2024～2025學年（上）期中質量監測高一歷史注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1．本試卷共6頁，包含選擇題（第1題～第20題，共20題）、非選擇題（第21題～第23題，共3題）兩部分。本次考試滿分為100分，考試時間為75分鐘。考試結束后，請將答題卡交回。2．答題前，請將自己的姓名、考試號等用黑色0.5毫米簽字筆填寫在答題卡上。3．作答非選擇題須用黑色0.5毫米簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置作答一律無效。作答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。一、選擇題：本部分包括20題，每題3分，共計60分。每題只有一個選項最符合題意。1．山東臨淄桐林挖掘出距今5000年前的一座面積達5000平方米的大型院落建筑遺址，同一時代的遼寧牛河梁遺址也發掘出類似的“大房子”和“大院墻”。以上考古成果可以佐證當時這些地區（）A.奠定了中原文明的核心地位B.具備了相對復雜的社會組織C.發揮了中央集權的動員優勢D.出現了區域經濟的貿易網絡2．西周前期，青銅器高古凝重，無取巧用意，紋飾原始，頗有圖騰意味；春秋中葉至戰國末年，器制多輕便適用，每每以現實性的動物為附飾物，追求精巧玲瓏，標新立異。這一差異說明（）A.宗法觀念名存實亡B.青銅鑄造進入鼎盛時期C.社會呈現轉型趨勢D.農耕工具發生顯著變化3．孔子提出“四海之內皆兄弟”，孟子提出舜屬于西夷，周文王屬于東夷，兩者之所以能治天下，都是因為來自于三皇五帝的一脈相承。這些說法旨在（）A.強化血緣政治B.客觀描述歷史C.重建禮樂制度D.擴大華夏認同4．東方六國大都任用宗族及國人為執政，而秦國多重用各國流亡士人來輔政，如衛人商鞅、楚人李斯、趙人樓緩等。由此可推知（）A.秦國君主集權程度較高B.官僚政治在六國得以確立C.六國嚴格遵守宗法制度D.法家思想在秦國率先興起5．下圖為漢武帝時期侯國數量變化情況。據此可知，漢武帝（）A.全面推行分封制度B.擴大諸侯國的權力C.著力加強中央集權D.改進地方選官制度6．漢武帝臨終遺詔大將軍霍光柄政，與金日磾、上官桀等人共領尚書事輔佐幼主，而丞相田千秋竟不得受詔。材料可以說明（）A.宰相制度形同虛設B.武將專權局面形成C.中朝掌握機要決策D.君主專制亟需加強7．東漢士大夫風習，為后世所推美。然而，若仔細分析，不外乎是像讓爵（父有高爵，兄讓弟襲）、推財（兄弟分財，推多取少）、借交報仇（友有仇怨，許身代報）、清節（一介不取，推財與人）等。與上述行為有關的制度是（）A.察舉制B.九品中正制C.科舉制D.郡國并行制8．漢代傳世數學文獻《九章算術》都對盈不足術、按爵位分配財產、賦役分派、大型工程勞力的安排等問題進行了詳細的描述，并提出較為有效的解決方式。這說明中國古代數學（）A.居世界領先地位B.服務于封建國家的需要C.重視邏輯與推理D.折射出商品經濟的繁榮9．南朝時，建康令王復“性既儒雅，未嘗乘騎”，見馬在尖叫嘶鳴。感到十分害怕，乃謂人曰：“正是虎，何故名為馬乎？”這表明南朝（）A.基層吏治腐敗B.懼怕游牧民族C.士族政治衰落D.提倡重文抑武10．唐初，“四方儒士，多抱負典籍，云會京師”。唐太宗下詔統一五經文本和注釋，孔穎達兼采南北，撰成《五經正義》，高宗時頒行全國，成為官方經學定本。這些做法（）A.貫徹了三教并行的國策B.確立了儒學正統地位C.有利于大一統文化發展D.得益于活字印刷技術11．史學家陳垣以某人考訂楊貴妃年歲為例，指出三項缺失（如表）。陳垣意在說明，研究歷史問題應該（）缺失一冊壽王妃（楊貴妃原為壽王妃）年月，據《外傳》誤文，不據《唐詔令集》，是謂無識缺失二楊貴妃卒時年歲，引《外傳》，不引正史，是謂不知輕重缺失三考史至引乩語，是謂遁入魔道A.