期末復習-提分搶先練27-2020-2021學年浙教版七年級科學下冊_第1頁
期末復習-提分搶先練27-2020-2021學年浙教版七年級科學下冊_第2頁
期末復習-提分搶先練27-2020-2021學年浙教版七年級科學下冊_第3頁
期末復習-提分搶先練27-2020-2021學年浙教版七年級科學下冊_第4頁
期末復習-提分搶先練27-2020-2021學年浙教版七年級科學下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021年浙教版七年級下冊科學期末復習提分搶先練271.為了美化教室環境,小科同學從家里帶來了一盆盆栽花卉,放于水平窗臺上,盆栽花卉的總質量為4kg,花盆底面與水平窗臺的接觸面積為200cm2,則該花盆對窗臺的壓強為________Pa。小科每三天都要給花澆一次水,澆水后與澆水前相比較,花盆對窗臺的壓強將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)(g取10N/kg)。2.如圖所示的植物就是我們平常所吃的面粉來源---小麥,在我國廣為種植。(1)“白露至霜降”是冬小麥播種的適宜時節,“霜降”以后播種會造成小麥種子的發芽率降低。可見,________是影響種子萌發的重要外界條件之一。(2)農業生產上,播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子,因為小麥種子的________內貯存著豐富的營養物質,能夠保證小麥種子正常萌發所需。(3)小麥種子萌發時,吸水膨脹,________最先突破種皮形成根。3.“刷臉支付”成為了現在十分流行的支付方式,無需借助手機等工具,人為操作少,更加簡單、高效。如圖是通過攝像機鏡頭來捕捉人臉信息的機器。該機器上的攝像機鏡頭相當于一個________,所成的是________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像,要使屏幕上的像大些,人臉應該離鏡頭________(選填“遠”或“近”)些。4.如圖所示。“曾侯乙編鐘”是2400多年前戰國早期的文物,編鐘的鐘體呈合瓦形,敲擊鐘的正面和側面可以發出兩種不同的聲音,稱為“一鐘雙音”,其主要原因是敲擊正面時振動的頻率不同。下列說法中不正確的是()A.聽到編鐘的聲音是通過空氣傳播的??B.編鐘發出優美的聲音是由鐘體振動產生的?C.敲擊體積不同的編鐘,響度一定不同????D.敲擊編鐘的正面和側面可以發出不同音調的聲音5.甲、乙兩個輕質圓柱形容器(S甲>S乙)置于水平地面上,容器中分別盛有相等質量的不同液體,如圖(液體深度相同),以下判斷中正確的是()A.兩種液體的密度相等B.液體對容器底部的壓力相等C.液體對容器底部的壓強相等D.容器對水平地面的壓強相等6.如圖,“耙耙柑”是桔橙和椪柑雜交育成的最新品種,酸甜適口,少籽或無籽,請回答:(1)若1個“耙耙柑”中出現了1粒種子,可以推斷,發育成果實之前子房中至少有1個;“耙耙柑”種子內新植物的幼體是,它是由發育而來的。(2)為保持其優良性狀,建議果農采用(選填“有性”或“無性”)生殖來繁殖植株,如壓條、等(寫一個即可)。7.按要求作圖:(1)“猴子撈月”的故事同學們耳熟能詳,如圖甲所示。若猴子的眼睛用點A表示,空中的月亮用點B表示,請畫出猴子看見水中月亮的光路圖,并保留必要的作圖痕跡。(2)如圖乙所示,凸透鏡一半浸入水中。請作出凸透鏡的入射光線和進入水中的折射光線。(3)如圖丙是光通過某種透鏡前后的傳播情況,請在虛線框中畫出適當類型的透鏡示意圖。(4)如圖丁,斜面上的小球被擋板擋住,請作出小球所受重力和小球對擋板的壓力示意圖。8.蚊子是夏天常見的昆蟲,繁殖能力強,能傳播多種疾病。(1)與蝗蟲、螳螂等昆蟲不同,蚊子的發育經過卵、幼蟲、________、成蟲四個時期。(2)某同學聽說洗衣粉液能殺死蚊子幼蟲,他準備了1%的洗衣粉液等相關實驗材料,對此問題進行研究:①撈取蚊子幼蟲60只,平均分成A、B兩組,分別置于兩個同樣的玻璃杯中。②A組中加入適量的清水,B組加入等量的________。③該同學用如圖表示他預測的實驗結果,若A組實驗結果接近曲線I所示,B組實驗結果接近曲線Ⅱ所示,則說明________。9.下表為“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題:培養皿編號種子的數量(粒)種子所處的環境(其他外界條件均適宜并相同)A3培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布20℃B3培養皿底部墊有干燥的濾紙或紗布20℃C3培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布-10℃D3培養皿中的種子被水淹沒20℃(1)探究水分對種子萌發的影響,應選用________兩組培養皿做對照實驗。(2)本實驗設計中存在的不足之處是________。(3)如要測定種子的發芽率,應該讓種子處在與上表哪個培養皿相同的環境中?________。(4)若要探究“種子萌發是否需要從外界吸收營養物質”,請你幫助完成下面的實驗。第一步:配制營養液第二步:取兩個燒杯編號E、F之后,各墊上紗布,再放入一定數量的種子第三步:定期往E燒杯中滴加營養液,往F燒杯滴加________,并將其置于適宜的溫度下。第四步:幾天后觀察萌發情況。對于種子萌發的情況,預期的結果是________。10.為了研究溫度對小麥種子萌發的影響,某科技小組進行了如下實驗:實驗材料:某品種小麥種子800粒,培養皿(直徑90mm),脫脂棉,自動恒溫箱,蒸餾水等。實驗過程:①取培養皿6只,在沸水中煮沸一段時間再冷卻,編號為A、B、C、D、E、F;將脫脂棉在開水中浸泡后冷卻,再平鋪在培養皿內。②挑選600粒種子并隨機分成6等份,然后再均勻地擺放在6只培養皿內,蓋上蓋,放到6只溫度不同的自動恒溫箱內,每隔一天檢查并適時噴水。③6天后,統計各組培養皿內種子的發芽率。結果記錄如下表組別ABCDEF溫度/℃101520253035發芽率/%487482948675請分析回答:(1)根據表中數據,可得出的實驗結論是________。(2)為了在20~30℃區間找到更準確的促發芽溫度,應該補充的實驗是________(簡要說出操作方法)。11.洋洋同學在探究“凸透鏡成像規律及應用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡。(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm。(2)在圖乙所示情況下,光屏上呈現清晰的像。保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當的

