PAGEPAGE43目錄第一部分、學(xué)院、藝術(shù)類專業(yè)概況 1第二部分、藝術(shù)類本科專業(yè)辦學(xué)情況 31、辦學(xué)指導(dǎo)思想 31.1校級發(fā)展規(guī)劃思路清晰，方向明確 31.2教學(xué)文件制定全面，執(zhí)行有力 41.3院系領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行教學(xué)監(jiān)管措施 52、教師隊伍建設(shè) 52.1數(shù)量與結(jié)構(gòu)趨于合理 52.2.教育教學(xué)水平達標 73、硬件設(shè)置與利用 93.1教學(xué)基本設(shè)施齊全 93.2經(jīng)費足額投入 134、課程設(shè)置 144.1專業(yè)建設(shè)符合社會需求 144.2課程設(shè)置規(guī)范，教學(xué)實施有效 154.3實踐教學(xué)豐富多彩，成果顯著 175、教學(xué)管理 205.1教學(xué)隊伍管理逐步加強，不斷優(yōu)化 205.2質(zhì)量監(jiān)控體系完善，執(zhí)行嚴格 216、辦學(xué)效果優(yōu)勢明顯 256.1就業(yè)考研率逐年提高 256.2其他社會影響 26第三部分、努力方向及優(yōu)化措施 27信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院藝術(shù)類本科辦學(xué)評估自查報告為了貫徹落實《河南省教育廳關(guān)于開展高等學(xué)校美術(shù)、設(shè)計學(xué)類本科專業(yè)評估的通知》與《河南省教育廳關(guān)于開展高等學(xué)校音樂、舞蹈學(xué)類本科專業(yè)評估的通知》精神，進一步提高我院藝術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷推進我院藝術(shù)類專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，我院藝術(shù)系按照河南省教育廳文件要求做了認真仔細的自查、自評工作，現(xiàn)報告如下：第一部分、學(xué)院、藝術(shù)系概況1、學(xué)院概況信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立、擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通本科獨立學(xué)院，于2003年由教育部批準設(shè)立。學(xué)院校園占地面積57.79萬平方米，校舍建筑面積近30萬平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值達5000余萬元，圖書館藏書近92.33萬冊。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)英語、法學(xué)等42個本科專業(yè)和計算機應(yīng)用技術(shù)、會計等11個專科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類；生源范圍包括河南、天津、湖北、江西、江蘇、安徽、山東、山西、廣東、湖南、海南、內(nèi)蒙古、新疆、福建等14個省（市、自治區(qū)）。學(xué)院牢固樹立為河南和豫南區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的思想，立足于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，辦人民滿意的高等教育；堅持質(zhì)量立校、特色興校、人才強校，狠抓教學(xué)管理，大力推進教育教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，辦學(xué)特色日益突出，逐步建立起了以師范教育專業(yè)為主，師范教育專業(yè)與應(yīng)用型專業(yè)并重，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系；精心修訂并認真實施人才培養(yǎng)方案，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有實踐能力和創(chuàng)新精神、適應(yīng)社會需求的應(yīng)用型人才。學(xué)院在多年辦學(xué)實踐中，逐步形成了“環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)氛圍，呈現(xiàn)出校園越來越好、隊伍越來越好、質(zhì)量越來越好、聲譽越來越好的可喜發(fā)展態(tài)勢，贏得了社會各界的高度贊譽，先后當選為河南省獨立學(xué)院協(xié)作會副會長單位，河南省民辦教育研究會副會長單位，中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會常務(wù)理事單位，榮獲“河南考生心目中最理想的高校”、“十佳優(yōu)秀獨立學(xué)院”、“河南省民辦教育辦學(xué)先進單位”、“河南發(fā)展（成長）最快的院校”、“河南最具就業(yè)競爭力示范院校”等榮譽稱號。2013年，被省教育廳命名為“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”，并獲得“中國十大品牌獨立學(xué)院”稱號。2、藝術(shù)類專業(yè)辦學(xué)概況學(xué)院2005年開始招收藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生。現(xiàn)設(shè)有音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計四個本科專業(yè)和裝潢藝術(shù)設(shè)計一個專科專業(yè)。面向河南、湖北、湖南、江西、江蘇、安徽、廣東、內(nèi)蒙古、新疆、福建等省（自治區(qū)）招生，目前在校本科生1158人。學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)，充足的師資資源、寬敞的辦學(xué)場地、優(yōu)越的教學(xué)、實踐設(shè)備能夠充分滿足藝術(shù)類專業(yè)辦學(xué)的需要。藝術(shù)類專業(yè)現(xiàn)有專兼職教職工107人，專任教師86人，其中有碩士以上學(xué)歷的占65.4%，教授7人，副教授12人，特聘專家14人。2012年學(xué)院新建藝術(shù)樓投入使用，占地建筑面積21413平米。全校配套藝術(shù)專業(yè)教學(xué)場地有：琴房84間，畫室27間，多媒體教室5個，設(shè)計實驗機房4個（繪圖計算機260臺）、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計綜合實驗室1個（木工、模型實訓(xùn)室）、美術(shù)固定展廳2個（1個待裝修）共計1232平米，舞蹈廳4個、視唱練耳教室2個、合唱合奏排練廳1個、數(shù)字化音樂教室1個、電子鋼琴教室2個（電子鋼琴56架）、奧爾夫音樂教學(xué)法教室1個，美術(shù)教師工作室4個。配套輔助教學(xué)場地有：圖書資料室、靜物器材室、美術(shù)作品收藏陳列室、音樂樂器器材室、錄音棚、音樂資料視聽室等。在建音樂廳能容納846人、預(yù)計11月份投入使用，擬建絲網(wǎng)印刷實驗室、攝影實驗室等實踐教學(xué)場地。學(xué)院圖書館館藏藝術(shù)類紙質(zhì)圖書共計30369冊，其中音樂類圖書10531冊，美術(shù)類圖書19838冊。2014年學(xué)院期刊閱覽室征訂藝術(shù)類期刊85種。系圖書資料室面積123平米，藏書6436冊，系年均征訂的專業(yè)期刊10種。簽署和建設(shè)實習(xí)、實踐教學(xué)基地近40個。在學(xué)院“依據(jù)所需、科學(xué)分類、因材施教、學(xué)以致用、用以見效”的人才培養(yǎng)模式要求下，藝術(shù)系制定了“重基礎(chǔ)、抓應(yīng)用、定科目、有突破、講特色、上水準”的提高教學(xué)質(zhì)量的目標要求，注重專業(yè)特色，立足地方需求，力爭培養(yǎng)“品德高、基礎(chǔ)牢、作風(fēng)正、專業(yè)強、有特長、用得上、留得住、沉得下”的應(yīng)用技術(shù)型人才。2013-2014學(xué)年，在學(xué)院大政方針的指導(dǎo)下，藝術(shù)系立足于向應(yīng)用技術(shù)型辦學(xué)方向“轉(zhuǎn)型發(fā)展”，申請建設(shè)設(shè)計專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型專業(yè)群，積極進行專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)建設(shè)。積極調(diào)整專業(yè)課程結(jié)構(gòu)、改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，使專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)接軌，實踐教學(xué)內(nèi)容、方式與行業(yè)業(yè)務(wù)運作模式接軌，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)化人才培養(yǎng)規(guī)格、強化人才的就業(yè)競爭力，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我院藝術(shù)類專業(yè)在權(quán)威高校評價專家武書連組織進行的“2014年武書連全國獨立學(xué)院各學(xué)科排行榜”中評價為B，這意味著我院藝術(shù)類專業(yè)辦學(xué)在全國同類院校藝術(shù)學(xué)學(xué)科辦學(xué)水平中居于上游水平。