創客是怎樣煉成的如果要實現一場新的工業革命，那必須是大眾參與！特別是大眾中有創新沖動、創新能力的創客群體的積極參與！V2015-10Page2目錄創客的概念按照創客對社會經濟發展的貢獻來定義創客的素質分析作為一個創客所必須的素質能力創客的培育探討如何選擇培養創客和具體實施創客的誤區與創客有關的理論認識誤區及爭議Page3創客的概念創客的各種定義“Maker”制造者軟件開發者設計師發明家企業創客創新和創造的區別經濟目的不同技術難度不同現實價值不同操作門檻不同實施主體不同創客應該是創新客實現個人價值獲得好的收益易被社會接納維持發展動力創客的創新究其本質主要是腦力勞動，是人的勞動，核心是某個個體、個性化的勞動。同時，那些為了滿足個人喜好、樂趣、表現欲，脫離社會發展主流需求、市場需求進行的腦力勞動，對社會不會有大的貢獻，不值得重點研究！Page4創客的素質創客的知識面要廣創客執行力要極強創客要異常勤奮創客要有法律安全意識1234創客要有超強身體素質創客要特別會學習創客要有敏銳觀察力創客要掌握系統方法5678Page5創客的素質創客的知識面要廣1很難想象，一個方法、技術，如果你連知道都不知道，見都沒有見過，你怎么可能想到利用它？人是不可能用沒見過的方法去解決遇到的困難！即便是所謂“異想天開”的方法，也是有背景和基礎的。做一個創客，如果沒有非常廣博的知識儲備，當你遇見一個問題需要解決的時候，能想到的解決問題方法必然是有限的！Page6創客的素質創客執行力要極強2很多人都有創新想法，想去做什么，想去實踐什么，但是如果他的執行力太低，必然會影響他達到目的。想知識面廣，但沒時間看書；想去做實驗，但最近要準備考試沒有時間去實踐；想去做一個新東西，但是材料還沒有湊齊。總是理由很多！遲遲難以付諸行動。創客的執行力一定要強，“不為失敗找借口、只為成功找方法”。執行力強了你才能超越別人，你才能超越那些“思想創客”，脫穎而出成為真正的創客！Page7創客的素質創客要異常勤奮3做一個出類拔萃的創客需要的不是勤奮，是要超常勤奮。你要知識面廣、你要執行力強，但如果跟別人一樣的工作、生活和學習，不付出額外的努力，憑什么做到這些？憑超常的天賦？“成功是99%的汗水和1%的靈感”。只有擠出吃飯、睡覺、休息的時間，并盡力提高你的效率，付出比別人多幾倍的汗水創新研究，你才有可能成為優秀的創客。Page8創客的素質創客要有法律安全意識4創客要有法律意識。小到獲取材料，大到確定創新方向，都需要有起碼的法律素質。曾經發生創客所做的創新實驗由于涉槍、涉爆、涉危險品，最后被沒收全部材料、器材。還有一個案例因為涉槍且完成樣機，在網絡曝光后被依法判處1年半徒刑。有些創客沒有養成好的安全工作習慣，不重視安全。創客朋友中就有不止一位在做渦噴試驗時，被發動機把手吸入，造成手指永久性損傷。教訓慘痛！發生這樣一兩次事故，必然是身心同時受傷，甚至退出創客行列。Page9創客的素質創客要有超強身體素質5作為一個創客，既然你要異常勤奮，你要知識面廣，你要執行力強，你付出的比別人多，但如果身體素質跟不上，你可能很快會被拖垮、病倒，無法堅持下來，所以你也做不了優秀創客。Page10創客的素質創客要特別會學習6做創客的過程中間肯定會遇到新的問題，就算你知識廣博，也不可能門門都精通，所以當你發現一個新的問題似曾相識，或者某一個其它專業的技術能幫助你可能解決這個問題的時候，怎么辦？你必須掌握這門學科！成為這個專業的專家！大學里面一個專業和另一個專業的差異主要就是那么二、三十個學時的差異。長期實踐告訴我，只要努力付出就能成為專家。Page11創客的素質創客要有敏銳觀察力7創客必須對社會實踐保留高度的熱情，即便是悶頭車庫、實驗室，也必須天天通過電視、互聯網關注瞬息即逝時事新聞。“外行看熱鬧，內行看門道”。作為一個創客一定要能敏銳的抓住一些要點，這樣才能更新自己的知識庫，獲取最新的處理問題、解決問題的靈感和思路。Page12創客的素質創客要掌握系統方法8創客的工作是一個腦力勞動，人與人之間的幫忙只能是在外部，不可能進到大腦里頭幫你去思考，所以要解決問題，創客往往都是獨立性的。所以如果你沒有掌握系統的工作方法，遇到一個問題不能系統的從前到后、從左到右、上上下下全面去思考問題，那就很難保證能高效率、高質量、準確徹底解決一個問題。Page

