下學(xué)期學(xué)校教學(xué)的工作計(jì)劃下學(xué)期學(xué)校教學(xué)的工作計(jì)劃「篇一」一、工作目標(biāo)根據(jù)xx學(xué)校2017學(xué)年度第二學(xué)期工作補(bǔ)充計(jì)劃，結(jié)合上學(xué)期學(xué)校后勤工作總結(jié)，圍繞“四年”建設(shè)，本學(xué)期后勤線的主要工作任務(wù)：1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展;做好學(xué)期財(cái)產(chǎn)收尾工作，確保財(cái)產(chǎn)不流失。2、做好學(xué)校教學(xué)設(shè)備的統(tǒng)計(jì)申報(bào)，對(duì)年久、不能正常使用的教學(xué)設(shè)備做到及時(shí)報(bào)損及更新工作。2、做好學(xué)校校舍安全，水電檢查，維護(hù)工作，確保校舍安全，水電暢通，全年安全無事故。3、做好學(xué)校直飲水的安全監(jiān)督工作。4、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，進(jìn)一步建立健全資產(chǎn)臺(tái)帳，使之有序、規(guī)范。5、規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)。6、配合學(xué)校教學(xué)線、德育線開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。二、月工作安排二月份：1、開學(xué)前校園安全巡查;2、公辦桌椅、課桌凳等維修;3、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，分發(fā)書簿及各室辦公用品;4、書簿分類整理;5、票據(jù)領(lǐng)購(gòu)。三月份：1、制定后勤計(jì)劃;2、小學(xué)部校園走廊文化布置;3、各類經(jīng)費(fèi)及票據(jù)結(jié)算;4、學(xué)生校服、保險(xiǎn)上報(bào);5、各類報(bào)表填報(bào);6、校園除草。四月份：1、做好全校安全檢查工作;2、初中部教師活動(dòng)室及圖書館改造建設(shè);3、統(tǒng)計(jì)上報(bào)20XX年報(bào)損財(cái)物。五月份：1、做好校園綠化工作;2、做好全校安全檢查工作。六月份：1、做好全校安全檢查工作;2、維護(hù)校園環(huán)境。七月份：1、做好全校安全檢查工作;2、擬定暑假維修事項(xiàng);3、檔案財(cái)產(chǎn)整理。xx縣xx學(xué)校總務(wù)處下學(xué)期學(xué)校教學(xué)的工作計(jì)劃「篇二」最新下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文最新下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)省教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極推進(jìn)師資水平提高、書香校園建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作及措施(一)全面提高師資水平1、校本培訓(xùn)(1)白板培訓(xùn)本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是白板教學(xué)培訓(xùn)，要求本學(xué)期南區(qū)校級(jí)公開課全部采用白板教學(xué)。本部教師有選擇聽取南區(qū)白板公開課教學(xué)，以此促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。(3)組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)a、組織教師參加江西省教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間、交流次數(shù)，作業(yè)及案例次數(shù)。在四月份組織教師參加繼續(xù)教育考試b、組織教師參加上級(jí)部門組織的各類教師培訓(xùn)工作。(3)以賽促訓(xùn)本學(xué)期舉行青年教師美文誦讀大賽，以此推動(dòng)教師基本功訓(xùn)練中教師普通話的訓(xùn)練。2、校本教研(1)改革專家指導(dǎo)課聽課形式。每周二上午第一節(jié)課，聽一個(gè)備課組的一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽課;第二節(jié)課全體備課組集體評(píng)課;第三四節(jié)課由專家指導(dǎo)下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)課，每周(形式同上)(2)有效課堂建設(shè)積極推進(jìn)有效課堂建設(shè)工程，以教研室四課型(新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為推手，結(jié)合備課組活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)一級(jí)考核。期末進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)二級(jí)考核。(30%的教師)所有參加第一批達(dá)標(biāo)教師，抽簽選擇四課型其中一種課型進(jìn)行展示。(3)骨干教師培養(yǎng)進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學(xué)水平。