第二部分：藝術(shù)類本科專業(yè)辦學(xué)情況1、辦學(xué)指導(dǎo)思想以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院全局，全面貫徹落實黨的教育方針，牢固樹立為河南和豫南區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的思想，堅持師范教育專業(yè)為主，師范教育專業(yè)與應(yīng)用型專業(yè)并重，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，實施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以學(xué)生發(fā)展為根本、出路為導(dǎo)向，采取“依據(jù)所需、科學(xué)分類、因材施教、學(xué)以致用、用以見效”的人才分類培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有實踐能力和創(chuàng)新精神、適應(yīng)社會需求的應(yīng)用型人才。1.1校級發(fā)展規(guī)劃思路清晰，方向明確藝術(shù)類專業(yè)辦學(xué)秉承學(xué)院辦學(xué)的大政方針，堅持黨的辦學(xué)方向，遵循高等教育規(guī)律，以服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展為主，立足豫南，面向河南，輻射全國；適應(yīng)社會需要，立足實際，突出區(qū)域性地方特色；努力把學(xué)生培養(yǎng)成品德高、基礎(chǔ)牢、作風(fēng)正、專業(yè)強、有特長、用得上、留得住、沉得下的應(yīng)用技術(shù)型人才。近年來，學(xué)院對藝術(shù)類本科專業(yè)制定了《華銳學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》、《華銳學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《華銳學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)改革及發(fā)展規(guī)劃》等相關(guān)文件。專業(yè)建設(shè)目標具體，專業(yè)建設(shè)內(nèi)容和充實，專業(yè)建設(shè)措施得力。“加強基礎(chǔ)，注重應(yīng)用，優(yōu)化課程，增強優(yōu)勢，穩(wěn)步發(fā)展，突出特色”的基本思路正在有計劃、有步驟的進行。1.2教學(xué)文件制定全面，執(zhí)行有力認真貫徹執(zhí)行教育部和教育廳制定的藝術(shù)類專業(yè)課程方案，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，制定了藝術(shù)類專業(yè)培養(yǎng)目標，根據(jù)課程的性質(zhì)、內(nèi)容和施教對象，分別在2010年、2011年、2012年、2014年修訂人才培養(yǎng)方案。制訂了《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院教學(xué)工作規(guī)程》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院教學(xué)工作定期檢查制度》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院課程教學(xué)大綱管理辦法》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案管理辦法》《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院精品課程建設(shè)與管理辦法》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院作業(yè)布置與批改管理辦法》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院教案格式規(guī)范》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院教學(xué)檔案管理細則》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院教材管理規(guī)定》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院學(xué)位論文作假處理辦法》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院教師校外教學(xué)競賽獲獎獎勵辦法》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院關(guān)于深化課堂教學(xué)改革的若干意見》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院學(xué)術(shù)道德規(guī)范》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院考試命題實施細則》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院考務(wù)工作管理規(guī)范》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)試卷評閱實施細則》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院考務(wù)工作管理規(guī)范》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院科研項目配套經(jīng)費管理辦法》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院院級科研項目立項管理辦法》、《關(guān)于修訂2014年普通本科人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見》等一些列教學(xué)文件。1.3院系領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行教學(xué)監(jiān)管措施根據(jù)教育部《高等學(xué)校教學(xué)管理要點》有關(guān)精神，學(xué)院教學(xué)工作實行“一把手”負責(zé)制，分管教學(xué)副院長具體協(xié)助管理和指導(dǎo)，成立了院系兩級教學(xué)工作委員會（工作組），建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)督查室和院、系兩級教學(xué)管理機構(gòu)，教學(xué)管理組織系統(tǒng)健全。配備了較強的教學(xué)管理隊伍，制定有明確的崗位職責(zé)及獎懲制度。教學(xué)管理制度健全，科學(xué)規(guī)范，符合現(xiàn)代教育思想要求。制度要求明確，執(zhí)行嚴格，保證了教學(xué)工作穩(wěn)定運行。有關(guān)教學(xué)管理文件、教學(xué)計劃、教學(xué)檢查記錄、學(xué)年工作計劃、各學(xué)年藝術(shù)實踐活動規(guī)劃及方案等材料完備，管理規(guī)范。2、教師隊伍建設(shè)學(xué)院自建校以來，一直把師資隊伍建設(shè)作為學(xué)院發(fā)展的根本保證。在師資隊伍建設(shè)方面，以信陽師范學(xué)院母體師資資源作為辦學(xué)依托，同時加強獨立教師隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)步伐。建校十一年來，已經(jīng)建設(shè)形成現(xiàn)有教師558名，教授、副教授178名，具有博士、碩士學(xué)位教師390名的高素質(zhì)的教師隊伍。藝術(shù)系秉承學(xué)院師資隊伍建設(shè)的原則，采取“引進”與“培養(yǎng)”兩條腿走路的方針，大力引進高學(xué)歷、高職稱的教師，不斷提高教師的整體水平。同時為優(yōu)秀青年骨干教師提供更多的交流、學(xué)習(xí)和進行創(chuàng)作、科研的機會，使師資隊伍的學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)逐步趨向于合理，教師的教學(xué)水平、科研實力、實踐能力得到了全方位的提高。2.1數(shù)量與結(jié)構(gòu)趨于合理2.1.1師生比截止2013-2014學(xué)年第二學(xué)期，藝術(shù)系共有專任教師107名，其中專職專任教師86人，占教師總數(shù)80.37%，兼職教師21名，在校本科生1158名，師生比為1：10.822。音樂類專業(yè)專兼職教師21人，學(xué)生224名，師生比為1:10.67，美術(shù)設(shè)計類學(xué)生934人，教師86名，師生比為1:10.86.2.1.2目前藝術(shù)類教師有高級職稱教師33人（含外聘），占專任教師總數(shù)的30.82%，具有博士學(xué)位的3名，碩士學(xué)位的67名，占專任教師總數(shù)的65.4%，基本能夠滿足我院藝術(shù)類各專業(yè)的教學(xué)需要。表7-1藝術(shù)系教師情況類別人數(shù)職稱情況學(xué)歷情況教授副教授特聘專家講師助教學(xué)士碩士博士專任專業(yè)教師6235262823372專任基礎(chǔ)課教師24136126171兼職教師2134148130合計10771214344037673表7-2音樂、美術(shù)類專任專業(yè)教師分布情況教師職稱情況學(xué)歷情況教授副教授講師助教學(xué)士碩士博士音樂舞蹈類2124786141美術(shù)設(shè)計類866202337315322.2、專任教師教育教學(xué)水平達標2.2.1學(xué)院努力建設(shè)一支“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、教書育人”的教師隊伍，把師德建設(shè)作為師資隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。通過加強師德宣傳教育，進行年度優(yōu)秀教師，最受學(xué)生歡迎的教師評選活動，引導(dǎo)教師進一步樹立正確的職業(yè)道德觀念，在全院范圍內(nèi)營造教師自覺履職、從嚴執(zhí)教、為人師表、教書育人的良好氛圍。系教師年度考評優(yōu)秀率，連續(xù)三年超過30%，教師何偉獲得我院2013年度優(yōu)秀教師、楊輝獲得我院2014年“我最喜愛的教師”稱號。