




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025屆鄭州市重點中學高三一診考試數學試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知函數,,,,則,,的大小關系為()A. B. C. D.2.若,,,則下列結論正確的是()A. B. C. D.3.若復數滿足,則()A. B. C. D.4.集合中含有的元素個數為()A.4 B.6 C.8 D.125.總體由編號為01,02,...,39,40的40個個體組成.利用下面的隨機數表選取5個個體,選取方法是從隨機數表(如表)第1行的第4列和第5列數字開始由左到右依次選取兩個數字,則選出來的第5個個體的編號為()A.23 B.21 C.35 D.326.下列函數中,在定義域上單調遞增,且值域為的是()A. B. C. D.7.已知函數,,若存在實數,使成立,則正數的取值范圍為()A. B. C. D.8.函數的部分圖像如圖所示,若,點的坐標為,若將函數向右平移個單位后函數圖像關于軸對稱,則的最小值為()A. B. C. D.9.若復數滿足,則()A. B. C. D.10.已知為等腰直角三角形,,,為所在平面內一點,且,則()A. B. C. D.11.一個幾何體的三視圖及尺寸如下圖所示,其中正視圖是直角三角形,側視圖是半圓,俯視圖是等腰三角形,該幾何體的表面積是()A.B.C.D.12.若復數()是純虛數,則復數在復平面內對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.的展開式中,的系數為____________.14.三對父子去參加親子活動,坐在如圖所示的6個位置上,有且僅有一對父子是相鄰而坐的坐法有________種(比如:B與D、B與C是相鄰的,A與D、C與D是不相鄰的).15.某班有學生52人,現將所有學生隨機編號,用系統抽樣方法,抽取一個容量為4的樣本,已知5號、31號、44號學生在樣本中,則樣本中還有一個學生的編號是__________.16.已知一組數據,1,0,,的方差為10,則________三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知命題:,;命題:函數無零點.(1)若為假,求實數的取值范圍;(2)若為假,為真,求實數的取值范圍.18.(12分)已知函數的導函數的兩個零點為和.(1)求的單調區間;(2)若的極小值為,求在區間上的最大值.19.(12分)已知函數.(Ⅰ)當時,求函數在上的值域;(Ⅱ)若函數在上單調遞減,求實數的取值范圍.20.(12分)選修4-5:不等式選講已知函數的最大值為3,其中.(1)求的值;(2)若,,,求證:21.(12分)某網絡商城在年月日開展“慶元旦”活動,當天各店鋪銷售額破十億,為了提高各店鋪銷售的積極性,采用搖號抽獎的方式,抽取了家店鋪進行紅包獎勵.如圖是抽取的家店鋪元旦當天的銷售額(單位:千元)的頻率分布直方圖.(1)求抽取的這家店鋪,元旦當天銷售額的平均值;(2)估計抽取的家店鋪中元旦當天銷售額不低于元的有多少家;(3)為了了解抽取的各店鋪的銷售方案,銷售額在和的店鋪中共抽取兩家店鋪進行銷售研究,求抽取的店鋪銷售額在中的個數的分布列和數學期望.22.(10分)設數列是等比數列,,已知,(1)求數列的首項和公比;(2)求數列的通項公式.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
可判斷函數在上單調遞增,且,所以.【詳解】在上單調遞增,且,所以.故選:B【點睛】本題主要考查了函數單調性的判定,指數函數與對數函數的性質,利用單調性比大小等知識,考查了學生的運算求解能力.2、D【解析】
根據指數函數的性質,取得的取值范圍,即可求解,得到答案.【詳解】由指數函數的性質,可得,即,又由,所以.故選:D.【點睛】本題主要考查了指數冪的比較大小,其中解答中熟記指數函數的性質,求得的取值范圍是解答的關鍵,著重考查了計算能力,屬于基礎題.3、C【解析】
化簡得到,,再計算復數模得到答案.【詳解】,故,故,.故選:.【點睛】本題考查了復數的化簡,共軛復數,復數模,意在考查學生的計算能力.4、B【解析】解:因為集合中的元素表示的是被12整除的正整數,那么可得為1,2,3,4,6,,12故選B5、B【解析】