備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對(duì)于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實(shí)備課組工作。(1)加強(qiáng)備課組長(zhǎng)的考核從思想上提高備課組長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到自己的重要作用;制定備課組長(zhǎng)考核表格，對(duì)備課組長(zhǎng)進(jìn)行考核，提高備課組工作效率。(2)創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組。參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我校《xxx創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組方案》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動(dòng)的積極性，讓全體教師真正在備課組活動(dòng)中得到提高。(3)落實(shí)備課組活動(dòng)a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)為使備課組活動(dòng)更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)備課組掛點(diǎn)服務(wù)。具體安排：一年級(jí)：二年級(jí)：三年級(jí)：四年級(jí)：五年級(jí)：六年級(jí)：b、備課組保證時(shí)間每周二下午兩節(jié)課后，從4：205：00為語數(shù)備課組活動(dòng)時(shí)間每周三下午兩節(jié)課后，從4：205：00為英語備課組活動(dòng)時(shí)間c、保證活動(dòng)實(shí)效本學(xué)期備課組活動(dòng)要與有效課堂四課型達(dá)標(biāo)活動(dòng)相結(jié)合，與專家指導(dǎo)課活動(dòng)安排相結(jié)合，以備課組為單位，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點(diǎn)，強(qiáng)化集體備課意識(shí)，以老教師帶動(dòng)新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績(jī)。不參加達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座。(二)豐富學(xué)生教育活動(dòng)1、營(yíng)造書香校園書香校園，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃，為營(yíng)造濃厚的學(xué)校文化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。(1)經(jīng)典誦讀小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人一生的文化積淀基礎(chǔ)時(shí)期，是讀經(jīng)誦典的最佳時(shí)期。本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績(jī)登記;統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時(shí)的經(jīng)典誦讀考評(píng)抽測(cè)。(2)課前誦讀課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進(jìn)行配合，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定。(3)開展大閱讀活動(dòng)a、每周一三五中午1：502：20，為學(xué)生午間閱讀時(shí)間;b、各年級(jí)語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目;c、由學(xué)校午休時(shí)間值日生評(píng)選當(dāng)天優(yōu)秀讀書班級(jí);d、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況、學(xué)生摘抄情況評(píng)選濱江一校讀書小博士。下學(xué)期學(xué)校教學(xué)的工作計(jì)劃「篇三」新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定二年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：一、學(xué)生常規(guī)二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日歌》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過小組長(zhǎng)的匯報(bào)，及時(shí)的表揚(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。4、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律1、課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生"跳繩，做游戲",并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。3、路隊(duì)紀(jì)律：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊(duì)。