。A.凸透鏡

B.凹透鏡(3)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35cm處,會在光屏上得到一個倒立________的實像。(4)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結果

。A.沒有影響

B.不能成像

C.成一半的像

D.仍能成完整的像,但亮度變暗12.近年來,獨輪電動車深受年輕人的喜愛,如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現駕駛,如表為某型號獨輪電動車的部分數據,則:質量10kg輪胎與地面接觸面積30cm2最大速度16km/h充滿電行程24km(1)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長時間是多少?(2)質量為50kg的人駕駛該車,在水平地面上勻速行駛,若所受阻力為總重力的0.2倍,此時該車受到的牽引力是多大?(g取10N/kg)(3)質量為50kg的人駕駛該車時,車對水平地面的壓強是多大?13.

2020年6月2日,浙江省湖州市長興縣雉城街道水木花都社區依托數字生活服務平臺,引入5G無人裝載配送車,實現非接觸式“安心送”。以下是無人配送車的相關信息,請根據信息回答下列問題:質量500kg車輪與地面總接觸面積0.04m2續航里程80-100千米最高車速20km/h(1)某次配送的快遞包裹總質量為50kg,求無人配送車在出發路上行駛時對地面的壓強為多少?(2)配送車以最快速度從配送站出發到小區約行駛15分鐘,求配送站到該小區的實際路程為多少?(3)已知配送車在行駛過程中受到的阻力始終為總重的0.08倍,求配送車在送完全部包裹返航的過程中受到的摩擦力為多少?14.根據回聲定位的原理,科學家發明了聲吶,利用聲吶系統,人們可以探知海洋的深度,繪出水下數千米處的地形圖。(1)一艘科考船對某海域的海底形狀利用聲吶系統進行了測繪。具體方法是:在經過該海域水平面等間距的A,B,C,D,E五個位置時,向海底定向發射超聲波,測得回收信號的時間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據時間,求出海底與海平面的距離,就可以繪出海底的大致形狀,則該海域海底的大致形狀如圖中的(

)A.

B.

C.

D.(2)“蛟龍”號是我國首臺自主設計、自主集成的載人潛水器,上面裝有聲吶,可以利用回聲測量水深。如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s,“蛟龍”號在某海域向水面的母船發出聲音1.6s后接收到了回聲,則“蛟龍”號已經下潛的水深為多少米?(3)超聲波聲吶能不能用于太空測距(比如地球與月球的距離)?請說說你的理由?15.靜止在水平面上的物體,受水平拉力F作用如圖甲所示;F隨時間t的變化關系如圖乙所示;從t=0開始,小兵每隔2s記錄的物體位置和時刻如圖丙所示。則:(1)物體在第4秒受到的摩擦力為________牛;(2)第10秒受到的摩擦力為________牛;(3)物體第16秒末撤去力F,物體的運動狀態將如何改變?________參考答案1.2000(科學計數法也可以);增大壓強的大小及其計算(1)首先根據F=G=mg計算出花卉對窗臺的壓力,再根據p=FS計算花盆對窗臺的壓強;

