合在一起，應去除CadWP基因末端的序列，將CadWP基因和GFP基因融合的目的是來檢測CadWP基因是否成功導入并表達。(2)已知不同的生物對密碼子具有不同的偏好，即不同生物在翻譯過程中對決定相同氨基酸的不同密碼子的使用頻率存在差異，可在不改變的前提下，將,以達到將CadW基因改造為CadWP基因的目的。(3)為了證明CadWP蛋白對Cd2?具有強吸附能力，科研人員將35S-CadWP-GFP融合表達載體導入某種植物細胞中，對照組的處理方式應為，然后比較兩種植物在被Cd2?污染的土壤中對Cd2?的吸附能力，為了保證實驗結果可信，應確保相同的無關變量有(答出2點)。高三生物學·答案選擇題：共16小題，共40分。在每小題給出的四個選項中，第1~12小題每小題只有一個選項符合題目要求，每小題2分；第13~16小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。1.答案B命題透析本題以多種細胞器為情境，考查細胞器的結構和功能等知識，旨在考查考生的理解能力，以及生命觀念、科學思維的核心素養。思路點撥中心體分布在動物與低等植物細胞中，而植物細胞中可能含有葉綠體，A項正確；①葉綠體、②線粒體、⑦核糖體中均含有核酸和蛋白質，⑧中心體中不含核酸，核糖體、中心體無膜結構，不含磷脂，B項錯誤；②線粒體、③內質網、④高爾基體、⑦核糖體均參與分泌蛋白的形成，高爾基體起交通樞紐作用，C項正確；⑥溶酶體中含有水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，在細胞自畸中發揮重要作用，且能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌，在免疫防御中發揮重要作用，D項正確。2.答案B命題透析本題以內分泌腺或內分泌細胞分泌所需的刺激為情境，考查體液調節等知識，旨在考查考生的理解能力和解決問題能力，以及生命觀念、科學思維的核心素養。思路點撥胃酸含稀鹽酸，稀鹽酸刺激小腸黏膜會使其產生促胰液素，A項正確；當機體大量失血時，細胞外液量會減少，腎上腺皮質分泌的醛固酮增多，B項錯誤；當受到寒冷刺激時，甲狀腺激素、腎上腺素的分泌增加，使機體代謝活動增強，產熱增加，C項正確；當血糖濃度降低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，促使肝糖原分解、非糖物質轉化成葡萄糖，使血糖濃度增加，D項正確。3.答案D命題透析本題以東洞庭湖國家級自然保護區為情境，考查種群的特征、生物多樣性及其價值等知識，旨在考查考生的理解能力，以及生命觀念、社會責任的核心素養。思路點撥根據題意分析，東洞庭湖國家級自然保護區內全部的留鳥包括不同的物種，因此不能構成一個種群，A項錯誤；氣溫屬于影響種群數量變化的非密度制約因素，其對保護區內某種留鳥種群的作用強度與該種群的密度無關，B項錯誤；候鳥會進行遷徙，因此遷入率和遷出率是影響保護區內某種候鳥種群數量變化的最主要因素，C項錯誤；保護區內的鳥類在觀賞和科學研究方面的價值體現了生物多樣性的直接價值，D項正確。4.答案A命題透析本題以抗生素P的抑菌作用為情境，考查遺傳信息的傳遞和表達及細胞結構等知識，旨在考查考生的理解能力和創新能力，以及生命觀念、科學思維的核心素養。思路點撥根據題意可知，抗生素P對不分裂的大腸桿菌沒有影響，但會使分裂的大腸桿菌吸水漲破，則抗生素P的作用機制最可能是抑制大腸桿菌細胞壁的合成，使大腸桿菌不能形成細胞壁，從而使其吸水漲破，A項符合題意。—1—