根據隨機數表法的抽樣方法,確定選出來的第5個個體的編號.【詳解】隨機數表第1行的第4列和第5列數字為4和6,所以從這兩個數字開始,由左向右依次選取兩個數字如下46,64,42,16,60,65,80,56,26,16,55,43,50,24,23,54,89,63,21,…其中落在編號01,02,…,39,40內的有:16,26,16,24,23,21,…依次不重復的第5個編號為21.故選:B【點睛】本小題主要考查隨機數表法進行抽樣,屬于基礎題.6、B【解析】
分別作出各個選項中的函數的圖象,根據圖象觀察可得結果.【詳解】對于,圖象如下圖所示:則函數在定義域上不單調,錯誤;對于,的圖象如下圖所示:則在定義域上單調遞增,且值域為,正確;對于,的圖象如下圖所示:則函數單調遞增,但值域為,錯誤;對于,的圖象如下圖所示:則函數在定義域上不單調,錯誤.故選:.【點睛】本題考查函數單調性和值域的判斷問題,屬于基礎題.7、A【解析】
根據實數滿足的等量關系,代入后將方程變形,構造函數,并由導函數求得的最大值;由基本不等式可求得的最小值,結合存在性問題的求法,即可求得正數的取值范圍.【詳解】函數,,由題意得,即,令,∴,∴在上單調遞增,在上單調遞減,∴,而,當且僅當,即當時,等號成立,∴,∴.故選:A.【點睛】本題考查了導數在求函數最值中的應用,由基本不等式求函數的最值,存在性成立問題的解法,屬于中檔題.8、B【解析】
根據圖象以及題中所給的條件,求出和,即可求得的解析式,再通過平移變換函數圖象關于軸對稱,求得的最小值.【詳解】由于,函數最高點與最低點的高度差為,所以函數的半個周期,所以,又,,則有,可得,所以,將函數向右平移個單位后函數圖像關于軸對稱,即平移后為偶函數,所以的最小值為1,故選:B.【點睛】該題主要考查三角函數的圖象和性質,根據圖象求出函數的解析式是解決該題的關鍵,要求熟練掌握函數圖象之間的變換關系,屬于簡單題目.9、C【解析】
把已知等式變形,利用復數代數形式的除法運算化簡,再由復數模的計算公式求解.【詳解】解:由,得,∴.故選C.【點睛】本題考查復數代數形式的乘除運算,考查復數模的求法,是基礎題.10、D【解析】
以AB,AC分別為x軸和y軸建立坐標系,結合向量的坐標運算,可求得點的坐標,進而求得,由平面向量的數量積可得答案.【詳解】如圖建系,則,,,由,易得,則.故選:D【點睛】本題考查平面向量基本定理的運用、數量積的運算,考查函數與方程思想、轉化與化歸思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力.11、D【解析】
由三視圖可知該幾何體的直觀圖是軸截面在水平面上的半個圓錐,表面積為,故選D.12、B【解析】
化簡復數,由它是純虛數,求得,從而確定對應的點的坐標.【詳解】是純虛數,則,,,對應點為,在第二象限.故選:B.【點睛】本題考查復數的除法運算,考查復數的概念與幾何意義.本題屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、16【解析】
要得到的系數,只要求出二項式中的系數減去的系數的2倍即可【詳解】的系數為.故答案為:16【點睛】此題考查二項式的系數,屬于基礎題.14、192【解析】
根據題意,分步進行分析:①,在三對父子中任選1對,安排在相鄰的位置上,②,將剩下的4人安排在剩下的4個位置,要求父子不能坐在相鄰的位置,由分步計數原理計算可得答案.【詳解】根據題意,分步進行分析:①,在三對父子中任選1對,有3種選法,由圖可得相鄰的位置有4種情況,將選出的1對父子安排在相鄰的位置,有種安排方法;②,將剩下的4人安排在剩下的4個位置,要求父子不能坐在相鄰的位置,有種安排方法,則有且僅有一對父子是相鄰而坐的坐法種;故答案為:【點睛】本題考查排列、組合的應用,涉及分步計數原理的應用,屬于基礎題.15、18【解析】
根據系統抽樣的定義和方法,所抽取的4個個體的編號成等差數列,故可根據其中三個個體的編號求出另一個個體的編號.【詳解】解:根據系統抽樣的定義和方法,所抽取的4個個體的編號成等差數列,已知其中三個個體的編號為5,31,44,故還有一個抽取的個體的編號為18,故答案為:18【點睛】本題主要考查系統抽樣的定義和方法,屬于簡單題.16、7或【解析】
依據方差公式列出方程,解出即可.【詳解】,1,0,,的平均數為,所以解得或.【點睛】本題主要考查方差公式的應用.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】
