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文檔簡介
【用
課堂(1)2021/6/271【用絕對值、相反數和倒數解題】若a、b、c都是負數,且︱x-a︱+︱y-b︱+︱z-c︱=0,則xyz是(
)A
負數
B
非負數
C
正數
D非正數解:由絕對值的性質,得:
x-a=0,y-b=0,z-c=0
所以x=a,y=b,z=c
因為a<0,b<0,c<0
所以xyz=abc<0
即xyz為負數,
故選A。2021/6/272用性質特征已知a的絕對值是它自身;b的相反數;c的倒數是它自身,則結果不唯一的是(
)。A
ab
B
ac
Cbc
D
abc解:已知a的絕對值是它自身,則a為非負數;b的相反數是它自身,則b=0;c的倒數是它自身,c=
±1,ab=0,bc=0,abc=0,都是不唯一的,
故選B。2021/6/273若︱a-3︱-3+a=0,則a的取值范圍是(
)A
a≤3
B
a>3
Ca≥3
Da>3解:因為︱a-3︱-3+a=0
所以︱a-3︱=3-a
因為a-3與3-a互為相反數
所以a-3≤0,即a≤3,
故選A.
2021/6/274用相反數和絕對值中的數學思想相反數和絕對值的應用十分廣泛.因此我們在學習時,不僅應該深入理解概念,掌握特征,靈活運用,還應注意在應用過程中學會思想方法
2021/6/275整體代換若|a-2|=2-a,求a的取值范圍。解析:根據已知條件等式的結構特征,我們把a-2看作一個整體,那么原式變形為|a-2|=-(a-2),又由絕對值概念知a-2≤0,故a的取值范圍是a≤2。2021/6/276數形結合設x是實數,y=|x-1|+|x+1|。下列四個結論:Ⅰy沒有最小值;Ⅱ只有一個x使y取到最小值;
Ⅲ有有限多個x(不只一個)使y取到最小值;
Ⅳ有無窮多個x使y取到最小值。其中正確的是[
]。A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ
解析:我們知道,|x|的幾何意義是表示數軸上點x到原點的距離。類似地可知,|x-a|的幾何意義是表示數軸上點x到點a的距離。一些有關絕對值的競賽題,利用上述絕對值的幾何意義,借助數形結合,常常會得到妙解。原問題可轉化為求x取那些值時,數軸上點x到點1與點-1的距離之和為最小。
從數軸上可知,區間[-1,1]上的任一點x到點1與點-1的距離之和均為2;區間[-1,1]之外的點x到點1與點-1的距離之和均大于2。所以函數y=|x-1|+|x+1|當-1≤x≤1時,取得最小值2。故選(D)。2021/6/277分類
(1)、相反數的絕對值、偶次冪相等已知|x|=3,|y|=2,且xy<0,則x+y的值等于()
A.5或-5
B.1或-1
C.5或1
D.-5或-1
解析:|x|=3,|y|=2,所以x=±3,y=±2,又因為xy<0,x、y異號。所以有兩種情況:(1)當x=3,y=-2時,x+y=1。(2)當x=-3,y=2時x+y=-1。
故選B。2021/6/278已知|x+1|=4,(y+2)=4,求x+y的值。
分析:由“相反數的絕對值、偶次冪相等”,有x+1=±4,故x=3或-5;y+2=±2,故y=0或-4。X、y的取值應分4種情況討論:⑴x=3,y=2;⑵x=3,y=-2;⑶x=-3,y=2;⑷x=-3,y=-2。分別求出x+y的值。2021/6/279相反數、絕對值在數軸上的意義(幾何意義)在數軸上,與表示-2的點相距5個單位長度的點表示的數是
。分析:在數軸上與表示-2的點相距5個單位長度的點,可以在表示-2的點的左邊為-7,也可以在表示-2的點的右邊為3。故符合題意的數有-7或3。已知數軸上的A點到原點的距離是2,那么在數軸上到A點的距離是3的點所表示的數有
。A
1個
B
2個
C
3個
D
4個分析:A點到原點的距離是2,即,由“相反數的絕對值相等”可知,a=±2。設到A點的距離是3的點所表示的數為x,根據絕對值的幾何意義,即有,
∴x-2=±3或x+2=±3
∴x=5或-1或1或-5故選(D)。也可以這樣分析:A點到原點的距離是2,A點可能在原點的左邊,也可能在原點的右邊,有兩種情況;到A點距離是3的點又可能在A的左邊或右邊,有兩種可能。故共有4種符合條件的情況。
2021/6/2710有理數中的符號(正、負)比較|a|+|b|與|a+b|的大小
分析:根據絕對值法則,去掉絕對值符號,要先判斷絕對值符號中式子的正負,即“先判后去”的原則。當式子中有字母時,需討論字母的取值條件不同,所得結果也不同。本題中可分3種情況討論:⑴a、b同號,|a|+|b|=|a+b|;⑵a、b異號,|a|+|b|>|a+b|
;⑶a、b中至少一個為0時,|a|+|b|=|a+b|
。2021/6/2711課堂練習2021/6/
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