2.2.2、各項措施促進專任教師教學(xué)水平提升2.2.2學(xué)院制定了《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)程》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院教學(xué)事故的認定與處理辦法》等教學(xué)管理文件，有效地規(guī)范了教學(xué)運行的各個環(huán)節(jié)。建立了領(lǐng)導(dǎo)聽課、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)檢查、學(xué)生信息員、學(xué)生評教等制度，保障了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2.2.2院系把教師課堂教學(xué)技能大賽作為提高教師課堂教學(xué)水平的重要手段。2008年至今，學(xué)院共舉辦了六屆青年教師教學(xué)技能大賽，獲獎?wù)哌_195人次。藝術(shù)系共有6人獲得等級獎。同時，藝術(shù)系通過開展“人人過關(guān)、人人達標”的教師課堂教學(xué)基本功達標活動，促進了教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的提升。2.2.2藝術(shù)系建立健全了教研活動規(guī)章制度，制定教研室工作計劃，按照“定期有活動、次次有主題、人人都參與、每次有記錄”的要求，確保教研活動正常有序地開展。在形式上采用集體備課、說課、評課、座談討論、教學(xué)觀摩、經(jīng)驗交流等方式進行，不斷豐富教研活動的內(nèi)容。通過開展教研活動，切實提高了全系教師整體教學(xué)與教研水平。2.2.3我系根據(jù)學(xué)院的相關(guān)文件精神，不斷加強對青年教師的培養(yǎng)工作，在對青年教師的培養(yǎng)方面，還單獨采取了相應(yīng)的措施，取得了較好的效果。2.2.3學(xué)院對于青年教師的培養(yǎng)十分重視，鼓勵在職青年教師外出進修，攻讀博士學(xué)位，多次召開會議，商討“在職青年教師攻讀博士學(xué)位”的相關(guān)鼓勵和支助政策，全力支助青年教師帶薪攻讀博士學(xué)位。2.2.3由學(xué)生網(wǎng)上評教和系主任、系教學(xué)秘書、教研室主任及學(xué)院督導(dǎo)室綜合評價，根據(jù)其教學(xué)水平和教學(xué)效果的好壞，決定其年終考核的優(yōu)秀、良好、合格、基本合格等檔次。2.2.3.3、2.2.3從教師到崗的第一學(xué)期既根據(jù)專業(yè)實際和教學(xué)需要，要求各位老師要定專業(yè)方向和定課程。每位教師把自己的專業(yè)領(lǐng)域中的兩門課程作為主攻方向，教師在自己的專業(yè)領(lǐng)域和專業(yè)課程上下功夫，努力成為這個專業(yè)領(lǐng)域和專業(yè)課程上的專家。2.2.32.2.33、硬件設(shè)置與利用學(xué)院高度重視辦學(xué)條件的改善，逐年加大對教學(xué)場地建設(shè)的投入，目前已經(jīng)初步形成集教學(xué)、實驗、實踐、圖書、體育一體化的完善教學(xué)場所。在藝術(shù)類專業(yè)辦學(xué)方面，隨著新藝術(shù)樓的投入使用，藝術(shù)類專業(yè)辦學(xué)條件同時得到了大幅度的提升。目前，藝術(shù)類生均行政用房面積達標，專業(yè)畫室、琴房、多媒體教室等各類專業(yè)教學(xué)場地數(shù)量充足，展覽、演出等實踐、實驗教學(xué)場地和設(shè)備逐年建設(shè)、陸續(xù)投入使用；生均圖書數(shù)量、期刊種類、校園網(wǎng)的建設(shè)能夠滿足師生需求；學(xué)院“四項教學(xué)經(jīng)費”的投入逐年增加，使我院藝術(shù)類專業(yè)辦學(xué)條件逐年優(yōu)化，為廣大師生提供了越來越好的教學(xué)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境。3.1教學(xué)基本設(shè)施齊全藝術(shù)系教學(xué)、展、演、實驗實訓(xùn)場所設(shè)施齊全，能夠滿足藝術(shù)類專業(yè)的教學(xué)需求。新建藝術(shù)樓建筑面積21413平方米，生均行政用房面積18.49平米，有充足、完善的多媒體教室、專業(yè)畫室、視唱練耳教室等專業(yè)教學(xué)場地，配套琴房、展廳、計算機實驗機房、舞蹈廳、數(shù)碼鋼琴教室等實踐、實驗教學(xué)場所、設(shè)備完善。基本教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備統(tǒng)計如下表（2-1、2-2）：表2-1基本教學(xué)場地與設(shè)施一覽表項目生均值、比例1、學(xué)院占地面積57.79萬平方米2、藝術(shù)樓教學(xué)行政用房面積21413平方米3、學(xué)院多媒體座位數(shù)和語音實驗室座位數(shù)共14824個4、教學(xué)用計算機數(shù)1357臺5、設(shè)計類專業(yè)計算機260臺6、學(xué)院教科研儀器設(shè)備5351.9萬元6、藝術(shù)類教學(xué)器材總價值：6137400元57.582平方米/生18.4916平方米/生14.78個/百生13.52臺/百生0.225臺/生5332.7元/生5300元/生表2-2藝術(shù)類功能教室、實踐、實驗教學(xué)場地分布情況表分類樓層常規(guī)教學(xué)場地實踐、實驗教學(xué)場地輔助教學(xué)場地藝術(shù)樓161個1樓12個多媒體教室1個環(huán)藝綜合實訓(xùn)室2個（210平方米/個）、設(shè)計實驗機房1個（65臺）、展廳2個作品收藏陳列室1個、靜物器材室1個、乒乓球室2個（105平米/個）、值班室1個、辦公室1個2樓48個琴房28個、多媒體教室2個、視唱練耳教室2個錄音棚1個、音樂視聽資料室1個、合唱合奏排練廳1個（215平米），琴房28間、實驗機房2個（65臺）圖書資料室1間（136平米）、辦公室10間3樓44個琴房28個、舞蹈排練廳1個（215平米）、畫室共計11個（105平米以上）數(shù)字化音樂教室1個、化妝教室1個教師工作室1個、課室儲物間1個4樓45個琴房28個、舞蹈排練廳1個（215平米）、古箏教室1個、畫室共計11個（105平米以上）、多媒體教室1個課室儲物間1個、教師工作室2個5樓12個畫室共計11個（105平米以上）教師工作室1個2號樓、4號樓5個2號樓2個舞蹈排練廳1個（210平米）實驗機房1個（65臺）4號樓2個舞蹈排練廳1個（240平米）電子鋼琴教室2個圖書館5樓微格教室38個3.1.1藝術(shù)類專業(yè)現(xiàn)有各類實驗實訓(xùn)室204個，藝術(shù)類各專業(yè)實踐、實驗中大型教學(xué)科研儀器設(shè)備638臺（件），教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6137400元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5300元，基本能夠滿足各項實踐、實驗教學(xué)的需要（見表2-1、2-2、2-3）。學(xué)院有效利用院內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所，最大限度地開發(fā)各類實驗室、實訓(xùn)室的實習(xí)實訓(xùn)功能，實現(xiàn)了院系間教學(xué)設(shè)施、場地資源共享。學(xué)院十分重視實踐教學(xué)，2013年學(xué)院成立實踐教學(xué)中心，專門負責(zé)對全院各專業(yè)實踐教學(xué)的管理，陸續(xù)加大了實踐、實驗教學(xué)場地的建設(shè)和實踐、實驗教學(xué)設(shè)備的投入，藝術(shù)類專業(yè)的實踐、實驗教學(xué)條件逐年完善。（見表2-3）表2-3.藝術(shù)類實驗、實踐教學(xué)設(shè)備一覽表實驗、實踐場地名稱設(shè)備名稱及數(shù)量總價值美術(shù)、設(shè)計類環(huán)藝綜合實訓(xùn)室精密重載推臺鋸、細木工帶鋸、平刨、擺動砂光機、微米集塵器等共計80件235928元實驗機房繪圖計算機260臺2366000元作品成列室、模型靜物教具室教學(xué)設(shè)備若干204561元音樂、舞蹈類鋼琴琴房鋼琴92臺1932000元樂器陳列室小提琴、二胡、大提琴、小號、圓號、長笛、中音號、長號、單簧管、低音號、琵琶等共計50件167270元舞蹈廳電視、音響、功放設(shè)備共計24件32050元合唱合奏教室合唱臺指揮臺各1、譜架若干、音響1套、多媒體設(shè)備1套35216元音樂資料視聽室音響設(shè)備1套、投影儀1套、配套家具若干18720元數(shù)字化音樂教室33套Midi音樂制作設(shè)備452580元化妝教室12套化妝鏡、化妝配套教具若干75894元奧爾夫音樂教學(xué)法教室奧爾夫教具20套、配套家具若干89542元電子鋼琴教室電子鋼琴56臺442960元錄音棚錄音設(shè)備1套、配套設(shè)施5件13246元多媒體等其他設(shè)備167976元合計6137400元藝術(shù)系不斷加大教育、專業(yè)實踐、實習(xí)教學(xué)力度，目前實習(xí)基地建設(shè)能夠滿足專業(yè)實習(xí)的需要。現(xiàn)建設(shè)有潢川幼兒師范學(xué)校、信陽市第一職業(yè)高中、鄭州百富勤廣告有限公司、信陽潤和包裝印刷有限公司等各類實習(xí)實訓(xùn)基地40個，其中教育實習(xí)基地18個，專業(yè)實習(xí)基地22個。基本能夠滿足我系各類專業(yè)實習(xí)、見習(xí)需要。（見表2-4）表2-4.