新教材2025版高中語(yǔ)文基礎(chǔ)過(guò)關(guān)訓(xùn)練6竇娥冤節(jié)選部編版必修下冊(cè)_第1頁(yè)
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基礎(chǔ)過(guò)關(guān)訓(xùn)練6竇娥冤(節(jié)選)[基礎(chǔ)演練]1.下列加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是()A.盜跖(zhí)嗟怨(jiē)甘霖(lín)前合后偃(yǎn)B.罪愆(qiān)銜冤(xián)親眷(juàn)湛湛青天(zhàn)C.錯(cuò)勘(kān)亢旱(kàng)寒暄(xuān)萇弘化碧(cháng)D.埋怨(mái)尸骸(hái)提防(tí)哥哥行(háng)2.下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.怕硬欺軟杳無(wú)音信順?biāo)浦廴虤馔搪旴.望帝啼鵑孤身只影長(zhǎng)弘化碧?hào)|海孝婦C.負(fù)屈銜冤死而無(wú)怨六月飛霜前合后堰D.錯(cuò)堪賢愚湛湛青天亢旱三年天降甘霖3.對(duì)下面加點(diǎn)字的古代白話(huà)說(shuō)明有誤的一組是()A.著做公的把住巷口(叫,叮囑)行動(dòng)些,行動(dòng)些(趕快些)B.沒(méi)來(lái)由犯王法(沒(méi)緣由)只合把清濁辨別(只應(yīng)當(dāng))C.可怎生糊突了盜跖、顏淵(混淆)我竇娥向哥哥行有句言(行走)D.則落的吞聲忍氣空嗟怨(只)怎不將天地也生埋怨(深)4.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.有人將竇娥與小白菜兩人同日而語(yǔ),這是不甚精確的。B.我本是要把這本言情小說(shuō)當(dāng)廢品扔掉的,聽(tīng)小明說(shuō)他正在找這本書(shū),我便順?biāo)拼匕阉徒o了他,讓他興奮了好一陣。C.困難從來(lái)是欺軟怕硬的,只要我們表現(xiàn)出堅(jiān)忍不拔的精神,任何困難都將為之望而卻步。D.有個(gè)貪官造成了很多“竇娥冤”,現(xiàn)在淪為階下囚了,就流露出一絲懊悔:“受賄之初,心有余悸,時(shí)間一長(zhǎng),就習(xí)以為常了,真不該有這第一次啊!”5.關(guān)于元雜劇的一些分析推斷,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.元雜劇是在金宮本和諸宮調(diào)的干脆影響下融合各種表演藝術(shù)形式而成的一種完整的戲劇形式。元雜劇一般是四折,一折相當(dāng)于現(xiàn)代話(huà)劇的一幕,是戲劇故事發(fā)展的一個(gè)大段落,也是音樂(lè)組織的單元。B.元雜劇中的說(shuō)白包括人物的對(duì)白和獨(dú)白,用以綻開(kāi)劇情和揭示人物性格沖突。白,有散文,也有韻文。科是戲劇動(dòng)作的總稱(chēng),包括一般的舞臺(tái)程式和武打、舞蹈。C.元雜劇每本戲只有一個(gè)主角,男主角稱(chēng)正末,女主角稱(chēng)正旦;此外還有凈、丑、雜等。D.元代雜劇和散曲合稱(chēng)“元曲”。雜劇規(guī)定,每一折戲由若干曲牌組成套曲,每支曲子用一個(gè)宮調(diào)。6.下列成語(yǔ)典故和傳聞中相關(guān)的歷史人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()①望帝啼鵑②萇弘化碧③六月飛霜④亢旱三年A.①鄒衍②萇弘③燕惠王④東海孝婦B.①鄒衍②莊周③燕惠王④竇娥C.