具備問題意識B.探尋歷史真相C.廣泛搜集史料D.運用可信史料12．唐末五代時，中原的冶鐵技藝、筑城工匠及仕人群體等進入西遼河流域，在當地開始“教民稼穡”“教民鼓鑄”、“興板筑，置城邑”。由此可見（）A.中原王朝強化邊疆控制B.女真人基本沿襲唐宋制度C.遼朝基本放棄草原習俗D.契丹興起得益于民族交流13．唐代中后期，統治者面臨“方鎮之兵盛”“強臣焊將兵布天下”的現實問題，宋代統治者為避免出現該問題，可能遵循的原則是（）A.右武抑文，姑息藩鎮B.山川形便，因俗而治C.強干弱枝，守內虛外D.畫野分州，任土作貢14．宋人筆記記載“通州狼山廣教寺，在唐為慈航院，在江中山上，．．．．．．近年江水南徙，山之前后皆陸田。后人又有詩云：昔年船浪，今日馬蹄痕。”。據此可推斷，宋代農業發展受益于（）A.土地資源充分開發B.經濟重心的持續南移15．宋代官窯瓷器的造型單純簡練、求正不求奇，線形不張不馳，對形式美法則的控制非常講究，追求一種“閑適淡雅，寧靜飄逸”之美。據此可知，宋瓷（）A.制瓷技藝已高度發達B.深受理學思想影響C.繼承了唐三彩的風格D.面向大眾消費市場16．北宋前中期，四川地區產井鹽，井主所雇工匠大多來自“他州別縣”，以“傭身賃力”區為生，受雇期間，若對工作條件或待遇不滿意，輒另謀高就。這反映出當時（）A.雇傭勞動已經普及B.手工業者社會地位高C.鹽業專賣制度瓦解D.社會成員流動性增強17．元代一改秦漢以來劃外地方行政區域時的“山河形便”慣例，對傳統的行政區域進行了拆分和重組，有意把秦嶺以南的漢中地區劃歸陜西行省，使四川盆地的北面門戶大開。這一做法主要是為了（）A.增加地方區劃的層級B.防止地方勢力的膨脹C.減少行政運行的成本D.限制行省官員的職權18．下圖所示的山東地區城市在元代之前默默無聞，但元代之后逐漸興盛。他們的發展得益于（）A.運河路線的變化B.邊境榷場貿易的繁榮C.海上運輸的興盛D.南北經濟差距的縮小19．據《清世宗實錄》記載：雍正十年以前諭旨的發布多為“諭內閣”“諭大學士”等，十年后則常是“諭辦理軍機大臣”，且次數遠多于“諭內閣”的次數。這些變化表明，雍正時（）A.密折制度強化了皇權B.中樞運行機制發生調整C.內閣被剝奪了票擬權D.軍國事務由軍機處裁決20．清代前期，云貴地區取消土司世襲制度，設立府、廳、州、縣，派遣有一定任期的流官進行管理，并在該地區清查戶口，丈量土地，征收賦稅，建城池，設學校。據此可知，此時（）A.邊疆治理與內地一體化B.清廷堅持因俗而治的策略C.西北邊疆版圖初步奠定D.封建國家在地方推廣行省二、非選擇題：本大題共3小題，其中第21題16分，第22題12分，第23題12分，共40分。21．閱讀材料，完成下列要求。材料一秦初并天下，丞相綰等言：“燕、齊、荊地遠，不置王無以鎮之，請立諸子。”始皇下其議，群臣皆以為使。廷尉斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，天子不能禁止......置諸侯不便。”始皇曰：“天下共苦戰斗不休，以有侯王。賴宗廟天下初定，又復立國，是樹兵也，求其寧息，豈不難哉！廷尉議是。”-宋·蘇軾《秦廢封建》材料二漢初制度大多不切實際，要求制度變革的呼聲甚高，卻無法得以實施。直到武帝時期，才大刀闊斧地推行了制度變革。這是一個事功顯赫的時代，也是一個垂范立制的時代，在協調地方與中央的關系、解決皇權與相權的矛盾、強化對官僚隊伍的管理、確立新的經濟政策等重大領域，漢武帝都進行了制度創新和變革。-摘編自孫家洲、王文濤《制度變革與漢武帝盛世的造就》材料三“初，唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也”。三省首長都有“宰相職”，能夠“平章政事”。即“共議國政”。“中書主出命，門下主封駁，尚書主奉行”，三省之間各有專司，分權明確，避免某一部門的專斷，這標志著三省制這一聯合有機體的完全建立。