機械制圖工作總結

機械制圖工作總結1

本學期本人擔任高一15班《機械制圖》教學工作，現(xiàn)將工作總結如下：

一、思想品德方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為

范，熱愛學生，真誠對待學生。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達

的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。認真搞好教研活動。

認真鉆研教材;了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自

如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。

了解學生原有的知浜技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知

識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安

排每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。

關注全體學生.，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，

同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問

面向全體學生，注意引發(fā)學生學生物和數(shù)學的興趣，提高課堂教學質量。

現(xiàn)在的中職學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，

有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，并使這

一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作，

尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學生對

生物知識的認識、理解。故此，還進一步抓住學生的心理狀態(tài)，有針對性地對學生

進行教學，激發(fā)學生的積極性及學習興趣

怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習

熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生

的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成

和發(fā)展；既關注學生生物、數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的'變化和

發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采

用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教

學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹，扎實，高效，科學的良好

教風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的良好學風的形成。

總之本學期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課

后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重

學生，發(fā)揚教學民主，及學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平

和思想覺悟，并順利完成教育教學任務

二、業(yè)務學習方面

積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作

指導，更好地進行教育教學。利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)

站，為學校的教育教學服務。

三、教研工作方面

首先，在學期開始，我就制定了較詳盡的教學計劃、確立了明確的教育教學目

標，其次，在教育教學過程中，我時時刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標，取

得了較好的效果。

四、今后努力的方向

1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進

步。

2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎上

有更大的進步。

3、進一步強化教研工作，抓實教研工作

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學

生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工，必須以高度的敏感

性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌

握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命

機械制圖工作總結2

本期來我任教一年級機電班377班《機械制圖》和381班《機械制圖》的教

學。在校領導的關心支持下，在老師們的大力幫助下，我較好的完成了我的教學工

作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓，總

結本期教學工作如下：

一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教學內容及學生的實際，

設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。特別一年級的教學要緊扣學

生實際情況和特點，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準

備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出反饋。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，直觀化，準確

化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上

特別注意調動學生的積極性，加強老師和學生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學

生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少而

精，學生動手動腦盡量多：同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需

求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老帥。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都枳極征

求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習

別人的優(yōu)點，克服自己的‘不足，改進自己的教學工作。

四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精做精練。有針對性，有層次性。為了做到

這點，我常常到各書店去搜集資料，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學

生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的

問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有

的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應

的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的

輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，

讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)

他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事

情。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查

漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的絆腳

石，在做好后進生的轉叱工作時，我特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識

斷層補充完整。這樣，池們可能會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增

加。

六、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學

模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，

把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育

的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和

培養(yǎng)。

七、有待解決的問題。由于部分學生素質很差，學習態(tài)度極為不端正，上課難

度很大，有時很難維持正常的課堂教學，望以后在學校領導的關懷下能有效的解決

這個難題。

總之，經(jīng)過一個學期的不斷努力，教育教學工作得到了一定的成效，為學校做

出了我應有的貢獻。

機械制圖工作總結3

本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了243班的《機械制圖I》教學工作。

在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置

的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，真學習學校下達的上級文件，關

心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗

儀式，服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學情況

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過

鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教

學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學

之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教

材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以〃如何培養(yǎng)高中學生創(chuàng)造能力〃教學實驗專

題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的.教研活動，通過學習，吸取相關的

教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專'業(yè)的書報雜志了

解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育教學中，有意識地以學生為主體，

教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們

的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握.難

重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形

式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注

重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學

生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并

有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模

式。通過互評互學，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所

用。積極參加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高，但也

使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

以上是我一年來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再

厲，努力工作。

機械制圖工作總結4

作為一名《機械制圖》課程教學的年輕教師，能有機會參加全國高校教師網(wǎng)絡

課程《機械》的培訓，感到非常榮幸。本次課程培訓由承德石油高等專科學校的王

冰教授（國家級精品課程負責人）主持。通過這次培訓，我收獲很大，對機械制圖

課程的教學方面有了一些自己的心得，先總結如下：

“機械制圖”是職業(yè)院校機械類專業(yè)課程中一門實踐性極強的專業(yè)基礎課。它

是基礎課與專業(yè)課銜接的紐帶，在課程設置中起到承上啟下的作用。

傳統(tǒng)的教學模式借助于教案、黑板、粉筆，以教師為中心，使學生處于被動地

位，效果往往不盡人意。近年來，隨著教學改革的深化和課程體系的調整，我們探

索了在教學過程中如何提高學生的學習興趣。本文以培養(yǎng)學生的學習興趣為前提，

提出多媒體教學模式、圖板繪圖、機械制圖與AutoCAD整合式教學手段來提高課堂

效率和教學質量，這對培養(yǎng)學生解決實際問題的能力、提高教學效果具有重要的現(xiàn)

