牛津譯林七上《Unit 3 Welcome to my school》作業設計_第1頁
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第第#頁共50頁K、閱讀福22.Twenty-two.【解析】根據文中Itcancany22peopleoYouneedtoswipeyourhand./Toswipeyourhand.【解析】根據文中Whenyougetonthebus.youcanswipe(刷)yourhand.3.Itwillcallthepolice.【解析】根據文中Ifthereisathief(小偷)onthebus:thebuswillcallthepolice.No:itcandrivebyitself【解析】根據文中Thebuscandrivebyitselfwithoutadriver.Becauseyoucanbuybreakfastanddinneronthebus.【解析】根據文中Onthebus.thereisamachine.Youcanbuybreakfastanddinner.Thiscansaveyoualotoftime.七、寫作福DearWangFang, Thankyouforyourletter.IstudyatHopeMiddleSchoolnow. Ourschoolisnotbig:butit'scleanandtidy-Wehaveanartroomandamusicroom-\Medon'thavealibrarybutthereisareadingroomonthegroundflooroftheclassroombuilding.Sometimeswereadbooksthere一 Theteachersareallverykind.Welikethemverymuch. Ilivefarawayfi~omtheschooLItakethebustoschool.Ittakesmeaboutfbrtyminutestogettoschool.AllthebestLiHua試卷滿分70分。按等級分為:智慧福敬業福向上福加油福

附3作業屬性表一談序號類型對應單元作業目標對應學習水平難度來源完成時間了解理解應用1聽力題1、2較易改編40分鐘2翻譯題1、2較易原創3單選題1、2較易原創4完型題3中等改編5補全對話1、2較易改編6閱讀題1、2中等改編7寫作題3、4較難原創作業屬性婦—、聽力二、翻譯題三、單迭四、完形五、補全對話六、閱讀七、寫作題作業目標練習、提升聽力練習、運用單詞、短語nI丑HIIF?|旺1IIH0。豎應皿用英語表達上學出行方式廟單元相關盛源篇綜合運用所學單元內容通學生聽介紹滿短又赭和語篇,獲取信息并分析、卿的能力考查學生對單元核心話題相關短語的羣握情況考查學生對本單元重點單詞、短語及表達的莖握情況考查學生又頹法結個膛握情財語言知識靈商胡的能力考查學生在真實語墳中進行英語口頭表密能力考查學生綜合運用英語語言的能力蟻學生凝所學語言知識再好散歷、揃述周圍事物、蛛顫砌1點能力語聽寫讀、寫讀、看說讀看、寫理解、分析記憶、理解理解、應用理解、應用照、分析理解、應用應用、創渣作聽力作業書面作

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