藝術(shù)專業(yè)主要實習(xí)見習(xí)基地一覽表序號專業(yè)實習(xí)單位名稱實習(xí)性質(zhì)基地聯(lián)系人1美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)信陽水利中學(xué)教育實習(xí)姜健全2美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)信陽市第十高級中學(xué)教育實習(xí)嚴跟遠3美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)信陽市第一職業(yè)高中教育實習(xí)彭金輝4美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)金牛山中心學(xué)校教育實習(xí)狄爽5美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)信陽市第十一中學(xué)教育實習(xí)湯曉華6美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)信陽市第二中學(xué)教育實習(xí)張建7美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)潢川幼兒師范學(xué)校教育實習(xí)吳力8美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)鄭州百富勤廣告有限公司專業(yè)實習(xí)仝巖9視覺傳達設(shè)計信陽潤和包裝印刷有限公司專業(yè)實習(xí)姚建平10視覺傳達設(shè)計鄭州恒達標識設(shè)計制作有限公司專業(yè)實習(xí)胡國松11環(huán)藝設(shè)計信陽麗石裝飾設(shè)計有限公司專業(yè)實習(xí)夏海洋12環(huán)藝信陽家之喜設(shè)計有限公司專業(yè)實習(xí)李超遠13美術(shù)西遞花園大酒店寫生查建華14美術(shù)古丈羅依溪寫生攝影基地寫生胡里龍3.1.2圖書資料3.1學(xué)院的圖書資料由圖書館館藏資源及系資料室兩部分構(gòu)成，已逐步形成了傳統(tǒng)文獻與數(shù)字文獻、館藏實體資源與虛擬資源相互補充的文獻保障體系，院系圖書資料能夠滿足師生教學(xué)需求。圖書館館舍建筑面積21960平方米，內(nèi)設(shè)四個書、刊借閱區(qū)（室）、兩個學(xué)生自習(xí)室，總閱覽座位1800個，并設(shè)有計算機檢索。館藏圖書92.33萬冊,年均訂閱中文期刊800余種，報紙近80種。書刊全部開架借閱，閱覽室周開放時間70小時。近三年，圖書館年均接待讀者20余萬人次。目前，圖書館館藏藝術(shù)類專業(yè)圖書30369冊，藝術(shù)系圖書資料室123.5平方，藏書6436冊，生均圖書擁有量26.25冊。院系藏書美術(shù)類19838冊，生均圖書占有量為21.23本/生，音樂類10531冊，生均圖書占有量為47.01/生。藝術(shù)類專業(yè)期刊85種、系藝術(shù)類專業(yè)期刊10余種，院系期刊中美術(shù)類專業(yè)期刊57種，音樂類專業(yè)期刊38種。系音樂資料視聽室有各類音樂試聽資料239套。系圖書資料室、音樂資料視聽室工作時間內(nèi)對教師和學(xué)生開放。3.1.學(xué)院校園網(wǎng)采用千兆路由交換技術(shù)，銳捷高端交換機和路由器，使用千兆光纖連接二層交換設(shè)備，并通過100M光纖連接中國電信形成數(shù)字線路，以100M交換到用戶桌面。校園網(wǎng)覆蓋整個校區(qū)，合理的結(jié)構(gòu)、先進的設(shè)備和完善的技術(shù)服務(wù)，保障了校園網(wǎng)高效、安全、穩(wěn)定運行。全院辦公和教學(xué)聯(lián)網(wǎng)計算機達550余臺，信息節(jié)點數(shù)3500余個，將開通無線校園網(wǎng)，實現(xiàn)了對學(xué)校教學(xué)場所、辦公樓宇和學(xué)生宿舍的完全覆蓋，為全院師生進行網(wǎng)上信息處理、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教學(xué)管理和行政辦公提供了良好的平臺。目前，已建有教學(xué)單位及職能部門等網(wǎng)站，開發(fā)了新聞發(fā)布系統(tǒng)，建設(shè)了辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)和財務(wù)查詢系統(tǒng)等多種應(yīng)用系統(tǒng)，有效促進了管理工作的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。校園網(wǎng)已經(jīng)成為學(xué)校辦學(xué)的重要基礎(chǔ)設(shè)施，在本科教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用。藝術(shù)系門戶網(wǎng)站本著為藝術(shù)系教學(xué)和學(xué)生服務(wù)的原則，承擔(dān)藝術(shù)系教務(wù)公開、信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教學(xué)資源共享平臺等作用。系網(wǎng)站日常維護良好，更新及時，在系教學(xué)和學(xué)生工作管理中發(fā)揮著重要的作用。3.2經(jīng)費足額投入自建系以來，學(xué)院不斷加大對音樂學(xué)專業(yè)設(shè)備、購買資料的投入。鋼琴數(shù)量由2009年的60架增加到2014年的90架，增添各類樂器80件，經(jīng)費達到元。現(xiàn)有圖書資料2.7萬冊，投入經(jīng)費元。使用率均達到100％。教學(xué)經(jīng)費投入基本保證教學(xué)所需。近五年年，學(xué)院教育經(jīng)費總額萬元，教學(xué)經(jīng)費預(yù)算總額萬元，經(jīng)常性預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費撥款萬元，生均教育費撥款為元；學(xué)費收入萬元；教學(xué)日常運行支出萬元，生均年教學(xué)日常運行支出元。為突出教學(xué)中心地位和確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升，學(xué)院預(yù)算逐年提高。一直以來，學(xué)院加大了對教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的經(jīng)費投入，專項經(jīng)費達余萬元。用于教學(xué)科研儀器設(shè)備購置及實驗室改造的經(jīng)費達余萬元，用于圖書購置經(jīng)費達萬元。加快了對多媒體教室、實驗室、公共教學(xué)設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，裝備了教學(xué)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)中心和標準化教室。已建成123.5平方米的圖書資料室、三間210平方米的舞蹈廳、106平方米的管弦樂排練廳、210平方米的合唱合奏排練廳、50平方米的小型錄音棚、106平米奧爾夫音樂教室、106平米的音樂試聽資料室等，846座音樂廳尚在籌建之中。4、課程設(shè)置與實施4.1專業(yè)建設(shè)符合社會需求4.1.1院系制訂了華銳學(xué)院藝術(shù)系專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，明確提出專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標，以師資隊伍建設(shè)為重點，以社會有效需求為導(dǎo)向，以學(xué)科建設(shè)與發(fā)展為依托，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和資源配置，保持師范專業(yè)優(yōu)勢，積極發(fā)展非師范專業(yè)，擴大開放辦學(xué)，深化教學(xué)改革，積極凝煉專業(yè)優(yōu)勢與特色，培育優(yōu)勢、特色專業(yè)，使專業(yè)建設(shè)提高到一個新的水平。4.1.2依據(jù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要和學(xué)院發(fā)展實際，我系按照“突出優(yōu)勢、強化特色、適應(yīng)需求、服務(wù)社會”的思路，重點扶持優(yōu)勢專業(yè)，強化特色專業(yè)，興辦社會急需專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，將專業(yè)建設(shè)由外延發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提高。目前，藝術(shù)系興辦有音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計四個本科專業(yè)，新申報數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)。初步形成了以美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，以設(shè)計專業(yè)為主體的專業(yè)格局。并計劃進一步改善各專業(yè)辦學(xué)條件，加大投入，積極引進人才，提高辦學(xué)水平，使現(xiàn)有四大本科專業(yè)體系協(xié)調(diào)發(fā)展。4.1五年來我系不斷加大專業(yè)的建設(shè)力度，確立了美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)地位，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的龍頭地位。為了加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的步伐，確立了環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的系級重點建設(shè)專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)，以此帶動其他專業(yè)的發(fā)展，力爭打造品牌專業(yè)和特色專業(yè)。4.2課程設(shè)置規(guī)范，教學(xué)實施有效4.2.1總體思路清晰,改革目標明確。我院根據(jù)生源質(zhì)量與社會需求的變化，及時轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，對課程體系進行了戰(zhàn)略性的調(diào)整。新的課程體系解決了藝術(shù)系學(xué)生普遍存在的“三重三輕”（即重專業(yè)輕文化，重技能輕理論,，重接受輕思考）傾向，從而使學(xué)生由以往的單一專業(yè)型、技能型和接受型向知識寬、基礎(chǔ)厚、專業(yè)精、能力強、素質(zhì)高的復(fù)合型人才發(fā)展，在實現(xiàn)我院培養(yǎng)目標過程中發(fā)揮重要作用。