實意義。

一、培養(yǎng)學生對“機械制圖”的學習興趣

“機械制圖”對于新生來說是一門新的學科，有著自身的特點和規(guī)律，因此學

習方法、教學方法也有自身的特點。從一開始入學就要充分調動學生的學習積極

性，應采取新穎、活潑的教學方式，創(chuàng)造愉快的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣和

自信心，引導學生積極地進行思考，為其他課程的學習打下堅實的基礎。

1.講好緒論，激發(fā)興趣

制圖課對一年級的技校學生來說是一門從未接觸過的新課程，只有啟發(fā)學生對

知識的興趣，才能調動學生自身的精神力量，所以，在這個環(huán)節(jié)就要通過課程的性

質和任務的介紹，使學生明確：制圖是工程界的共同語言，是設計、制造和使用機

器的一項重要的技術資料，是人們發(fā)展和交流科學技術思想的有力工具。它來源于

生活，與我們的生活實踐聯(lián)系密切。例如，古代的宮殿、民宅的建造都是先設計圖

樣，再按照圖樣施工。我們日常生活中，隨時都會接觸制圖和圖樣，比如電影、電

視中的圖像、家中的裝飾畫、圖書中的插圖等等。而制圖作為人們的表達方式之

一，和語言、文字相比，具有形象生動、易于接受、便于表達和記憶等許多特點。

以日常生活中的幼兒看圖識字為例，圖比文字更容易被接受和記憶。工程制圖也具

備了生活中圖與圖像的優(yōu)點，只是在繪制過程中另有特定的規(guī)則和標準而已，使學

生產(chǎn)生一種“似曾相識”的親近感，無形中增添了信心。

2.講得有趣，寓知于樂

在教學過程中，語言是一個重要的手段。要使自己的講授吸引學生，語言就必

須通俗、易懂、生動、形象。例如在講授“剖視的形成和分類”一節(jié)時，以學生十

分熟悉的西瓜為例，從挑選西瓜的方法開始，進而得出“想知道西瓜的好壞最保險

的方法是把西瓜切開”的結論，引出“切開西瓜，以便看清瓜瓢”，進一步總結出

這里的“切”就是“剖”的同義詞，這里的“看”是“視”的同義詞，這便是“剖

視”的形成過程一一將零件“剖”開，以便“視”其內部的結構。這樣的講授往往

容易吸引學生的注意力。

3.提高學生感性認知，與車工實訓結合教學制圖教學中，提高學生的感性認

知非常重要，其中直觀教學是一種有效的教學方法，讓學生觀看模型、掛圖、到工

廠參觀，觀看各種零件結構與形狀，以提高學生的空間形體想象力和形象思維。其

二要與車工實訓結合教學，不僅能提高學生的感性認知，還能提高學生的學習興

趣。

二，運用多媒體課件輔助教學是提高教學效果的重要手段

1.能迅速建立、培養(yǎng)空間概念用傳統(tǒng)的教學方式進行制圖教學，即便利用教

學模型也只能看到一一些零部件的外形或簡單的內部結構，無法演示變形過程，學

生無法很快建立空間概念，很難理解圖形與物體之間的'內在聯(lián)系，要掌握看圖和

繪圖的基本原理比較困難，所花的時間也多。如使用CAI課件來展示抽象的空間概

念，用三維立體模型來表示零件和立體的空間形狀，使用移動、旋轉、縮放等工具

上下左右全方位地觀察立體空間形狀，了解內部結構，用二維動畫和三維動畫幫助

學生訓練空間想象力和思維能力，可以快速建立空間概念。

2.多媒體教學的直觀性降低了教學難度

多媒體教學能使教學內容大與小、零與整、遠與近之間相互轉換，有助于突出

教學重點、解決難點，有利于學生對知識的理解和鞏固。制圖教學中的難點問題在