-高新才等《論唐代三省制的形成與消解》（1）據材料一結合所學，指出這次廷議后，與周代相比秦朝的地方政治制度發生了怎樣的變化？此外，秦朝在中央有哪些制度設計？（2）據材料二結合所學，指出漢武帝在官僚管理和經濟政策方面進行“制度創新和變革”的表現及共同影響。（3）據材料三結合所學，簡述唐三省制的運行過程，并概括這一制度的特點。22．閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代經濟重心的南移不是個偶然現象，而是一個由量變到質變的過程。......由于北人南移，不僅增加了江南的勞動力，更是帶去了北方先進的生產技術和生產工具，加速了南方的開發......自從十世紀后，北方屢次遭到踐踏，生產力受到極大破壞......北宋南渡，它標志著南方經濟文化的空前發展，隨著政治中心南移，我國經濟中心也完成了南移這一過渡......高宗即位初年，南宋就開始采用“免耕牛稅”的辦法，來獎勵農民歸田，同時還進行了軍屯、民屯以及水利工程的修建，由于這些措施的實施，南方農業獲得了大發展。同時，“海上絲綢之路”興起，對外貿易進一步發展。-王松苗《關于宋朝經濟重心的南移》材料二（宋代中國）現代化的程度令人吃驚，貨幣經濟、紙鈔、流通票據、高度發展的海外貿易...在人民日常生活方面，藝術、娛樂、制度、工藝技術各方面，中國是當時世界上首屈一指的國家，其自豪足以認為世界其他各地皆為“化外之邦”。-摘編自謝和耐（法國）《南宋社會生活史》（1）據材料一，概括中國古代完成經濟重心南移的具體朝代與重要原因。（2）據材料二結合所學，說明宋代中國“現代化的程度令人吃驚”在商業方面的主要表現。23．閱讀材料，完成下列要求。材料一朱熹發展了二程、張載關于理氣關系的學說，他建立的理學體系，以“理在先，氣在后”即“理在氣先”為前提，在“人性本明”的基礎上提出“人只有天理、人欲兩途”，要用天理戰勝人欲。強調格物致知、躬行實踐，窮理以致其知。從宋理宗淳祐元年開始，朱熹等得以配享孔子廟庭。到了元代，科舉考試明文規定使用朱熹的注釋，程朱理學上升到官方學術的地位。各地興辦書院，整修學堂，作為弘揚理學的平臺。在道德理性和內部秩序的重構方面取得了長足進步。-摘自卜憲群《中國通史》材料二市民階層對通俗文化的需求增強，因科舉廢行而入仕無門的下層知識分子的介入，以及戲劇自身的發展，促成了元雜劇在短時間走向繁榮......元曲的興起與發展，有著復雜的原因。先代的社會現實是元曲興起的基礎，元朝疆域遼闊，城市經濟繁榮，宏大的劇場，活躍的書會和日夜不絕的觀眾，為元曲的興起奠定了基礎；元代各民族文化相互交流和融合，促進元曲的形成；元曲是詩歌本身的內在規律及文學傳統繼承、發展的必然結果。-摘編自謝士霞、王曉燕《元代元曲興起的原因淺析》（1）據材料一，概括朱熹對理學內容的新發展，并分析程朱理學產生的積極意義。（2）據材料二結合所學，分析元曲興起的原因和影響。答案及簡析：一、選擇題答案及簡析1.答案：B簡析：距今5000年前，山東臨淄桐林和遼寧牛河梁遺址出現大型院落建筑遺址，大型建筑的建造需要一定的組織和規劃能力，這表明當時這些地區已具備相對復雜的社會組織，B項正確。山東臨淄桐林和遼寧牛河梁遺址并非中原地區，不能說明奠定中原文明核心地位，A項錯誤；當時尚未形成中央集權，C項錯誤；材料未提及區域經濟貿易網絡，D項錯誤。2.答案：C簡析：西周前期青銅器高古凝重，多為禮器，春秋中葉至戰國末年，青銅器變得輕便適用，紋飾也更具現實性，這一變化體現了隨著社會經濟發展，禮崩樂壞，青銅器作為禮器的功能弱化，反映出社會呈現轉型趨勢，C項正確。春秋戰國時期宗法觀念雖受沖擊但并非名存實亡，A項錯誤；青銅鑄造鼎盛期在商周，B項錯誤；材料未體現青銅器作為農耕工具，且青銅農具使用較少，春秋戰國主要是鐵農具變化顯著，D項錯誤。3.