第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知第六章人體生命活動的調節(jié)4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習眼和視覺4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習觀察與思考觀察人眼球結構和照相機結構示意圖討論：1、照相機的成像原理是什么？在拍照時，鏡頭、光圈和膠卷、暗室的壁分別起什么作用？鏡頭光圈膠卷凸透鏡成像原理（物理學中）（調節(jié)物距）（控制光線）（感光）2、眼球的晶狀體、瞳孔和視網(wǎng)膜、脈絡膜分別相當于照相機的什么結構？鏡頭光圈膠卷暗室的壁暗室的壁4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習123456789角膜瞳孔視神經玻璃體晶狀體視網(wǎng)膜脈絡膜鞏膜虹膜試一試:說出各部分的名稱和作用黑眼球白眼球金發(fā)“碧眼”4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習視覺是怎樣產生的呢?1.說出外界物體在視網(wǎng)膜上成像的過程。2.形成物像就能產生視覺嗎?4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習視覺的形成：大腦一定區(qū)域形成視覺光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體在視網(wǎng)膜上形成物像視覺神經4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習議一議：

1、根據(jù)視覺的形成過程，想一想：使人失明的原因有哪些？

2、某人因意外傷害造成失明，醫(yī)生檢查眼球結構完好，該病人損傷的可能是什么部位？視神經或視覺中樞4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習觀察比較：1、貓的眼睛在亮處和暗處有什么不同？2、人的瞳孔也能這樣嗎？說說這是為什么？瞳孔縮小瞳孔放大4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習說一說：

夜晚當你從明亮的室內走到漆黑的室外時，瞳孔會發(fā)生什么變化？由室外進入明亮的室內時，瞳孔又會發(fā)生什么變化呢？4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習正常眼

近視眼晶狀體過凸眼球的前后徑過長物像落到視網(wǎng)膜之前三、近視及預防4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習近視的矯正通過佩戴近視鏡——凹透鏡加以矯正凹透鏡4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習近視眼的預防“三要”P91圖IV－50“四不看”1、不在直射的強光下看書。2、不在光線暗的地方看書。3、不躺臥看書。4、不走路看書。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習正常眼

遠視眼4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習遠視矯正凸透鏡4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習練一練：1、人眼的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指（）

A、虹膜和角膜B、角膜和鞏膜

C、角膜和虹膜D、鞏膜和虹膜2、人的視覺是在那個部位形成的（）

A、晶狀體B、玻璃體

C、視網(wǎng)膜D、大腦某區(qū)域DD4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習3、外界物體反射過來的光線，依次經過（）到達視網(wǎng)膜。

A、瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體

B、瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體

C、角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體

D、角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體4、眼球中具有折光作用的結構是（）

A、角膜B、晶狀體

C、鞏膜D、虹膜CB4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習由看書變?yōu)檫h眺，瞳孔的變化是

，晶狀體的曲度將

。擴大減小4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習暈車或暈船一、耳的基本結構和功能4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習一、耳的基本結構和功能耳耳郭外耳道鼓膜聽小骨鼓室前庭半規(guī)管耳蝸外耳中耳內耳收集聲波聲音進入中耳的通道產生振動把振動的聲音傳遞、放大感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關把聲音信息傳到聽神經4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習二、聽覺的形成過程外界的聲波耳郭

外耳道

鼓膜

聽小骨

耳蝸聽神經大腦的聽覺中樞產生聲音信息（含有聽覺感受器）形成聽覺4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習議一議：

1、根據(jù)聽覺的形成過程，想一想：使人耳聾的原因有哪些？

2、某人因意外傷害造成耳聾，醫(yī)生檢查耳的結構完好，該病人損傷的可能是什么部位？位聽神經或聽覺中樞4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習三、耳和聽覺的保護1、減少和消除噪聲；2、不要用尖銳的東西挖耳朵；以免

。3、遇到巨大聲響時，迅速張開 口或閉嘴、堵耳；以保持

。4、鼻咽部有炎癥要及時治療；避免引起

。5、不讓污水進入外耳道。避免

。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習人體的其他感覺器官鼻——嗅覺鼻、舌和皮膚舌——味覺（酸、甜、苦、咸）皮膚——觸覺（冷、熱、痛、觸、壓等）4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習比一比：誰完成的最好！4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習1、下列各項中，不屬于內耳結構的是（）A、半規(guī)管B、前庭C、鼓膜D、耳蝸C2、中耳內通過三塊聽小骨傳導的是（）A、外界聲波B、鼓膜的振動C、神經沖動D、聽覺B3、當咽喉部有炎癥未及時治療時，病菌會通過擴散到中耳，引起中耳炎。咽鼓管4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習4、當遇到巨大聲響時，要迅速 ，目的是

