他山之石字詞積累+文學常識期末考點知識大串講專題08：說明文閱讀統編版初中語文八年級上冊他山之石字詞積累+文學常識目錄統編版初中語文八年級上冊考點透視0102命題解讀03命題趨勢知識清單04技巧解讀05字詞積累+文學常識“新課標”對說明文的閱讀要求：閱讀新聞和說明性文章，能把握文章的基本觀點，獲取主要信息。閱讀科技作品，還應注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。閱讀由多種材料組合、較為復雜的非連續性文本，能領會文本的意思，得出有意義的結論。中考說明文閱讀，根據“新課標”中要求“注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法”的要求，說明文閱讀考查的題目勢必要引導學生關注人類、關注自然、關注生態環境、關注科技進程、關注未來發展，有利于培養學生的科學態度、科學思想、科學品質、科學精神和科學方法。他山之石字詞積累+文學常識1.說明文閱讀的主要考查點：①整體感知文章的內容，把握說明對象的特征，區分事物說明文和事理說明文；②說明順序及作用；③賞析文章標題；④說明文結構層次；⑤說明方法及作用；⑥說明文語言賞析；⑦

說明語段作用；⑧說明文寫法分析⑨拓展延伸題，檢測學生整體把握文章內容的能力和信息篩選的能力。他山之石字詞積累+文學常識2.說明文閱讀常見題型：①請簡要概括文章的說明內容。②本文(第x段)的說明對象是什么?文章說明了xx事物的哪些特征?③用了什么說明方法？有什么作用？④給本文擬寫一個能顯示說明對象及其特點的標題。⑤幾段文字順序是否能調換？⑥畫線詞有什么好處？能否刪？能否換？他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。3.命題趨勢①閱讀材料大多來自課外，以生態環境、前沿科學、社會熱點、民俗風情、傳統文化為主。近幾年,前沿科學、社會熱點的比例不斷加大。②試題更為關注對考生思維過程的考查，綜合性、探究性、開放性試融越來越受到各地中考語文命題者的青睞。③題型上仍以簡答題為主，但選擇題的比例在逐漸加大，有的省市甚至全部以選擇題的形式出現。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。1.說明文與其它文體的區別：議論文以理服人，哲理性是它的主要特點；記敘文以情感人，形象性是它的主要特點；說明文以知授人，知識性是它的主要特點。

2.說明文的分類一是按說明對象與說明目的的不同，把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。二是按說明語言和表達方式的不同特色，把說明文分為平實說明文和生動說明文（又叫文藝性說明文）兩種。3.說明的順序：

時間順序（程序順序是時間順序的一種）、空間順序、邏輯順序。

他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。4.說明的方法：【巧記方法】分列作下舉，打摹作圖引

5.下定義與作詮釋的區別定義要求完整，即定義的對象與所下定義的外延要相等。并且要從一個方面完整地揭示概念的全部內涵；而詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內涵就可以了，并且解釋的對象與做出的解釋外延也可以不相等。如：詞是能獨立運用的最小語言單位。這個定義，主語與賓語的內涵與外延完全一致，可以顛倒。即說“能獨立運用的最小的語言單位是詞”也行。而“鈾，是銀白色的金屬”，則是詮釋。其內涵與外延都不相等，“鈾”的外延要小于“銀白色的金屬”的外延，因而主語與賓語不能倒過來說，即不能說“銀白色的金屬是鈾”。作詮釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴格，但也須簡明、準確、通俗易懂。

他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。6.說明文的結構①“總（概說）——分（具體）”式、“分——總”式②“總——分——總”式

③并列式

④遞進式

7.說明文的語言說明語言的準確性是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數量、范圍、程度、特征、性質、程序等，都要求準確無誤。在準確的前提下，說明的語言有的以平實見長，有的以生動活潑見長。