5.答案B命題透析本題考查微生物的培養和分離等知識，旨在考查考生的理解能力和實驗探究能力，以及科學思維、科學探究的核心素養。思路點撥酵母菌的純培養實驗包括配制培養基、滅菌、倒平板、接種、分離和培養等步驟，A項正確；接種菌種時，培養皿的皿蓋不能完全打開，應在火焰附近打開一條縫隙，B項錯誤；為檢驗培養基滅菌是否合格，應將接種后的平板和一個未接種的平板倒置后放入恒溫培養箱中培養一段時間，觀察未接種平板上是否有菌落生成，C項正確；用稀釋涂布平板法接種酵母菌，通過計算菌落數可對酵母菌活菌進行計數，D項正確。6.答案D命題透析本題以非霍奇金淋巴瘤為情境，考查單克隆抗體制備等知識，旨在考查考生的理解能力和解決問題能力，以及生命觀念、科學思維和社會責任的核心素養。思路點撥制備利妥昔單抗時，應向小鼠注射CD20蛋白并從脾臟中分離免疫的B淋巴細胞，A項錯誤；篩選能分泌抗CD20抗體的雜交瘤細胞需要進行抗體檢測，選擇培養基可用于篩選雜交瘤細胞，B項錯誤；體外大量培養雜交瘤細胞后，可從細胞培養液中分離利妥昔單抗，C項錯誤；利妥昔單抗可特異性識別突變的B細胞表面的CD20，與突變的B細胞結合，最終導致該類細胞死亡，D項正確。7.答案D命題透析本題以低滲性脫水和高滲性脫水為情境，考查內環境的理化性質、水鹽平衡調節等知識，旨在考查考生的理解能力和解決問題能力，以及生命觀念、科學思維和社會責任的核心素養。思路點撥血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關，A項正確；低滲性脫水患者血清Na?濃度降低，可通過注射適量的生理鹽水來補充Na?，B項正確；劇烈運動會導致人體丟失大量的水和無機鹽，若只補充水分而不補充Na?，則可能導致細胞外液滲透壓降低，出現低滲性脫水現象，C項正確；高滲性脫水會引起抗利尿激素分泌增多，低滲性脫水不一定會引起抗利尿激素分泌增多，D項錯誤。8.答案C命題透析本題以某些可臺成酚糖的植物和煙粉虱的關系為情境，考查生物變異和協同進化等知識，旨在考查考生的理解能力和解決問題能力，以及生命觀念、科學思維和社會責任的核心素養。思路點撥昆蟲的啃食可誘導P基因進行表達，但不會誘導P基因T斷發生突變，A項錯誤；在一定范圍內，隨著昆蟲啃食程度增加，植物的酚糖合成能力也會提高，以抵御昆蟲的啃食，B項錯誤；煙粉虱含有P基因，能抵御酚糖的毒害，在酚糖含量高的植物上，由于酚糖的選擇作用，煙粉虱種群的P基因頻率較高，C項正確；煙粉虱和植物協同進化的本質是種群基因頻率的定向改變，進化過程中不一定發生新物種的形成，D項錯誤。9.答案B命題透析本題以某河蟹養殖塘的能量流動圖解為情境，考查生態系統的能量流動等知識，旨在考查考生的理解能力和解決問題能力，以及生命觀念、科學思維的核心素養。思路點撥流入該生態系統的總能量包括生產者固定的太陽能和餌料中的化學能，A項錯誤；能量流動具有逐級遞減的特點，①②分別表示第一營養級、第二營養級的同化量，③表示第三營養級同化的來自第二營養級的能量，不包括餌料中的能量，這三個能量值依次遞減，B項正確；各營養級間的捕食關系不可逆轉和能量形式的單向轉化使生態系統中的能量單向流動，不僅因為④，C項錯誤；河蟹散失的能量(呼吸消耗)是其同化量的一部分，D項錯誤。—2—