于平面圖與空間形態(tài)之間的轉換，學生對三視圖的方位關系理解較難。利用CAI課

件教學，可以解決傳統(tǒng)教學中存在的問題，如用Flash動畫形象地表示制圖原理和

制圖過程，使學生看得真真切切，加深了對三視圖的理解。

3.多媒體教學的生動性，激發(fā)了學生的學習興趣

多媒體教學打破了，專統(tǒng)的教學模式，把抽象的制圖教學具體化，使死板的模型

產(chǎn)生動畫效果，給學生提供了鮮明、生動、清晰的視覺形象，增添了趣味性，使學

生產(chǎn)生了愛學、樂學的情感。特別是圖形和實物均可真實地反映出來，學生感受到

精彩的畫面和實物具體形狀，能增加他們的感性認識。例如在講裝配圖時，利用三

維動畫特有的表現(xiàn)手法，用其形象、生動和直觀的將部件和機器的裝配結構和工作

原理，傳動路線及拆、裝配過程表達出來，使教學內容豐富多彩又便于理解。又如

在課件中插入一些短片，能把機件的加工、安裝及使用各個環(huán)節(jié)展現(xiàn)在學生面前，

猶如把學生帶入生產(chǎn)現(xiàn)場，使學生對零件的加工、安裝的工藝過程有了很好的了

解，增加了工藝知識和感性認識，激發(fā)了學習興趣，有效地突破了教學難點。

三，培養(yǎng)學生的動手能力、工程實踐意識

手工繪圖是培養(yǎng)學生使用繪圖工具和掌握繪圖基本技能的有效途徑。教師要指

導學生掌握繪圖工具的使用方法，培養(yǎng)遵守國標的意識，掌握基本的繪圖技能，不

斷提高學生的動手能力。

讓學生繪制平面圖形、零件圖、裝配圖，進行評比、展示、表揚，從而對學生

的學習效果起到強化作用。在生產(chǎn)實際中，仿制、維修或對機器進行技術改造時，

常要進行零件或部件的測繪。零件或部件的測繪大多在工作現(xiàn)場進行。在教學過程

中，教師要模擬現(xiàn)場工作環(huán)境，將徒手繪訓練和零件、部件測繪的教學環(huán)節(jié)結合起

來，有意識培養(yǎng)學生現(xiàn)場工作的組織和動手能力，使學生分析能力、動手能力得到

提高的同時，又培養(yǎng)了工程實踐意識。

四、機械制圖與AutoCAD整合AutoCAD中的CAD即計算機輔助設譏

AutoCAD軟件具有強大的繪圖功能，廣泛應用于教學、建筑、電子、化工等行

業(yè)，是精確地進行機械零件設計、繪制機械零件圖和裝配圖的最佳軟件。AutoCAD

的應用是機械制圖的一場技術革命，它取代了手工制圖方法，利用其強大的繪圖功

能和編輯修改功能，可以快速、準確、美觀地表達出所需的機械圖樣，極大地提高

了繪圖效率和繪圖質量。

五結語

總之，在教學的各個環(huán)節(jié)，教師要不斷啟發(fā)學生，使學生處于積極思維的狀

態(tài)，加強學生的自學能力、分析能力、獨立思考能力、動手能力和創(chuàng)新能力等綜合

能力，盡快增強識圖和繪制圖樣的能力，提高教學效果。

機械制圖工作總結5

我是一名今年剛從民辦高校轉到中專校的專業(yè)課教師，這學期擔任《機械制

圖》這門課的教學。這是一門非常重要的專業(yè)基礎課。學生學的好壞對他今后的專

業(yè)課和就業(yè)都有很大的影響，因此在教學上給我提出了更高的要求。通過這次青年

骨干教師的教學競賽，使我及時的發(fā)現(xiàn)了自己在教學中存在不足，歸納一下主要有

一下二占.