①準確：用最恰當的詞把事物的特征、本質和規律性的東西表達出來。

②簡明：簡練明晰，用精練的語言把意思表達的清清楚楚。

③周密：說明的語言要做到嚴密，沒有疏漏，無懈可擊。

他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。閱讀說明文方法第一步：粗讀文章所謂粗讀，就是指通讀文章，整體感知。在閱讀的過程中，通過找中心句、劃出要點、搜集文章的信息，準確把握說明的對象、事物的特征、所用的說明方法等內容。第二步：精讀文章1．把握說明的對象或道理2．抓住事物的特征3．理清順序和結構、中心4．把握說明方法5.體會語言他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。閱讀說明文方法第一步：粗讀文章所謂粗讀，就是指通讀文章，整體感知。在閱讀的過程中，通過找中心句、劃出要點、搜集文章的信息，準確把握說明的對象、事物的特征、所用的說明方法等內容。第二步：精讀文章1．把握說明的對象或道理2．抓住事物的特征3．理清順序和結構、中心4．把握說明方法5.體會語言第三步：針對考題細讀文章他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。解答說明文閱讀的妙招第一招：善于找準說明對象。第二招：善于概括說明對象的特點。第三招：善于分析說明順序。第四招：善于分析說明方法及其作用。第五招：善于分析說明文的語言。第六招：善于分析引用古籍或名言的目的。在文章開頭敘述故事，其目的往往是為了引起讀者閱讀的興趣，或者是為了引出說明對象；在文章或段落中間敘述故事，往往是為了增強說明文的可讀性，同時也為了說明事物的來源或作用。第七招：善于完成開放性問題。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點1：把握說明對象，概括說明對象的特征1.把握說明對象的解題方法：①看題目。部分說明文的標題直接點出了說明對象。如《蘇州園林》《蟬》的標題正是它們的說明對象。②抓首括句或中心句。說明文往往在這樣的句子中突出所要說明的事物或事理。如《夢回繁華》第一段最后一句“張擇端的《清明上河圖》便是北宋風俗畫作品中最具代表性的一幅”點明說明對象。③逐段閱讀，總結概括說明對象。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點1：把握說明對象，概括說明對象的特征2.概括說明對象特征的解題方法：①從標題著眼。有的標題在指出文章說明對象的同時，也指出其特征。如標題中的修飾、限制成分往往指出說明對象的特征。②抓關鍵詞句。如《中國石拱橋》中“形式優美、結構堅固、歷史悠久”等。③從分析材料入手。逐段分析作者介紹了有關說明對象的哪一方面的特征，然后歸納小結。如《中國石拱橋》寫盧溝橋時說“永定河發水時，來勢……極少出事，足見它的堅固。”(特征：結構堅固)④根據每段段意歸納整合。抓住段落中心句或連接詞，將每段段意進行歸納整合，從而得出說明對象的特征。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點2：把握說明中心，概括說明內容1.概括說明內容：（1）如果有中心句，可以直接摘錄中心句。（2）如果文段是幾層并列的內容，就可以把這幾層意思連接，歸納出一個主要意思。（3）如果文段中有結構類似的詞語、短語或句子，那么這些往往是所要找的幾個要點。（4）歸納部分內容要點時還可以找出段落中表示句子終結的標點符號，如句號、問號等，在這幾層意思中進行合并、篩選，然后歸納出該部分的要點。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點2：把握說明中心，概括說明內容2.篩選重要信息：（1）把握篩選信息的標準。（2）確定篩選信息的區間。遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”原則。（3）通過抓關鍵詞篩選主要信息。閱讀時要抓住諸如“首先”“其次”“另外”“還有”“也”“除此之外”等提示語。（4）通過抓關鍵句篩選主要信息。所謂關鍵句，就是指過渡句、段首句、文末點題句、問題前后句等，它們往往能給我們提供一些集中有效的信息。（5）把選項信息與原文語句進行比較分析。答題格式:×段說明了（或介紹了）……。（如果有中心句，可以直接摘錄中心句）他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點3：理清說明順序，分析句段作用1.辨別說明順序。（1）借助說明對象。①介紹事物發展演變過程，多以時間為順序。②對建筑物、名勝等事物的介紹，多以空間為順序。③說明事物內在規律和道理，常用邏輯順序。（2）找準語言標志。①時間順序：抓表時間的詞語，如年代由古到今，季節由春到冬，時間由早到晚等。②空間順序：抓表方位、立足點、行蹤變化的詞語，如由內到外、由前到后、由遠到近、由南到北、由中間到兩邊等。③邏輯順序：抓起關鍵作用的詞語，如“總”“因為（由于）……所以”“首先……其次……再次”等。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點3：理清說明順序，分析句段作用2.把握結構層次。（1）找特征詞語。有表示從幾個方面來介紹的詞語，一般是并列式；有“首先”“其次”等詞語，則可能是遞進式。（2）抓關鍵句子。主要從三個方面考慮：抓住中心句、過渡句、總結句。（3）“合并同類”法。在逐段概括要點的基礎上，用“合并同類”法，把全文分為相對獨立的幾個部分，分析段與段、部分與部分之間的聯系，就容易看出文章的結構層次。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點3：理清說明順序，分析句段作用答題格式：1.本文使用了……的說明順序，對……（事物名稱或說明的事理）加以說明，使說明更有條理性，便于讀者理解。2.這幾段不可以調換，因為它們是采用由……到……的順序介紹……的，調換后不合邏輯。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點4：辨識說明方法，分析說明作用1.抓住標志。如舉例子:例如、比如、據說、譬如等；列數字:確數、約數，小數、分數、百分數、度數、倍數(注意與年代的區別)；分類別:一類(種)……一類(種)……；作比較:比、而、相對于、較什么；打比方:像、仿佛什么；下定義:判斷句(比喻句、否定句不是下定義)；作詮釋:局部、某一方面的特征介紹。2.注意題目要求。多種說明方法的綜合運用時不要有遺漏。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點4：辨識說明方法，分析說明作用答題格式：這一句(段)采用了……的說明方法，……(作用)地說明了……(對象)……的特點。1.舉例子:舉了……的例子,真實具體地說明了……(說明內容、特征、道理等),使說明更具體,更有說服力。2.分類別:分門別類地說明了……,使說明更有條理、更清楚。3.打比方:將……比作……,生動準確地說明了……(說明內容、特征、道理等),增強了說明的生動形象性,增強了文章的趣味性。4.列數字:用具體數字,更準確、科學地說明了……(特征、道理),使說明更準確,更具有說服力。5.作比較:把××和××加以比較,突出強調了……(特征或道理),使說明更加具體深刻。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點4：辨識說明方法，分析說明作用答題格式：6.下定義:對××進行簡單明確的概括,準確簡明地揭示了……的本質特征(必須概括本質特征),更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征(或事理)。7.作詮釋:對××加以具體的解釋說明,使說明淺顯易懂,概念清楚(不一定說明本質特征),讓讀者對××有進一步的認識。8.引資料:引用名言熟語、神話傳說等,生動形象地說明了……(特征或道理),使說明內容更具體生動,更有權威性。既增強了說服力,又增強了趣味性。9.摹狀貌:具體、生動、形象地說明了……,顯得生動活潑。10.畫圖表:具體說明了……的特點,使說明更簡明,更直觀。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點5：品味說明語言，體會表達作用答題格式：答題格式1:這篇文章充分體現了語言準確/生動形象/簡明平實的特點，如“……”一句，就準確/生動形象/簡明平實地說明了XX事物的“XX”的特征/事理。答題格式2：用了“××”詞，生動(準確)地說明了……事物的……特征，能激發讀者的閱讀興趣(符合實際，具有準確性或科學性)。答題格式3：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。答題格式4：“××”句中的“××”一詞用得準確、形象，它表示的意思是……他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點6：分析標題作用或妙處1.看語言結構。看標題是短語還是句子，是陳述句還是問句。如果是短語，一般就是告訴了文章的說明對象；如果是完整的句子，往往就是告訴了文章的主要內容，同時也點明了文章的說明對象；如果是個問句，除了點明對象或說明內容外，還有設疑激趣，吸引讀者閱讀興趣的作用。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點6：分析標題作用或妙處2.看語言特點。說明文標題語言一般比較平實，但也有生動含蓄的。若是生動含蓄的標題，則應結合文章內容思考其是否暗示了文章的主要內容或說明對象，是否蘊含了作者的情感傾向。答題格式:1.點明說明對象(是……)及其(……的)特征。2.運用……的修辭手法(或寫作手法),形象生動地揭示了(說明了)……。3.吸引讀者,激發讀者的閱讀興趣。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點6：分析標題作用或妙處——給文章擬寫標題