制定了《華銳學(xué)院課程建設(shè)實施方案》、《華銳學(xué)院“十二五”課程建設(shè)規(guī)劃》和《課程建設(shè)質(zhì)量標準》，建立了校級精品課程、省級精品課程和國家級精品課程建設(shè)與管理體系。出臺了《華銳學(xué)院教材選用及評價制度（試行）》、《華銳學(xué)院“十一五”教材建設(shè)規(guī)劃》和《華銳學(xué)院“十二五”教材建設(shè)規(guī)劃》。我系立足實際，堅持選用面向二十一世紀新版教材、“十一五”規(guī)劃教材、獲獎教材。鼓勵教師參編教材，已有3部高校教材出版；措施制定得力，執(zhí)行情況良好。第一，優(yōu)化必修課程。第二，加大選修課比重。開設(shè)一定數(shù)量的選修課，滿足學(xué)生知識拓展的需要。各門課程均制定了完整的教學(xué)大綱、考試大綱，教師執(zhí)行嚴格。教學(xué)內(nèi)容與本專業(yè)人才培養(yǎng)目標保持一致，并將教學(xué)方法、教學(xué)手段改革與課程體系改革有機結(jié)合起來，建立以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心的教學(xué)體系。我院學(xué)生近五年參加省級以上的各類專業(yè)比賽獲獎達人次。積極創(chuàng)造條件，開展多媒體教學(xué)。多媒體教學(xué)以其教學(xué)的高效率、形象性、直觀性、交互性及模擬性深刻改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法與手段。為了提高課程教學(xué)的形象性、直觀性和易懂性，實施教師全員現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)的能力和水平。積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺，優(yōu)化教學(xué)資源，精品課程教學(xué)資源得到了共享，積極為教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件。本專業(yè)任課教師積極學(xué)習(xí)和利用現(xiàn)代教育技術(shù)，能自行研制、開發(fā)多媒體課件，進行多媒體教學(xué)，且教學(xué)效果良好。4.2.2著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵教師積極參與教學(xué)方法改革。一是充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)程度的差異性，有針對性地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，對不同層次學(xué)生實施不同方式的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，注重因材施教；二是實施“理論教學(xué)、校內(nèi)實踐教學(xué)、暑期社會實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，學(xué)生從課堂走向社會，豐富了感性認識，培養(yǎng)了社會責(zé)任感，變被動灌輸為主動參與，從而調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高了學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識。積極探索改進課程考核評價方式。一是實行多元評價，采用閉卷與開卷相結(jié)合、筆試與口試相結(jié)合、考試與考查相結(jié)合的多元評價方式；二是注重過程評價，改革平時成績考核的方式，增加形成性考核成份，包括考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、強化學(xué)生平時學(xué)習(xí)的管理和考核。4.3實踐教學(xué)豐富多彩，成果顯著4.3.1實習(xí)與社會實踐實習(xí)和社會實踐是學(xué)生教學(xué)實踐能力的一個重要途徑，是學(xué)生專業(yè)素質(zhì)由理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的有效措施，是學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的必要環(huán)節(jié)。院、系高度重視實習(xí)工作，根據(jù)培養(yǎng)目標制定了實習(xí)方案、制作實習(xí)手冊、舉辦教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能大賽、專業(yè)實習(xí)作品展，建立了一批穩(wěn)定的實習(xí)基地，每年撥付專項經(jīng)費，確保實習(xí)實訓(xùn)工作正常運轉(zhuǎn)。充分滿足了學(xué)生實習(xí)的需要。制定了《華銳學(xué)院教育實習(xí)規(guī)程》、《華銳學(xué)院專業(yè)實習(xí)管理辦法》和《華銳學(xué)院實習(xí)工作質(zhì)量標準》等制度，對實習(xí)的各環(huán)節(jié)提出明確要求，確保了實習(xí)工作規(guī)范進行。對學(xué)生的實習(xí)成績進行嚴格考核，采取實習(xí)單位和學(xué)院指導(dǎo)教師雙評價辦法，每年度對實習(xí)工作進行全面總結(jié)，評選出學(xué)院優(yōu)秀實習(xí)生并給予獎勵。社會實踐是大學(xué)生素質(zhì)全面提高的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生奉獻社會、報效國家的有效載體，是大學(xué)生直接參與現(xiàn)代化建設(shè)的重要方式，也是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗，更是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要教學(xué)過程之一。為此，學(xué)院高度重視社會實踐，構(gòu)建了與之相適應(yīng)的實踐教學(xué)體系、實踐管理體系，保證了實踐性教學(xué)，形成了一套行之有效的組織方法和管理措施。精心安排部署，活動扎實有效。積極參加大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”、兒童福利院、敬老院獻愛心社會實踐活動。學(xué)生社會實踐工作取得了良好的效果，并多次受到省、市有關(guān)部門的表彰。充分挖掘資源，創(chuàng)建活動平臺。開展了學(xué)生法律助理、學(xué)生記者的專業(yè)實踐活動。積極開展勞動實踐周活動，將勞動實踐作為培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念、良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我服務(wù)能力的重要內(nèi)容，成為我院學(xué)生思想品德教育和院內(nèi)社會實踐的一大特色。4.3.2畢業(yè)論文、創(chuàng)作（設(shè)計）4.3按照我院修訂的《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院普通本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作條例》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院普通本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施細則》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量評價標準》的文件精神和規(guī)范，對本科生的畢業(yè)論文（設(shè)計）進行規(guī)范管理，實行院、系二級管理。對本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的各個流程都進行規(guī)范，并將指導(dǎo)和撰寫論文的要求落實到每個指導(dǎo)教師和學(xué)生。從畢業(yè)論文的組織與實施方面，為加強畢業(yè)論文的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)院成立畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)院系畢業(yè)論文的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。論文的開題工作按照“逐步推行集體開題”的原則分系或分學(xué)科組織實施。畢業(yè)論文的指導(dǎo)過程，對教師和學(xué)生都有嚴格要求。開題報告在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，經(jīng)過集中開題論證后，由學(xué)生在前九周完成。只有經(jīng)過合格開題的學(xué)生方可開始進行論文的撰寫。藝術(shù)系在進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的答辯時，成立答辯領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作的領(lǐng)導(dǎo)、準備、實施、監(jiān)督等工作。采取系級隨機抽取答辯和各專業(yè)分開答辯的方式進行。對畢業(yè)論文的成績制定了評定標準，并建立了優(yōu)秀畢業(yè)論文評選制度，并匯編出版優(yōu)秀畢業(yè)論文。在創(chuàng)作（設(shè)計）指導(dǎo)過程中，我們原則上要求每位學(xué)生獨立完成一個課題，需要幾個學(xué)生共同參加的項目，必須明確每個學(xué)生應(yīng)獨立完成的部分，要求課題份量和難度盡量適當。同時貫徹“少而精”的原則，為學(xué)生今后繼續(xù)研究和探討打下基礎(chǔ)。在畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計）的制作過程的初稿期和終稿時，分別組織專業(yè)教師進行會看，指出學(xué)生創(chuàng)作、設(shè)計過程中的不足和缺點，給予指導(dǎo)和糾正。