部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十課《古詩(shī)三首》“雙減”分層作業(yè)（含答案）

基礎(chǔ)作業(yè)

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

damotabuwangludkaizaochuilianfenshao

)))))

二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，打

燕山(yanyan)任爾(renren)堅(jiān)勁（jinjing)何當(dāng)金絡(luò)腦(dangdang)

三、根據(jù)拼音寫(xiě)同音字。

lud）陽(yáng))駝脈（)飄（）

jue()定口)斷（））醒

四、下列解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A何當(dāng)金絡(luò)腦（何時(shí)將要）B烈火焚燒若等閑（隨便）

c要留演自在人間（高尚的節(jié)操）D伍爾東西南北風(fēng)（任憑）

五、看圖寫(xiě)詩(shī)句，并用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。

(1)(2)(3)

(1)：_____________________________________________________________________________

(2)：_____________________________________________________________________________

(3)：_____________________________________________________________________________

六、課內(nèi)閱讀。

竹石鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千申萬(wàn)擊還冷？，任勺東西南北風(fēng)。

1、解釋古詩(shī)中加點(diǎn)字的意思。

原：磨：堅(jiān)勁：爾：

2、下列關(guān)于詩(shī)句的賞析，不氐理的是()

A第一行詩(shī)句寫(xiě)出了竹子立根青山巖石的倔強(qiáng)形象。

B第二行詩(shī)句寫(xiě)出了竹子堅(jiān)韌挺拔的特點(diǎn)。

C千和萬(wàn)都是虛指，意在強(qiáng)調(diào)次數(shù)很多，表現(xiàn)竹子堅(jiān)韌無(wú)畏，從容自信的神態(tài)。

D“任爾東西南北風(fēng)”充滿了對(duì)艱難環(huán)境的憤怒，寫(xiě)出了竹子無(wú)所畏懼、積極樂(lè)觀的精神。

3、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？是怎樣表達(dá)的？

提優(yōu)作業(yè)

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

luoyibujueqianchuibailianzaobitouguangxinjfrufen

()()()()

順著這條mailuo(),警方找到了qu書(shū)zao()的證據(jù)，證明是他f

enhuT()了古寺。

二、選擇題。

1、下列加點(diǎn)字讀音完全相同的是()

A燕子/燕山還是/歸還B勁道/堅(jiān)勁當(dāng)時(shí)/當(dāng)作

C骨氣/骨頭任務(wù)/任憑D咽喉/哽咽宿舍/住宿

2、下列對(duì)詩(shī)歌的賞析，有送的是()

A《馬詩(shī)》中“大漠沙如雪，燕山月似鉤”展現(xiàn)了一幅富有特色的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)的景色，這清

冷大氣的場(chǎng)面，正是詩(shī)人心境的寫(xiě)照。

B從“大漠、燕山、鉤”等詞中可以看出，《馬詩(shī)》是一首邊塞詩(shī)。

C《石灰吟》中“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”采用比喻手法，表現(xiàn)詩(shī)人無(wú)論面臨

怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都從容不迫。

D《石灰吟》中直接表達(dá)詩(shī)人志向的詩(shī)句是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”。

三、把古詩(shī)和相應(yīng)內(nèi)容用線連起來(lái)，再完成練習(xí)。

《馬詩(shī)》鄭燮馬報(bào)效國(guó)家、施展抱負(fù)

《石灰吟》李賀石灰正直不屈、鐵骨錚錚

《竹石》于謙竹不怕?tīng)奚?、?jiān)守節(jié)操

這三首古詩(shī)寫(xiě)的事物不同，但是都抓住了事物的來(lái)寫(xiě)，都借所寫(xiě)事物表達(dá)自

己的，這種寫(xiě)法叫o

四、閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

卜算子?詠梅宋陸游

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

1、解釋字詞的意思。

里著風(fēng)和雨：無(wú)意苦爭(zhēng)春：

2、下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，有送的是（）

A“卜算子”是詞牌名，“詠梅”是詞題，以“卜算子”為詞牌的句式富于變化。

B“驛外斷橋邊”點(diǎn)明了梅的生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣，體現(xiàn)了孤獨(dú)的生存狀態(tài)。

C該詞上片寫(xiě)梅的艱難處境，下片寫(xiě)梅的香氣。

D整首詞以內(nèi)心獨(dú)白的方式詠梅，從而讓讀者感受到作者真實(shí)的內(nèi)心世界。

3、本首詞用了的手法，全詞借飽受摧殘、香氣猶在的梅花，抒發(fā)了作者

的情懷。"

一句便是作者的人格寫(xiě)照。

4、古人有很多贊頌梅花的詩(shī)篇。我們還學(xué)過(guò)（作者）的。（題

目）

答案：

基礎(chǔ)作業(yè)：

一、大漠踏步網(wǎng)絡(luò)開(kāi)鑿錘煉焚燒

、yanrenjingdang

三、洛駱絡(luò)落決訣絕覺(jué)

四、B

五、

(1)何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋：駿馬啊，什么時(shí)候能套上用黃金裝飾的籠頭，任意馳騁在

秋高氣爽的遼闊原野上。

(2)粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間：縱然粉骨碎身也全不懼怕，只要能將清白留在人

間。

(3)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)：遭受無(wú)數(shù)次磨難打擊，它還是那樣堅(jiān)韌挺拔，不

管你是東風(fēng)西風(fēng)，還是南風(fēng)北風(fēng)，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。

六、1、本來(lái)，原來(lái)磨難堅(jiān)定強(qiáng)勁你

2、D

3、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人正直不屈，絕不向邪惡勢(shì)力低頭的志向。詩(shī)人托物言志，借寫(xiě)扎

根在石縫中堅(jiān)韌挺拔的竹子，表達(dá)了自己的志向。

提優(yōu)作業(yè):

一、絡(luò)繹不絕千錘百煉鑿壁偷光心急如焚脈絡(luò)