【技巧點撥】1.能夠概括文章的主要內容（小標題概括文章部分內容）；2.注意文章開頭、結尾處點明中心的句子；3.注意過渡句、每段的中心句、關鍵詞；4.標題語言力求簡潔、生動、新穎。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點7：說明文語段作用（一）從結構、內容兩方面入手答題格式：1.①開頭通過寫……事例，引出說明對象XX。②開頭通過引用……名言，引出說明對象XX。③開頭通過引用名人XX的趣事(或奇聞趣事)，引出說明對象XX，引起讀者的閱讀興趣，增強了說明文的趣味性。④引出下文（說明對象或內容）2.文中段的作用:①結構上，承上啟下；②內容上，通過……的說明方法，說明了……；③設置懸念。他山之石字詞積累+文學常識題目解說《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。斯諾以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。本書因而得名《紅星照耀中國》。1938年，為了在國民黨統治區出版方便，本書曾易名為《西行漫記》。直擊考點考點7：說明文語段作用答題格式：3.尾段的作用:①總結全文；②與開頭呼應，使結構更嚴謹；③提出一些希望、展望、預測等。4.引用故事或傳說的作用:①吸引讀者，增強文章的生動性和可讀性，使文章避免呆板；②增加了文章的神秘色彩；③使文章內容更加詳實。（二）結合說明方法談。通過……的說明方法，說明了……(X