由小隊(duì)長(zhǎng)每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。三、衛(wèi)生工作計(jì)劃為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。四、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、活動(dòng)安排二月：1、報(bào)名注冊(cè)2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育5、慶祝教師節(jié)6、刊出班報(bào)、校報(bào)7、開展安全教育月活動(dòng)8、布置教室環(huán)境三月：1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽2、老人節(jié)慰問活動(dòng)3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)4、板報(bào)刊出四月：1、家長(zhǎng)會(huì)2、主題隊(duì)會(huì)五月：1、踢毽子比賽2、計(jì)算過關(guān)3、慶六一文藝匯演4、班報(bào)、校報(bào)刊出六月：1、抓好復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作2、安排暑假生活我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)快樂健康的成長(zhǎng)，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作作到更好。下學(xué)期學(xué)校教學(xué)的工作計(jì)劃「篇四」周南中學(xué)校園電視臺(tái)2011下學(xué)期工作計(jì)劃為全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)校成立以學(xué)生為主體的校園電視臺(tái)，本著校園電視臺(tái)學(xué)生辦的宗旨，我們將廣泛的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓他們參與到電視節(jié)目的制作當(dāng)中，從欄目的策劃、采訪到攝像、主持都將活躍著學(xué)生的身影，使校園電視臺(tái)成為學(xué)生了解學(xué)校動(dòng)態(tài)的窗口，成為正面教育的主渠道和學(xué)校的喉舌。為此，特制定工作計(jì)劃。一、工作宗旨、原則、目標(biāo)工作宗旨是"貼近校園生活，弘揚(yáng)周南文化"。工作原則是"尊重、引導(dǎo)、快樂。尊重學(xué)生權(quán)益，關(guān)注校園動(dòng)態(tài)；引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推動(dòng)校園文化和諧發(fā)展；讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。"。工作目標(biāo)是"立足校園，樂享青春，超越自我"。二、本學(xué)期欄目設(shè)置新聞?lì)悾骸吨苣闲侣劇罚褐饕?bào)校園快訊、年級(jí)追蹤等動(dòng)態(tài)。訪談?lì)悾骸栋駱又苣稀罚壕劢蛊椒踩宋铮v述不平凡的事。英語類：《PopENGLISH》：通過欣賞和活動(dòng)在快樂愉快中提高學(xué)生的語感及學(xué)習(xí)英語的興趣*競(jìng)賽類：《挑戰(zhàn)主持人》：校園中展現(xiàn)自我的舞臺(tái)(視設(shè)備而定，策劃方案見附錄)三、具體安排九月：1、招新內(nèi)容：報(bào)名表分發(fā)與回收(見附錄)、宣傳(海報(bào)、廣播)、面試、結(jié)果公布等2、新成員培訓(xùn)內(nèi)容：電視臺(tái)規(guī)章制度學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、節(jié)目錄制實(shí)習(xí)等3、教師節(jié)特別節(jié)目錄制4、周南新聞第四、五期錄制5、九月總結(jié)大會(huì)內(nèi)容：新成員考核合格者轉(zhuǎn)正、九月工作總結(jié)、十月工作計(jì)劃安排等6、電視臺(tái)宣傳片拍攝十月：1、校運(yùn)會(huì)拍攝、圖像采集等2、周南新聞第六期錄制3、榜樣周南第一期(試錄)內(nèi)容：班長(zhǎng)對(duì)班長(zhǎng)4、POPEnglish第一期(試錄)內(nèi)容：萬圣節(jié)5、十月總結(jié)大會(huì)十一月：1、周南新聞第七期錄制2、藝術(shù)節(jié)前期節(jié)目選拔圖像采集3、榜樣周南第二期內(nèi)容：藝術(shù)節(jié)4、挑戰(zhàn)主持人第一、二期節(jié)目(視設(shè)備而定)5、十一月總結(jié)大會(huì)十二月1、周南新聞第八期2、榜樣周南第二/三期內(nèi)容：研究性學(xué)習(xí)3、POPEnglish第二期內(nèi)容：圣誕節(jié)4、挑戰(zhàn)主持人第三期(視設(shè)備而定)5、年度總結(jié)大會(huì)附錄：2011年長(zhǎng)沙市周南中學(xué)校園電視臺(tái)《挑戰(zhàn)主持人》欄目策劃書一、欄目簡(jiǎn)介欄目名稱：挑戰(zhàn)主持人活動(dòng)時(shí)間：2011年9月-12月活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市周南中學(xué)校園電視臺(tái)主辦單位：長(zhǎng)沙市周南中學(xué)教育處、團(tuán)委、現(xiàn)代教育信息中心協(xié)辦單位：周南電視臺(tái)活動(dòng)受眾：除高三外全體同學(xué)活動(dòng)目的：豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，以及面向全校學(xué)生挖掘具有有主持、表演才能等全方位的復(fù)合型人才，對(duì)日后培養(yǎng)、選送有關(guān)人才創(chuàng)造平臺(tái)。