外研版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)詞匯目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞表1.2短語(yǔ)表1.3句型表二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1直接法3.2情境教學(xué)法3.3任務(wù)型教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3practice八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3探究學(xué)習(xí)九、板書設(shè)計(jì)9.1單詞板書9.2短語(yǔ)板書9.3句型板書十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1課堂作業(yè)10.2課后作業(yè)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)改進(jìn)12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.2話題拓展13.3活動(dòng)延伸十四、附錄14.2教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)價(jià)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞表1.1.1單詞11.1.2單詞21.1.3單詞31.2短語(yǔ)表1.2.1短語(yǔ)11.2.2短語(yǔ)21.2.3短語(yǔ)31.3句型表1.3.1句型11.3.2句型21.3.3句型3二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1掌握單詞12.1.2掌握短語(yǔ)12.1.3掌握句型12.2能力目標(biāo)2.2.1能夠正確使用單詞12.2.2能夠正確使用短語(yǔ)12.2.3能夠正確使用句型12.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣2.3.2提高團(tuán)隊(duì)合作能力2.3.3增強(qiáng)自信心三、教學(xué)方法3.1直接法3.1.1使用圖片引入單詞3.1.2通過(guò)情景模擬使用句型3.2情境教學(xué)法3.2.1設(shè)計(jì)真實(shí)情境3.2.2讓學(xué)生在情境中使用英語(yǔ)3.3任務(wù)型教學(xué)法3.3.1分組完成任務(wù)3.3.2鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1使用外研版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1查找相關(guān)視頻資料4.2.2利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)4.3音頻資源4.3.1播放英語(yǔ)聽力材料4.3.2提供音頻文件供學(xué)生五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1解釋單詞1的復(fù)雜含義5.1.2講解短語(yǔ)1的用法5.2重點(diǎn)5.2.1鞏固單詞1的拼寫和用法5.2.2熟練運(yùn)用句型1進(jìn)行交流六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2圖片素材6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2練習(xí)冊(cè)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主完成單詞表的學(xué)習(xí)8.1.2學(xué)生自主完成短語(yǔ)表的學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.2.1學(xué)生分組進(jìn)行句型練習(xí)8.2.2學(xué)生互相檢查作業(yè)8.3探究學(xué)習(xí)8.3.1學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)8.3.2學(xué)生就話題進(jìn)行討論九、板書設(shè)計(jì)9.1單詞板書9.1.1在黑板上寫出單詞1的拼寫和例句9.2短語(yǔ)板書9.2.1在黑板上寫出短語(yǔ)1的用法和例句9.3句型板書9.3.1在黑板上寫出句型1的結(jié)構(gòu)和用法十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1課堂作業(yè)10.1.1完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)題目10.2課后作業(yè)10.2.1復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件包含單詞、短語(yǔ)、句型的學(xué)習(xí)11.2課件內(nèi)容11.2.1課件包含相關(guān)單詞的圖片、例句11.3課件交互11.3.1課件中有互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.1.1反思本次課程學(xué)生的學(xué)習(xí)情況12.2教學(xué)改進(jìn)12.2.1思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果12.3學(xué)生反饋12.3.1收集學(xué)生對(duì)本次課程的反饋意見十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.1.1介紹與單詞、短語(yǔ)、句型相關(guān)的文化背景13.2話題拓展13.2.1就本次課程的話題進(jìn)行拓展討論13.3活動(dòng)延伸13.3.1組織與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，如英語(yǔ)角十四、附錄14.2教學(xué)計(jì)劃14.2.1列出本次教學(xué)的具體計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)價(jià)14.3.1對(duì)本次教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括學(xué)生的表現(xiàn)和教學(xué)效果重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞表單詞的學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此需要重點(diǎn)關(guān)注單詞的正確拼寫、意思和用法。在教學(xué)過(guò)程中，可以通過(guò)多種方式幫助學(xué)生記憶單詞，例如使用圖片、例句等。同時(shí)，也要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)詞根、詞綴等方式來(lái)猜測(cè)單詞的意思。1.2短語(yǔ)表短語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生更好地理解句子的含義和用法。在教學(xué)過(guò)程中，可以通過(guò)例句和情景模擬等方式讓學(xué)生理解短語(yǔ)的意義，并鼓勵(lì)學(xué)生在生活中運(yùn)用這些短語(yǔ)。1.3句型表句型是英語(yǔ)表達(dá)思想的基本框架，因此句型的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在教學(xué)過(guò)程中，可以通過(guò)講解和練習(xí)等方式讓學(xué)生掌握句型的結(jié)構(gòu)和用法，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大量的口語(yǔ)和書面練習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)是教學(xué)過(guò)程中需要達(dá)到的基本目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注學(xué)生對(duì)單詞、短語(yǔ)和句型的掌握情況，可以通過(guò)測(cè)試等方式來(lái)評(píng)估學(xué)生是否達(dá)到了這些目標(biāo)。