,以免

被震破。張開口或閉嘴、堵耳使鼓膜兩側氣壓保持平衡 鼓膜 4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習5、下列圖片表示的是什么？它有什么用處？

表示電視節(jié)目中的手語欄目，可幫助聾啞人看懂電視畫面，感知有關的信息。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習第二節(jié)神經系統(tǒng)的組成生物七年級（下）第六章人體生命活動的調節(jié)

4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習一、神經系統(tǒng)的組成醫(yī)生診斷請同學們參考資料分析，對以下四名患者的病情作出診斷。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習患者1患者2患者3患者4癥狀四肢沒任何損傷，一側肢體不能活動。下肢沒損傷，形成截癱：下肢喪失運動功能，大小便失禁右下肢麻木，疼痛腦顱內長有腫瘤，壓迫大腦，失明發(fā)病原因腦血栓脊髓受損扭傷腫瘤可能的解釋疑問4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習一、神經系統(tǒng)組成中樞神經系統(tǒng)腦脊髓周圍神經系統(tǒng)腦神經(12對)脊神經(31對)腦的位置—顱腔4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習腦的結構大腦腦干小腦4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習大腦：是人體最高級的“司令部”。包括左右兩個大腦半球，表面是大腦皮層，約有140億個神經細胞。

功能：具有感覺、運動、語言、視覺、聽覺等多種神經中樞，調節(jié)人體多種生理活動。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習軀體運動中樞語言中樞聽覺中樞視覺中樞軀體感覺中樞對側管理4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習小腦：位于腦干的背側，大腦的后下方。實驗：把狗的小腦切除，狗的行動就不協(xié)調了。走路時，姿勢失調，行動笨拙；進食時，嘴老是在食物旁邊碰來碰去，經過多次失敗才能偶然吃到食物。功能：使運動協(xié)調、準確，維持身體平衡。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習狗被切除小腦后的行動姿勢小腦的結構和功能4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習小腦有維持身體平衡的功能小腦的結構和功能4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習腦干腦干：主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運動，如呼吸、心跳、血壓等，它無須任何意識的干擾就能保持著生命活動功能的正常運行。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習功能：能對外界的刺激產生有規(guī)律的反應，還能將對這些刺激的反應傳導到大腦，是腦與軀干、內臟之間聯(lián)系的通道。脊髓：位于脊柱的椎管內，上端與腦相連。反射傳導4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習腦神經:與腦相連的神經,共12對，大都分布到頭部的感覺器官、皮膚、肌肉等處。支配頭部各個器官的感受和運動。

脊神經：由脊髓發(fā)出的神經，共有31對。分布在軀干、四肢的皮膚和肌肉里。能支配身體的頸部、四肢及內臟的感覺和運動。

腦神經和脊神經的功能：傳導神經沖動。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習神經系統(tǒng)功能腦脊髓周圍神經系統(tǒng)大腦小腦腦神經脊神經腦干中樞神經系統(tǒng)具有感覺、運動、語言、聽覺視覺等生命活動功能區(qū)使運動協(xié)調、準確，維持身體平衡有調節(jié)心跳、呼吸、血壓等中樞反射和傳導傳導神經沖動傳導神經沖動小結：4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習神經元----神經細胞神經細胞和其他細胞有什么不同？4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習神經元----神經系統(tǒng)的結構和功能基本單位細胞體突起1、結構神經末梢樹突軸突+髓鞘---神經纖維-----神經2、功能：接受刺激，產生神經沖動，傳導神經沖動4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習練習：1、同人體的其他細胞相比，神經元的形態(tài)結構有什么特點？這些特點、有什么意義？

神經元除了細胞體外，還有很多突起。長的突起的外表大都套有一層鞘，它們構成神經纖維。神經纖維末端的細小分支是神經末梢。各神經元突起的末端都與多個神經元的突起相連接。神經元的這些結構形態(tài)特點，是與它的生理功能──接受刺激、產生并傳導興奮(信息)相適應的。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習自主探究測試1、神經系統(tǒng)包括

和

。

腦和脊髓是

系統(tǒng)。2、

是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位，它又叫

。3、一個神經元的結構包括

和

。神經元的功能是：

。中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)神經元神經細胞中樞神經細胞體突起接受刺激，產生沖動，傳導沖動。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習試一試判斷

1、神經系統(tǒng)包括腦和脊髓兩部分。

2、神經元包括細胞體和突起兩部分。

3、中樞神經系統(tǒng)是大腦。

4、神經元的功能是接受刺激。

5、神經是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位。

×√×××4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習第三節(jié)