①杜宇②萇弘③鄒衍④東海孝婦D.①杜宇②莊周③鄒衍④竇娥7.對(duì)下列各句修辭手法的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權(quán)。(這句采納了興的手法,引出竇娥對(duì)天地的指斥。)B.這就是咱萇弘化碧,望帝啼鵑。(這句運(yùn)用典故,是竇娥借古人的故事表明自己冤情之深。)C.浮云為我陰,悲風(fēng)為我旋。(這句采納了擬人手法,是竇娥感天動(dòng)地冤情的干脆訴說(shuō)。)D.要什么素車(chē)白馬,斷送出古陌荒阡?(這句采納比方手法,抒發(fā)了竇娥的一腔怨氣。)8.閱讀下面一首元曲,然后回答問(wèn)題。【正宮】叨叨令無(wú)名氏溪邊小徑舟橫渡,門(mén)前流水清如玉。青山隔斷紅塵路,白云滿(mǎn)地?zé)o尋處。說(shuō)與你尋不得也么哥,尋不得也么哥,卻原來(lái)儂①家鸚鵡洲②邊住。【注】①儂:我。②鸚鵡洲:此處為“漁父居處”的代稱(chēng)。(1)本曲前四句運(yùn)用豐富的意象勾畫(huà)出一幅漂亮的自然圖景,其中意象體現(xiàn)出溫潤(rùn)美麗的特征,而意象則給人以飄逸渺遠(yuǎn)的感受。(2)請(qǐng)結(jié)合全曲簡(jiǎn)要分析“卻原來(lái)儂家鸚鵡洲邊住”所蘊(yùn)含的思想情感。答:[實(shí)力提升]一、課內(nèi)細(xì)讀閱讀下面的文字,完成9~12題。[正宮][端正好]沒(méi)來(lái)由犯王法,不提防遭刑憲,叫聲屈動(dòng)地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿,怎不將天地也生埋怨。[滾繡球]有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權(quán)。天地也!只合把清濁辨別,可怎生糊突了盜跖、顏淵?為善的受貧困更命短,造惡的享富貴又壽延。天地也!做得個(gè)怕硬欺軟,卻原來(lái)也這般順?biāo)拼〉匾玻悴环趾么鹾螢榈兀刻煲玻沐e(cuò)勘賢愚枉做天!哎,只落得兩淚漣漣。(劊子云)快行動(dòng)些,誤了時(shí)辰也。(正旦唱)[倘秀才]則被這枷紐的我左側(cè)右偏,人擁的我前合后偃。我竇娥向哥哥行有句言。(劊子云)你有甚么話(huà)說(shuō)?(正旦唱)前街里去心懷恨,后街里去死無(wú)冤,休推辭路遠(yuǎn)。(劊子云)你如今到法場(chǎng)上面,有甚么親眷要見(jiàn)的,可教他過(guò)來(lái),見(jiàn)你一面也好。(正旦唱)[叨叨令]可憐我孤身只影無(wú)親眷,則落的吞聲忍氣空嗟怨。(劊子云)莫非你爺娘家也沒(méi)的?(正旦云)止有個(gè)爹爹,十三年前上朝取應(yīng)去了,至今杳無(wú)音信。(唱)早已是十年多不睹爹爹面。(劊子云)你適才要我往后街里去,是甚么辦法?(正旦唱)怕則怕前街里被我婆婆見(jiàn)。(劊子云)你的性命也顧不得,怕他見(jiàn)怎的?(正旦云)俺婆婆若見(jiàn)我披枷帶鎖赴法場(chǎng)餐刀去呵,(唱)枉將他氣殺也么哥,枉將他氣殺也么哥。告哥哥,臨危好與人行便利。(卜兒哭上科,云)天那,兀的不是我媳婦兒!(劊子云)婆子靠后。(正旦云)既是俺婆婆來(lái)了,叫他來(lái),待我叮囑他幾句話(huà)咱。(劊子云)那婆子近前來(lái),你媳婦要叮囑你話(huà)哩。(卜兒云)孩兒,痛殺我也!(正旦云)婆婆,那張?bào)H兒把毒藥放在羊肚兒湯里,實(shí)希望藥死了你,要霸占我為妻。不想婆婆讓與他老子吃,倒把他老子藥死了。我怕連累婆婆,屈招了藥死公公,今日赴法場(chǎng)典刑。婆婆,此后遇著冬時(shí)年節(jié),月一十五,有瀽不了的漿水飯,瀽半碗兒與我吃;燒不了的紙錢(qián),與竇娥燒一陌兒。