?2024年小學教師個人德育工作計劃一、目標定位二、工作重點1.落實社會主義核心價值觀教育（1）通過課堂教學、主題班會、團隊活動等途徑，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（2）舉辦“弘揚社會主義核心價值觀”系列主題活動，讓學生在參與中深化理解、自覺踐行。2.強化養成教育（1）制定和完善學生行為規范，強化學生日常行為管理。（2）開展“文明禮儀教育月”活動，提高學生文明素養。（3）加強心理健康教育，關注學生心理健康，預防心理問題。3.深化家庭教育指導（1）加強與家長的溝通交流，提高家長對德育工作的重視。（2）開展家庭教育講座，提升家長家庭教育水平。（3）定期舉辦家長開放日，讓家長參與學校德育工作。4.豐富德育活動（1）開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的德育活動，激發學生參與熱情。（2）加強校園文化建設，舉辦校園文化藝術節、讀書節等活動。（3）組織學生參加社會實踐、志愿服務活動，培養學生的社會責任感。三、具體措施1.提升自身德育素養（1）積極參加德育培訓，提高自身德育理論水平。（2）學習優秀德育案例，借鑒先進德育經驗。（3）深入研究德育工作，探索適合學生的德育模式。2.優化德育課程體系（1）整合德育課程資源，形成系統化、科學化的德育課程體系。（2）開發校本德育課程，豐富德育教學內容。（3）加強德育課程與其他課程的融合，提高德育課程的實效性。3.加強班級管理（1）建立健全班級管理制度，確保班級管理有序、有效。（2）關注學生個體差異，因材施教，提高班級整體德育水平。（3）加強班主任隊伍建設，提高班主任德育工作能力。4.拓展德育渠道（1）充分利用網絡、媒體等渠道，拓寬德育工作領域。（2）加強與社區、企事業單位的合作，共同推進德育工作。（3）發揮學生社團、志愿者組織等作用，豐富德育活動形式。四、預期效果2.班級管理水平顯著提高，班級氛圍和諧，學生關系融洽。3.家長對德育工作的重視程度明顯提升，家庭教育水平不斷提高。4.德育活動豐富多彩，校園文化氛圍濃厚，學生綜合素質得到全面發展。補充點：六、實施步驟1.第一季度：開展社會主義核心價值觀教育，制定養成教育方案，進行家庭教育指導。（1）組織學生學習社會主義核心價值觀，理解其內涵。（2）制定學生行為規范，明確養成教育目標。（3）開展家長座談會，提高家長對家庭教育的重視。2.第二季度：深化養成教育，舉辦校園文化藝術節，加強心理健康教育。（1）實施養成教育方案，檢查學生行為規范執行情況。（2）籌備校園文化藝術節，展示學生才藝。（3）開展心理健康講座，提高學生心理素質。3.第三季度：開展主題德育活動，強化班級管理，進行家庭教育講座。（1）組織主題德育活動，引導學生樹立正確價值觀。（2）加強班級管理，提高班級凝聚力。（3）舉辦家庭教育講座，提升家長教育水平。（1）利用網絡、媒體等渠道，拓寬德育工作領域。（3）制定新一年的德育工作計劃，為來年工作做好準備。七、重點與注意事項1.重點：（1）落實社會主義核心價值觀教育，培養學生的道德品質。（2）強化養成教育，提高學生的文明素養。（3）深化家庭教育指導，加強家校合作。（4）豐富德育活動，提高學生的綜合素質。2.注意事項：（1）注重德育工作的連貫性和系統性，確保各項工作有序推進。（2）關注學生個體差異，因材施教，提高德育工作的針