10.答案(C命題透析本題以植物甲根系與葉片在水淹一段時間后兩種酶活力的變化為情境，考查無氧呼吸等知識，旨在考查考生的理解能力和解決問題能力，以及生命觀念、科學思維的核心素養。思路點撥丙酮酸轉化為酒精的過程是無氧呼吸的第二階段，不產生ATP，A項正確；根據實驗結果，缺氧條件可誘導植物甲的根細胞轉錄和翻譯生成乳酸脫氫酶，B項正確；水淹條件下，植物甲的根細胞和葉肉細胞中的乙醇脫氫酶活性高，乳酸脫氫酶活性相對較低，說明細胞主要進行酒精發酵，主要生成酒精和(CO?,,C項錯誤；繼續淹水可使植物甲細胞產生較多乳酸，導致細胞質基質pH降低，也可產生酒精使細胞遭受毒害，D項正確。11.答案A命題透析本題以癲癇的發生機制為情境，考查興奮在神經元之間的傳遞等知識，旨在考查考生的理解能力解決問題能力和創新能力，以及生命觀念、科學思維的核心素養。思路點撥據題分析，紅藻氨酸能激活谷氨酸受體，促使谷氨酸與受體結合，因此紅藻氨酸和谷氨酸受體的結合、谷氨酸和谷氨酸受體的結合不存在競爭關系，即谷氨酸受體上與紅藻氨酸和谷氨酸發生特異性結合的位點是不同的，A項錯誤；谷氨酸與谷氨酸受體結合后可增大突觸后膜上Ca2?通道的活性，使Ca2?大量內流，B項正確；注射區神經元死亡可能和Ca2?大量內流引起細胞內液滲透壓增大，細胞吸水漲破有關，C項正確；谷氨酸受體在癲癇發作中起著重要作用，紅藻氨酸可激活谷氨酸受體誘導實驗動物癲癇發作，有助于研究癲癇的發生機制，D項正確。12.答案D命題透析本題以合作楊損傷信號傳遞為情境，考疍基因表達與植物激素調節等知識，旨在考查考生的理解能力和實驗探究能力，以及生命觀念、科學探究的核心素養。思路點撥由圖1可知，受到損傷后，損傷葉中LOX活性表現為先增加后降低，由圖2可知，受到損傷后，損傷葉中ABA、JA的含量也表現為先增加后降低，故可推測葉片中LOX活性升高可能促進與ABA、JA合成有關的基因的表達，A項合理..ABA可促進葉片脫落，機械損傷后，損傷葉中AB.\含量升高可加速損傷葉脫落，從而避免傷害進一步擴大，這是植物的一種防御反應，B項合理；由于損傷葉與誘導葉沒有直接接觸，但誘導葉內LOX、ABA和JA的含量變化趨勢與損傷葉基本相同，且誘導葉內1OX、ABA和JA含量變化及峰值均比損傷葉滯后，說明損傷葉產生防御反應的同時可能還會釋放揮發性物質，誘導鄰近健康植株葉片也產生防御反應，C項合理；分析圖1和圖2可知，與損傷葉相比，誘導葉中LOX含量的峰值較低，但ABA、JA含量的峰值均與損傷葉大致相當，只是峰值滯后，據此不能說明誘導葉產生的防御反應強度明顯較損傷葉低，D項不合理。13.答案BD命題透析本題以CO?水平調節氣孔開放的機制為情境，考查蛋白質的磷酸化、影響光合作用的因素和蒸騰作用等知識，旨在考查考生的理解能力、解決問題能力和創新能力，以及生命觀念、科學思維的核心素養。思路點撥蛋白質發生磷酸化不會改變氨基酸序列，A項錯誤；低濃度(CO?會促進蛋白激酶HT1磷酸化，并激活下游的蛋白激酶CBC1，CBCl激活后可促進保衛細胞吸水膨脹，使氣孔開放，滿足植物對(CO?的需求，B項正確；CO?濃度升高時，蛋白質復合物MPK4/MPK12與HT1結合，抑制HT1的活性導致氣孔關閉，而氣孔是植物蒸騰失水的主要通道，氣孔關閉會使蒸騰作用降低，C項錯誤；降低MPK4/MPK12基因的表達水平會抑制氣孔關閉，有利于CO?的吸收，從而可能提高光合作用中(CO?的固定速率，D項正確。—3—

14.答案C命題透析本題以褪黑素為情境，考查神經調節、體液調節等知識，旨在考查考生的理解能力和解決問題能力，以及生命觀念、科學思維和社會責任的核心素養。思路點撥分析圖1可知，褪黑素的分泌存在負反饋調節，而性激素的分泌存在分級調節和負反饋調節，A項正確；據圖1可知，暗信號可促進褪黑素分泌，長期晚上看手機，手機光源會使褪黑素分泌減少，而褪黑素可全線抑制“下丘腦—垂體—性腺軸”發揮作用，故褪黑素分泌減少，促性腺激素、性激素的分泌可能會增多，使兒童出現性早熟現象，B項正確；據圖2分析，長光照組的褪黑素受體相對表達量低于其他兩組，而褪黑素可抑制促性腺激素、性激素的分泌，從而抑制母兔發情，若要獲得數量更多的仔兔，則可用長光照對母兔進行處理，C項錯誤；由圖1可以看出，褪黑素的分泌存在神經調節，而褪黑素通過抑制“下丘腦—垂體—性腺軸”發揮作用，影響母兔繁殖活動的過程存在體液調節，D項正確。