一、課程設置和教學手段

以前我在高校的教學主要是以教師上課講授為主，老師課上講授的內容比較

多，學生課后再花時間消化和鞏固。《機械制圖》這門課是用一個學期講完的。但

在這邊該課程是分兩學期學完，所以授課計劃進行了調整，課程進度方面放慢很

多。主要考慮到學生的醫(yī)受能力。每次的課程安排都必須增加一些與學生的互動和

讓學生自己訓練思考的環(huán)節(jié)的。雖然我意識到這一點，并對教學方法進行了調整，

但是我的互動環(huán)節(jié)依然是不夠的，上課的.進度還是稍快了。比如我第一次上公開

課時只能詳細的講一個友影面平行面的知識，而我還講了投影面垂直面，這樣的話

學生思考和訓練的環(huán)節(jié)少了，學生不能自己通過畫圖得出投影規(guī)律，對這塊知識掌

握的不夠牢靠。所以在今后我必須要對課程內容和教學方法做更細的調整，才能更

加適應現(xiàn)在的學生。

二、輔助教學方法

在講授《機械制圖》這門課時，由于它的抽象性我選擇了多媒體課件來輔助教

學，一方面是可以使得教學圖形更形象更直觀，另一方面可以提高教學效率。雖然

我的課件制作的比較好。但是我過多的依賴于它這樣就使得我上課的效率提高了，

在黑板上實際畫圖少了，學生的理解跟不上我的進度。因此大家掌握的不夠牢靠。

所以今后我不能過多的使用多媒體教學，該畫的還是要在黑板上畫，這樣教學也不

會偏快了，也更利于學生吸收了。

三、教學語言

我習慣于比較精煉的教學語言，我善于用簡單的幾個字來歸納定律。但是我忽

略了學生的理解力。經(jīng)過領導的指點，這些學生在講課過程中還要做到既簡練乂通

俗，才能更加適應學生的理解水平。所以每次上課在備課的過程中更要努力準備課

程的講授語言，讓同學們既好記又容易理解。

參加這次學校組織的以“活力課堂”為主題的教學競賽活動，讓我受益匪淺。

一方面在新的學校展示了自己，更重要的是在講課技巧和方式方面存在的優(yōu)缺點領

導和同事們都給予了指出，這些建議對于我提高教學水平有很大的幫助。在今后的

教學中我要更加的努力，使自己能夠更快的適應新的環(huán)境，把教學質量提高上去。

機械制圖工作總結6

本學期擔任20xx級數(shù)控班機械制圖教學工作，通過一學期的學習，基本達到

了教學要求，完成了教學任務，現(xiàn)就本學期教學工作總結如下：

一、培養(yǎng)興趣，提高效率

學習跟我們做任何事情一樣，有了興趣，就有動力，就能產(chǎn)生事半功倍的效

果。《機械制圖》的學習也不例外。由于學生初次接觸專業(yè)課，專業(yè)課的內容、學

習方法、思維方式與基礎課不一樣，心理上往往會產(chǎn)生一種陌生感和畏懼感。因此

我們在教學中，要注意運用各種手段，調動學生的學習積極性，要采用啟發(fā)式教

學，引導學生把理論與實際聯(lián)系起來，激發(fā)學生的學習熱情。

二、分層教學，因材施教

我校的學生基礎參差不齊，教師在教學過程中要注意分層次教學。上課時把基

本問題講清楚，使每個學生都能聽懂，差一點的學生“吃飽”了，布置作業(yè)時也把

題目分為兩種難度，基本題，要求每個學生都會做，中等的學生再做加強題，通過

一段時間的學習，一些學習基礎較差的學生可能轉為好的。

三、歸納總結，循序漸進

這門課的一個難點也是重點即為組合體的三視圖，這要求學生有一定的空間想

象能力，書本上只是籠統(tǒng)地講解，因此，我在教學中隨時歸納總結，找出其共同點

和不同點，如點的三視圖是最基礎的.，我把點歸納為四種情況：①點在空間：其

三面投影在三個投影面上。②點在投影面上：其一面投影在一個投影面上，另兩面

投影在構成該投影面的兩坐標軸上。③點在坐標軸上：其二面投影在該坐標軸上重

合，另一面投影在坐標原點。④點在坐標原點：其三面投影均在坐標原點。

線歸納為三種情況：①i般位置關系的直線：其三面投影用“三斜”概括，即

三面投影為三條傾斜直線。②投影面平行線：其三面投影用“一斜二平”概括，即

該直線與哪一投影面平行，在該投影曲上為反映實長的傾斜的直線，而在另兩面的

投影為與構成該面的兩坐標軸平行。③投影面垂直線：其三面投影用“二垂一點”