(1)為假,則為真,求導,利用導函數研究函數有零點條件得的取值范圍;(2)由為假,為真,知一真一假;分類討論列不等式組可解.【詳解】(1)依題意,為真,則無解,即無解;令,則,故當時,,單調遞增,當,,單調遞減,作出函數圖象如下所示,觀察可知,,即;(2)若為真,則,解得;由為假,為真,知一真一假;若真假,則實數滿足,則;若假真,則實數滿足,無解;綜上所述,實數的取值范圍為.【點睛】本題考查根據全(特)稱命題的真假求參數的問題.其思路:與全稱命題或特稱命題真假有關的參數取值范圍問題的本質是恒成立問題或有解問題.解決此類問題時,一般先利用等價轉化思想將條件合理轉化,得到關于參數的方程或不等式(組),再通過解方程或不等式(組)求出參數的值或范圍.18、(1)單調遞增區間是,單調遞減區間是和;(2)最大值是.【解析】
(1)求得,由題意可知和是函數的兩個零點,根據函數的符號變化可得出的符號變化,進而可得出函數的單調遞增區間和遞減區間;(2)由(1)中的結論知,函數的極小值為,進而得出,解出、、的值,然后利用導數可求得函數在區間上的最大值.【詳解】(1),令,因為,所以的零點就是的零點,且與符號相同.又因為,所以當時,,即;當或時,,即.所以,函數的單調遞增區間是,單調遞減區間是和;(2)由(1)知,是的極小值點,所以有,解得,,,所以.因為函數的單調遞增區間是,單調遞減區間是和.所以為函數的極大值,故在區間上的最大值取和中的最大者,而,所以函數在區間上的最大值是.【點睛】本題考查利用導數求函數的單調區間與最值,考查計算能力,屬于中等題.19、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)把代入,可得,令,求出其在上的值域,利用對數函數的單調性即可求解.(Ⅱ)根據對數函數的單調性可得在上單調遞增,再利用二次函數的圖像與性質可得解不等式組即可求解.【詳解】(Ⅰ)當時,,此時函數的定義域為.因為函數的最小值為.最大值為,故函數在上的值域為;(Ⅱ)因為函數在上單調遞減,故在上單調遞增,則解得,綜上所述,實數的取值范圍.【點睛】本題主要考查了利用對數函數的單調性求值域、利用對數型函數的單調區間求參數的取值范圍以及二次函數的圖像與性質,屬于中檔題.20、(1)(2)見解析【解析】
(1)分三種情況去絕對值,求出最大值與已知最大值相等列式可解得;(2)將所證不等式轉化為2ab≥1,再構造函數利用導數判斷單調性求出最小值可證.【詳解】(1)∵,∴.∴當時,取得最大值.∴.(2)由(Ⅰ),得,.∵,當且僅當時等號成立,∴.令,.則在上單調遞減.∴.∴當時,.∴.【點睛】本題考查了絕對值不等式的解法,屬中檔題.本題主要考查了絕對值不等式的求解,以及不等式的恒成立問題,其中解答中根據絕對值的定義,合理去掉絕對值號,及合理轉化恒成立問題是解答本題的關鍵,著重考查分析問題和解答問題的能力,以及轉化思想的應用.21、(1)元;(2)32家;(3)分布列見解析;【解析】
(1)根據頻率分布直方圖求出各組頻率,再由平均數公式,即可求解;(2)求出的頻率即可;(3)中的個數的所有可能取值為,,,求出可能值的概率,得到分布列,由期望公式即可求解.【詳解】(1)頻率分布直方圖銷售額的平均值為千元,所以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 歷史建筑群保護社區就業規劃基礎知識點歸納
- 2025年間歇充氣加壓裝置試題
- 依法治校賦能學校高質量發展的策略及實施路徑
- 建筑垃圾全過程監控與信息化管理
- 第十二單元化學與生活復習(教學設計)
- 2025至2030年中國環保型排水管行業投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國海魴魚行業投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國油壓彎板機行業投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國水性上光油行業投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國染色搖粒絨布行業投資前景及策略咨詢報告
- 2022年小學生詩詞大賽參考題庫200題(含答案)
- 水泥廠工藝流程圖
- 檢驗檢測服務公司合作戰略方案
- DB34∕T 451-2017 地理標志產品 舒城小蘭花
- 《卓有成效的管理者》Word電子版電子版本
- 螺紋基本尺寸對照表
- T∕CIC 049-2021 水泥窯用固體替代燃料
- 制缽機的設計(機械CAD圖紙)
- 《土木工程生產實習報告》
- 11分泌性中耳炎學習課程
- 明基逐鹿eHR白皮書(DOC 30頁)
評論
0/150
提交評論