神經調節(jié)的基本方式

4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習剛開始學自行車時,你能掌握身體的平衡嗎?當自行車要倒時,你最初的反應是怎樣的?當一個物體在你眼前突然出現(xiàn)時,你會有何反應?談感受4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習

其實,這都是神經調節(jié)的具體表現(xiàn),這些反應我們稱為反射.神經調節(jié)的基本方式就是反射.找原因4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習做實驗目的要求：1．通過做膝跳反射實驗，知道什么是反射。2．學習做膝跳反射實驗的方法4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習做實驗方法步驟：每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗。·1．一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。·2．另一位同學用手掌內側的邊緣，迅速叩擊一下受試同學上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察這條腿有什么反應。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習討論與分析1、叩擊韌帶時，小腿有什么反應？這種反應是生來就有的還是在日常生活中逐漸形成的？叩擊韌帶時，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來──迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是生來就有的。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習膝跳反射來不及思考，有關的神經中樞在脊髓內，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦的神經會將這一神經沖動傳往大腦，使人感覺到膝蓋被叩擊了。

2、對于膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射（嬰兒）等反射，你們知道完成這些反射時，大腦參與控制了嗎？為什么？4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習辨概念反射：是指人（或動物）通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種

刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。

4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射（嬰兒）等反射，這些反射為什么不受大腦的控制呢？要知道原因，接下來我們 將會學習完成反射的結構基礎——反射弧。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習分析膝跳反射感受器傳入神經效應器傳出神經神經中樞4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習疼痛逃避反射4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習分析疼痛逃避反射4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習神經中樞反射弧傳入神經感受器神經中樞傳出神經效應器反射弧是完成反射活動的結構基礎。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習AC分析下列幾種反射吃梅望梅談梅4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習A----吮吸反射4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習B、吃梅止渴C、望梅止渴D、談梅止渴味覺感受器刺激酸味神經中樞唾液腺唾液形態(tài)刺激視覺感受器視覺中樞腦神經中樞唾液腺唾液語言刺激聽覺感受器聽覺中樞腦神經中樞唾液腺唾液這類反射是人和動物與生具有的、生下來就會的反射叫做簡單反射（非條件反射）

這類反射是在人或動物出生以后的生活過程中逐漸形成的后天性反射叫做復雜反射（條件反射）。

這類條件反射與人類語言文字有關，為人類特有的復雜反射。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習

人體通過各種簡單或復雜的反射，來調節(jié)自身的生命活動，從而能夠對體內外的刺激迅速作出適當?shù)姆磻?/p>

意義:4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習右圖所示反射弧模式圖,據(jù)圖回答標號所指的名稱:1是指___________2是指____________3是指____________4是指____________5是指___________感受器傳入神經效應器傳出神經神經中樞4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習右圖是反射與中樞神經系統(tǒng)的關系圖解,請回答:1、膝跳反射的反射弧是由____________________構成.(用符號)2、小勇同學被針刺了一下感到痛,請寫出在中樞神經系統(tǒng)中的傳導途徑:_______________________。（用箭頭表示方向）1→2→3→4→57→2→3→6→14.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習一、填空1、神經的調節(jié)的基本方式是

，它是指人體通過

對外界或內部的各種

產生的

的反應。反射

刺激神經系統(tǒng)有規(guī)律4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習二、選擇1、下列敘述中不屬于反射的是（）A、手被火燒立即縮回B、斑馬逃避獅的追捕C、下雨了，迅速尋找避雨地方

D、草履蟲逃避有害刺激2、做膝跳反射實驗時，迅速正確叩擊受試同學的（）A、膝蓋B、膝蓋下韌帶C、小腿D、大腿DB4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習問題三、小孩避雨的活動是不是反射活動？你所熟悉的動物有沒有反射活動?4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習小孩避雨的活動是反射。途徑是：4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習第四節(jié)激素調節(jié)4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習1.外分泌腺：腺體有導管，分泌物都是通過導管排出的。2.內分泌腺：腺體沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。外分泌腺、內分泌腺的概念4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習

名稱比較項目

內分泌腺外分泌腺導管無有分泌物去向進入腺體內的毛細血管由導管排出舉例甲狀腺、腎上腺、垂體、胰島。唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝臟、胰腺。內分泌腺和外分泌腺的不同之處：4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島性腺4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習內分泌腺位置功能垂體懸垂于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等甲狀腺位于頸前部，喉和氣管的兩側分泌甲狀腺激素胰島散布于胰腺中分泌胰島素垂體、甲狀腺、胰島的位置和功能4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。侏儒癥巨人癥肢端肥大癥

