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第一單元生物和細胞第三章從細胞到生物體綜合實踐項目制作細胞模型1.

【跨學科題】[2024·太原月考]制作植物細胞模型某校的同學們學習關于細胞的內容時，在老師帶領下開展

了一項有趣的活動——制作植物細胞模型，這里或許有你

的身影呢，一起來回顧一下吧。【方案討論】小青：用什么材料更合適呢？小云：立體的是不是比平面的更好呢？21(1)小葉：要和動物細胞區分開，突出植物細胞特有的結構，如

、

等。老師：建議同學們主要做到以下幾點：①科學、準確，如“植物細胞”的重要結構齊全且位置、形狀、大小比例適當；②材料盡量選擇現成的，或容易塑造成所需形狀的，要無害、經濟、易得；③立體感要強；④制作精細、美觀。細胞壁液泡21【材料選擇】(2)小青組：用塑料薄膜作細胞膜，突出了細胞膜的結構特點

即

；用針在薄膜上扎了一些細眼，可模擬細胞膜具

有

的功能；他們用

?

作細胞核，原因是

?

?。薄控制物質進出玻璃球(或乒乓

球；山楂；櫻桃，合理即可)

其形

狀與細胞核相似21【制作過程】小組之間、組內各成員之間分工合作，共同完成。【展示評價】(3)下面分別是四個小組用無毒無味的材料制作的植物細胞模

型，請你從中任選一個，參考老師提出的第①③④點建

議，進行點評：21示例：作品編號優點(一點即可)改進建議(一點即可)

?

?

?

?

?

?

?

?A

細胞重要結構齊全：能

用不同顏色、形狀區分

各部分結構；細胞核立體感強細胞整體的立體感再強

一些。標出各部分結構的名稱21作品編號優點(一點即可)改進建議(一點即可)

?

?

?

?

?

?

?

?B

細胞重要結構齊

全：各重要結構的

位置、大小比例得

當；能用不同顏色

區分各部分細胞結

構標出各部分結構的名稱21作品編號優點(一點即可)改進建議(一點即可)

?

?

?

?

?

?

?

?C

立體感比較強重要結構大小比例應適當(細

胞較小、細胞壁過厚)；用插小

旗子的方式標注名稱，會影響

對各部分結構的觀察，也會破

壞相應結構的完整性，可改為

在相應結構上貼小標簽21作品編號優點(一點即可)改進建議(一點即可)

?

?

?

?

?

?

?D

能用不同顏色、

形狀區分各部分結

構；立體感比較

強；作品比較精致各重要結構大小比例應適

當；標出各部分結構的名稱212.

【跨學科題】珊珊同學利用鞋墊等材料制作了一個如圖所

示的生物模型，請根據模型回答下列問題。(1)珊珊同學模擬的是

(填生物名稱)。草履蟲(2)珊珊同學用鞋墊來模擬該生物的外形，鞋墊周圍的包邊模擬能進行氣體交換的[

②

]

，用絲線粘在鞋墊的邊緣來模擬能讓該種生物在水中游動的[

①

]

，用分散在不同區域的帶點泥球來模擬正在進行食物消化的[

③

]

?。②表膜①纖毛③食物泡21(3)該生物生長到一定的大小時，就會通過

?產生新個體。(4)【補充設問】在觀察草履蟲的實驗中，吸取草履蟲時，應從草履蟲培養液的

層吸取。為了看清草履蟲的纖毛，應用顯微鏡反光鏡的

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