活動(dòng)面向性廣泛，增進(jìn)學(xué)校的人文素質(zhì)氣質(zhì)。這將成為一道新的風(fēng)景線。二、欄目宣傳1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過微博、人人、百度貼吧等方式發(fā)帖宣傳2、海報(bào)宣傳：通過手繪海報(bào)及電子海報(bào)宣傳3、廣播宣傳：通過周南之聲廣播站宣傳4、贊助：通過我臺(tái)外聯(lián)部拉得贊助，購(gòu)買獎(jiǎng)品提高同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的積極性三、評(píng)委設(shè)置初選：我臺(tái)資深工作人員評(píng)定，選出符合該欄目要求的選手錄制：邀請(qǐng)語文組老師或校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委決選：邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)等老師擔(dān)任評(píng)委評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：總分100分形象20%應(yīng)變30%咬字清楚20%才藝展示20%其他10%四、備注海報(bào)、邀請(qǐng)函、選手卡、參賽題目、贊助、演播廳布置等工作將于9月25日前完成活動(dòng)流程具體介紹一報(bào)名：時(shí)間：9月25-9月30日方式：給各班負(fù)責(zé)人開會(huì)并發(fā)放報(bào)名表，以班級(jí)形式報(bào)名二初選：時(shí)間：10月10日-10月31日地點(diǎn)：唯誠(chéng)唯勇間一樓小梯形教室環(huán)節(jié)一：自我介紹、自備朗誦材料，主要看其普通話標(biāo)準(zhǔn)程度和咬字準(zhǔn)確與否，及語言組織能力。環(huán)節(jié)二：評(píng)委提問，評(píng)委對(duì)選手進(jìn)一步考察，整理氣質(zhì)、素質(zhì)的觀測(cè)，有否主持經(jīng)驗(yàn)等。三錄制：時(shí)間：10月24日-12月13日地點(diǎn)：周南電視臺(tái)演播廳環(huán)節(jié)一：絕對(duì)挑戰(zhàn)按照序號(hào)選手上場(chǎng)，從主持人手里抽取所合作的選手序號(hào)，請(qǐng)上選手，并抽取合作的題目(模擬主持)。題目創(chuàng)意節(jié)目短片環(huán)節(jié)結(jié)束后評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。穿插才藝展示環(huán)節(jié)二：精彩亮相自備歌曲或語言類節(jié)目、才藝展示。環(huán)節(jié)結(jié)束后評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。環(huán)節(jié)三：話題交流選手依次上場(chǎng)，抽取題目，有相同題目的對(duì)手進(jìn)行對(duì)決。評(píng)委隨即點(diǎn)評(píng)。尾聲：音樂響起，選手再次一一上臺(tái)，總結(jié)參加該活動(dòng)的感想等。評(píng)出該期節(jié)目的冠軍四、決選每期節(jié)目的冠軍將在最后決選將在12月19日或20日與國(guó)際報(bào)告廳決選流程：主持表演(3分鐘)本環(huán)節(jié)主要展示個(gè)選手的主持水平，突出個(gè)人特色。選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己熟悉的內(nèi)容片段：如新聞、財(cái)經(jīng)、資訊、生活、體育等，限時(shí)3分鐘。展示內(nèi)容及背景音樂選手自備，并提前送交大賽組委會(huì)。才藝展示(3分鐘)本環(huán)節(jié)主要展示選手的個(gè)人特色，選手在舞臺(tái)上表演自己的才藝，如：唱歌、舞蹈、曲藝、樂器、模特表演等。即興問答(3分鐘)主要考察選手的應(yīng)變能力，對(duì)語言的駕馭能力，知識(shí)面寬窄。由選手抽題并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做答。[評(píng)分細(xì)則]1、支持展示(總分5分)主持技巧1分形象氣質(zhì)1分與觀眾親和力1分內(nèi)容是否有創(chuàng)意1分現(xiàn)場(chǎng)效果1分才藝表演(總分2分)質(zhì)量及特色1分現(xiàn)場(chǎng)效果1分2、即興問答(總分2分)反應(yīng)靈敏，回答巧妙1分扣題，知識(shí)面廣1分3、綜合印象(總分1分)由評(píng)委老師裁定1分周南電視臺(tái)2011年招新報(bào)名表基本信息：姓名：班級(jí)：照片職務(wù)意向：性別：QQ：聯(lián)系方式：電子郵件地址：筆試題目：對(duì)校園電視臺(tái)的認(rèn)識(shí)筆試題目：對(duì)周南新聞第三期的評(píng)價(jià)注：1、職務(wù)意向?yàn)椋翰ヒ襞c主持、記者、編導(dǎo)、攝像、后期制作、外聯(lián)戲劇影視文學(xué)等2、周南新聞第三期網(wǎng)上觀看方式：百度搜索：周南新聞第三期3、面試：(面試時(shí)間請(qǐng)關(guān)注海報(bào)及廣播通知)(1)、播音主持、記者：考察發(fā)音吐字是否清晰、形象氣質(zhì)是否良好、臨時(shí)主持能力等(2)、外聯(lián)：考察形象氣質(zhì)是否良好、外交能力等(3)、所有職務(wù)須準(zhǔn)備1分鐘的自我介紹以上未提到需考察的職務(wù)無需額外考察下學(xué)期學(xué)校教學(xué)的工作計(jì)劃「篇五」一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程的過程中，深入研究課堂教學(xué)，加大教研、教科研的力度，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度。