在畢業(yè)創(chuàng)作、設(shè)計展覽之前，對所有作品進行等級評分、篩選，合格的作品才能夠進入展覽，同時優(yōu)秀的作品頒發(fā)證書，愿意留校的頒發(fā)收藏證，并印制優(yōu)秀畢業(yè)作品集。4.3.2由于嚴把畢業(yè)、創(chuàng)作、設(shè)計各環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)，學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作的質(zhì)量比較好。從創(chuàng)作作品上看，學(xué)生創(chuàng)作構(gòu)思和構(gòu)圖合理，表現(xiàn)能力和藝術(shù)內(nèi)涵具有一定深度，畢業(yè)論文格式規(guī)范；從畢業(yè)創(chuàng)作或畢業(yè)論文來看內(nèi)容詳實。歷年畢業(yè)論文、創(chuàng)作（設(shè)計）合格率超過95%，畢業(yè)論文、創(chuàng)作（設(shè)計）優(yōu)秀率20%。4.3.3、專業(yè)實踐內(nèi)容豐富4.3.院系為學(xué)生實踐搭建了豐富多彩的實踐平臺，不僅為校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)做出了突出貢獻，而且使藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生在實踐中鍛煉了自己的專業(yè)技能、組織協(xié)調(diào)能力，同時也展示出我院藝術(shù)類專業(yè)的辦學(xué)水平。五年來，我們舉辦了3界美術(shù)節(jié)活動、5次新年音樂會，2次“迎春”音樂會、2次“金秋”音樂會、8次校園歌手大賽、12次校園k歌大賽，10場學(xué)生專場音樂會、5次畢業(yè)音樂會、2屆音樂基本功大賽，7次師生音樂會，五次迎接新生文藝晚會、五次歡送畢業(yè)生晚會、5次師生作品展、52次課程作品展、2次主題漫畫展、5次畢業(yè)作品展，10次寫生考察作品展。基本做到了生生都能參與其中，真正為廣大學(xué)生展示自我、增長才干提供了廣闊的空間，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng)，對優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成也起到了巨大的推動作用。4.3.藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生參加各級各類競賽活動蔚然成風(fēng)，主動學(xué)習(xí)、勤奮進取的氛圍日趨濃厚。五年來、我院學(xué)生參加各種音樂演出、聲器樂大賽、美術(shù)展覽、設(shè)計大賽和科技文化藝術(shù)節(jié)的學(xué)生累計達到1235人次。獲得各種美術(shù)展覽、設(shè)計大賽、科技文化節(jié)獎293項，其中省級以上42項、市級以上28項。2011-2012學(xué)年度先后組織藝術(shù)設(shè)計專業(yè)參加2011年度全國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)、我系學(xué)生楊苗凱獲得優(yōu)秀獎、我院被評為優(yōu)秀組織單位。2007級學(xué)生薛冰油畫作品入選2007年河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、2008級美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生李自良入選2010屆全國中國畫展、2008級美術(shù)學(xué)學(xué)生操越于2009、2010年第二、三屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽分別獲得一等獎、三等獎。我系音樂學(xué)專業(yè)集體舞蹈作品《飛》參演2011年度河南省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，我系藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生白佳凈設(shè)計作品入展“稅源”碑全國公益招貼設(shè)計大賽。10人獲得河南省廉政文化作品大賽藝術(shù)設(shè)計類比賽獎項。在剛剛揭曉的河南省第十四屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中，我系有17項項獲得等級獎項，其中10級美術(shù)學(xué)學(xué)生李灣灣的油畫作品《硝逝》、11級美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生陳麗靜的油畫作品《西遞印象》獲得美術(shù)類一等獎，12音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生趙仿男演奏的 《云裳訴》獲得專業(yè)器樂類二等獎。表4-1五年來學(xué)生獲得省級以上重點獎項一覽表時間所獲獎勵授獎單位備注2014年9月第十四屆河南省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)美術(shù)類一等獎河南省教育廳10級美術(shù)學(xué)李灣灣《硝逝》、11級美術(shù)學(xué)陳麗靜《西遞印象》2014年9月第十四屆河南省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)專業(yè)器樂二等獎河南省教育廳12音樂學(xué)趙仿男《云裳訴》2014年9月第十四屆河南省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)專業(yè)美聲三等獎河南省教育廳11音樂學(xué)何宇陽《沁園春·雪》2013年1月“中國希望杯”全國青少年兒童書畫大賽青年組金獎中國海峽兩岸書畫家協(xié)會等2010級美術(shù)學(xué)本科1班晁亞杰2013年7月紀念毛澤東同志誕辰120周年全國書畫作品展金獎湖南一片紅書畫藝術(shù)研究院2010級美術(shù)學(xué)本科2班田野2013年7月第七屆百花獎全國藝術(shù)特長生展示活動豫南（信陽）賽區(qū)比賽大學(xué)組樂器類一等獎第七屆百花獎全國藝術(shù)特長生展示活動豫南（信陽）賽區(qū)組委會2012級音樂學(xué)本科班趙仿男2013年8月第七屆百花獎全國藝術(shù)特長生展示活動全國總決賽古箏項目大學(xué)組金獎全國藝術(shù)特長生展示活動組委會2012級音樂學(xué)本科班趙仿男2012年7月第八屆全國校園才藝選拔賽三名學(xué)生榮獲大學(xué)組鋼琴項目一等獎。文化部2010音樂學(xué)魏常春、張茜、張方圓2012年1月“向祖國匯報”第八屆中國文藝展示大型活動《德藝雙馨》油畫成年A組，河南賽區(qū)總決賽中榮獲金獎德藝雙馨》中國文藝展示活動河南賽區(qū)組委會09級美術(shù)學(xué)班王驀穎2011年5月作品《寒禽》入選2011年全國中國畫作品展中國美術(shù)家協(xié)會主辦2008級國畫班李自良2010年11月第二屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽三等獎，華銳學(xué)院一等獎國家語言文字工作委員會2008美術(shù)學(xué)操越2010年11月第二屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽華銳學(xué)院一等獎國家語言文字工作委員會2008美術(shù)學(xué)李慧2010年4月魏亞蕾12界河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)校園歌手大賽專業(yè)組二等獎河南省教育廳共青團河南省委2008音樂學(xué)魏亞蕾2011年4月河南省三地市青年歌手大賽金獎.河南省校園歌手大獎賽專業(yè)組二等獎河南省音樂家協(xié)會2008音樂魏亞雷2011年9月禮樂中國”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歌曲大賽總決賽榮獲“最佳禮樂歌手獎”。中國老齡事業(yè)發(fā)展基金會、孝文化傳播基金管理委員會、河南電視臺、河南省音樂家協(xié)會、河南省孝文化促進會2008級音樂學(xué)班魏亞蕾同學(xué)6.2.3、積極參加地方藝術(shù)實踐活動，為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)校外組織的藝術(shù)實踐活動有：參加地方政府、文化、教育部門的大型演出活動、文藝匯演；為聾啞學(xué)校、老年活動中心、部隊舉行文藝節(jié)目義演；為企事業(yè)單位、學(xué)校、居委會等團體進行藝術(shù)培訓(xùn)、輔導(dǎo)或協(xié)助編排文藝節(jié)目等工作。每年暑假，我院協(xié)助團委組織學(xué)生到信陽市周邊農(nóng)村開展了為期一周的校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐專場文藝演出，由于工作成績突出，每年都獲得“三下鄉(xiāng)先進單位”稱號。5、教學(xué)管理5.1教學(xué)隊伍管理逐步加強，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)比較合理，隊伍相對穩(wěn)定，綜合素質(zhì)較高。不斷加強教學(xué)管理組織體系建設(shè)，建立了院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、院長負總責(zé)、分管副院長具體負責(zé)、教學(xué)部組織協(xié)調(diào)、系和各職能部門相互配合的教學(xué)管理組織體系。管理部門和管理者各司其職，各負其責(zé)，彼此協(xié)調(diào)，相互配合，同步推進，有力地保障了教學(xué)工作的科學(xué)、規(guī)范、有序、高效運行。注重教學(xué)管理隊伍建設(shè)，主管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)部長、系主管教學(xué)工作的負責(zé)人等都具有多年的教學(xué)管理經(jīng)歷。通過推薦和競聘上崗等機制，把一批高職稱、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師選拔到各級教學(xué)管理崗位，不斷優(yōu)化教學(xué)管理隊伍結(jié)構(gòu)。