(2)首先分析澆水后窗臺受到壓力的變化,再根據(1)花盆對窗臺的壓力:F=G=mg=4kg×10N/kg=40N;

花盆對窗臺的壓強:p=FS=40N200×2.(1)溫度

(2)胚乳

(3)胚根種子的結構,種子的萌發(1)種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。(2)雙子葉植物的種子由種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉)構成,而單子葉植物的種子由種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉)和胚乳構成。

(1)“白露至霜降”是冬小麥播種的適宜時節,“霜降”以后播種會造成小麥種子的發芽率降低。霜降以后溫度會降低,而小麥種子受到溫度影響導致發芽率降低,因此說明溫度是影響種子萌發的重要外界條件之一。

(2)農業生產上,播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子,胚乳是單子葉植物儲存營養物質的結構,小麥是單子葉植物,而小麥種子的胚乳內貯存著豐富的營養物質,能夠保證小麥種子正常萌發所需。

(3)小麥種子萌發的過程:種子在萌發過程中首先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時,胚內的生命活動活躍起來,從胚乳得到營養物質和能量后開始分裂和生長:胚根伸長突出種皮,發育成根。

故答案為:(1)溫度(2)胚乳(3)胚根3.凸透鏡;縮小;近凸透鏡成像規律及其探究實驗(1)當物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間時,成倒立、縮小的實像,應用是照相機或攝像機;

(2)根據“物近像遠大,物遠像近小”的規律判斷。(1)該機器上的攝像機鏡頭相當于一個凸透鏡,所成的是縮小的實像,

(2)要使屏幕上的像大些,根據“物近像遠大”的規律可知,物距要減小,即人臉要離鏡頭近些。4.C5.B6.(1)胚珠;胚;受精卵(2)無性;嫁接(或扦插或分根)7.(1)

(2)

(3)

(4)平面鏡成像的相關作圖,光的折射現象及應用,透鏡的光路圖,力的三要素及力的示意圖(1)如果猴子能夠看到月亮在水中的像,那么肯定有反射光線射入它的眼睛。平面鏡所成的像是所有反射光線反向延長線的交點,因此上面那條反射光線肯定還經過像點,因此只要將像點和猴子的眼睛用直線連接起來就能找到入射點,從而完成光路圖;

(2)根據光的折射規律和凸透鏡的三條特殊光線完成作圖。

(3)如果折射光線遠離主軸,那么光線發散;如果折射光線靠攏主軸,那么光線會聚,據此確定透鏡的種類;

(4)分析重力和壓力的三要素,然后作出力的示意圖。(1)通過B點做垂直于水面的直線,然后根據“物像等距”在水面下方找到對應的像點B',接下來將像點B'與猴子的眼睛A連接,與水面的交點就是入射點。將入射點與B連接得到入射光線,將入射點與A點連接得到反射光線,如下圖所示:

(2)①與主軸平行的光線,經過凸透鏡后射向另一側的焦點,因此凸透鏡的入射光線與主軸平行;

②根據光的折射規律可知,光從空氣斜射入水中時,折射角小于入射角。那么通過凸透鏡的焦點F做垂直于水面的法線,然后在法線右側水里根據“折射角小于入射角”畫出折射光線的大致范圍,如下圖所示:

(3)如下圖所示:

入射光線經過透鏡后,折射光線遠離法線偏折,比原來發散了,因此虛線框內的透鏡是凹透鏡,如下圖所示:

(4)①斜面上的小球受到的重力作用在它的重心上,方向豎直向下;

②小球對擋板的壓力作用在擋板上,且垂直于擋板垂直向下,如下圖所示:

8.(1)蛹

(2)1%的洗衣粉液;1%的洗衣粉液能殺死蚊子幼蟲控制變量法,動物的生長時期(1)完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大,如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期,不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

(2)①對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗,根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

②探究實驗的一般方法步驟:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

(1)完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,比如蚊子,蝗蟲的發育過程經過卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態發育。

(2)②A組中加入適量的清水,B組加入等量的1%的洗衣粉液,為了起對照作用。

③若A組實驗結果接近曲線Ⅰ所示,B組實驗結果接近曲線Ⅱ所示,則說明1%的洗衣粉液能殺死蚊子幼蟲。

故答案為:(1)蛹(2)1%的洗衣粉液;1%的洗衣粉液能殺死蚊子幼蟲

9.(1)AB

(2)種子數量太少

(3)A

(4)蒸餾水;EF中種子萌發情況基本相同控制變量法,種子的萌發此題考查的是種子萌發的條件:種子萌發需要的外界條件是:①適宜的溫度,②一定的水,③充足的空氣,種子萌發的自身條件:胚是完整的有活力的,營養物質多的,首先對照組的探究實驗應注意變量的唯一性。