二、工作思路本校教導(dǎo)處的工作思路：堅(jiān)持一個(gè)中心，抓住兩個(gè)重點(diǎn)，做好三篇文章。1、堅(jiān)持一個(gè)中心提高教學(xué)質(zhì)量為中心。只有教學(xué)質(zhì)量提高了，得到社會(huì)的公認(rèn)，學(xué)校才會(huì)有生命力。2、抓住兩個(gè)重點(diǎn)一抓教學(xué)常規(guī)管理。只有規(guī)范才能科學(xué)，只有科學(xué)才能有效，只有有效才有質(zhì)量。所以，努力在規(guī)范科學(xué)的管理上下工夫。二抓師資隊(duì)伍建設(shè)。教師的進(jìn)步才能換來學(xué)生更大的進(jìn)步，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍就意味著一所優(yōu)秀的學(xué)校。所以，我們要抓好教師的培訓(xùn)，我們要抓骨干與青年教師的培養(yǎng)。3、做好三篇文章一做教學(xué)常規(guī)管理文章。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考查等教學(xué)行為。要求每個(gè)教師規(guī)范上課，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，把常規(guī)的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，功夫用在平時(shí)。二做學(xué)科競(jìng)賽的組織文章。以競(jìng)賽促成績(jī)，以競(jìng)賽促發(fā)展。開展形式多樣的競(jìng)賽，在競(jìng)賽中發(fā)現(xiàn)問題，在競(jìng)賽中提升能力。三做青年骨干教師的培養(yǎng)文章。青年教師是教師隊(duì)伍的新鮮血液，他們的成長(zhǎng)，直接關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展。所以，對(duì)青年教師，給任務(wù)、定目標(biāo)，提高其理論、業(yè)務(wù)水平，幫助他們過好“四關(guān)”（課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)，教材關(guān)，備課關(guān)，課堂教學(xué)關(guān)），打造一批青年骨干教師。三、具體措施（一）加強(qiáng)教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量（1）常規(guī)聽課課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率，同組老師要認(rèn)真進(jìn)行聽課與評(píng)課等工作。（2）檢查作業(yè)為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改及時(shí)、認(rèn)真、正確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效。提倡面批，提倡分層練習(xí)，提倡布置多種形式的作業(yè)。采用自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)等多種形式。（3）隨堂質(zhì)量檢測(cè)分析每結(jié)束一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行隨堂質(zhì)量檢測(cè)。形式可以是口頭練習(xí)，也可以使書面檢測(cè)。教導(dǎo)處要組織好各任課老師、班主任等從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析、研究，找出教育中的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在這基礎(chǔ)上教導(dǎo)處要綜合分析，及時(shí)反饋，以提高教學(xué)質(zhì)量。（4）收集業(yè)務(wù)資料每課要有詳實(shí)的教案，教案要求有教學(xué)設(shè)想和教學(xué)反思。要求教師將平日的教案和課件上傳到學(xué)校的電子文檔中，教師互相觀摩，達(dá)到資源共享。2、嚴(yán)把研訓(xùn)關(guān)，向教學(xué)改革要質(zhì)量學(xué)校青年教師居多急需提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教師培訓(xùn)工作，以此來達(dá)到教學(xué)改革的目的。本學(xué)期以教學(xué)技能闖關(guān)為主線，開展一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)闖關(guān)活動(dòng)，即課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、教材關(guān)、備課關(guān)、上課關(guān)。以個(gè)體自學(xué)與集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，在教師研究、探索的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。