全系現(xiàn)有教學(xué)管理人員7人，其中，教授2人，占教學(xué)管理人員的35%；碩士5人，占教學(xué)管理人員的60%。管理手段先進，服務(wù)意識強。積極推進教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化，通過集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，廣大教學(xué)管理人員能夠熟練利用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行教學(xué)管理。啟動了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺建設(shè)，建立了教務(wù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了學(xué)生網(wǎng)上選課、評教、成績錄入與查詢、課表查詢、排課、排考、教材征訂、畢業(yè)審核以及各類信息的發(fā)布等功能。學(xué)院重視教學(xué)管理隊伍的作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中滲透管理。各級教學(xué)管理人員牢固樹立“管理育人、服務(wù)育人”的工作理念，不斷增強服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的工作意識，努力提高管理水平。積極開展教學(xué)管理研究。豐富了教育教學(xué)理論，對學(xué)院的教學(xué)管理具有很強的指導(dǎo)作用。注重教學(xué)管理人員的培養(yǎng)培訓(xùn)。一是注重教學(xué)管理干部領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)。學(xué)院舉辦了干部培訓(xùn)班，提高了中層干部的崗位適應(yīng)能力、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強了中層干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性；二是注重教學(xué)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教學(xué)部對各系教學(xué)秘書進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全院教學(xué)管理人員集中參加了兩次評建專題培訓(xùn)，對各院系分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)秘書進行了教學(xué)狀態(tài)統(tǒng)計報表工作培訓(xùn)；三是注重教學(xué)管理人員的專業(yè)培訓(xùn)，通過提高學(xué)歷和訪學(xué)進修等方式，鼓勵教學(xué)管理人員提高專業(yè)素質(zhì)。5.2質(zhì)量監(jiān)控體系完善，執(zhí)行嚴格5.學(xué)院建院十年來，不斷完善教學(xué)工作管理制度的建設(shè)，在教學(xué)運行管理、學(xué)籍管理、實踐教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價等方面形成了較為完備的教學(xué)管理制度系統(tǒng)，保證了我院各項教學(xué)環(huán)節(jié)的正常、規(guī)范運行。藝術(shù)系從建系開始就結(jié)合專業(yè)教學(xué)的特點，進行教學(xué)管理規(guī)章制度的建設(shè)，2008年以來先后對藝術(shù)系教學(xué)規(guī)章制度進行了多次修訂和增補，目前，已形成了院系兩個層面的教學(xué)管理制度體系。在專業(yè)教學(xué)管理層面上，先后制定和增補了《信陽師范華銳學(xué)院藝術(shù)系定期教學(xué)檢查制度》、《信陽師范華銳學(xué)院藝術(shù)系技巧課授課須知》、《信陽師范華銳學(xué)院藝術(shù)寫生、考察暫行規(guī)定》、《華銳學(xué)院藝術(shù)系關(guān)于美術(shù)專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計)的要求和實施方案》、《華銳學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)實習(xí)（藝術(shù)設(shè)計）指導(dǎo)手冊》、《信陽師范華銳學(xué)院藝術(shù)系模特管理規(guī)定》、《信陽師范華銳學(xué)院藝術(shù)系美術(shù)專業(yè)結(jié)課制度》、《華銳學(xué)院藝術(shù)系教師行為規(guī)范》等教學(xué)相關(guān)制度30余項。依據(jù)各項規(guī)章制度，我系嚴格、規(guī)范的對教學(xué)過程進行管理。首先嚴格常規(guī)化教學(xué)檢查。每學(xué)期，期初、中、終，結(jié)合學(xué)院要求進行常規(guī)教學(xué)檢查。期初教學(xué)檢查以教學(xué)紀律、教學(xué)設(shè)施到位、教學(xué)任務(wù)安排情況進行檢查；期中重點檢查教學(xué)進度、教案；期末重點檢查教師教學(xué)任務(wù)的完成情況、考試工作安排等。此外加強日常教學(xué)紀律的檢查，重點檢查專業(yè)課的上下課。通過教學(xué)檢查確保了教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。其次，積極開展評教活動。認真開展教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估和學(xué)生對課堂教學(xué)質(zhì)量評價活動，有效地增強了全體教師的責(zé)任心，督促教師不斷提高教學(xué)水平。同時，在各教學(xué)班選用教學(xué)信息員，每學(xué)期召開1-2次教學(xué)信息員座談會，收集、了解教師課堂教學(xué)情況，并將結(jié)果及時反饋給教師。再次，嚴格考試管理。嚴格出卷程序，規(guī)范考試命題，保證了試卷的嚴肅性和高質(zhì)量。結(jié)合考風(fēng)考紀管理。考試前深入宣傳考規(guī)考紀，在考試中，嚴查嚴糾加強巡考，對考試紀律嚴格執(zhí)行。考試后，認真組織集體集中閱卷，進行試卷分析及成績登載。由于對考試各環(huán)節(jié)責(zé)任明確，執(zhí)行嚴格，取得了良好的效果。5.2.2、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系完善、質(zhì)量監(jiān)控保障有力5.2有效的質(zhì)量監(jiān)控是保證本科教學(xué)質(zhì)量的有力措施，學(xué)院高度重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，形成了多層面的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，有效的保障了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院成立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組由院長、主管教學(xué)副院長、院督導(dǎo)督查室、系主任等組成。院長負責(zé)宏觀管理，主管院長直接負責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，院督導(dǎo)督查室、系主任負責(zé)具體教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)院還制定了日常聽課制度，明確規(guī)定了各級教學(xué)管理人員、教師、輔導(dǎo)員的學(xué)期聽課次數(shù)，作為一種監(jiān)控制度，每學(xué)期均開展聽課及意見反饋，使質(zhì)量監(jiān)控工作落到實處。另外學(xué)生中由班長、學(xué)習(xí)委員、學(xué)生代表等組成學(xué)生教學(xué)信息反饋小組，他們及時收集、匯總、反饋教學(xué)一線信息，為教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控提供參考。5.在學(xué)院嚴密的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，藝術(shù)系結(jié)合專業(yè)特點，有效的形成一個制度化、良性運轉(zhuǎn)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的動態(tài)過程，以確保教學(xué)質(zhì)量的提高。首先采取同行專家、領(lǐng)導(dǎo)、同行教師及學(xué)生評價的方法。通過對評價信息的統(tǒng)計處理，可發(fā)現(xiàn)整個學(xué)院課堂教學(xué)中的優(yōu)點和薄弱環(huán)節(jié)，從而為有針對性地進行宏觀教學(xué)改革決策提供客觀依據(jù)。其次是通過教學(xué)檢查，強化分析評價體系。通過期初、期中、期末常規(guī)教學(xué)檢查和專項教學(xué)檢查，進一步發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的問題，反饋教學(xué)過程中各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，為教學(xué)改革、教學(xué)管理提供決策依據(jù)。第三、通過常態(tài)化的展演、結(jié)課、會課、實踐匯報等形式，加強對專業(yè)課的教學(xué)成果匯報展示、反饋，有效的掌握到專業(yè)教學(xué)的成果和教學(xué)中存在的問題，以使我們不斷改善教學(xué)環(huán)節(jié)管理、提高教學(xué)質(zhì)量。通過完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，我們不僅保證了教學(xué)過程的順利進行，有效的保障的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，而且能夠有效的促進教學(xué)質(zhì)量的提升。