贛州職業技術學院2024年單獨招生文化素質考試大綱贛州職業技術學院單獨招生考試是以完成我省2024年普通高考報名的考生為對象的選拔性考試。為便于報考者充分了解錄取考試中文化素質考試的要求與范圍，特制定本考試大綱。語文一、考試范圍及要求（一）基礎知識1、識記常用漢字的字音。2、識記常用漢字的字形。3、正確規范使用標點符號。4、正確使用常見詞語。5、辨析并修改病句。6、辨析和運用常見的修辭方法。7、識記基本篇目涉及到的古今中外重要作家和作品知識，了解相關的文學常識。8、識記常見文學體裁（詩歌、散文、小說、戲劇）常識和常用文體（記敘文、說明文、議論文）常識。9、了解常見文言文實詞、虛詞的含義和用法（包括通假字、一詞多義、古今詞義）。10、背誦并默寫名篇名句。（二）基本技能1、理解詞語在文中的含義。2、理解文章的主要內容。3、分析文章的結構層次和表達方式。4、概括作者在文中的觀點和態度。5、理解淺易的文言文。6、鑒賞文學作品。（三）綜合運用能力1、綜合運用語言文字完成各種文體寫作，字數不少于600字。2、綜合運用語文知識解決實際生活中的語言文字文化問題。（四）考試基本篇目1《在馬克思墓前的講話》2《竊讀記》3《買白菜》4《雷雨》5《念奴嬌赤壁懷古》6《致橡樹》7《詩經靜女》8《詩經采薇》9《寡人之于國也》10《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》11《赤壁賦》12《登高》13《琵琶行》14《燭之武退秦師》15《雨霖鈴寒蟬凄切》16《生命的最后時刻》17《祝福》18《項鏈》19《百合花》20《林教頭風雪山神廟》21《林黛玉進賈府》22《蟬》23《海洋與生命》24《故都的秋》25《荷塘月色》26《我的空中樓閣》27《咬文嚼字》28《廉頗藺相如列傳》29《勸學》30《師說》31《再別康橋》32《沁園春長沙》33《歸園田居》二、考試形式與試卷結構1、考試形式本考試形式為閉卷筆試，語文試卷滿分100分。2、題型與分值試卷總分：100分。題型與分值：選擇題（20分）、材料分析題（40分）、寫作（40分）。3、內容分值比例語言知識、語言運用、文學常識、名篇名句約占20%，材料分析約占40%，綜合運用約占40%。4、試題難易比例容易題約占35%，中等難度題約占50%，較難題約占15%。數學一、考試范圍及要求（一）集合1、掌握集合的概念；掌握元素與集合的關系、空集的概念。2、掌握集合的表示法、數集的概念及其相對應的符號。3、掌握集合間的關系（子集、真子集、相等）。4、理解集合的運算（交集、并集、補集）。5、了解充要條件。（二）不等式1、掌握不等式的基本性質。2、掌握區間的基本概念。3、掌握利用二次函數圖像解一元二次不等式的方法。4、會解含絕對值的一元一次不等式。（三）函數1、理解函數的概念。2、理解函數的三種表示法。3、掌握函數的單調性與奇偶性的定義和證明方法。4、了解函數（含分段函數）的簡單應用。（四）指數函數與對數函數1、了解實數指數冪；掌握有理指數冪的概念及其運算法則。2、了解冪函數的概念。3、掌握指數函數的概念、圖像與性質。4、理解對數的概念（含常用對數、自然對數）。5、掌握積、商、冪的對數運算法則。6、掌握對數函數的概念、圖像和性質。7、了解指數函數和對數函數的實際應用。（五）三角函數1、掌握任意角的概念。2、掌握弧度制概念及其與角度的換算。3、掌握任意角正弦函數、余弦函數和正切函數的概念及其計算方法。4、掌握同角三角函數的基本關系式。5、掌握誘導公式的正弦、余弦及正切公式。6、理解正弦函數的圖像和性質。7、了解余弦函數的圖像和性質。8、了解已知三角函數值求指定范圍內的角。（六）數列1、掌握數列的概念。2、掌握等差數列的定義，通項公式，前n項和公式。3、掌握等比數列的定義，通項公式，前n項和公式。4、了解數列實際應用。（七）平面向量1、了解平面向量的概念。2、理解平面向量的加、減、數乘運算。3、了解平面向量的坐標表示。4、了解平面向量的內積。（八）直線和圓的方程1、掌握兩點間距離公式及中點公式。2、掌握直線的傾斜角與斜率的計算。3、掌握直線的點斜式方程和斜截式方程。4、掌握直線的一般式方程。5、掌握兩條相交直線交點的求法。6、掌握兩條直線平行的條件。7、掌握兩條直線垂直的條件。8、掌握點到直線的距離公式。9、掌握圓的標準方程和一般方程。10、掌握直線與圓的位置關系。11、掌握直線的方程與圓的方程的應用。（九）立體幾何1、了解平面的基本性質。2、理解直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性質。3、了解直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角。4、理解直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質。5、了解柱、錐、球的結構特征及面積、體積的計算。（十）概率與統計初步1、理解分類、分步計數原理。2、理解隨機事件。3、理解概率及其簡單性質。4、了解直方圖與頻率分布。5、理解總體與樣本。6、了解抽樣方法。7、理解總體均值、標準差；用樣本均值、標準差估計總體均值、標準差（可用函數型計算器計算）。二、考試形式、題型及難易程度1、考試采用閉卷、筆