鄉

愁部編版語文九年級上冊?余光中導入

中國是一個詩的國度,而鄉愁又是中國詩歌史上歷久彌新的主題。許多詩人都曾表達過思鄉之情。如:崔顥《黃鶴樓》“日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁”,王灣《次北固山下》“鄉書何處達?歸雁洛陽邊”……這種情感演變成一種文化表達,從古至今,橫隔千年,歷久彌堅。今天就讓我們一起來欣賞當代詩人余光中的《鄉愁》,看他是怎樣寄托自己的思鄉之情的。學習目標1、了解有關詩歌和文學的基本常識。2、理解、欣賞兩首詩歌的優美意境和豐富含義。3、了解現代詩歌的語言要求：節奏鮮明、音韻和諧。作者

余光中可以說是一個“以現代文學運動為軸心的扛鼎詩人”。從現代詩的創作和影響來說，目前中國臺灣詩人還很少有人超過他。并且，他還是中國臺灣文壇上影響深遠的家、評論家、翻譯家。

他是50年代中國臺灣掀起的現代詩運動中“藍星”社團的發起者，他不僅以豐富的作品，還以新古典主義批評理論，推動了中國臺灣現代詩最初的發展和后來的分化。他的現代詩影響很大，風格變化多樣，著有《蓮的形象》、《敲打樂》、《白玉苦瓜》、《夢與地理》等十幾部詩集。作者

余光中是一位銳進的詩人，他從傳統詩的格律束縛中掙扎出來，又回到傳統的繼承之中，他掀起反叛五四新詩的旗幟，又從自由詩中吸取營養。他的不少詩作，有著深沉的懷念祖國的感情和強烈的民族意識，《鄉愁》就是其中有代表性的一篇。文學常識

現代詩的基本特征：

詩歌的本質是抒情的，要有真誠、摯烈的感情，才能發揮想象力，只有當詩人的胸襟情懷確實能與時代潮流以及廣大人民的喜怒哀樂息息相通時，才能得到廣大讀者的共鳴。

詩歌的形象刻畫需要高度的凝練和集中，現代詩尤其重視這一點。(舒婷《致橡樹》：橡樹、木棉、凌霄花等意象象征具有不同愛情觀的人，表達新時代的愛情觀。)

詩歌還講究語言的音樂性，現代詩雖沒有嚴格的格律規范，但也要求既有自由變化，又有內在的和諧。文本研讀1.自由誦讀詩歌，思考詩人是采用何種順序來構思本文的？小時候——一枚——小小的——郵票——母親長大后——一張——窄窄的——船票——新娘后來——一方——矮矮的——墳墓——母親現在——一灣——淺淺的——海峽——大陸概念“鄉”：自己生長的地方或祖籍，具有“根”的意蘊。“鄉愁”：思念家鄉的憂傷心情，懷念家鄉的不絕情思。“鄉愁詩”：表達遠離故鄉的人對家鄉的思念、對故土的眷戀、對親人懷念的古今詩。2.這樣的順序能顛倒嗎？為什么？不能顛倒，因為“小時候”“長大后”“后來啊”“而現在”四個時間序詞，代表了四個人生階段。詩人以時間的變化來組詩，四個時間序詞也即概括了詩人的整個人生，也就是濃濃的鄉愁牽動了詩人的一生，故不能顛倒。3.作者選取了哪些意象寄托鄉愁？選取這些意象有什么妙處？小小的郵票——窄窄的船票——矮矮的墳墓——淺淺的海峽——對母親深深的思念對新娘縷縷的思念對逝世母親深切的懷念對大陸，對祖國統一的期盼四個意象都有空間上的阻隔，都顯示著分離，漂泊，訣別，可望而不可即的離別情緒。4.詩的第四節和前三節有什么關系？表達了詩人什么情感？

