上課啦！生物學78~86頁和筆！當你知道要下雨后，你會怎么做？在不斷變化的環境中。只有靈敏地感知環境的變化并對自身的生命活動進行調節,才能維持自身的生存。你怎么知道要下雨了這個信息的呢？第一節人體對外界環境的感知第六章人體生命活動的調節眼與視覺一、眼和視覺感受器：感受外界刺激的結構1眼從外界獲得的信息最多眼:視覺鼻：嗅覺舌：味覺耳：聽覺感覺器官皮膚神經末梢一、眼和視覺淚腺眼球上眼瞼下眼瞼淚管心靈之窗------眼睛一、眼與視覺：眼球的結構（79頁）眼球的結構1熟悉一下，79頁眼球的基本結構和功能示意圖虹膜角膜晶狀體玻璃體鞏膜脈絡膜視網膜視神經瞳孔一、眼與視覺：眼球的結構（79頁）眼球的結構1角膜下圖中眼球中白色、藍色、黑色部分分別對應什么結構？瞳孔虹膜鞏膜角膜覆蓋的區域：由于完全透明很容易被忽視是虹膜中間的小孔光線進入的通道一、眼與視覺：眼球的結構眼球的結構1晶狀體折射光線睫狀體調節晶狀體曲度睫狀體收縮，晶狀體曲度變大（變厚）睫狀體舒張，晶狀體曲度變小（變薄）一、眼與視覺：眼球的結構眼球的結構1玻璃體鞏膜脈絡膜視網膜成像視神經1.有人喜歡對別人“翻白眼”，人們通常所說的“眼白”是_________結構2.無色透明的是_________

3.光線進入眼球內部的通道的是_________

4.藍眼睛和黑眼睛的區別在_________色素不同

5.似雙凸透鏡,能折射光線的主要結構是_________6.感受光的刺激的是_____________角膜瞳孔虹膜晶狀體視網膜鞏膜二、眼與視覺：視覺的形成視覺的形成的路徑2外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→大腦皮層視覺中樞形成視覺注意：成像的部位是_______；視覺形成的部位是______________視網膜大腦皮層視覺中樞1234有個失明者，但眼球的結構完整無損，想一想，可能是哪部分結構發生了病變？視覺形成的三個條件：1.眼球的結構完好2.視神經無損傷3.大腦皮層的視覺中樞正常二、眼與視覺：視覺的形成鏡頭光圈膠卷（調節物距）（控制光線）（感光）照相機鏡頭相當于晶狀體；光圈相當于瞳孔；視網膜相當于膠卷照相機的鏡頭、光圈、膠卷分別相當于眼球的什么結構？思考討論三、眼與視覺：眼睛的調節功能虹膜調節瞳孔的大小1明亮環境瞳孔小黑暗環境瞳孔大思考：明亮和黑暗環境下瞳孔的大小有什么區別？調節進入眼睛內的光量保護視網膜不受過強刺激使視網膜得到足夠刺激思考：如果從外面進入電影院，瞳孔會怎么變化？瞳孔由小變大，由于調節需要時間，所以一開始會看不清三、眼與視覺：眼睛的調節功能睫狀體調節晶狀體曲度：2思考：長期以不良姿勢看近物（看書、寫作業、玩手機），晶狀體會保持怎樣的狀態？觀察：看近處和近遠處時晶狀體有何不同？晶狀體曲度大正常眼晶狀體曲度過大眼球前后徑過長四、眼與視覺：近視的形成晶狀體