答案：D簡析：孔子提出“四海之內皆兄弟”，孟子稱舜和周文王雖屬“夷”卻能治天下且一脈相承，這些說法旨在打破地域和民族界限，推動民族交往融合，擴大華夏認同，D項正確。材料并非強調血緣政治，A項錯誤；其說法并非客觀描述歷史，B項錯誤；材料未涉及重建禮樂制度，C項錯誤。4.答案：A簡析：戰國時期，東方六國多用宗族及國人執政，舊貴族影響力仍較大，制約君主權力；秦國重用各國流亡士人輔政，削弱了舊貴族特權，君主掌握選官權，能任用所需人才，從而加強了君主集權，A項正確。六國仍存在貴族政治殘余，官僚政治未確立，B項錯誤；戰國時宗法制遭破壞，C項錯誤；僅從秦國重用商鞅、李斯等不能斷定法家思想在秦國率先興起，D項錯誤。5.答案：C簡析：漢武帝時期侯國數量增加，這是推行“推恩令”的結果，“推恩令”使王國勢力被削弱，加強了中央集權，C項正確。漢武帝并非全面推行分封制，A項錯誤；此時期諸侯權力被分割，B項錯誤；侯國數量變化與地方選官制度無關，D項錯誤。6.答案：C簡析：漢武帝臨終讓霍光等人共領尚書事輔佐幼主，丞相不得受詔。漢初為加強皇權設中朝，尚書地位漸重要。此舉措反映出中朝掌握機要，相權被削弱，C項正確。當時丞相仍重要，并非形同虛設，A項錯誤；掌權者因處中朝而非武將身份，且無武將專權，B項錯誤；漢武帝時已加強皇權，并非亟需加強，D項錯誤。7.答案：A簡析：東漢察舉制注重品德名聲，地方長官據此考察舉薦人才。東漢士大夫的讓爵、推財等行為可博取名聲，利于被舉薦為官，與察舉制特點相符，A項正確。九品中正制是魏晉南北朝選官制，重門第出身，B項錯誤；科舉制從隋朝開始，C項錯誤；郡國并行制是西漢地方行政制度，與士大夫選官行為無關，D項錯誤。8.答案：B簡析：《九章算術》對盈不足術、財產分配、賦役分派等問題詳細描述并提供解決方式，這些問題多與國家財政、財富分配相關，體現其服務于封建統治需要，B項正確。材料未與其他國家數學成就比較，不能得出居世界領先地位，A項錯誤；古代科技重實用，不重邏輯推理，C項錯誤；材料與商品經濟繁榮無必然聯系，D項錯誤。9.答案：C簡析：南朝建康令王復身為官員卻因儒雅從未騎馬，見馬嘶鳴便害怕，反映出當時社會風氣頹廢，表明南朝士族政治衰落，C項正確。材料未涉及基層吏治，A項錯誤；雖南朝懼怕游牧民族，但與材料主旨不符，B項錯誤；重文抑武是宋朝政策，D項錯誤。10.答案：C簡析：唐朝頒行《五經正義》作為官方經學定本，結束經說紛紜局面，統一儒學思想，是唐初為適應政治大一統在思想領域統一思想的舉措，有利于大一統文化發展，C項正確。材料僅體現對儒學重視，未涉及佛道，不能體現三教并行，A項錯誤；漢武帝時已確立儒學正統地位，B項錯誤；活字印刷術北宋發明，唐代沒有，D項錯誤。11.答案：D簡析：陳垣指出考訂楊貴妃年歲時引用《外傳》誤文、不引正史及引乩語等缺失，《外傳》與乩語可信度低，說明史學考證應運用可信史料，D項正確。材料強調史料可信度，未涉及問題意識，A項錯誤；材料重點是運用可信史料，非研究歷史真相，B項錯誤；材料非強調廣泛搜集史料，而是強調史料可信度，C項錯誤。12.答案：D簡析：唐末五代，中原冶鐵技藝、工匠及仕人群體進入西遼河流域，傳播先進生產技術，促進契丹經濟社會發展，為契丹興起奠定基礎，說明契丹興起得益于民族交流，D項正確。材料未表明移民和技術傳播是政府推動，不能得出中原王朝強化邊疆控制，A項錯誤；材料未提及女真人制度，B項錯誤；契丹早期仍保留草原習俗，未放棄，C項錯誤。13.答案：C簡析：唐代中后期地方權力大，武將擁兵自重，威脅中央集權。宋代為避免此問題，可能遵循“強干弱枝，守內虛外”原則，強化中央集權，削弱地方權力，防止地方割據，C項正確。右武抑文、姑息藩鎮會加劇地方割據，A項錯誤；山川形便和因俗而治易使地方形成強大勢力，不利于中央控制，B項錯誤；“畫野分州，任土作貢”與解決地方權力過大問題關系不大，D項錯誤。14.