15.答案ACD命題透析本題以二次PCR技術為情境，考查PCR等知識，旨在考查考生的理解能力和創新能力，以及生命觀念、科學思維的核心素養。思路點撥根據題意可知；常規PCR擴增目的基因后，其3'端帶有一小段pET20b載體的序列，故和引物R的5'端相連的DNA序列應與pET20b質粒上的一段堿基序列相同或互補，A項正確；據圖可知，用常規PCR擴增出來的目的基因作正向引物，VR作反向引物，最終擴增出來的重組DNA分子為線性DNA，故需要利用DNA連接酶進行連接以獲得環狀重組質粒，B項錯誤；由于DpnⅠ酶只能水解天然質粒，因此加入DpnⅠ酶的目的是除去未成功插入目的基因的空質粒，C項正確；目的基因導入微生物細胞前可用(Ca2+處理微生物細胞以制備感受態細胞，16.答案AB命題透析本題以家系圖和基因檢測結果圖示為情境，考查人類遺傳病等知識，旨在考查考生的理解能力和解決問題能力，以及生命觀念、科學思維和社會責任的核心素養。思路點撥根據圖示可知，血友病和Ⅰ型糖原累積病均屬于隱性遺傳病，但是Ⅰ?不含血友病基因，說明其遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳，Ⅰ?和Ⅰ?均含有Ⅰ型糖原累積病的致病基因，說明其遺傳方式為常染色體隱性遺傳，A項錯誤。假設控制血友病和Ⅰ型糖原累積病的基因分，a、b，則Ⅱ?的基因型為BbX∧X?、I?的基因型為BbX°Y，再生一個僅患血友病女兒的概率是(34×14=3/16,，B項錯誤。Ⅱ?的基因型為BbX^X"、Ⅱ?的基因型為bbX'Y，再生一個兩病均患兒子的概率是(12×14=1/8,,C項正確。Ⅱ?的基因型為BbX?X°、Ⅱ?的基因型為bbX?Y,Ⅲ?表現正常,故Ⅲ?的基因型為BbXAY,I1的基因型為BbX∧X?、Π?的基因型為BbX°Y,Ⅲ?的基因型為B17.答案(共10分)(1)光敏色素(1分)上層的植物會吸收紅光，但不吸收遠紅光，導致下層植物周圍環境中紅光/遠紅光的比值降低(2分)(2)葉綠體基質(2分)M-FR組的Rubisco酶活性高，凈光合速率較大，從胞間吸收的(CO?更多(2分)(3)分別提取L-FR、M-FR、H-FR三組葉片的光合色素，并用紙層析法進行分離，比較位于濾紙條下端兩條色素帶的寬度和顏色深淺(3分)命題透析本題以避陰反應和探究藍光與遠紅光比值變化對黃瓜幼苗光合特性的影響為情境，考查光合作用4

和綠葉中色素的提取與分離實驗等知識，旨在考查考生的理解能力、解決問題能力和實驗探究能力，以及生命觀念、科學思維和科學探究的核心素養。思路點撥(1)植物細胞內感受紅光和遠紅光刺激的蛋白質是光敏色素。密植會引起下層植物的避陰反應，其原因是密植的植物相互遮陰，上層的植物會吸收紅光，但不吸收遠紅光，導致下層植物周圍環境中紅光/遠紅光的比值降低，引起其避陰反應。(2)根據題意可知，Rubisco酶的作用是催化CO?和C?結合形成C?，因此該酶是催化(CO?固定的酶，其發揮作用的場所是葉綠體基質。結合表格信息分析，M-FR組氣孔導度比L-FR組大，但兩組的胞間(CO?濃度基本相同，其原因是M-FR組的Rubisco酶活性高，凈光合速率較大，從胞間吸收的CO?更多。