自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁湖北工程學院新技術學院《研究性學習指導與管理》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在教學過程中，教師創設問題情境引導學生思考。以下哪種問題情境最能激發學生的探究欲望？（）A.與生活實際密切相關的問題B.具有明確答案的問題C.過于簡單的問題D.超越學生能力范圍的問題2、教育法學研究教育領域中的法律問題和法律現象。以下哪項屬于教育法學的研究內容？（）A.教育法律關系、教育法律責任B.教育法律的制定和實施C.教育法律的解釋和適用D.以上都是3、在教育研究中，選擇研究課題需要遵循一定的原則。以下哪個原則強調課題要具有新穎性和創新性？（）A.價值性原則B.可行性原則C.創新性原則D.科學性原則4、在課堂管理中，教師建立良好的課堂常規有助于維持課堂秩序。以下哪種課堂常規的建立方式最為有效？（）A.教師單方面制定規則B.學生參與制定規則C.借鑒其他班級的規則D.由學校統一制定規則5、大學教育注重培養學生的批判性思維。以下哪個行為最能體現批判性思維？（）A.盲目接受他人觀點B.對不同觀點進行分析和評價C.固執己見，拒絕接受新觀點D.從不質疑任何事情6、在教育史中，古代中國的教育思想源遠流長。以下哪位思想家主張“有教無類”，擴大了教育對象的范圍？（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子7、在高等教育中，學科交叉融合成為一種趨勢。以下哪種學科交叉模式更有利于培養創新型人才？（）A.基于項目的學科交叉B.基于課程的學科交叉C.基于研究團隊的學科交叉D.以上都是8、教育法律法規是保障教育事業健康發展的重要依據。教師應熟悉并遵守相關法律法規，以下哪項是教師必須遵守的基本法律義務？（）A.貫徹國家的教育方針B.關愛學生，尊重學生人格C.不斷提高教育教學業務水平D.以上都是9、在教育測量與評價中，評價指標體系的構建需要遵循一定的原則。以下哪項原則強調評價指標要能夠反映評價對象的本質特征？（）A.科學性原則B.系統性原則C.可操作性原則D.針對性原則10、在教育研究中，質性研究方法注重對現象的深入理解和描述。以下哪種質性研究方法更適合研究教師的專業成長歷程？（）A.個案研究B.行動研究C.敘事研究D.扎根理論研究11、在教育過程中，教師的角色至關重要。一位優秀的教師不僅要傳授知識，還要關注學生的身心健康和全面發展。以下哪項是教師在促進學生心理健康方面應采取的主要措施？（）A.及時發現并解決學生的心理問題B.教導學生應對壓力和挫折的方法C.營造積極和諧的課堂氛圍D.以上都是12、在教育技術的應用中，移動學習為學生提供了便捷的學習方式。以下哪種移動學習資源最適合學生在碎片化時間進行學習？（）A.長篇電子書籍B.在線課程視頻C.學習類APP中的知識點卡片D.教育游戲13、大學的教育改革需要充分考慮學生的需求和利益。以下哪種改革措施可能會忽視學生的需求？（）A.增加實踐教學環節B.調整課程設置C.單方面提高教學要求D.完善教學質量保障體系14、在現代大學教育中，強調培養學生的創新能力和批判性思維。以下哪種教學方法最有助于達成這一目標？（）A.傳統的講授式教學B.基于問題的學習C.小組討論式教學D.自主學習，教師不干預15、在國際教育比較研究中，不同國家的教育體系存在差異。以下哪個國家的教育體系更注重培養學生的實踐能力？（）A.美國B.德國C.日本D.英國16、在教育哲學中，關于知識的本質，存在著不同的觀點。以下哪種觀點認為知識是人類主觀建構的產物？（）A.客觀主義知識觀B.建構主義知識觀C.后現代主義知識觀D.實用主義知識觀17、在教育評價改革中，強調評價主體的多元化。以下哪種評價主體的參與更能促進學生的全面發展？（）A.家長B.社區人員C.學生自己D.教育行政部門18、教育管理學中的領導理論有多種，以下哪種領導方式更能激發教師的工作積極性？（）A.專制型領導B.民主型領導C.放任型領導D.權威型領導19、教學評價是對教學過程和教學效果的價值判斷，以下哪種教學評價方式能夠更全面地反映學生的學習情況？（）A.終結性評價B.形成性評價C.標準化評價D.常模參照評價20、教育哲學探討教育的本質、目的和價值等基本問題。以下哪種教育哲學觀點更強調教育的社會功能？（）A.實用主義教育哲學B.存在主義教育哲學C.理性主義教育哲學D.后現代主義教育哲學二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述教育與文化自信的關系，包括教育在傳承和弘揚中華優秀傳統文化、增強文化自信方面的責任和作用。2、（本題5分）在課程與教學論中，分析核心素養導向下的課程改革對教學方法和教學評價的新要求，闡述教師應如何轉變教學觀念和教學行為，以適應課程改革的需要。3、（本題5分）論述教育與人口發展的關系，包括人口數量、人口質量和人口結構對教育的影響，以及教育在控制人口數量、提高人口素質和優化人口結構方面的作用。4、（本題5分）在教育政策的制定和實施過程中，利益相關者的參與具有重要意義。請分析教育政策中的利益相關者包括哪些群體，他們在政策過程中的利益訴求和影響方式，并探討如何促進利益相關者的有效參與，以提高教育政策的科學性和民主性？5、（本題5分）在教育統計學中，闡述如何運用結構方程模型（SEM）來分析教育研究中的復雜變量關系，舉例說明SEM在教育研究中的應用，并分析結果的解釋和應用價值。三、教學設計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以大學體育課程中的“籃球基本技巧與戰術”為教學內容，設計一套教學方案。設定合理的教學目標，確定教學重難點，采用多樣化的教學方法，如示范教學、實戰演練等，規劃教學流程，包括熱身、講解示范、練習、對抗比賽等環節，并制定全面的教學評價指標。2、（本題5分）為小學科學六年級上冊“形狀與結構”設計教學方案。教學目標是學生通過實驗探究物體形狀和結構與承受力的關系，培養學生的科學探究能力和創新思維。教學過程中組織學生進行小組實驗和討論。3、（本題5分）針對高中歷史選修二“近代社會的民主思想與實踐”，設計教學方案，探討近代民主思想的發展和實踐，培養民主意識和歷史分析能力。4、（本題5分）以高中物理《電磁感應》為教學內容，設計一個實驗探究和理論推導相結合的教學方案，幫助學生理解電磁感應現象的產生和應用。5、（本題5分）以高中政治“國際政治”模塊為教學內容，設計教學方案，培養學生的全球視野和國際意識。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）詳細論述教育心理學中動機理論在激發學生學習積極性方面的應用，分析內在動機和外在動機的作用機制，以及教師如何通過創設情境、給予反饋等方式來增強學生的學習動機。2、（本題10分）在全球化背景下，國際教育交流與合作日益頻繁。請詳細論述國際教育交流與合作的意義、形式