主要功能：調節(jié)人體的生長發(fā)育分泌異常導致疾病：1.生長激素作用：對人體的、和等生命活動都有重要的調節(jié)作用。新陳代謝生長發(fā)育生殖4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習侏儒癥幼年時生長激素分泌過少4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習巨人癥幼年時生長激素分泌過多4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習肢端肥大癥患者的頭骨照片成年后生長激素分泌過多4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習幼年分泌不足患侏儒癥成年分泌過多患肢端肥大癥幼年分泌過多患巨人癥我來總結生長激素分泌異常會…….4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習2.甲狀腺激素分泌異常甲亢呆小癥地方性甲狀腺腫主要作用促進新陳代謝促進生長發(fā)育提高神經系統(tǒng)的興奮性4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習甲亢患者的照片成人甲狀腺激素分泌過多，患者食量大增而身體逐漸消瘦，情緒易于激動，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習呆小癥患者的照片幼年時期甲狀腺激素分泌過少，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習地方性甲狀腺腫患者的照片飲食中長期缺碘，甲狀腺激素不足。碘是合成甲狀腺激素的主要成分4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習相同點：患者都是從幼年患病且身材都矮小不同點：“侏儒癥”是由于患者在幼年時生長激素分泌不足引起生長緩慢，患者身材矮小但智力一般正常。

“呆小癥”是由于甲狀腺功能不足，甲狀腺激素分泌過少，造成生長發(fā)育遲緩，患者不僅身材矮，生殖器官不發(fā)育且智力低下。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習分析與討論資料一、某校生物科技小組將大小相同的蝌蚪分成兩組，分別放到相同的環(huán)境中飼養(yǎng)，并且在其中一組的飼料里添加適量的甲狀腺激素制劑。在喂養(yǎng)過程中，他們每天都認真觀察蝌蚪的發(fā)育情況。結果發(fā)現(xiàn)在飼料里添加甲狀腺激素制劑的一組蝌蚪，在較短的時間里就變成了小型的青蛙。資料二、手術摘除成年狗的甲狀腺，狗會出現(xiàn)身體臃腫，行動呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振等現(xiàn)象，手術摘除小狗的甲狀腺，小狗除了出現(xiàn)上述現(xiàn)象外，還出現(xiàn)另一個明顯的現(xiàn)象，那就是身體發(fā)育停止。1、為什么飼喂甲狀腺激素制劑飼料的蝌蚪提前發(fā)育成了青蛙？2、手術摘除都甲狀腺的試驗能說明什么問題？3、你認為甲狀腺激素有那些生理作用？甲狀腺激素可以加速蝌蚪生長發(fā)育該實驗說明甲狀腺激素能促進小狗的新陳代謝和發(fā)育。甲狀腺激素的主要作用是促進生長發(fā)育，促進新陳代謝，提高神經系統(tǒng)的興奮性。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習資料此資料說明了什么？1、切除胰腺出現(xiàn)糖尿2、結扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著不出現(xiàn)糖尿3、切除胰腺，注射胰島提取液不出現(xiàn)糖尿說明：胰島素是由胰島分泌的，胰島素能調節(jié)糖的吸收、利用和轉化等。4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習導管外分泌腺還是內分泌腺?既是外分泌腺也是內分泌腺4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習3.胰島素促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖的濃度。糖尿病主要作用分泌異常：（調節(jié)糖的吸收、利用和轉化）（注射胰島素進行治療）4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習幾種激素的作用及缺乏時的病癥激素名稱產生部位作用分泌異常時的癥狀生長激素甲狀腺激素胰島素幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺促進生長發(fā)育促進新陳代謝提高神經系統(tǒng)的興奮性1.幼年分泌不足—呆小癥2.分泌過多患甲亢胰島調節(jié)糖的吸收、利用和轉化分泌不足患糖尿病調節(jié)人體的生長發(fā)育成年分泌過多患肢端肥大癥幼年分泌過多患巨人癥3.身體缺碘時，患地方性甲狀腺腫（“大脖子病”）分泌過多患低血糖垂體4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習（四）激素調節(jié)與神經調節(jié)的關系。人體生命活動主要受

的調節(jié)，但也受

的影響。神經系統(tǒng)激素調節(jié)4.6.1-1人體對外界環(huán)境的感知-復習

1．屬于內分泌腺的是（）

A．汗腺B．胰腺C．胰島D．唾液腺

2．不能分泌激素的腺體是（）

A．皮脂腺B．垂體C．甲狀腺D．睪丸

3．造成侏儒癥的病因是（）

A．成年生長激素分泌不足B．幼年生長激素分泌不足

C．幼年甲狀腺激素分泌不足D．成年甲狀腺激素分泌不足

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