紙飛機比賽內容總覽目錄010503020406學習目標新知導入新知講解課堂練習課堂總結板書設計教學目標通過試飛、觀察、記錄數據等科學探究過程，學習如何分析問題和解決問題，培養科學探究的能力。2掌握基本的紙飛機折疊方法，并了解不同折疊方式對紙飛機飛行性能的影響。1通過紙飛機比賽活動，激發對航空科技和折紙藝術的興趣和愛好，培養創新精神和實踐能力。3新知導入通知同學們：我們班級下次的主題活動將以紙飛機為主題開展一次比賽，看看誰折的紙飛機飛得遠。請各個小組先在組內選出一名代表參加比賽。比賽規定用班級集體派發的統一規格的紙來折疊紙飛機，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品，但是可以自己決定紙飛機的形狀、投擲方式等。五(1)班班委會12月20日新知講解一、學做紙飛機我們小組先分頭查閱了資料，找到了最常見的紙飛機折法：折紙飛機最基本的要求是保證飛機左右對稱。新知講解一、學做紙飛機小組討論紙飛機還有很多不同的形狀，每種形狀的紙飛機都有自己的特點。紙飛機還有其他幾種不同的折法……新知講解二、向他人討教經驗為了更深入地了解紙飛機的折法和技巧，我請教了老師和會折紙飛機的“專家”。若機頭由于太重而下墜，可把兩翼的邊緣稍微向上折來調整重心位置……勞技老師美術老師隔壁王阿姨在折疊紙飛機的時候應該注意……折紙飛機要保證飛機左右對稱，若左右不對稱，飛機便無法順利飛行。一般可以從機頭方向檢查紙飛機是否對稱……新知講解三、比比誰的紙飛機飛得遠飛機做好了，我們進行了試飛。這是我用另一種方法折的紙飛機，瞧，它飛得很遠吧!為什么你的紙飛機每次都比我的飛得遠?紙飛機試飛新知講解三、比比誰的紙飛機飛得遠紙飛機試飛試飛次數飛機樣式投擲方式飛行距離(米)第1次基本型逆風向前平穩送出4第2次基本型順風向前平穩送出6第3次改進型逆風向上傾斜送出5第4次改進型順風向上傾斜送出7新知講解三、比比誰的紙飛機飛得遠想一想順風投擲和逆風投擲，哪種方式能讓紙飛機飛得更遠?順風投擲在順風條件下投擲紙飛機，飛機會得到風的助力，這有助于增加飛機的飛行速度和飛行距離。順風為飛機提供了額外的推進力，使得飛機在相同的時間和努力下能夠飛得更遠。逆風投擲逆風投擲紙飛機會導致飛機在起飛階段就遭遇強大的阻力。飛機需要克服這股阻力才能前進，這可能會消耗更多的能量并限制飛行距離。新知講解三、比比誰的紙飛機飛得遠經過試飛，我們對自己的紙飛機進行了改進。在小組間的選拔中，我們小組選派的代表是小張,他(她)的紙飛機是我們小組中飛得最遠的。新知講解四、擴展學習——紙飛機比賽活動設計活動目標01激發學生對航空科技和紙飛機制作的興趣，鍛煉學生的動手能力和創新思維。02培養學生的團隊合作意識和競技精神，豐富學生的課余生活。活動對象全班同學新知講解四、擴展學習——紙飛機比賽活動設計活動內容紙飛機制作參賽選手需使用統一提供的A4紙，現場制作一架紙飛機。紙飛機只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼。鼓勵選手在紙飛機上發揮創意，進行個性化裝飾。比賽環節比賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽階段，班級各小組自行組織，選拔出優秀選手參加班級決賽。決賽階段，選手們將按照抽簽順序依次進行飛行比賽。每位選手有兩次比賽機會，取最好成績作為最終成績。比賽成績以紙飛機飛行的直線距離為準。創意展示在比賽現場設置創意展示區，展示參賽選手的紙飛機作品。同學可以欣賞到各種造型獨特、富有創意的紙飛機，感受紙飛機的魅力。新知講解四、擴展學習——紙飛機比賽活動設計活動時間與地點01活動時間：根據班委安排，下周實踐活動課進行比賽。02活動地點：選擇學校體育場或空曠的室外場地作為比賽場地。新知講解四、擴展學習——紙飛機比賽活動設計活動組織01組織籌備：由班委負責組織籌備工作，包括場地布置、器材準備、裁判選拔等。02裁判與評分：選拔公正、嚴謹的裁判團隊，確保比賽的公平性和準確性。評分標準明確，公開透明。新知講解四、擴展學習——紙飛機比賽活動設計活動總結比賽結束后，組織籌備團隊對整個活動進行總結評估，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，通過校園媒體對活動進行報道和宣傳，擴大活動影響力。新知講解五、學習單我將最后選出參賽的紙飛機與自己的紙飛機進行了比較，參賽的紙飛機的優點：設計創新經過嚴格測試精準制作空氣動力學應用參賽紙飛機采用了新穎的設計理念，使其在飛行中更具優勢。充分考慮了空氣動力學原理，減少了飛行中的阻力，提高了飛行效率。每一個細節都經過精心打磨，確保飛機在飛行中保持良好的狀態。參賽紙飛機經過多次試飛和調整，性能得到了充分驗證和優化，確保在比賽中發揮出最佳水平。新知講解五、學習單我折的紙飛機的特點在于：獨特設計個性化裝飾易于制作穩定性強我采用了創新性的折疊方式，使得紙飛機在外觀上與眾不同，同時這種設計也提升了飛行性能。通過精心調整紙飛機的重心和翼型，我在飛行中實現了出色的穩定性，確保飛機能夠平穩地滑翔。我簡化了折紙過程，使得這款紙飛機不僅性能優越，而且制作起來非常方便快捷。我在紙飛機上添加了一些獨特的裝飾元素，使其更具個性化，讓人一見難忘。新知講解五、學習單通過這次探究，我對如何讓紙飛機飛得遠有了一些心得：紙飛機的設計至關重要。合適的翼型、適中的重心以及恰當的機身比例，都是確保紙飛機能夠飛得遠的關鍵因素。我發現，通過不斷調整和優化這些設計要素，可以顯著提升紙飛機的飛行性能。01投擲技巧同樣重要。正確的投擲姿勢、適當的力度和角度，都能夠讓紙飛機獲得更好的初始速度和飛行軌跡，從而飛得更遠。02我認識到實踐是檢驗真理的唯一標準。只有通過不斷的試飛、調整和改進，才能找到讓紙飛機飛得最遠的最佳方案。這次探究不僅讓我收獲了知識，更激發了我對科學探索的興趣和熱情。03新知講解五、學習單在制作、投擲紙飛機的過程中，我的表現如何?根據自己的表現涂星星。能分析比賽要求。☆☆☆☆☆0102能通過不斷嘗試，找出最佳折疊和投擲方法。☆☆☆☆☆03能通過試飛，找到影響紙飛機飛行距離的各種因素。☆☆☆☆☆04能夠針對出現的問題改進紙飛機。☆☆☆☆☆課堂練習請大家動手折疊一架紙飛機，并記錄下折疊過程中遇到的難點及解決方法。隨后，在小組內進行交流，分享各自的紙飛機樣式及試飛經驗。每組選出一位代表，展示本組的最佳紙飛機，并簡述其特點。課堂總結在本次綜