或眼球_________使物像落在視網膜的_______曲度過大前后徑過長前方佩戴凹透鏡近視的形成1近視的矯正2看遠處時：假性近視真性近視四、眼與視覺：近視的預防預防近視眼要做到“三要”和“四不要”2“三要”讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右。看書、看電視或使用計算機1小時后要休息一下，要遠眺幾分鐘。要定期檢查視力，認真做眼保健操。“四不要”不在直射的強光下看書不在光線暗的地方看書不躺臥看書不走路看書眼的結構：視覺的形成過程：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→大腦皮層視覺中樞→產生視覺近視及其預防視覺感知本課小結課堂練習一、選擇題1.在眼球的結構中，能改變曲度使人可看清遠近不同的物體的是（）A.角膜B.瞳孔C.晶狀體D.玻璃體2.眼球內具有感光細胞的結構是（）A.角膜B.鞏膜C.脈絡膜D.視網膜CD3.外界物體發射過來的光線，到達視網膜依次經過()A.瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體B.瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體C.角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體D.角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體C4.（2017?遵義）如圖是眼球結構示意圖。下列敘述不正確的是（）A．結構①角膜是無色透明的B．②瞳孔的大小能改變C．近視眼的成因之一是結構③晶狀體的曲度過大D．結構④視網膜既是成像的部位，也是視覺形成的部位D二、判斷題1.視覺是在視網膜上形成的。（）2.為了節約時間，應邊走路邊看書學習。（）3.讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在10厘米左右。（）4.躺臥看書很舒服，應當提倡。（）5.當人觀看一個由遠處移近的物體時，晶狀體會逐漸變厚。（）××××√67頁第一節人體對外界環境的感知第六章人體生命活動的調節耳與聽覺耳郭外耳道前庭半規管耳蝸鼓膜聽小骨鼓室咽鼓管外耳中耳內耳一、耳與聽覺耳的基本結構和功能1將聲波轉化為振動聽覺感受器維持身體的平衡：暈車、暈船一、耳和聽覺聽覺的形成過程：空氣傳遞2聽覺形成的過程是怎么樣的呢？外界的聲波→耳郭→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸內的聽覺感受器→聽覺神經→大腦皮層聽覺中樞1.傳導性耳聾:鼓膜或聽小骨損傷2.神經性耳聾:聽覺神經或聽覺中樞受損耳聾可能是因為什么？一、耳和聽覺聽覺的形成過程：骨傳導2貝多芬雙耳失聰，卻仍舊創作了美妙的樂聲，他是如何做到的呢？原來，他用嘴咬一根木棍與鋼琴連接，進而“聽到了”琴聲琴聲通過頜骨傳到耳蝸，再經過聽覺神經傳到聽覺中樞。你能解釋你的錄音，為什么和平時自己聽到的不一樣嗎？1.傳導性耳聾:鼓膜或聽小骨損傷,可配戴助聽器進行治療。2.神經性耳聾:聽覺神經或聽覺中樞受損,很難治療。（生病時慎用或不用耳毒性藥物，避免毒害聽覺神經）一、耳與聽覺用耳衛生:鼓膜3(2)減少和消除嗓聲；我國聽力殘疾人數為2057萬，居各類殘疾人之首。迅速張口閉嘴、堵耳(1)不要用尖銳的東西挖耳朵，以免戳傷外耳道或鼓膜；(3)保持鼓膜兩側大氣壓力平衡；

＊遇到巨大聲響時——一、耳與聽覺用耳衛生3(4)鼻咽部有炎癥時，要及時治療，避免引起中耳炎；(5)不讓污水進入外耳道，避免外耳道感染。二、人體的其他感覺器官鼻腔內有嗅覺細胞味蕾舌的表面有味覺細胞皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激這些感覺使我們全面、準確、迅速地感知環境變化，及時做出判斷和反應。思考討論用工具進行測量是有必要的觀察圖中的兩個紅色線段，哪一根長一點呢？課堂小結

：內有聽覺感受器半規管前庭

（收集聲波）感受頭部位置變動情況，與維持身體平衡有關（如暈車）

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（接受聲波，產生振動）耳郭鼓膜聽小骨耳蝸耳的基本結構及功能外耳中耳內耳外耳道鼓室聽小骨外界的聲波耳郭大腦皮層的聽覺中樞聽覺神經耳蝸鼓膜外耳道聽覺的形成：課堂練習1.聲波形成到聽覺形成需經過（）①聽小骨②鼓膜③耳蝸內的聽覺感受器④外耳道⑤大腦皮層的聽覺中樞A.聲波→①→②→③→④→⑤B.聲波→④→②→①→③→⑤C.聲波→④→①→②→③→⑤D.聲波→④→③→①→②→⑤B2.聽覺的形成是在（）A.中耳B.耳蝸內C.內耳D.聽覺中樞3.鼓膜的作用是（）A.接受聲波刺激，產生聽覺B.將聲波轉換成振動向內傳導C.將聲波轉換成刺激向內傳導D.接受振動轉換成神經沖動BD5.（2017?昆明）如圖是耳的基本結構示意圖，有關敘述錯誤的是（）A．鼓膜的振動通過聽小骨直接傳到大腦形成聽覺B．聽覺