概括，即該直線與哪一發(fā)影面垂直，在該投影面上為一點，而在另兩面投影為與構

成該面的兩坐標軸垂直。

同樣面也歸納為三種情況：①一般位置關系的面：其三面投影可歸納為“三

面”，即三面投影都為面。②投影面垂直：其三面投影可歸納為“一線二面”即該

平面與哪一投影面垂直，在該投影面上投影為一直線，另兩面投影都為面。③投影

面平行面：其三面投影可歸納為“一面二線”即該平面與哪一投影面平行，在該投

影面上投影為真實大小平面，另兩面投影都為線。

教學中按照點一線f面一基本體一組合體，做到循序漸進。

四、精講多練，綜合提高

《機械制圖》的主要教學目的，是培養(yǎng)學生的識圖和繪圖能力。我們在平時講

課時不能忽略讓學生多做多練，以鞏固和消化所學的知識，掌握讀圖和繪圖的基本

技能。為此精心選題，類型和數(shù)量可多些，難度以基本題為主，適當放一些提高

題，以滿足不同層次學生的需要。

五、總結評價，糾正錯誤

這是教學中過程的最后一個環(huán)節(jié)，學生練習結束后，教師要檢查學生的練習，

包括學生想的過程，迅速正確地找出問題所在，查出“病因”，及時糾正錯誤，特

別是對學生極易出現(xiàn)錯誤，或者錯誤率較高的地方要重點評講、強調。

機械制圖工作總結7

《機械制圖》是我校機械汽修類學生的一門重要專業(yè)課，具有很強的實踐性，

課程教學質量的好壞將直接影響到學生對后續(xù)專業(yè)課的學習。在此之前，同學們已

經(jīng)學習了一個學期，對本課程的基礎知識有了大致的了解和掌握。這個學期是在此

基礎之上對本課程更加深入的學習，主要講解的是立體圖、三視圖及三視圖中的剖

面圖、螺紋等知識。為了能讓同學們學好這些內容，我在教學中努力做到以下幾

點：

一、努力提高自身的專業(yè)水平。有句話是這么說的：“要給學生一杯水，教師

得有一桶水。”要想讓同學們學好，自己就必須得有足夠的知識儲備。專業(yè)知識不

斷完善、提高和擴充的同時，教學能力也就有了不斷的增強，教學過程種也能夠靈

活面對旦處理所出現(xiàn)的問題。

二、課堂上精講多練。要想課堂上講好課，課前就必須得備好課。備課是一個

必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。在課堂上講課時我努力做到內

容重點突出，難點講清，雖然不必面面俱到，但要注重總結規(guī)律性的東西。一些重

點細節(jié)內容可通過大量練習使學生加深理解，而在課堂上不必多費時間。

三、課后適當練習并及時講評。在每次作業(yè)批改后，及時評講，對大多數(shù)學生

都容易犯錯的共性的地方在課堂統(tǒng)一講評，讓學生能及時知道自己的錯誤所在及時

改正錯誤，個別學生課后單獨幫其講解，這樣學生會對自己的薄弱環(huán)節(jié)和錯誤留下

深刻印象。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在

這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提

高，如何共同提高學生的水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多

想，多向前輩學習，爭取進步。篇三：《機械制圖》教學工作總結

20xx-2023學年《機械制圖》教學工作總結

本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了汽制一班及汽制二班的《機械制

圖》教學工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積

極完成學校布置的各項任務，下面我把20xx-20xx度的工作簡要的回報總結。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及教研組織會議，認真學習學校下達的上級文