開展課堂教學(xué)展示，教學(xué)論文、課件制作等評(píng)比，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。3、嚴(yán)把競(jìng)賽關(guān)，向興趣輔導(dǎo)要質(zhì)量各興趣小組每周有固定的訓(xùn)練時(shí)間，保證訓(xùn)練的質(zhì)量，參加各級(jí)比賽要求出成績(jī)。（二）加強(qiáng)電教工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。1、加強(qiáng)因暑期加固教學(xué)樓而重新安裝校園廣播、校園監(jiān)控、學(xué)校局域網(wǎng)等設(shè)備的建設(shè)、使用、管理工作。因加固教學(xué)樓，原先的所有設(shè)備都拆卸了，我們將抓緊有關(guān)線路的整修和建設(shè)，并且努力使之盡快完好投入使用。2、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師應(yīng)用水平與能力。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)工作，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高自己的工作效率與工作質(zhì)量。3、積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，提升現(xiàn)代教育技術(shù)科研理論。加強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí)，同時(shí)不斷提高教師的科研素質(zhì)，運(yùn)用先進(jìn)的科研思想指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)與本學(xué)科的有機(jī)整合工作。4、加強(qiáng)學(xué)校資源庫的建設(shè)工作。搞好每學(xué)期電子教案與案例的收集、自制課件的評(píng)比工作，做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理工作，不斷積累校本資源，做好學(xué)校視頻、課件資源庫的開發(fā)、應(yīng)用、管理。使我校的信息化校園建設(shè)更具特色。（三）做好減負(fù)工作和弱勢(shì)群體幫扶工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的氛圍。a嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程和課時(shí)；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量；嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書和教輔用書的征訂和使用工作。做好弱勢(shì)群體幫扶工作，以“四個(gè)同心圓工程”幫助弱勢(shì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。“經(jīng)濟(jì)圓”著力解決弱勢(shì)學(xué)生的物質(zhì)保障問題；“心理圓”謀求從根本上幫助弱勢(shì)學(xué)生克服自卑心理，樹立自強(qiáng)不息的精神；“學(xué)習(xí)圓”是對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)；“生活圓”則是對(duì)弱勢(shì)學(xué)生生活的全程關(guān)愛。（四）做好學(xué)籍管理工作1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。抓好學(xué)籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。2、嚴(yán)格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作。3、做好本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作。4、做好流動(dòng)人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作。5、做好學(xué)籍檔案管理，使其達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。下學(xué)期學(xué)校教學(xué)的工作計(jì)劃「篇六」一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部文件和《xx學(xué)院本科教學(xué)工作水平評(píng)估整改方案》，以鞏固本科教學(xué)工作中心地位為前提，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)為支撐，以深化教學(xué)改革、提升教學(xué)內(nèi)涵、培育教學(xué)特色為重點(diǎn)。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加大教學(xué)檢查力度，構(gòu)建自我約束、自我監(jiān)控、自我發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，抓好專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)建設(shè)工作，以專業(yè)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)。加