2.2能力目標(biāo)能力目標(biāo)是教學(xué)過(guò)程中需要達(dá)到的高級(jí)目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注學(xué)生是否能夠?qū)⑦@些知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際的交流和應(yīng)用中，例如通過(guò)角色扮演、小組討論等方式來(lái)提高學(xué)生的口語(yǔ)和寫作能力。2.3情感目標(biāo)情感目標(biāo)是教學(xué)過(guò)程中需要達(dá)到的深層次目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心，可以通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)等方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。四、教學(xué)資源4.1教材教材是教學(xué)過(guò)程中最重要的資源之一。在教學(xué)過(guò)程中，需要充分利用教材中的內(nèi)容，例如單詞表、短語(yǔ)表、句型表等，并通過(guò)多媒體等方式來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容。4.2網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)絡(luò)資源可以為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資料和實(shí)踐機(jī)會(huì)。在教學(xué)過(guò)程中，可以引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)，例如通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站等方式來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。4.3音頻資源音頻資源可以幫助學(xué)生提高聽力和發(fā)音能力。在教學(xué)過(guò)程中，可以播放英語(yǔ)聽力材料，讓學(xué)生跟隨錄音進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，并通過(guò)錄音機(jī)、mp3等方式讓學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行聽力訓(xùn)練。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)難點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，并通過(guò)講解、練習(xí)等方式來(lái)幫助學(xué)生克服這些難點(diǎn)。5.2重點(diǎn)重點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程中需要重點(diǎn)講解和練習(xí)的內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況，可以通過(guò)重復(fù)練習(xí)、測(cè)試等方式來(lái)鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具教具是教學(xué)過(guò)程中輔助教學(xué)的重要工具。在教學(xué)過(guò)程中，需要準(zhǔn)備相應(yīng)的教具，例如PPT課件、圖片素材等，以吸引學(xué)生的注意力并提高教學(xué)效果。6.2學(xué)具學(xué)具是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中使用的工具。在教學(xué)過(guò)程中，需要確保學(xué)生有足夠的學(xué)具，例如筆記本、練習(xí)冊(cè)等，以便他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入導(dǎo)入是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，可以通過(guò)導(dǎo)入來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。在教學(xué)過(guò)程中，可以通過(guò)多種方式進(jìn)行導(dǎo)入，例如通過(guò)問(wèn)題、故事、圖片等方式來(lái)吸引學(xué)生的注意力。7.2新課呈現(xiàn)新課呈現(xiàn)是教學(xué)過(guò)程中的核心環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。在教學(xué)過(guò)程中，可以通過(guò)講解、示范、練習(xí)等方式來(lái)呈現(xiàn)新知識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和提問(wèn)。7.3practicepractice是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，可以通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并提高他們的應(yīng)用能力。在教學(xué)過(guò)程中，可以設(shè)計(jì)各種練習(xí)活動(dòng)，例如口語(yǔ)練習(xí)、寫作練習(xí)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一，可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。在教學(xué)過(guò)程中，可以設(shè)計(jì)一些自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如讓學(xué)生自主完成單詞表的學(xué)習(xí)、自主完成短語(yǔ)表的學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生通過(guò)自己的努力來(lái)掌握知識(shí)。8.2合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力。在教學(xué)過(guò)程中，可以設(shè)計(jì)一些合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如讓學(xué)生分組進(jìn)行句型練習(xí)、讓學(xué)生互相檢查作業(yè)等，讓學(xué)生通過(guò)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.保持語(yǔ)調(diào)的清晰和抑揚(yáng)頓挫，以便更好地吸引學(xué)生的注意力。2.使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，避免使用過(guò)于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，以便學(xué)生更好地理解。3.在講解時(shí)，可以使用重復(fù)和強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)調(diào)來(lái)突出重點(diǎn)內(nèi)容。二、時(shí)間分配1.在教學(xué)過(guò)程中，合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和互動(dòng)，以便鞏固所學(xué)知識(shí)。3.控制好課堂節(jié)奏，避免講解過(guò)快或過(guò)慢，以便學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。三、課堂提問(wèn)1.通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的思維能力。2.鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并耐心解答，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困惑。3.設(shè)計(jì)一些開放性問(wèn)