(1)要探究溫度對種子萌發的影響,就要以水分為唯一變量設置對照實驗,表中A與B除水分不同外其它條件都相同,是以水分為變量形成的對照實驗。

(2)本實驗的不足之處是種子的數量太少,這樣的實驗結果會具有偶然性,不能令人信服。

(3)測定種子的發芽率,應該讓種子具備萌發的外界條件,所以應該讓它處在和A瓶一樣的環境中。

(4)要探究種子萌發是否需要從外界吸收營養物質,就要以燒杯中有無營養物質為唯一變量設置對照實驗,實驗中E與F除營養物質不同外其它條件都相同,因為對照EF,種子萌發的情況基本相同,說明從外界吸收營養物質對種子萌發影響效果不大。

故答案為:(1)AB(2)種子數量太少(3)A(4)蒸餾水;EF中種子萌發情況基本相同

10.(1)小麥種子發芽率在25攝氏度時最高

(2)在20℃到30℃之間設置5組不同溫度(如21℃23℃25℃27℃29℃)重新進行以上實驗,測得各組發芽率。觀察結果的記錄與分析,實驗方案設計與評價,科學探究的基本環節(1)當設計多個因素影響的研究方案時,每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物的影響,這種研究方法叫控制變量法。該實驗的目的是研究溫度對小麥種子萌發的影響,由表格數據可知25攝氏度時小麥種子的發言率最高,達到94%,故可得出結論:小麥種子發芽率在25攝氏度時最高。

(2)為了在20~30℃區間找到更準確的促發芽溫度,需要將此溫度區間最為一個研究的范圍,通過在20℃到30℃之間設置5組不同溫度(如21℃23℃25℃27℃29℃)重新進行以上實驗,測得各組發芽率。,這樣就能夠找到更準確的促發芽溫度。

故答案為:(1)小麥種子發芽率在25攝氏度時最高;(2)

在20℃到30℃之間設置5組不同溫度(如21℃23℃25℃27℃29℃)重新進行以上實驗,測得各組發芽率

11.(1)10.00

(2)B

(3)放大

(4)D凸透鏡成像規律及其探究實驗(1)凸透鏡的焦距是光心到焦點之間的距離;

(2)首先根據“物近像遠大,物遠像近小”的規律判斷蠟燭左移后成像位置的變化,然后與原來光屏的位置比較,判斷要使像成在原來位置需要光線會聚還是發散,最好判斷安裝透鏡的種類。

(3)根據“物近像遠大,物遠像近小”的規律判斷即可;

(4)凸透鏡面積的大小不會影響成像性質,但會影響成像的亮度,即口徑越大,會聚的光線越多,成像越明亮。(1)根據甲圖可知,凸透鏡的焦距為:f=60cm-50cm=10cm;

(2)將蠟燭向左移動一段距離后,物距增大,根據“物遠像近小”的規律可知,此時像距減小,即成像在原來光屏的左側。若要使像成在原來光屏的位置,則需要光線比原來發散,因此應該安裝一個焦距適當的凹透鏡。

(3)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35cm處,即物距減小,根據“物近像遠大”的規律可知,會在光屏上得到一個倒立放大的實像。

(4)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,那么相當于變成一個口徑較小的凸透鏡,此時仍能成完整的像,只是由于會聚的光線變少,從而使像的亮度下降,故選D。12.(1)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長時間:t=sv=24km16km/h=1.5h

(2)該車受到的摩擦力f=0.2G總=0.2×(50kg+10kg)×10N/kg=120N

當該車勻速行駛時,它受到牽引力與摩擦力相互平衡,即牽引力F=f=120N

(3)該車對地面的壓力速度公式及其應用,二力平衡的條件及其應用,壓強的大小及其計算(1)根據公式t=sv計算行駛的時間;

(2)首先根據f=0.2G總計算出該車受到的摩擦力,然后根據二力平衡的知識計算出該車受到的牽引力;

(3)首先根據F=G總=m總g13.(1)解:F=G總=(500kg+50kg)×10N/kg=5500NP=FS

(2)解:S=vt=20km/h×0.25h=5km

(3)解:G總=mg=500kg×10N/kg=5000NF=0.08G總=0.08×5000N=400N速度公式及其應用,壓強的大小及其計算(1)配送車對地面的壓力等于車和包裹的總重力,即F=G總,然后根據壓強公式p=FS計算車對地面的壓強;

(2)已知車速和時間,根據公式s=vt計算配送站到該小區的實際路程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論