教材習題參考答案

教材第2頁“做一做”

教材第3?4頁“練習一”

1.從(上)面看從(正湎看從(左湎看

4?(1)從正面看是□的有：①③;

從左面看是L」的有：⑥

5-(7)()()

7?從正面看是①，從左面看是③

教材第5頁“做一做”

4是24的因數，24是4的倍數

13是26的因數，26是13的倍數

25是75的因數，75是25的倍數

9是81的因數，81是9的倍數

教材第7?8頁“練習二”

36的因數60的因數

()(6,10,12,15,1

I々12,18少<20,36,60^7

2?(1)10的因數：1>2?5-10

17的因數：1，17

28的因數：1，2，4，7，14，28

32的因數：1，2，4，8，16，32

48的因數：1，2，3，4，6，8，12，16，24，48

(2)4的倍數:4，8，12，16，20

7的倍數：7，14，21，28，35

10的倍數：10，20，30，40，50

6的倍數：6，12，18，24，30

9的倍數：9，18，27，36，45

(答案不唯一)

3?涂色的星星

4?15的因數有1，3，5，15。15是1，3，5，15的倍數。

5?(1)V(2)X(3)V(4)X

6?(D(2)(4)

7-(1)18(2)1(3)42

8?這個數可能是3，6，21，42。

思考題

14和21的和是7的倍數；18和27的和是9的倍數。

發現：如果這兩個數都是一個數的倍數，那么這兩個數的和也是這個數的倍數。

教材第9頁“做一做”

2的倍數：24901066013028060188100

5的倍數：35901560751302808100

既是2的倍數也是5的倍數：90601302808100

發現：個位數是。的數同時是2和5的倍數。

教材第10頁“做一做”

回回，回應是3的倍數。

回回后面可增加卡片回，叵］，同，回中的任一個。

國國后面可增加卡片回，國>國中的任一個。

叵］團后面可增加目，叵］，目中的任一個。

回國后面可增加卡片回，回，國，回中的任一個,都能成為3的倍數。

教材第11?13頁“練習三”

1.奇數：333551238818089565677

偶數：98010009883678

2.⑴國國⑵回

oO回回

92(75)(36)2066513051)779

C§999§)?)49(165)($98^>655

3.1312222(^203)

4?是3的倍數的偶數：306090

是5的倍數的奇數：15175365(答案不唯一)

5?口7可以填2，5，8；4口2可以填0，3，6，9；

□44可以填1，4，7；65口可以填1，4，7；

12D1可以填2，5，8。

6-(1)560(2)272

7?找回的錢不對。

8?(1)不對不符合3的倍數的特征.

(2)對(3)對

9?至少再來2人才能正好分完。

10?奇數有：403、405>305、503、435、453、345、543。偶數有：430、340、304、

450、540、504、350、530、354、534。2的倍數：430、340、304、450、540、504、350、

530、354、534?5的倍數有：430、340、450、540、350、305、530、435、345、405?3的

倍數有：450、405、540、504、435、453、345、354、534、543。既是2的倍數又是3的倍

數有：450、540、504、354、534?

11-(1)30⑵102996

12?4的倍數有：4，8，12，16，20，24，28，32，36，40，44，48，圈出這些數。

(1)4的倍數都是2的倍數。

(2)只看個位，不能判斷一個數是不是4的倍數，應該看最后兩位上的數，即十位、個位

上的數。

教材第16?17頁“練習四”

1.(1)不正確，9是奇數但不是質數。

(2)不正確，2是偶數但不是合數。

(3)不正確，1既不是質數也不是合數。

(4)不正確，2和3的和是奇數。

3?第一組是3和7；第二組是7和13；第三組最小的質數是2，最小的合數是4。

4?奇數與奇數的積是奇數，奇數與偶數的積是偶數，偶數與偶數的積是偶數。

6-30人分成甲、乙兩隊，如果甲隊人數是奇數，則乙隊人數是奇數；如果甲隊人數是

偶數，則乙隊人數是偶數。

7?10=3+712=5+722=5+17

30=11+19.....

教材第20頁“做一做”

(1)至少需要8個小正方體。

(2)

長12642

寬1232

高1113

(3)搭成了一個正方體，6個面都是正方形

教材第21?22頁“練習五”

1.(1)正面是長方形；長和寬分別是24cm、9cm；和它相同的面是后面。

(2)它的右面是長方形；長是12cm，寬是9cm；和它相同的面是左面。

(3)上、下兩個面。

2?(40+30+20)X4=360(cm)

3?(1)3條(2)4條(3)3條

發現：每條棱都有三條棱和它平行且相等。

4?魔方是正方體，棱長是10cm，有6個面的形狀完全相同。

6-90X2+55X2+22X4=378(m)

7?40cm=0.4m80cm=0.8m

(2.2+0.4+0.8)X4=13.6(m)

8?()個⑵個⑵個

()個()個⑵個

9?A和C相對，E和F相對，I和D相對。

教材第23頁“做一做”

(J)(J)()

教材第24頁“做一做”

0.75X0.5+0.75X1.6X2+0.5X1.6X2=4.375(m2)

教材第25?26頁“練習六”

2.周一對周四，周二對周末，周三對周五

3?(1)4X2=8(01?)3X3=9(cm2)

2X2.5=5(cm2)

(2)3X2=6(01?)3X2=6(cm2)

2?5X2=5*)

(3)4X3=12(cn?)3X2=6(5?)