件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每天按時上

課，服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學情況

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過

專研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教

學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之

前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過專研教學大綱和教材，

不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)高中學生創(chuàng)造能力”教學實驗專

題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過學習，吸取相關的教

學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解

現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育教學中，有意識地以學生為主體，教

師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的

天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重

點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的’教學方式及教學形

式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注

重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學

生的思維素質，保證每一節(jié)課的質量。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并

有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模

式。通過互評互學，對芻己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所

用。積極參加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高，但也

使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

以上是我一年來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再

厲，努力工作。

機械制圖工作總結8

工程實訓是我們過控專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在學校安排的這一周是實習期

間，我堅持聽從老師的安排，按計劃完成每天的實訓任務。一開始工程實訓就意味

著這個學期即將結束，我們要通過實訓來檢驗我們學習的強度。不知不覺我們工程

訓練課程已經(jīng)接近結束，經(jīng)過這些天的學習，我想我們每一位學生都有不同的但很大

的收獲。對于我個人，我認為這次訓練非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我

充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，掌握了技術，打動了內心。無論是操

作還是理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有

所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同專業(yè)的同學們聚集一

堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能

力。

我們這次的任務是耍畫5張圖紙，四張A4圖紙和一張A3圖紙，學習過程設備

基礎知識，掌握壓力容器的基本組成，鋼制管法蘭的類型及特點，掌握焊接及無縫

鋼管等知識。

第一天訓練內容：手繪臥式儲罐A3圖紙。以前我們都沒有怎么見過這樣的壓

力容器，老師先是帶我們去看了各類的壓力容器，讓我們掌握它的構成。接下來就

是要我們去把大一的機械制圖的知識撿起來了，拿起久違的繪圖板和尺規(guī)等繪圖工

具。握著鉛筆的那一刻，仿佛回到了大一學制圖的時光，哎，時間都去哪兒了。慢

慢的知識一點一點的匯聚，那一刻我的手像寫入了程序的單片機一樣，根本停不下

來。那些線條優(yōu)美而不失分寸，此刻，一切的精力都付出與此。第一天就此落下帷

幕。

第二天訓練內容：焊接接頭結構，無縫鋼管。這個還是比較容易的，畢竟進過

第一天的熱身活動己經(jīng)讓我們得到了充分的復習，能夠熟悉的去把他們各類知識慢

慢匯聚，形成一幅幅圖形。后3天都是法蘭的繪制。

在為期一周的測繪實訓中，我每天按時到畫室進行實踐操作，每天完成計劃任

務后才給自己放學。在測繪中自己做到了獨立，認真，仔細地進行操作。在遇到問題

時和同組同學互相討論，請教其他懂得的同學。通過對安全閥的測繪，是我掌握了

零件測繪的方法和步驟，學會了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準確

畫出零件圖形，讓我進一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關知識，讓我的制圖

技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達出零件圖形。在測繪安全

閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關系。

我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時上視圖夏朵難以表達而俯視

圖或左視圖較為簡單些時，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導

致效率低。通過這次實訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利

用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識

不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清

楚。通過這一周的實訓我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的.一些細

節(jié)只是不夠了解，課本知識還需要進一步學習，專研，同時也要及時復習鞏固已學

知識。

實際生產(chǎn)中，在新產(chǎn)品設計、引進先進技術以及對原有設備進行技術改造和維

修時，需要對現(xiàn)有的機器和零部件進行測繪，畫出其裝配圖和零件圖，因此，掌握

測繪技術對工程技術人員具備有重要意義。在《制圖測繪》實習中，達到以下目

的：

1、使我們掌握零件測繪的方法和步驟；

2、了解徒手畫草圖的意義；

3、掌握常用工量具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)、有關標準和手冊、計算

公式確定標準件的規(guī)格和齒輪參數(shù)；

4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進行標注；

5、進一步鞏固《機械制圖》中掌握的繪圖技能，使識圖能力上一個新的臺階;