則是看你死的孩兒面上!9.對(duì)[端正好]一曲的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.“沒(méi)來(lái)由犯王法,不提防遭刑憲”揭露了元代嚴(yán)密的法網(wǎng)和封建吏治的黑暗殘酷。B.“叫聲屈動(dòng)地驚天”在結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)題目“感天動(dòng)地竇娥冤”,從內(nèi)容上說(shuō)明冤屈之大。C.“頃刻間游魂先赴森羅殿”示意了本折戲中竇娥伏法,顯示了竇娥拼死抗拒的決心。D.“怎不將天地也生埋怨”在結(jié)構(gòu)上具有引出下文的作用,也反映了竇娥的抗?fàn)幘瘛?0.下列對(duì)選段藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.[滾繡球]以天地象征現(xiàn)實(shí),以鬼神象征統(tǒng)治者,以盜跖和顏淵分別象征壞人和好人,另外還運(yùn)用了呼告、對(duì)偶、反問(wèn)、反復(fù)等修辭方法,使語(yǔ)言平實(shí)、形象,又符合竇娥的抗拒特性。B.[滾繡球]竇娥生氣指責(zé)天地失掉職分就不該“為地”“做天”,這為后面“天地”為竇娥冤情之大所感動(dòng)使其實(shí)現(xiàn)三大誓愿做了反襯。C.劇中交代竇娥還有個(gè)爹爹,十三年前上朝取應(yīng)去了,既寫(xiě)出了竇娥身世的不幸,也為后文竇天章為竇娥平冤埋下伏筆。D.選段曲詞運(yùn)用大量的修辭方法委婉曲折地表達(dá)了主子公竇娥對(duì)于不公社會(huì)的滿(mǎn)腔怨憤,體現(xiàn)了曲詞具有濃郁抒情色調(diào)的特征。11.從選段來(lái)看,竇娥具有怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括說(shuō)明。答:12.[滾繡球]中的兩句唱詞,有兩個(gè)不同版本的文字表述,試分析其優(yōu)劣。版本一:“地也,你不分好歹何為地?天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天!”版本二:“地也,你不分好歹難為地;天也,我今日負(fù)屈銜冤哀告天!”答:二、課外拓展閱讀下面的文字,完成13~16題。《竇娥冤》第四折(節(jié)選)(竇天章云)帶那蔡婆婆上來(lái)。我看你也六十外人了,家中又是有錢(qián)鈔的,如何又嫁了老張,做出這等事來(lái)?(蔡婆婆云)老婦人因?yàn)樗麪攦簝蓚€(gè)救了我的性命,收留他在家養(yǎng)膳過(guò)世;那張?bào)H兒常說(shuō)要將他老子接腳進(jìn)來(lái),老婦人并不曾許他。(竇天章云)這等說(shuō),你那媳婦就不該認(rèn)做藥死公公了。(魂旦云)當(dāng)日問(wèn)官要打俺婆婆,我怕他年老受刑不起,因此咱認(rèn)做藥死公公,委實(shí)是屈招個(gè)!(唱)【梅花酒】你道是咱不該,這招狀供寫(xiě)的明白。本一點(diǎn)孝順的心懷,倒做了惹禍的胚胎。我只道官吏每還覆勘,怎將咱屈斬首在長(zhǎng)街!第一要素旗槍鮮血灑,其次要三尺雪將死尸埋,第三要三年旱示天災(zāi),咱誓愿委實(shí)大。【收江南】呀,這的是衙門(mén)從古向南開(kāi),就中無(wú)個(gè)不冤哉!痛殺我嬌姿弱體閉泉臺(tái),早三年以外,則落的悠悠流恨似長(zhǎng)淮。(竇天章云)端云兒也,你這冤枉我已盡知,你且回去。待我將這一起人犯,并原問(wèn)官吏另行定罪,改日做個(gè)水陸道場(chǎng)超度你生天便了。