幼兒園中班美術(shù)《暖暖的太陽(yáng)》教案_第1頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)《暖暖的太陽(yáng)》教案_第2頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)《暖暖的太陽(yáng)》教案_第3頁(yè)
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幼兒園中班美術(shù)《暖暖的太陽(yáng)》教案活動(dòng)目標(biāo)1、能順利地畫圓和向四周畫放射性線條。2、能自主選擇顏色給太陽(yáng)涂色。3、感受太陽(yáng)給大家?guī)?lái)的溫暖。4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)前和小朋友去曬太陽(yáng)、找找陽(yáng)光。2、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》每人一本，油畫棒每人一盒。3、范例作品3張。活動(dòng)過(guò)程一、回憶經(jīng)驗(yàn)，引出課題。1、出示范例作品:這是誰(shuí)?你們曬過(guò)太陽(yáng)嗎？太陽(yáng)公公曬在身上覺得怎么樣？暖暖的太陽(yáng)照在身上舒服極了！老師可喜歡太陽(yáng)了，你們呢？你們有誰(shuí)也喜歡太陽(yáng)？2、太陽(yáng)是怎么樣的？3、小結(jié)：太陽(yáng)公公有圓圓的臉，漂亮的、暖暖的光芒。二、太陽(yáng)你好。1、示范畫太陽(yáng)：太陽(yáng)出來(lái)了，圓圓的臉兒胖乎乎。2、示范畫溫暖陽(yáng)光下的事物，如小草、小花、小樹等。3、示范畫光芒：將太陽(yáng)與所畫的物體連接起來(lái)，就象太陽(yáng)照在身上一樣暖洋洋的。三、我們喜歡太陽(yáng)。1、引導(dǎo)幼兒在畫冊(cè)上將太陽(yáng)表現(xiàn)得大一些。2、啟發(fā)幼兒用不同的線、形、顏色表達(dá)自己的感受，裝扮自己喜歡的太陽(yáng)。3、鼓勵(lì)幼兒展開想象，畫出沐浴著溫暖陽(yáng)光的多種事物。四、展示幼兒作品，講評(píng)。1、引導(dǎo)幼兒相互欣賞、評(píng)價(jià)。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體前介紹自己作品。3、老師總結(jié)評(píng)價(jià)。教學(xué)反思：因?yàn)榍懊娴沫h(huán)節(jié)我的要求不明確導(dǎo)致幼兒繪畫的時(shí)候出現(xiàn)很多問(wèn)題，比如在選擇顏色上，一會(huì)提醒這個(gè)小朋友換顏色，一會(huì)又提醒那個(gè)小朋友，如果借用薛老師課例里的那句“敢不敢”，可以問(wèn)小朋友“敢不敢用更多的暖色系畫出光芒？”，或者是拿畫的好的小朋友做榜樣，問(wèn)其他小朋友“能不能畫出比她更多的顏色”，這樣比起我不停地提醒每一個(gè)小朋友換一種顏色更有效。不管是美術(shù)活動(dòng)還是其他活動(dòng)教師的作用在于引導(dǎo)幼兒自主選擇、探索，可是往往因?yàn)榻處煵坏轿坏恼Z(yǔ)

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