6、培養(yǎng)我們耐心細致工作作風、科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊精神。

7、在測繪中，注意培養(yǎng)認真負責，踏實細致的工作作風和保質，保量按時完

成任務的習慣，在測繪過程中要做到復習教材，查找資料，學以致用；

8、在零件的表達方法上有獨到的見解，視圖選擇正確、布置合理；

9、弄清所測繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的

裝配聯(lián)結關系

10、所繪圖樣要符合機械制圖的標準，標準件要按標準畫法、簡化畫法或比例

畫法繪制，并要標準化，要有正確的、較完整的尺寸標注與技術要求；

11、熟練掌握測量工具，準確測出外圓，內孔，中心距，高度，深度，長度，

孔距，齒頂圓，螺紋等有關尺寸。

最困難的是繪制過程，雖然的已經(jīng)學過，也有多次繪制經(jīng)驗，但是那些對我們

來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝備圖時，開始不知

道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標注公差時，不知道該標什么，查書上又

沒有，最后還是請教老師，著才使我們完成。這次實習讓我知道我還有很多的不

足，我還要學習的東西很多。這次給了我們一個教訓就是以后有什么不懂的一定要

找老師或同學解決，不要逞英雄。

實訓中無處不體現(xiàn)出團隊合作精神，讓我體會到在學習工作中的團隊力量，同

時也學會了在工作中必須要有一個嚴謹,認真,仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期5天

的測繪實訓結束了，在這一段時間里我付出了許多，也得到了很多。有時當天任務

白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當一張張成形的圖紙呈

現(xiàn)在自己面前時更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁。總之，付出了就會收獲。

機械制圖工作總結9

本學期本人擔任《機械制圖》教學工作，現(xiàn)將工作總結如下：

熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱

愛學生，真誠對待學生。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達的上級

文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。認真搞好教研活動。

認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自

如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安

排每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。

關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，

同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問

面向全體學生，注意引發(fā)學生學生物和數(shù)學的興趣，提高課堂教學質量。

現(xiàn)在的中職學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，

有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，并使這

一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作，

尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學生對

生物知識的認識、理解。故此，還進一步抓住學生的心理狀態(tài)，有針對性地對學生

進行教學，激發(fā)學生的積極性及學習興趣，怎樣提高學生成績，我把評價作為全面

考察學生的.學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為

教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理

解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生生物、數(shù)學學習的結

果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂

堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為

中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促

進教師嚴謹，扎實，高效，科學的良好教風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的良好

學風的形成。總之本學期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作

業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求

學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己

的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務教育工作，是一項常做常新、永

無止境的工作。

社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責

任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和

管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，

以完成我們肩負的歷史使命。

機械制圖工作總結10

在過去的一學年里，根據(jù)學校安排，本人擔任了機械制圖教學工作和教研組工

作。一年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。一、在教研組

工作中，能認真完成學校布置的各項工作，重視教風、學風的培養(yǎng)，深入了解教師

和學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與學校、家長配合，研究教育學生的有效方

法。及時發(fā)現(xiàn)問題處理問題。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)

造一個團結向上，富有朝氣的教研組和班集體。二、在教學工作上，根據(jù)學校的工

作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制

定了切實可行的'學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程

中，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。積極進行教學改革。積極參

加市教研室、及學校組織的教研活動，不斷提高自身的教學水平。三、抓好第二課

堂，實施素質教學。根裾本校學生的基礎，發(fā)掘有專業(yè)興趣、特長的學生，組織他

們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按

實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。四、除教學工作

之外，積極參與校內大宣傳工作，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不

足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。

機械制圖工作總結11

本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了243班的《機械制圖》教學工作。

在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置

的各項任務.下面我把本學期的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，真學習學校下達的上級文件,關

心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀

式，服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學情況

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過

鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計戈為整個學期的教

學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學

之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教

材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以〃如何培養(yǎng)高中學生創(chuàng)造能力〃教學實驗專

題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過學習，吸取相關的教

學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解

現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育教學中，有意識地以學生為主體，教

師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的

天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重

點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。

注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重

綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的

思維素質.保證每一節(jié)課的質量。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有

目的'的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式.

通過互評互學,對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用.

積極參加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我

意識到了自己在教學方面的不足之處。

以上是我一年來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,

努力工作。

機械制圖工作總結12

本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了182班的《機械制圖》教學工作。

在各位領導和老師的熱心支持和幫助F，我認真做好教學工作，積極完成學校布置

的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，真學習學校下達的上級文件,關

心國內外大事，注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動，服從安排，人際關系

融洽。

二、教育教學情況

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過

鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教

學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學

之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教

材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以〃如何培養(yǎng)高中學生創(chuàng)造能力〃教學實驗專

題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過學習，吸取相關的教

學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解

現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育教學中，有意識地以學生

為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積

極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。在教學工作中，我注意做到以

下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重

點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的’教學方法及教學形

式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平.

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散