(魂旦拜科,唱)【鴛鴦煞尾】從今后把金牌勢(shì)劍從頭擺,將濫官污吏都?xì)模慌c天子分憂(yōu),萬(wàn)民除害。(云)我可忘了一件,爹爹,俺婆婆年紀(jì)高大,無(wú)人侍養(yǎng),你可收恤家中,替你孩兒盡養(yǎng)生送死之禮,我便九泉之下,可也瞑目。(竇天章云)好孝順的兒也!(魂旦唱)囑付你爹爹,收養(yǎng)我奶奶。可憐他無(wú)婦無(wú)兒,誰(shuí)管顧年衰邁!再將那文卷舒開(kāi),(帶云)爹爹也,把我竇娥名下,(唱)屈死的招伏罪名兒改。(下)13.對(duì)于這折戲的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.【梅花酒】既是回答竇天章的問(wèn)題,也是對(duì)黑暗社會(huì)的質(zhì)問(wèn),并以三大誓愿應(yīng)驗(yàn)證明了冤情。B.“你道是咱不該”中“不該”指的是“認(rèn)做藥死公公”,再次引出了竇娥對(duì)冤情的怨憤和傾訴。C.【鴛鴦煞尾】一曲表明竇娥比她的父親對(duì)社會(huì)的黑暗相識(shí)得更深刻,因此勸他殺盡貪官污吏為“萬(wàn)民除害”,而不說(shuō)“為朝廷效力”。D.本選文的曲詞與道白搭配得特別好,曲白相生,通俗自然,道白引出曲詞,曲詞說(shuō)明道白,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。14.在本折中,除竇娥申訴冤情外,她的哪些品性也得到了比較明顯的體現(xiàn)?答:15.作者借竇娥之魂的口唱出:“這的是衙門(mén)從古向南開(kāi),就中無(wú)個(gè)不冤哉!”這在劇中起什么作用?答:16.作者讓竇娥發(fā)下三樁誓愿并應(yīng)驗(yàn),此處又讓竇娥的冤魂申冤并雪冤,這在現(xiàn)實(shí)中是不行能的,作者為什么一再這樣處理?用兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)明。答:基礎(chǔ)過(guò)關(guān)訓(xùn)練61.解析:“埋”讀mán,“提”讀dī。答案:D2.解析:B項(xiàng),“長(zhǎng)”應(yīng)為“萇”;C項(xiàng),“堰”應(yīng)為“偃”;D項(xiàng),“堪”應(yīng)為“勘”。答案:A3.解析:“行”是“這邊”“那邊”或者“這里”“那里”的意思。答案:C4.解析:“心有余悸”:過(guò)去的事情,回想起來(lái)心里還膽怯 ,與這里的“受賄之初”不符合。答案:D5.解析:每套曲子用一個(gè)宮調(diào)。答案:D6.解析:要從典故角度思索,考證出處。答案:C7.解析:“素車(chē)白馬”是借代。舊時(shí)辦喪事用的車(chē)馬,后用作送葬的語(yǔ)詞。答案:D8.解析:這是一首典型的山水田園詩(shī)。這類(lèi)詩(shī)以山水田園為審美對(duì)象,把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林,悠然的田野,創(chuàng)建出一種田園牧歌式的生活,借以表現(xiàn)詩(shī)人酷愛(ài)自然、憧憬自由,對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)、對(duì)田園生活的憧憬和酷愛(ài)之情,及閑適淡泊、閑情逸致的心境。詩(shī)境雋永美麗,風(fēng)格安靜淡雅,語(yǔ)言清麗洗練、質(zhì)樸自然,多用白描手法和借景抒情的抒情方式。答案:(1)流水白云(2)①點(diǎn)明漁父(隱士)居住的環(huán)境是與世隔絕、遠(yuǎn)離紅塵的“世外桃源”,表現(xiàn)其對(duì)所處環(huán)境的寵愛(ài)、驕傲之情;②寫(xiě)出漁父(隱士)超然塵世的情懷和隱逸的情趣。