廣西柳州市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的古詩，把它寫得工整、美觀。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.民族復興，時代擔當。曹植《白馬篇》中“________，視死忽如歸”體現了英雄一心為國的崇高精神境界。當金兵來犯，李綱竭力反對南逃，主張堅決抵抗，奏言宋欽宗：“________，當以死守，________。”魯迅先生說：“我們從古以來就有________的人，有拼命硬干的人，有________的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”新時代少年就要做有脊梁的中國人，“請黨放心，強國有我！”就是我們的錚錚誓言。2）.如圖是學校科學實驗室的標志，看圖，完成下面的練習。(1)看圖，我會聯想到詩句“路曼曼其修遠兮，________”。

(2)根據圖意，請你設計一句合適的標語。

_____________________3）.根據所學內容填空。

（1）春天是美麗的，在朱熹的眼中是“__________________，______________________。”；

在杜牧的眼中是“____________________，________________________。”

（2）在魯迅看來，真正的英雄都有豐富的情感，愛憐子女的人同樣是大丈夫。正如他在《答客誚》中所說：“_____________________，_______________________。”

（3）《宿建德江》中的“___________________，_______________________”，通過對環境的描寫，表達了詩人的淡淡憂愁。

（4）他好像面對著大海，________________________的地方升起來。_____________的海面上，霎時間灑滿了銀光。4）.看圖完成練習。李小華去東麗湖考察，用自己的名字做了胸牌，上面的漢語拼音應該這樣寫：________。在路上，她發現路牌上“；漷（huǒ）永路”的拼音標注模糊了，應是________。到達；郭永路時，她離東麗湖還有________千米。5）.填空。

《伯牙鼓琴》故事中的古樂器、中華名曲、成語典故等，均能表達文化自信。從文中“伯牙破琴絕弦，___________，________________”一句可了解古代文人藝人的交往情志。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，加點字讀音全部正確的一項是（）A．正月（zhēng）

棲息（xī）B．潺潺（chàn）

傾覆（qīn）C．急遽（jù）

淚潸潸（shān）2）.根據所學判斷，下列說法不正確的一項是（

）A．中心意思確立后，可以從不同的方面或者選取不同的事例來寫。B．在圍繞一個意思表達時，要將重要部分寫得詳細些、具體些，才能給讀者留下更深刻的印象。C．《夏天里的成長》選擇了各種各樣的事物作為例子，讓我們深深感受到了夏日的炎熱與枯燥。3）.環境影響人的成長，下列句子沒有說明這個道理的一項是（

）A．海內存知己，天涯若比鄰。B．近朱者赤，近墨者黑。C．昔孟母，擇鄰處。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求，變換句式。

1．解放軍叔叔參加抗洪搶險的事跡感人。（改為反問句）

_________________________________

2．秋風一吹，樹上的葉子便隨風飄落。（改為擬人句和比喻句）

擬人句：________________________________

比喻句：_______________________________

3．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。

改為肯定句：_______________________________

改為感嘆句：_______________________________

改為反問句：_______________________________

4．忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬。

①改變語序，意思不變：_______________________________

②仿寫句子：_________________________________________

5．破課桌，儼然一個劍拔弩張的古戰場。（仿寫比喻句）

___________________________________________

6．為了揭開火星神秘的面紗，科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。（換一種說法，句子意思不變）

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列課文與體裁及內容連起來。

2）.連線。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯亂的句子，連成一段通順的話(在括號里填序號)。

①到了書店，最后一本剛好被一位叔叔買去了。

②星期天，我到小林家去，發現他家有一本新出版的《安徒生童話選》。

③感激地接過書，付了錢，并道了謝。

④我也想買一本。

⑤我很失望。

⑥我回家向媽媽要了錢，趕緊向書店跑去。

⑦叔叔看到這個情景，就把書讓給了我。

正確的語句順序是(填序號)：________________________________________2）.把排列錯亂的句子連成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)有些樹枝上僅剩下的黃葉，也都剝落了。

(

)在呼呼的寒風吹襲下，草兒都枯萎了。

(

)這時，只有那蒼勁的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。

(

)光禿禿的殘枝，在北風中戰栗。

(

)天氣越是寒冷，松樹越顯示出它那堅忍不拔的風格。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“漁歌子”“水調歌頭”“涼州詞”都是詞牌名。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，

。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

，三軍過后盡開顏。1．把這首詩補充完整。

2．全詩是圍繞“_______________，_______________”來展開敘事抒情的。

3．“萬水千山只等閑”中“萬水千山”的意思是（

）A．千座山，萬條河。“千”“萬”是實指。B．形容山無數，水無數，隱含的困難多，艱險多。4．詩的第三句和第四句運用了______、______的修辭手法。這兩句詩表現了紅軍戰士()

A．藐視困難的革命樂觀主義精神和豪邁的氣概。

B．本領高，沒有困難能難住他們。

5．理解第五、六兩句，選擇正確答案。

（1）“暖”字暗示了紅軍戰士()后的心情。

A．強渡大渡河

B．巧渡金沙江

C．飛奪瀘定橋

（2）從“寒”字可以體會到(

)

A．紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。

B．天氣十分寒冷，連鐵索也寒光閃閃，使人感到很冷。

6．從詩中我們知道長征取得最后勝利的一個難關是________，“_______”這個詞語表達了紅軍戰士歷盡艱難險阻最終取得勝利的喜悅心情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.《手藝江湖》里的修車師傅影響了作者，六年小學生活，小沂的成長除了父母、老師、同學引導和幫助外，也曾受到其他人的影響和幫助，請你幫小沂以書信的形式，向那個影響他（她）的人（不包含父母、老師和同學）表示感謝。要求：①事例要精選；做到詳略得當，中心突出；寫出情感的變化。②題目自擬，書信格式正確。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列公交車站牌示意圖，然后回答問題。

1．上面有可能是李明在哪個公交站看到的公交站牌？（

）A．四通橋或宋家洼B．桐蔭街或西山口C．四通橋或桐蔭街D．桐蔭街或怡園2．下列說法不正確的一項是（

）。A．86路車的終點站是西山口。B．從溫泉鎮到和平路乘坐86路車可以直達。C．65路車沿途共停靠11個站點。D．晚上21：00之后，有可能搭不到公交車。3．家住溫泉鎮的歡歡想去小李村，請你為她規劃一條路線。

___________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀拼音，聯系意思，寫字詞。

（1）tān：地(

)

沙(

)

（2）là：(

)月

(

)燭

（3）mó：(

)鬼

(

)擦

（4）biàn：(

)論

(

)別

（5）xī：(

)蟀

(

)牲

（6）qī：(

)涼

(

)息

（7）bàn：攪(

)

(

)腳石

（8）jùn：嚴(

)

(

)工2）.選字填空。

藍

籃

(

)色

菜(

)

蔚(