一方面將學(xué)生評價的結(jié)果反饋給教師，讓教師根據(jù)評價中發(fā)現(xiàn)的問題在今后加以改進；另一方面發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，通過老教師聽課、評課，指導(dǎo)青年教師改進教學(xué)內(nèi)容與方法，利用老教師在這方面的經(jīng)驗，幫助青年教師提高課堂教學(xué)的水平。附表4-3：藝術(shù)系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系流程用人單位用人單位評價辦學(xué)思路各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準各教學(xué)環(huán)節(jié)的過程組織教學(xué)效果培養(yǎng)方案教師教學(xué)質(zhì)量考評教學(xué)過程的檢查專業(yè)理論修養(yǎng)畢業(yè)考核思想道德素質(zhì)考評、檢查結(jié)果的統(tǒng)計、分析教學(xué)效果的評估、分析教學(xué)信息匯總與反饋領(lǐng)導(dǎo)評估專家督導(dǎo)教學(xué)部檢查課程結(jié)課專業(yè)展演教師評教學(xué)生評教專業(yè)技能專業(yè)文化素質(zhì)日常檢查院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組5.2.3學(xué)習(xí)氛圍5.2我院成立有學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)工隊伍有完善的培養(yǎng)、考核、使用機制，人員配置到位。制訂并實施了《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院關(guān)于進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》、《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院學(xué)生考勤和請假制度》《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院考場規(guī)則》《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院考試紀律與違紀處分暫行規(guī)定》等，引導(dǎo)學(xué)生把主要精力放到學(xué)習(xí)上來，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成提供了制度保障。并出臺多項激勵政策激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，如常規(guī)性的舉辦優(yōu)秀課程作業(yè)展、音樂基本功技能大賽等專業(yè)展示活動對專業(yè)技能優(yōu)秀的學(xué)生進行激勵；為學(xué)生考研和考公務(wù)員設(shè)立專門的學(xué)習(xí)教室，選派專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生考研、招教、及公務(wù)員考試，提供各類信息服務(wù)；圖書館、系圖書資料室開辟綠色通道，提供優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù)；對考上研究生的學(xué)生和所在二級學(xué)院分別給予獎勵，來激發(fā)學(xué)生的考研等動力。5.為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我系著力于抓好三個陣地建設(shè)。一抓課堂陣地，重點抓考勤和課堂管理。二抓宿舍陣地，重點抓優(yōu)秀寢室評比和宿舍文化活動。三抓考場陣地，重點抓考風(fēng)考紀教育和誠信應(yīng)考教育。其次，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)專項活動。我系出臺了《藝術(shù)系關(guān)于教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的實施意見》，健全了學(xué)風(fēng)建設(shè)制度體系。召開學(xué)生座談會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工干部和學(xué)生面對面溝通交流，深入了解并認真解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，結(jié)合自身專業(yè)特點開展不同主題的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”等活動。樹典型、彰先進，通過激勵機制激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、學(xué)風(fēng)先進個人、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、單項獎、各類獎學(xué)金等評比，大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進典型，發(fā)揮榜樣示范作用，激發(fā)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)熱情。5.五年來，通過努力，藝術(shù)類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高，課堂學(xué)習(xí)認真、討論比較踴躍、作業(yè)完成規(guī)范，課外自學(xué)和訓(xùn)練刻苦，圖書館、閱覽室、教室學(xué)習(xí)氣氛濃厚。各項學(xué)術(shù)講座、活動學(xué)生參與率高。學(xué)生考研的積極性和錄取率逐年提高。學(xué)生遵章守紀，舉止文明，考風(fēng)端正，近三年學(xué)生的違紀和考試作弊現(xiàn)象逐年減少。2009-2014年，我系學(xué)生獲得國家勵志獎學(xué)金87人次，獲省級“優(yōu)秀畢業(yè)生”33人次，院級“優(yōu)秀畢業(yè)生”112人次。受表彰的院級優(yōu)秀學(xué)生干部415人次、“三好學(xué)生”355人次。表4-2五年勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生統(tǒng)計表學(xué)年項目2009-20102010-20112011-20122012-20132013-2014國家勵志獎學(xué)金1620201516省級優(yōu)秀畢業(yè)生47589院級優(yōu)秀畢業(yè)生1424162830。6、辦學(xué)效果優(yōu)勢明顯6.1就業(yè)考研率逐年提高6.16.1我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，定期召開會議專題研究學(xué)生就業(yè)問題。學(xué)院就業(yè)工作機構(gòu)完善、制度健全、措施得力，成立了“畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，黨政領(lǐng)導(dǎo)全員參與、分工負責(zé)，設(shè)立了專職就業(yè)工作干部，吸納學(xué)生工作干部和政治輔導(dǎo)員參加就業(yè)工作小組，形成了責(zé)任明確、全員參與、保障有力的就業(yè)工作局面。6.1為了促進就業(yè)工作，提高學(xué)生的就業(yè)率，我們重點抓了以下幾個方面的工作：一是開設(shè)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程，為學(xué)生系統(tǒng)講授求職擇業(yè)的理論知識，提高就業(yè)競爭力。二是舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座。充分利用學(xué)院和學(xué)校專家為學(xué)生開辦講座。四是通過舉辦“大學(xué)生模擬招聘會”、“簡歷制作大賽”、“職業(yè)形象設(shè)計大賽”等培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)主體意識和求職擇業(yè)的技巧和藝術(shù)。五是通過發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，為學(xué)生在網(wǎng)上搜集招聘會信息、就業(yè)信息，在學(xué)院主頁發(fā)布并及時提供給學(xué)生。六是充分發(fā)揮專業(yè)教師的作用，在全院教師大會上反復(fù)強調(diào)就業(yè)工作人人有責(zé)的思想，發(fā)動教師利用自己的人脈關(guān)系為學(xué)生聯(lián)系就業(yè)崗位。通過多種途徑，我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了很好成績，就業(yè)率逐年提升，受到了用人單位的好評。同時鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，五年來有多名學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)成功。我系2010級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生王鵬翔創(chuàng)辦“翔銳藝術(shù)設(shè)計工作室”項目成功入圍2014年度河南省大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)專項資金扶持項目。附表6-2近五年學(xué)生就業(yè)率統(tǒng)計表藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)基本情況序號專業(yè)名稱近五年平均就業(yè)率統(tǒng)計201420132012201120101音樂學(xué)88.68%72%77.27%78.13%87.5%2美術(shù)學(xué)88%84.16%67.86%86.86%93.75%3視覺傳達設(shè)計77.66%91.23%85.74%4環(huán)境設(shè)計77.66%91.2%95.74%合計84.21%85.14%80.12%84.65%90.83%6.1為了幫助我院