9.解析:本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并概括文中信息的實(shí)力。C.“‘頃刻間游魂先赴森羅殿’示意了本折戲中竇娥伏法”錯(cuò)誤,“示意”一說(shuō)不當(dāng),后面劊子手說(shuō)“你如今到法場(chǎng)上面”,可見(jiàn)此時(shí)已在法場(chǎng);“顯示了竇娥拼死抗拒的決心”理解不正確,此句體現(xiàn)不出竇娥的抗拒精神。故選C。答案:C10.解析:本題考查學(xué)生分析鑒賞小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的實(shí)力。D.“委婉曲折”錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)是直抒胸臆。故選D。答案:D11.解析:本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的實(shí)力。在刑場(chǎng)上,竇娥生氣地控訴,“天地也!只合把清濁辨別,可怎生糊突了盜跖、顏淵?為善的受貧困更命短,造惡的享富貴又壽延。天地也!做得個(gè)怕硬欺軟,卻原來(lái)也這般順?biāo)拼〉匾玻悴环趾么鹾螢榈兀刻煲玻沐e(cuò)勘賢愚枉做天”,對(duì)天地的質(zhì)問(wèn)呈現(xiàn)出竇娥的抗拒精神;竇娥懇求劊子手走后街,因?yàn)椤芭聞t怕前街里被我婆婆見(jiàn)……俺婆婆若見(jiàn)我披枷帶鎖赴法場(chǎng)餐刀去呵,(唱)枉將他氣殺也么哥,枉將他氣殺也么哥”,這呈現(xiàn)出人物和善賢孝的特點(diǎn);從竇娥最終對(duì)婆婆所說(shuō)“我怕連累婆婆,屈招了藥死公公,今日赴法場(chǎng)典刑”也可以看出人物的和善孝順。答案:選段表現(xiàn)出竇娥性格的兩個(gè)方面:一是具有劇烈的抗拒精神,一是具有和善賢孝的美妙品質(zhì)。12.解析:本題考查學(xué)生賞析重要句子表達(dá)效果的實(shí)力。先看版本一中的句子,“地也,你不分好歹何為地?天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天”,這兩句帶有劇烈的呼告語(yǔ)氣,竇娥呼天搶地、指天罵地,既是對(duì)是非混淆、黑白不分的世道的生氣控訴,也充分表現(xiàn)了竇娥的抗拒精神;再看版本二,“地也,你不分好歹難為地;天也,我今日負(fù)屈銜冤哀告天”,前一句是陳述句,與版本一中“地也,你不分好歹何為地”相比,沒(méi)有“何為地”這種質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣劇烈,后一句“我今日負(fù)屈銜冤哀告天”中的“哀告”是對(duì)天的祈求,而版本一中“你錯(cuò)勘賢愚枉做天”中“枉做天”則是對(duì)天的否定和指責(zé)。故版本一中的句子更能凸顯竇娥的抗拒精神。答案:版本二第一句唱詞用的是陳述語(yǔ)氣,遠(yuǎn)不如版本一用“何為地”這種質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣劇烈;版本二其次句是對(duì)天的哀告祈求,而版本一其次句則是對(duì)天面對(duì)面地指責(zé)和否定。總之,相比而言,版本一突出了竇娥不屈服于惡勢(shì)力的抗拒精神,使人物形象顯得更加高大,也使作品的主題得到了豐富和深化。這些正是版本二的不足之處。13.解析

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