《面包房里的貓（一）》是二年級(jí)語(yǔ)文下的一篇教材，是一篇童話故事。這篇文章不僅僅是一篇文學(xué)作品，更是一篇幫助孩子們深化閱讀理解能力的教學(xué)素材。本篇文章主要圍繞著這篇文章的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)，探討如何通過(guò)這篇文章來(lái)輔助孩子們深化閱讀理解能力。一、故事情節(jié)解析《面包房里的貓（一）》講述了一只貓?jiān)诿姘坷镞^(guò)冬的故事。文章開(kāi)頭，貓是在深夜里來(lái)到面包房里的，面對(duì)突如其來(lái)的寒冷，貓想到了面包房。面包房里的面包香氣非常濃郁，而且還有許多溫暖的面包屑可以作為貓的床鋪。貓?jiān)酱骄?，很快便熟悉了面包房的每一個(gè)地方，甚至還成了面包房的守護(hù)者?？墒?，當(dāng)面包房里開(kāi)始生產(chǎn)圣誕面包時(shí)，貓也面臨著失去家的危險(xiǎn)。孩子們通過(guò)這篇故事可以了解到貓的生活狀態(tài)，也可以感受到貓所面臨的危險(xiǎn)和貓?jiān)诿鎸?duì)這些危險(xiǎn)時(shí)的態(tài)度。二、閱讀理解能力閱讀理解是語(yǔ)文課程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是閱讀能力的核心。閱讀理解是指讀者在閱讀過(guò)程中所獲取的信息、理解程度及思考深度，也就是綜合應(yīng)用語(yǔ)文知識(shí)與思維能力，解讀文本所表達(dá)的意義。1、提高閱讀速度基礎(chǔ)的閱讀速度是閱讀理解的第一步。每個(gè)人的閱讀速度不同，而第一步需要做的就是了解自己的閱讀速度，并通過(guò)不斷閱讀提高自己的閱讀速度。在教育教學(xué)中，老師可以透過(guò)閱讀比賽、閱讀練習(xí)等方式，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，提高閱讀速度和水平。2、提高關(guān)鍵詞匯的識(shí)別能力閱讀中不斷出現(xiàn)的新詞匯對(duì)于閱讀理解有著非常重要的作用。才的不斷提高自己的關(guān)鍵詞匯識(shí)別能力，能夠幫助孩子們更加輕松地理解文本的內(nèi)容。3、提高閱讀過(guò)程的關(guān)注度當(dāng)我們讀完一段文字時(shí)，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記不清就讀過(guò)的內(nèi)容。這就是我們?cè)陂喿x過(guò)程中關(guān)注度不足所導(dǎo)致的。我們需要加強(qiáng)在閱讀過(guò)程中的關(guān)注度，幫助我們更容易地理解閱讀內(nèi)容。三、如何通過(guò)《面包房里的貓（一）》來(lái)深化閱讀理解能力1、通過(guò)情節(jié)解析來(lái)提高關(guān)鍵詞匯識(shí)別能力在故事情節(jié)的解析過(guò)程中，孩子們會(huì)不斷地接觸到一些新的關(guān)鍵詞匯，這些關(guān)鍵詞匯對(duì)于孩子們閱讀理解故事的內(nèi)容具有非常重要的作用。我們可以利用黑板報(bào)、課堂ppt、闖關(guān)游戲等方式來(lái)幫助孩子們加強(qiáng)關(guān)鍵詞匯識(shí)別能力。2、基于情節(jié)解析來(lái)提高閱讀速度和關(guān)注度情節(jié)解析不僅僅有助于關(guān)鍵詞匯的識(shí)別，還有助于提高閱讀速度和關(guān)注度。在教學(xué)中，老師可以結(jié)合故事教學(xué)情節(jié)，用外在引導(dǎo)方式提高學(xué)生的閱讀速度和故事的關(guān)注度。3、通過(guò)情境演示進(jìn)一步深化閱讀理解能力情境演示在深化閱讀理解能力的過(guò)程中也有著非常重要的作用。我們可以通過(guò)多種情境演示方式，如繪本制作、角色扮演等，來(lái)幫助孩子們更好地了解故事的內(nèi)容?！睹姘坷锏呢垼ㄒ唬凡粌H僅是一篇童話故事，更是一篇有效輔助孩子們深化閱讀理