(3)欲進一步探究藍光/遠紅光的比值對黃瓜幼苗中葉綠素a和葉綠素b含量的影響，可以分別提取L?FR、M-FR、H-FR三組葉片的光合色素，并用紙層析法進行分離，比較位于濾紙條下端兩條色素帶的寬度和顏色深淺。18.答案(共13分)(1)細胞因子(1分)識別、接觸并裂解被病原體感染的靶細胞(2分)(2)與WT組相比,miR-150KO小鼠脾臟的CD4細胞比例增加,miR-150KO小鼠外周血的T細胞比例明顯降低(4分)(3)排除PBS的致癌作用(2分)促進T細胞表達PD-1，使腫瘤細胞發生免疫逃逸(2分)(4)miR-150KO小鼠T細胞的PD-1表達量高,PD-1抗體與PD-1的結合效率高,增強了T細胞對腫瘤的殺傷效果(2分)命題透析本題以探究miR-150對T細胞功能和肺移植腫瘤生長的影響為情境，考查細胞免疫和癌癥的免疫療法原理等知識，旨在考查考生的理解能力解決問題能力和實驗探究能力，以及生命觀念、科學思維和科學探究的核心素養。思路點撥(1)CD4是輔助性T細胞，可合成并釋放細胞因子，促進細胞毒性T細胞(CD8)的增殖分化。在免疫防御反應中，細胞毒性T細胞的主要作用是識別并接觸、裂解被病原體感染的靶細胞。(2)實驗一結果說明miR-150可抑制T細胞從外周血遷移至脾臟，并提高小鼠的免疫功能。根據該結論可以倒推，敲除miR-150會促進T細胞從外周血遷移至脾臟，并降低小鼠的免疫功能，結合圖中實驗結果可找到相應依據，即與WT組相比，miR-150KO小鼠脾臟的CD4細胞比例增加，miR-150KO小鼠外周血的T細胞比例明顯降低。(3)肺癌細胞用PBS洗滌并制成懸浮液，故實驗三中設置WT+PBS和miR-150KO+PBS兩組實驗的作用是排除PBS的致癌作用。實驗二的結果說明敲除miR-150可促進T細胞表達PD-1，實驗三的結果說明敲除miR-150基因會促進肺腫瘤生長。因此，敲除miR-150基因可促進T細胞表達PD-1，使腫瘤細胞發生免疫逃逸，從而促進肺腫瘤生長。(4)miR-150KO小鼠T細胞的PD-1表達量高,PD-1抗體與PD-1的結合效率高,增強了T細胞對腫瘤的殺傷效果。所以向小鼠注射PD-1抗體后，與WT相比，miR-150KO小鼠的腫瘤生長速率明顯降低。19.答案(共12分)(1)FFmm、Ffmm(順序可顛倒,2分)(2)Ⅰ.如圖(未寫出配子給0分；未寫“P”、“配子”、“F?”三者之一的扣1分；未寫“×”扣1分；箭頭未全部畫出的扣1分；表型未全部標出的扣1分；共4分)—5—Ⅱ.各自產生的配子種類和比例(2分)(3)FfMm和ffMm(順序可顛倒,2分)雌花:兩性花:雄花=3:1:4(2分)命題透析本題以黃瓜花的性別決定為情境，考查基因的分離定律、基因的自由組合定律等知識，旨在考查考生的理解能力、解決問題能力和實驗探究能力、以及科學思維、科學探究的核心素養。思路點撥(1)黃瓜花的性別受到基因型和乙烯的共同影響，基因F存在時會合成乙烯，促進雌蕊的發育，同時激活基因M，基因M的表達會進一步促進乙烯合成而抑制雄蕊的發育，故可推知，基因型為FM的植株開雌花，基因型為Fmm的植株開兩性花，基因型為ffM和ffmm的植株開雄花。(2)已知①②來自甲黃瓜、故甲黃瓜的基因型為ffMm，表現為雄花：③④來自乙黃瓜，故乙黃瓜的基因型為FfMM,表現為雌花:若甲和乙雜交,則F?的基因型及比例為FfMM:ffMM:FfMm:ffMm=1:1:1:1,F?的表型及比例為雄花：雌花=1：1。甲黃瓜的基因型為ffMm，乙黃瓜的基因型為FfMM，由于各自的基因型中都有一對是純合子，不管基因F/f、M/m是在一對染色體上還是在非同源染色體上，各自產生的配子種類和比例都不變,F?的基因型及比例均為FfMM: