教學課件中外廣告史何玉杰教學目標：1.了解廣告的定義、功能及發展歷程。2.分析中西方廣告史的特點及其對現代廣告的影響。3.培養學生批判性思維，學會從歷史角度審視廣告現象。教學重點：1.廣告的定義、功能及發展歷程。2.中西方廣告史的特點及其對現代廣告的影響。教學難點：1.如何從歷史角度審視廣告現象。2.分析中西方廣告史的特點及其對現代廣告的影響。教學內容：一、廣告的定義、功能及發展歷程1.廣告的定義：廣告是一種以商業為目的，通過媒體向公眾傳遞信息，以影響公眾行為的一種傳播活動。2.廣告的功能：廣告具有傳遞信息、塑造品牌、引導消費、促進競爭等功能。3.廣告的發展歷程：從古代的叫賣、招牌廣告，到現代的電視、網絡廣告，廣告形式不斷創新，傳播渠道不斷拓寬。二、中西方廣告史的特點及其對現代廣告的影響1.中國廣告史的特點：（1）歷史悠久，源遠流長。早在戰國時期，我國就出現了叫賣廣告。（2）形式多樣，富有創意。如宋代的燈箱廣告、清代的報紙廣告等。（3）注重文化內涵。廣告往往融入了中國傳統文化元素，如書法、繪畫等。2.西方廣告史的特點：（1）發展迅速，創新不斷。如19世紀的招貼畫廣告、20世紀的電視廣告等。（2）注重科學性、系統性。西方廣告學的研究起步較早，形成了較為完善的廣告理論體系。（3）強調個性化和情感化。西方廣告注重與消費者的情感溝通，強調個性化和差異化。3.中西方廣告史對現代廣告的影響：（1）廣告形式不斷創新。中西方廣告史上的各種廣告形式為現代廣告提供了豐富的創意源泉。（2）廣告傳播渠道不斷拓寬。中西方廣告史上的傳播渠道為現代廣告提供了多種選擇。（3）廣告理論體系不斷完善。中西方廣告史上的廣告理論為現代廣告提供了理論支持。三、從歷史角度審視廣告現象1.廣告與時代背景的關系：廣告是時代的產物，反映了一個時代的社會、經濟、文化等特征。2.廣告與社會發展的關系：廣告是社會發展的推動者，促進了商品流通、市場競爭等。3.廣告與消費者心理的關系：廣告通過影響消費者心理，引導消費行為，進而影響社會經濟發展。四、課堂討論與案例分析1.討論主題：中西方廣告史對現代廣告的影響。2.案例分析：選取具有代表性的中西方廣告案例，分析其特點、創意及傳播效果。3.學生分組討論，分享討論成果。五、課堂小結六、課后拓展1.鼓勵學生關注廣告行業的發展動態，了解最新的廣告形式和傳播渠道。2.鼓勵學生參與廣告創意設計比賽，提升自己的廣告創意能力。3.鼓勵學生關注廣告倫理問題，樹立正確的廣告觀念。教學課件中外廣告史何玉杰教學目標：1.了解廣告的定義、功能及發展歷程。2.分析中西方廣告史的特點及其對現代廣告的影響。3.培養學生批判性思維，學會從歷史角度審視廣告現象。教學重點：1.廣告的定義、功能及發展歷程。2.中西方廣告史的特點及其對現代廣告的影響。教學難點：1.如何從歷史角度審視廣告現象。2.分析中西方廣告史的特點及其對現代廣告的影響。教學內容：一、廣告的定義、功能及發展歷程1.廣告的定義：廣告是一種以商業為目的，通過媒體向公眾傳遞信息，以影響公眾行為的一種傳播活動。2.廣告的功能：廣告具有傳遞信息、塑造品牌、引導消費、促進競爭等功能。3.廣告的發展歷程：從古代的叫賣、招牌廣告，到現代的電視、網絡廣告，廣告形式不斷創新，傳播渠道不斷拓寬。二、中西方廣告史的特點及其對現代廣告的影響1.中國廣告史的特點：（1）歷史悠久，源遠流長。早在戰國時期，我國就出現了叫賣廣告。（2）形式多樣，富有創意。如宋代的燈箱廣告、清代的報紙廣告等。（3）注重文化內涵。廣告往往融入了中國傳統文化元素，如書法、繪畫等。2.西方廣告史的特點：（1）發展迅速，創新不斷。如19世紀的招貼畫廣告、20世紀的電視廣告等。（2）注重科學性、系統性。西方廣告學的研究起步較早，形成了較為完善的廣告理論體系。（3）強調個性化和情感化。西方廣告注重與消費者的情感溝通，強調個性化和差異化。3.中西方廣告史對現代廣告的影響：（1）廣告形式不斷創新。中西方廣告史上的各種廣告形式為現代廣告提供了豐富的創意源泉。（2）廣告傳播渠道不斷拓寬。中西方廣告史上的傳播渠道為現代廣告提供了多種選擇。（3）廣告理論體系不斷完善。中西方廣告史上的廣告理論為現代廣告提供了理論支持。三、從歷史角度審視廣告現象1.廣告與時代背景的關系：廣告是時代的產物，反映了一個時代的社會、經濟、文化等特征。2.廣告與社會發展的關系：廣告是社會發展的推動者，促進了商品流通、市場競爭等。3.廣告與消費者心理的關系：廣告通過影響消費者心理，引導消費行為，進而影響社會經濟發展。四、課堂討論與案例分析1.討論主題：中西方廣告史對現代廣告的影響。2.案例分析：選取具有代表性的中西方廣告案例，分析其特點、創意及傳播效果。3.學生分組討論，分享討論成果。五、課堂小結六、課后拓展1.鼓勵學生關注廣告行業的發展動態，了解最新的廣告形式和傳播渠道。2.鼓勵學生參與廣告創意設計比賽，提升自己的廣告創意能力。3.鼓勵學生關注廣告倫理問題，樹立正確的廣告觀念。七、教學方法1.采用講授法，結合多媒體教學，生動形象地展示廣告史的發展歷程。2.采用討論法，引導學生積極參與課堂討論，培養批判性思維。3.采用案例分析法，通過分析經典廣告案例，加深學生對廣告史的理解。4.采用實踐法，鼓勵學生參與廣告創意設計比賽，提升實際操作能力。八、教學評價1.通過課堂討論、案例分析等環節，評價學生對廣告史的理解程度。2.通過課后作業，評價學生的廣告分析能力和寫作能力。3.通過實踐環節，評價學生的廣告創意能力和實際操作能力。教學課件中外廣告史何玉杰教學目標：1.了解廣告的定義、功能及發展歷程。2.分析中西方廣告史的特點及其對現代廣告的影響。3.培養學生批判性思維，學會從歷史角度審視廣告現象。教學重點：1.廣告的定義、功能及發展歷程。2.中西方廣告史的特點及其對現代廣告的影響。教學難點：1.如何從歷史角度審視廣告現象。2.分析中西方廣告史的特點及其對現代廣告的影響。教學內容：一、廣告的定義、功能及發展歷程1.廣告的定義：廣告是一種以商業為目的，通過媒體向公眾傳遞信息，以影響公眾行為的一種傳播活動。2.廣告的功能：廣告具有傳遞信息、塑造品牌、引導消費、促進競爭等功能。3.廣告的發展歷程：從古代的叫賣、招牌廣告，到現代的電視、網絡廣告，廣告形式不斷創新，傳播渠道不斷拓寬。二、中西方廣告史的特點及其對現代廣告的影響1.中國廣告史的特點：（1）歷史悠久，源遠流長。早在戰國時期，我國就出現了叫賣廣告。（2）形式多樣，富有創意。如宋代的燈箱廣告、清代的報紙廣告等。（3）注重文化內涵。廣告往往融入了中國傳統文化元素，如書法、繪畫等。2.西方廣告史的特點：（1）發展迅速，創新不斷。如19世紀的招貼畫廣告、20世紀的電視廣告等。（2）注重科學性、系統性。西方廣告學的研究起步較早，形成了較為完善的廣告理論體系。（3）強調個性化和情感化。西方廣告注重與消費者的情感溝通，強調個性化和差異化。3.中西方廣告史對現代廣告的影響：（1）廣告形式不斷創新。中西方廣告史上的各種廣告形式為現代廣告提供了豐富的創意源泉。（2）廣告傳播渠道不斷拓寬。中西方廣告史上的傳播渠道為現代廣告提供了多種選擇。（3）廣告理論體系不斷完善。中西方廣告史上的廣告理論為現代廣告提供了理論支持。三、從歷史角度審視廣告現象1.廣告與時代背景的關系：廣告是時代的產物，反映了一個時代的社會、經濟、文化等特征。2.廣告與社會發展的關系：廣告是社會發展的推動者，促進了商品流通、市場競爭等。3.廣告與消費者心理的關系：廣告通過影響消費者心理，引導消費行為，進而影響社會經濟發展。四、課堂討論與案例分析1.討論主題：中西方廣告史對現代廣告的影響。2.案例分析：選取具有代表性的中西方廣告案例，分析其特點、創意及傳播效果。3.學生分組討論，分享討論成果。五、課堂小結六、課后拓展1.鼓勵學生關注廣告行業的發展動態，了解最新的廣告形式和傳播渠道。2.鼓勵學生參與廣告創意設計比賽，提升自己的廣告創意能力。3.鼓勵學生關注廣告倫理問題，樹立正確的廣告觀念。七、教學方法1.采用講授法，結合多媒體教學，生動形象地展示廣告史的發展歷程。2.采用討論法，引導學生積極參與課堂討論，培養批判性思維。3.采用案例分析法，通過分析經典廣告案例，加深學生對廣告史的理解。4.采用實踐法，鼓勵學生參與廣告創意設計比賽，提升實際操作能力。八、教學評價1.通過課堂討論、案例分析等環節，評價學生對廣告史的理解程度。2.通過課后作業，評價學生的廣告分析能力和寫作能力。3.通過實踐環節，評價學生的廣告創意能力和實際操作能力。九、教學資源1.多媒體課件：包括廣告史的發展歷程、經典廣告案例