答案：A簡析：材料表明江水南徙使山前后變為陸田，可用于農業開發的土地增加，促進了農業發展，說明宋代農業發展得益于土地資源充分開發，A項正確。材料未直接體現經濟重心南移影響，B項錯誤；材料與不抑兼并土地政策無關，C項錯誤；材料未提及高產作物推廣，D項錯誤。15.答案：B簡析：宋代官窯瓷器造型單純簡練，追求“閑適淡雅，寧靜飄逸”之美，這與宋代理學注重道德修養、崇尚閑適淡雅的思想相符，說明宋瓷深受理學思想影響，B項正確。材料體現瓷器藝術風格，非制作技藝，A項錯誤；宋瓷與唐三彩風格不同，C項錯誤；官窯瓷器主要供上層人士使用，非面向大眾市場，D項錯誤。16.答案：D簡析：北宋前中期四川地區井鹽雇傭工匠多來自外地，對工作不滿可另謀高就，體現勞動力流動性強，反映出當時社會成員流動性增強，D項正確。僅四川鹽業雇傭不能得出雇傭勞動普及，A項錯誤；雇工社會地位低，B項錯誤；材料無法說明鹽業專賣制度瓦解，C項錯誤。17.答案：B簡析：元代行政區劃打破“山河形便”慣例，采用犬牙交錯原則，如把漢中劃歸陜西行省，目的是避免地方憑借山川形成割據勢力，防止地方勢力膨脹，B項正確。此舉未增加地方區劃層級，A項錯誤；與減少行政運行成本無關，C項錯誤；主要目的非限制行省官員職權，D項錯誤。18.答案：A簡析：圖示山東地區城市位于元代運河沿線，元代運河加強南北交通，促進沿線城市經濟發展，所以這些城市發展得益于運河路線變化，A項正確。山東地區非邊境，與邊境榷場貿易無關，B項錯誤；材料涉及內河航運，非海上運輸，C項錯誤；材料未體現南北經濟差距縮小，D項錯誤。19.答案：B簡析：雍正時期諭旨發給軍機處次數遠多于內閣，說明雍正處理政務更依賴軍機處，軍機處成為中樞機構，內閣地位下降，中樞運行機制發生調整，B項正確。材料與密折制度無關，A項錯誤；清朝內閣無票擬權，且材料主旨非剝奪內閣票擬權，C項錯誤；軍機處無決策權，軍國事務由皇帝裁決，D項錯誤。20.答案：A簡析：清代前期在云貴地區實行改土歸流，取消土司世襲，設流官管理，清查戶口、丈量土地、征收賦稅等，強化對邊疆管理，體現邊疆治理與內地一體化，A項正確。取消土司世襲非因俗而治，B項錯誤；材料是西南地區改土歸流，與西北邊疆版圖無關，C項錯誤；行省制自元朝建立，明清沿襲，材料僅涉及西南改土歸流，D項錯誤。二、非選擇題答案及簡析21.答案（1）變化：由分封制變為郡縣制。制度設計：皇帝制度、三公九卿制。（2）表現：劃分州部，分設刺史；實行鹽鐵官營；改革幣制（將鑄幣權收歸中央）；均輸平準。共同影響：加強了中央集權；鞏固了統一多民族封建國家。（3）運行過程：中書省負責草擬皇帝詔令；門下省負責審核詔令，有不妥者駁回；尚書省負責執行。特點：三省長官共議國事，實行集體領導；三省分工明確、相互牽制；分散相權，集中皇權。簡析（1）變化：材料一中廷議針對地方治理，秦始皇最終采納廷尉李斯建議，不實行分封制，秦朝實行郡縣制，所以地方政治制度由分封制變為郡縣制。制度設計：結合所學知識，秦朝在中央確立皇帝制度，皇權至高無上；設立三公九卿制，三公協助皇帝處理政務，九卿負責具體事務。（2）表現：在官僚管理方面，漢武帝劃分州部，設立刺史監察地方，加強對地方官員管理；經濟政策上，實行鹽鐵官營，將重要經濟產業收歸國家經營；改革幣制，把鑄幣權收歸中央，統一貨幣；推行均輸平準，平抑物價，增加財政收入。共同影響：這些措施加強了中央對地方的控制，強化了中央集權，鞏固了統一多民族封建國家。（3）運行過程：依據材料“中書主出命，門下主封駁，尚書主奉行”可知，中書省草擬詔令，門下省審核，若有問題駁回，尚書省負責執行詔令。特點：三省首長都有“宰相職”，能“共議國政”，體現集體領導；三省各有專司，分工明確且相互牽制；通過這種方式分散相權，最終集中皇權。22.答案（1）朝代：南宋原因：北人南遷給南方帶去充足的勞動力和先進的生產技術、工具；北方戰亂使生產力遭到極大破壞；隨著北宋南渡，政治經濟中心隨之南移；南宋統治者獎勵農耕、興修水利；