2X2=4(cm2)

4-(50X40+50X78+40X78)X2=18040(cm2)

5?(10X12+6X12)X2=384(cm2)

6?(1)46X46X6=12696(cm2)

(2)46X12=552(cm)

552cm>4.5m膠帶紙不夠用

7?長方體1050cn?

正方體864m2

長方體812dm2

8?3X3X5=45(dm2)

9-1.2X1,2X6X1.5=12.96(dm2)

10-50+2=25(m)

50X25+50X2.5X2+25X2.5X2=1625(m2)

11?(8X6+8X3X2+6X3X2—11.4)X4=482.4(元)

12?涂紅漆面積：40X40X3+65X40X2=10000(cm2)

涂黃漆面積：40X40X2+40X65X2+40X(65-10)X2=12800(cm2)

13?把長方體的長8cm分割成2個4cm，兩個棱長為4cm的正方體總表面積增加了，

增加的表面積為4X4X2=32(cn?)

教材第28頁“做一做”

1.長度單位面積單位體積單位

2-9cm38cm36cm34cm3

教材第31頁“做一做”

1.15X7X8=840(cm3)

2?O.O6X5=O.3(m3)

教材第32?33頁“練習七”

1.第2堆體積大，第2堆根數多，所占空間大

3?最小最大

4?cm3dm3m3

6?新組成的長方體的體積是9cm3

7?641212641616

8-50cm=0.5m

50X30X0.5=750(m3)=750(方)

9?30X30X30=27000(cm3)

10?2X2X0.6^4=0.6(dm3)

11-2.4dm2=0.024m2

0-024X3X500=36(nP)=36(方)

12-14cm2dm381m2378cm3

教材第35頁“做一做”

1.35000.7250000

2?24cm=0.24m

15X0.24X3X525=5670(塊)

教材第36?37頁“練習八”

1.10200.9662.73686323000

2?11.76dm3=11760cm3

117604-28-?20=21(cm)

28>2520>1621>18裝得下

3-(100X45X4.5+45X5X35X2)X50=18OOOOO(cm3)=1,8(m3)=1.8(^)

4?6m=600cm2.7m=270cm

600X270X6+(3X3X3)=36000(塊)

5-38dm=3.8m

7?64-54-3.8=0.4(m)

6?(1)50800cm3(2)6.039m2(3)1500dm

7-60cm=0.6m6X0.6=3.6(m2)

6X0.6+(6X1.5+0.6X1.5)X2=23.4(m2)

6X0.6X1.5=5.4(m3)

8?(6+5+4)X472=5(dm)

6X5X4=120(dm3)

5X5X5=125(dm3)

125>120不相等

教材第40?41頁“練習九”

1.mLLm3mL

2?40004.8820.5350002400

8-0480407850.785

3-1500mL=1.5L18+1.5=12(瓶)

4?400X225X300=27000000(mm3)=27(dm3)=27(L)

5?22X10X1.8=396(0?)

6■3X2.5X2=15(m3)

7?8X8X(7-6)=64(cm3)

8-3cm=0.3dm51X0.3=15.3(dm3)

9?3X2X4X2=48(m3)

10?2塊：1.5X1.5X6X2-1.5X1.5X2=22.5(dm2)

1-5X1.5X1.5X2=6.75(dm3)

3塊：1.5X1.5X6X3-1.5X1.5X4=31.5(dm2)

1?5X1.5X1.5X3=10.125(dm3)

11-18.6X2.1=39.06(m3)

12-80000+(50X2.5X1.2戶533(個)

13?(24-12)+3=4(mL)

12-4=8(mL)=8(cm3)

教材第42頁“思考題”

36cm364cm3

教材第43頁“練習十”

2.表面積22上-88上*352

體積6-48—384

發現：長方體的長、寬都變為原來的2倍，它的表面積是原來的4倍，體積是原來的8

倍.

3?8X4.5X2=72(m3)

4?(66X20+46X80)X4X25=500000(cm2)=50(m2)

50XI80=9000(元)

教材第46頁“做一做”

1235

2346

教材第47?48頁“練習十一”

32351

L54492

,111

2,385

4*3——2

5.可？包是4塊。

1111

7-6715?8W0

⑴個⑵個(4)個⑴)個⑺個

教材第50頁“做一做”

7

1.7T54-84

4

-

9

教材第51?52頁“練習十二”

l-?3=1(kg)

P)34-5=1(m3)

242_H

3,2549972

，93013379_56__53__23_13_48_

*1010wooloTooToooTooo60Too

5---

揖81

6?1+5=]

7-54-6=|(m)

8?l：15=*km)

9

9?⑴9Kl=yy

4

10?(1)4X7=斤單位“1”是“全班參賽作品”。

17

⑵17:255=石單位力''是“全校參賽作品”。

12-(1)69(26屏

教材第54頁“做一做”

1.真分數:Ilf

35713

假分數：iiT

3300

J5」8321c

2-T=725=15T=3

50廠543369c9

9~J912-J1220-J20

%=2

152

教材第55頁“練習十三”

3

1.一又四分之三

5

三又六分之五

5

-大

2歷對于

4

對。

以不

份，所

是6

份數

菜地

種的

爺爺

份，可

分成5

平均

菜地

對，把

(2)不對

3

3

-

⑵

3

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2

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03

（天）

）=3］

=9（夭

10+3

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2

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（2）5+

5=5

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7

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的大小

看出數

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帶分數

于lo

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10

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21

20

12

9-6

長。

一樣

的時間

做練習

個班

鐘，兩

是10分

鐘的〃

40分

10-

4

2

2

1

4

4

1