學校傳染病防治工作各類人員職責一、學校領導崗位職責1.政策制定：負責制定學校傳染病防治的相關政策和措施，確保符合國家和地方的法律法規。2.資源配置：合理配置防治工作所需的人力、物力和財力資源，確保各項工作順利開展。3.監督檢查：定期對傳染病防治工作進行檢查和評估，確保各項措施的落實。4.信息溝通：建立與衛生部門、教育部門的溝通機制，及時獲取傳染病防治的最新信息和指導。5.應急響應：制定應急預案，組織應急演練，確保在突發疫情時能夠迅速反應。二、校醫崗位職責1.健康監測：定期對師生進行健康檢查，及時發現和報告傳染病病例。2.疫情報告：按照規定及時向上級衛生部門報告傳染病疫情，確保信息的準確性和及時性。3.防疫宣傳：開展傳染病防治知識的宣傳教育，提高師生的防病意識和自我保護能力。4.病例管理：對確診病例進行跟蹤管理，指導患者的隔離和治療，確保不擴散。5.健康檔案：建立和維護師生的健康檔案，記錄健康狀況和疫苗接種情況。三、班主任崗位職責1.日常觀察：密切關注班級學生的健康狀況，發現異常情況及時報告校醫。2.信息傳遞：及時向家長傳達學校的防疫政策和要求，確保家校溝通順暢。3.組織活動：組織班級開展傳染病防治知識的學習和宣傳活動，提高學生的防病意識。4.心理疏導：關注學生的心理健康，及時對因疫情產生焦慮情緒的學生進行疏導。5.配合防疫：配合學校開展的各項防疫工作，確保班級的防疫措施落實到位。四、教師崗位職責1.課堂教育：在課堂上融入傳染病防治知識的教育，提高學生的防病意識。2.衛生習慣：引導學生養成良好的衛生習慣，如勤洗手、戴口罩等，減少傳染病傳播的風險。3.異常報告：發現學生有發熱、咳嗽等癥狀時，及時向班主任和校醫報告。4.參與培訓：參加學校組織的傳染病防治培訓，提升自身的防疫知識和應對能力。5.家校合作：與家長保持溝通，了解學生的健康狀況，共同做好防疫工作。五、后勤保障人員崗位職責1.環境衛生：負責學校環境的清潔和消毒，確保校園衛生符合防疫要求。2.物資管理：及時采購和發放防疫物資，如口罩、消毒液等，保障師生的防疫需求。3.設施維護：定期檢查和維護學校的衛生設施，如洗手池、垃圾桶等，確保正常使用。4.疫情防控：配合學校開展疫情防控工作，確保各項防疫措施的落實。5.信息反饋：及時向學校反饋后勤保障工作中的問題和建議，確保防疫工作的順利進行。六、學生崗位職責1.自我監測：定期自我檢查健康狀況，發現異常及時向班主任報告。2.遵守規定：遵守學校的防疫規定，如佩戴口罩、保持社交距離等，保護自己和他人。3.參與活動：積極參與學校組織的傳染病防治知識宣傳活動，提高自身的防病意識。4.互助關心：關心同學的健康狀況，發現有異常情況及時報告老師。5.家庭配合：與家長溝通，了解家庭的防疫