13創客的來源社會創客創客群體的主體，包括個體創客和企業創客。他們接觸社會，有實踐經驗；有自主支配時間；有一定財務能力；容易獲得場地、設備；有明確的創新目的；有創新的壓力或動力。專家創客部分科研機構的科技工作者業余時間也客串創客的角色（不是研究單位的項目），他們是創客群體的補充。他們相對最為專業，但最為保守；軟硬件資源也最為充沛。學生創客大學里面的部分學生、個別中學生構成了創客的第二個主體。他們有著強烈的好奇心；沒有條條框框限制；初生牛犢不怕虎，天不怕、地不怕；也能獲得學校、社會或家長的經濟支持，有充裕的時間，有些還有創業導師輔導。Page14創客的培育創新項目實踐個人的素質和努力師長的選拔培養創客（武林高手）良好基礎和成才渴望（武林奇才。千里馬）積極地社會實踐（闖蕩江湖）師長的賞識和因材施教（名師。伯樂）Page15創客的培養（學生創客）創業導師推薦項目，負責創新補位、技術兜底。學生創客自主選擇項目培養創新綜合素質校方軟硬件配合支持輔導老師具體輔導培養系統科學的方法項目完成總結提高信心增強興趣增加進入新的實踐項目帶著項目成功就業創業校方、社會鼓勵表彰激勵形成學生創客互幫互助形成創客活動氛圍帶動更多學生參與發現和自薦創客養成創新實踐一個人有沒有創新能力，應該是由他所受的教育、成長的過程，還有一定善于發現和創造的特殊基因決定的。瓦特、愛迪生不是可以簡單定向培養的。而且“千里馬常有，而伯樂不常有”，即便有了基本條件，如果沒有機遇和后天的嚴格、正確訓練，也難以成為偉大的創客。創客的培育（學校項目）創新項目培育一個創客，主要從項目入手，好項目才能調動創客的參與積極性、學習積極性，帶動他沿著正確的道路成長、前行。首先要做到根據創客的能力，推薦合適的項目，并教會他了解自己的目前能力，合理選擇項目，開個好頭。初級項目試驗、實驗項目，協助其他創客工作，實現創新項目中的某些具體研究、創新環節的工作。課程實驗難度級別高級項目系統性強，規模較大，社會價值較高，技術要求全面，需要多方面配合支持，對未來工作具有實際意義。畢業設計難度級別中級項目單個獨立的小型創新項目，適合一個或者幾個創客合作完成，規模小，難度低，周期短，容易實現。課程設計難度級別Page16Page17創客的培養（社會創客）廣泛聯系社會創客導師和創客交流溝通經過雙向選擇確定雙方都感興趣的項目委托社會創客定向創新創業導師準備項目負責指導、技術兜底提供項目資金和必要條件培養創新綜合素質創客和導師形成師徒關系隨著項目完成總結提高創客信心增強興趣增加不斷挑戰新的實踐項目導師隨著創客項目完成籌集的社會資源不斷增加有能力吸引更多社會創客雙方均贏得社會尊重獲取更好經濟效益創客選拔創客養成創新實踐作為一種個人技能的培養、提供，如果能雙方互相認可，形成傳統的師徒關系，這種傳幫帶模式最適合社會創客的成長。通過言傳身教、因材施教、循序漸進等個性化、有針對性的培養、鍛煉、提高，最終使得社會創客掌握創新的綜合、全面能力，達到“出師”的水平，“另立門戶”，帶著成熟的項目去立業。創客的培育（社會項目）創新項目培育一個社會創客，首先要精選具有基本素質的優秀人才。其次是指導社會創客走相對規范的研發道路。針對社會創客普遍的創新弱點，選擇針對性的項目，不斷提高其綜合創新能力。初級項目試驗、實驗項目，協助其他創客工作，實現創新項目中的某些具體研究、創新環節的工作。實驗實踐難度級別高級項目系統性強，規模較大，社會價值較高，技術要求全面，需要多方面配合支持，為獨立創業經營做準備。市場產品難度級別中級項目單個獨立的小型創新項目，適合一個或者幾個創客合作完成，規模小，難度低，周期短，容易實現。小產品研發難度級別Page18Page19創客的培育（創新項目實踐）液氮泵研究，了解液氮屬性，完成超低溫超小型高壓液體泵抽油煙機改進為無葉片風扇、旋轉格柵除油煙系統以及工業除塵導師推薦、介紹一批項目，通過和創客溝通交流，雙方互相了解，最終確定創新、實踐的項目作為創客培育的抓手和載體。導師要有能力指導初級創客、學生創客循序漸進、由淺入深，解決遇到的所有問題。一個項目不一定全部由個別創客完成，可以分開由幾個創客和導師自己分別承受不同的創新工作，共同完成。項目都是基于現有的技術、創客的能力、社會的需求選擇設計，容易得到成就感。學生帶著項目就業，也讓多方受益。案例示范改裝氣動內燃機實驗，摸索高壓氣流驅動內燃機的特性、規律（無數大大小小的優秀創新項目。。。。）利用高速風機、渦流管對蒸發器、冷凝器進行改造創新Page20創客的誤區正確認識互聯網，保持清醒理性的頭腦，學會冷眼、科學看待一切問題，絕不盲從！這也是素質！要用好互聯網，但不要被互聯網概念迷惑。技能需要學習，但比技能更重要的是全面發展，特別是創新方向選擇、創新觀察力、創新思路、創新綜合素質的培養。單純的技能學習，培養的是工人，不是創客。創新本來就必須市場結合，也就實現了和工作的結合。沒有企業愿意養一個只能做華而不實的東西，不能給他賺錢的“玩客”。不要浪費生命、時間去做對社會、企業、個人無謂的展品、樣品、私人玩具。讓有限的生命創造出更多實際的社會價值。如果把軟件開發、裝飾設計、3D打印操作都算成創客，那么理發師、廚師、司機也是創客了，人人都是創客，那就沒有創客！優秀的創客一定是極品，不