初中體育腳內側接地滾球說課稿人教新課標版一、教學內容分析

本節課的主要教學內容為人教新課標版初中體育教材中的“腳內側接地滾球”技巧。主要包括腳內側接地滾球的動作要領、練習方法以及實際應用。

教學內容與學生已有知識的聯系：本節課的內容與學生在小學階段學習的基礎足球技能相銜接，進一步深化學生對足球運動的認識。教材中涉及的腳內側接地滾球技巧是足球運動中的基本技能，對于提高學生的足球實戰能力具有重要意義。學生在掌握該項技能后，可以更好地參與到足球比賽中，提高團隊合作能力。二、核心素養目標分析

本節課的核心素養目標旨在培養學生的運動能力、健康行為以及體育品德。通過學習腳內側接地滾球的技巧，學生將提高足球運動實踐能力，增強身體協調性和靈活性，促進身心健康。同時，學生在團隊協作中學會遵守規則、尊重對手，培養良好的競技道德和團隊合作精神，為終身參與體育活動奠定基礎。三、學習者分析

1.學生已經掌握了哪些相關知識：

學生在小學階段已經學習了基本的足球運動知識，如簡單的傳球、停球、運球等基本技巧，對足球運動有一定的了解和基礎。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

初中階段的學生對新鮮事物充滿好奇心，對足球運動有較高的興趣。他們在運動協調性、反應速度和團隊協作方面有一定的能力，喜歡通過實踐操作來學習新技能。他們的學習風格傾向于直觀、互動和體驗式學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

-技術層面：學生可能對腳內側接地滾球的動作細節掌握不夠精準，需要反復練習來提高技能。

-理解層面：學生可能難以理解腳內側接地滾球在實戰中的應用和重要性，需要通過實例講解和實際操作來加強理解。

-心理層面：在比賽中，學生可能會因為緊張或失敗而影響技術發揮，需要培養自信心和應對挑戰的能力。四、教學方法與策略

本節課將采用講授結合實踐練習的教學方法，以學生為中心，注重個體差異。首先通過示范和講解明確腳內側接地滾球的動作要領，然后組織學生進行分組練習，通過合作和競賽形式提高技能。設計教學活動包括小組討論、角色扮演，以及模擬比賽情景的游戲，以增強學生的參與度和互動性。同時，運用視頻和動畫等多媒體教學資源，幫助學生形象地理解動作細節，提升教學效果。五、教學過程設計

1.導入新課（5分鐘）

開始上課時，教師將通過簡短的足球比賽視頻或故事來吸引學生的注意力，提出問題：“在足球比賽中，你們認為哪種接球方式最常用？”讓學生思考并回答，從而引出本節課的主題——腳內側接地滾球技巧。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先示范腳內側接地滾球的正確動作，并逐步分解動作要領，包括站位、角度、觸球部位等。接著，通過互動討論，讓學生嘗試描述動作步驟，確保他們理解每個環節。隨后，教師將展示幾個常見的錯誤動作，并解釋如何避免這些錯誤。

在講授過程中，教師將利用互動問答，鼓勵學生提問和分享自己的理解，以及他們在實踐中的體驗。教師也會通過多媒體資源，如視頻教程，來加深學生對技巧的理解。

3.鞏固練習（10分鐘）

學生被分成小組，進行腳內側接地滾球的練習。教師會巡回指導，糾正動作中的錯誤，并提供個性化反饋。練習包括基礎動作重復練習和結合實戰情境的模擬練習，如接球后迅速傳球或射門。

4.課堂小結（5分鐘）

教師將總結本節課的重點內容，回顧腳內側接地滾球的動作要領，并強調練習中的關鍵點。同時，教師會邀請學生分享他們在練習中的感受和收獲，以及他們在哪些方面還需要改進。

5.作業布置（5分鐘）

作為課后作業，教師會要求學生在家中觀看本節課的教學視頻，并嘗試至少30分鐘的腳內側接地滾球練習。同時，教師會布置一個簡單的書面作業，讓學生描述腳內側接地滾球的動作步驟和感受，以便于家長了解孩子的學習進度。六、教學資源拓展

拓展資源：

1.足球技術視頻：收集和整理一系列專業足球運動員展示腳內側接地滾球技巧的視頻，以及教學視頻，讓學生能夠通過視覺直觀地學習正確的動作和技巧。

2.足球訓練書籍：推薦一些包含腳內側接地滾球練習方法的足球訓練書籍，這些書籍通常會提供詳細的訓練計劃和技術解析，有助于學生更深入地理解技巧。

3.足球比賽案例分析：選擇一些在比賽中成功應用腳內側接地滾球的經典案例，分析這些案例中球員的動作細節和戰術應用，幫助學生理解技巧在實戰中的重要性。

4.足球運動生理學資料：提供一些關于足球運動生理學的資料，幫助學生了解在練習腳內側接地滾球時如何正確使用身體，以及如何通過訓練提高身體的靈活性和協調性。

拓展建議：

1.觀看足球比賽：鼓勵學生觀看足球比賽，特別是關注專業運動員在比賽中的腳內側接地滾球技巧，讓學生能夠將理論知識與實戰相結合。

2.組織小組討論：在課后，組織學生進行小組討論，分享他們在觀看視頻、閱讀書籍和案例分析中的學習心得，以及自己在練習中的體驗。

3.定期技能展示：定期舉辦技能展示活動，讓學生有機會展示他們掌握的腳內側接地滾球技巧，同時也能從同伴的展示中學習到新的方法和技巧。

4.家庭作業與反饋：布置相關的家庭作業，如讓學生記錄自己的練習情況，包括練習時間、遇到的問題以及如何解決這些問題。教師定期查看學生的記錄，并提供反饋，幫助學生改進技術。

5.跨學科學習：鼓勵學生將足球技巧學習與物理學科中的力學知識相結合，理解腳內側接地滾球時力的作用和運動軌跡，以科學的角度深化對技巧的理解。七、板書設計

①腳內側接地滾球技巧重點知識點

-站位與角度選擇

-腳內側觸球部位