前三節直抒思鄉之情，第四節畫龍點睛，并將鄉愁的意境由“民愁”上升為“國愁”了。即由個人情感升華到家國情懷。

表達了作者渴望親人團聚、祖國統一的強烈愿望。意象“意”指詩人的情感；“象”指客觀的景物。“意象”就是融合了作者主觀情感的客觀景物，可以分為事物形象和景物形象。“意境”是詩人的主觀思想與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種耐人尋味的藝術境界。兩者的關系：意象=物象×情思意境=意象+氛圍小時候鄉愁是一枚小小的郵票長大后鄉愁是一張窄窄的船票后來啊鄉愁是一方矮矮的墳墓而現在鄉愁是一灣淺淺的海峽再思考：1、第一小節和第三小節都是寫母子分離的，是不是重復了？2、請同學們再仔細對比這四組意象，你還有什么發現？助讀資料

這是生他養他的母親，這是戰亂時帶他逃亡的母親，從上海到香港，到越南，到昆明，到重慶，到臺灣，從沒放棄對兒子教育的母親。1958年7月4日，余母積勞成疾，與世長辭，享年五十三歲。對于早逝的母親，余光中懷著永恒的哀思。1、不重復，理由：第一節是寫小時候與母親生離，第三節是寫長大后與母親的死別；第一節寫的母子分別后的悵然之情，第三節寫的是母子陰陽永別的悲慟，第三節的情感更為深沉，更為哀痛。2、形狀上是由小到大、情感上是由淺入深。前三個講的是個人的鄉愁，后面一個意象承載了詩人對大陸的鄉愁，是眾人的鄉愁、是民族的鄉愁、是家國的鄉愁。

請同學們在課本四個意象旁邊，用簡筆畫一畫“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”。請同學們分別從時間詞、數量詞、疊詞等方面，任選一個角度說說《鄉愁》的表達之美。一、時間詞小時候長大后后來啊而現在幼年青年成年現在親情愛情家國情二、數量詞小時候鄉愁是一枚小小的郵票長大后鄉愁是一張窄窄的船票后來啊鄉愁是一方矮矮的墳墓而現在鄉愁是一灣淺淺的海峽

總結：用小而輕的數量，承載大而重的鄉愁，這是反襯手法，反襯出詩人內心深處濃烈的思鄉情感。詩歌結構美寓變化于統一之中，既有各小節的均衡、勻稱，又有小節內長短句的變化，使詩的形式于整齊中有參差之美。小時候

鄉愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長大后

鄉愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭詩歌音樂美在每節詩的同一位置上：有重復——“我在這（那）頭”有不同的疊詞——“小小”“窄窄”“矮矮”“淺淺”有變換的量詞——“枚”“張”“方”“灣”回環往復，音韻和諧詩歌情感美對故鄉戀戀不舍的情懷和對中華民族早日統一的期待。2011年12月11日余光中在華南理工大學講學時，在千余學生面前親自朗讀了自己為《鄉愁》續寫的第五段：而未來，鄉愁是一道長長的橋梁，你來這頭，我去那頭！描繪了鄉愁化作往來的橋梁，將海峽兩岸緊密聯系在一起、共同繁榮發展的圖景，表達了余光中對兩岸統一的信心。鄉愁

席慕容故鄉的歌是一支清遠的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘

仿佛霧里的揮手別離

離別后

鄉愁是一棵沒有年輪的樹

永不老去拓展延伸

這首詩作者通過郵票、船票、墳墓、海峽寄托了濃濃的思鄉之情,其實除了這些事物外,還有許多東西能觸動我們的心靈,引起我們的思鄉情緒。同學們能結合自己的理解,用具體的事物為“鄉愁”打個比方嗎?鄉愁是一枚青橄欖,苦苦的、澀澀的,別有一番滋味在心頭。鄉愁是一根電話線,我在這頭,母親在那頭。鄉愁是一碗老醋,每嘗一口,都讓人心酸。鄉愁是母親頭上的亂發,理也理不清。鄉愁是一灣湛藍的海洋,望不著