6《千人糕》第1課時（課件）二年級語文下冊_第1頁
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文檔簡介

千人糕第一課時談話導入米糕千人糕初讀課文，認識生字米糕

特別

買賣

粉絲

甘蔗果汁甜菜熬糖計算

銷售勞動

的確

應該蛋糕

雪糕

糕點面粉

粉絲粉筆

甘蔗

蔗糖

蔗農勞動

勤勞

疲勞初讀課文，認識生字默讀課文

默讀，指不出聲的讀書，是一種重要的閱讀方式。默讀默讀課文默讀1．要求：邊讀邊思考。2．可以提高閱讀效率。

3．可以更好地理解文章內容。默讀課文1．邊讀邊思考。2．做到心到、眼到、手到。3．將注意力集中在文章內容的理解上。默讀方法：默讀課文“千人糕”中的“千”真的是指一千個人嗎？作業布置1．鞏固識記生字詞。2．學會默讀課文，理解課文大意。板書設計千人糕很多人做成的糕

千人糕第二課時激趣導入視頻《甘蔗紅糖的制作工序》精品細讀，深入探究孩子想：這糕需要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？難道它的味道很特別嗎？特別孩子認為“千人糕”應該是什么樣？特別大、味道很特別你知道千人糕什么樣了嗎？精品細讀，深入探究精品細讀，深入探究讀7～9自然段，說說你解決了哪些疑問？精品細讀，深入探究米糕是經過哪些勞動才做成的？大米磨粉+糖=米糕

包裝、送貨、銷售

稻子

甘蔗汁、甜菜汁：熬糖

種子、農具甘蔗、甜菜：種肥料、水

……

……精品細讀，深入探究精品細讀，深入探究

千人糕制作的過程中，都有哪些人參與了勞動?

農民、熬糖工人、包裝員、送貨員、售貨員……精品細讀，深入探究為什么要把米糕叫做千人糕?千人糕凝聚了很多很多人的勞動。爸爸拿起面前的糕點，說：“你看，一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”精品細讀，深入探究精品細讀，深入探究感受1．生活中像“米糕”這樣需要很多人的勞動才能產生的物品還有很多。2．要珍惜每一份勞動產品。3．勞動者辛苦的勞動才換來這些平常的產品，我們一定要珍惜。精品細讀，深入探究學完了這一課，你打算在以后的生活中怎么做？指導寫字能桌味買具甘甜菜勞作業布置推薦閱讀：《做燈籠》板書設計大米磨粉+糖=米糕

包裝、送

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