第一章物態及其變化一、物態變化溫度基礎過關全練知識點1物質的狀態及物態變化1.關于鐵塊、飲料和空氣，下列說法中正確的是()A.具有一定體積的物質是鐵塊和空氣 B.具有一定形狀的物質是鐵塊和飲料C.具有流動性的物質只有飲料 D.能保持一定形狀和體積的物質一定是鐵塊2.如圖所示，用酒精燈加熱，燒杯中態的冰逐漸變為液態，隨著時間的延續，水消失了，這是因為水變成了氣態的。物質存在的狀態在條件下可以發生變化，這個過程稱為。

知識點2溫度3.在大氣壓一樣的情況下，關于物體的冷熱程度，下列說法正確的是()A.0℃的冰比0℃的水冷 B.一壺10℃的水比一杯10℃的水熱C.零下10℃的鐵塊比零下10℃的木塊冷 D.100℃的沸水與100℃的鐵塊一樣熱4.下列溫度值最接近實際的是()A.健康成年人的體溫是39℃ B.讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25℃C.洗澡時淋浴的適宜水溫是70℃ D.冰箱冷凍室的溫度是10℃5.在標準大氣壓下，冰水混合物中冰和水的冷熱程度。我國的低溫超導科技研究居世界領先地位，1989年實驗得到的最高轉變溫度已達到-141℃，這個溫度讀作，若用熱力學溫度表示，則該溫度為。

知識點3溫度計6.下列關于使用溫度計的操作步驟，正確的排列為()①觀察溫度計讀數并記錄②取出溫度計③選取適當的溫度計④估計被測物體的溫度⑤讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸數分鐘A.①②③④⑤ B.④⑤③②① C.④③⑤①② D.③④①②⑤7.如圖所示，下列用溫度計測液體的溫度的實驗操作中，正確的是()A. B. C. D.8.門診看病時經常要測量體溫，體溫計內部灌注的是液態水銀。若用一支未甩過的體溫計去測量另一個人的體溫，下列說法正確的是()A.該體溫計的工作原理是氣體的熱脹冷縮B.該體溫計的量程是35~42℃，分度值是1℃C.體溫計現在的示數為38.5℃，被測人的體溫可能是37.5℃D.該體溫計使用前應先在沸水中進行消毒9.通過觀察圖中的兩個溫度計，圖是寒暑表，圖是體溫計，甲、乙的示數分別為℃和℃。

能力提升全練10.媽媽對你說，今天降溫了，看看墻上掛的寒暑表，自己選擇合適的衣服。如圖所示，關于該寒暑表，下列說法正確的是()A.寒暑表的量程是-50~50℃ B.寒暑表的分度值是0.1℃C.寒暑表的示數是21℃ D.寒暑表的示數是39℃11.嚴冬，湖面上結了厚厚的冰，但冰下面魚兒仍在游動，徐強同學在冰上打了個洞，拿來一支實驗室用的溫度計測量湖水溫度，正確的做法是()A.用線將溫度計拴牢從洞中放入水中，待較長時間后從水中提出，讀出示數B.取一塑料飲水瓶，將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后取出，再用溫度計測瓶中水溫C.取一塑料飲水瓶，將溫度計懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后待較長時間將瓶取出，立即從瓶外觀察溫度計示數D.手拿溫度計，從洞中將溫度計插入水中，待較長時間后取出立即讀出示數12.將一支普通溫度計和一支體溫計放在窗臺同一位置，記錄一天中從早到晚溫度計示數隨時間變化的圖像如圖(實線表示普通溫度計，虛線表示體溫計)，可能正確的是()A. B. C. D.13.如圖所示，觀察、對比伽利略空氣溫度計①與自制溫度計②，回答：兩溫度計的工作原理是①，②；當兩溫度計內液面均上升時，外界溫度變化情況是①，②(選填“升高”或“降低”)。

14.二十四節氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化，要準確地判斷溫度的高低，就要用溫度計進行測量。如圖甲是一個自制溫度計，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細管中液面的位置緩慢變；在讀數時，乙圖中的方法是正確的(選填“A”“B”或“C”)；請讀出丙圖中溫度計的示數為℃(溫度計的單位是攝氏度)。

素養探究全練15.如圖所示，一位同學將雙黃連口服液的空瓶裝滿常溫紅墨水，插入細管并密封瓶口，將小瓶放入盛有熱水的杯中，下列說法中正確的是()A.該裝置是利用熱縮冷脹的原理制成的B.若想讓細管中液柱的高度變化更明顯，可以將細管換成更粗的管C.會觀察到小瓶中裝的紅墨水在細管中明顯下降D.會觀察到小瓶中裝的紅墨水在細管中明顯上升

第一章物態及其變化一、物態變化溫度答案全解全析基礎過關全練1.D鐵塊屬于固體，有一定的形狀和體積，不具有流動性；飲料屬于液體，沒有固定的形狀，有一定的體積，具有流動性；空氣屬于氣體，沒有固定的形狀和體積，具有流動性。綜上分析，D正確。2.固水蒸氣一定物態變化解析由題知，酒精燈給冰加熱，固態的冰變為液態的水，隨著時間的延續，液態的水變成了氣態的水蒸氣。在一定條件下，物質可以從一種狀態變為另一種狀態，這個過程稱為物態變化。3.D溫度是表示物體或環境的冷熱程度的物理量；在大氣壓一樣的情況下，溫度相同的兩種物質的冷熱程度一樣。故選D。4.B正常情況下，人的體溫在36~37℃，變化幅度很小，故A錯誤。讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25℃，故B正確。洗澡水的溫度應該略高于體溫，在40℃左右，不可能達到70℃，故C錯誤。冰箱冷凍室的溫度約-10℃，故D錯誤。5.相同零下141攝氏度(或負141攝氏度)132K解析在標準大氣壓下，冰水混合物中冰和水的溫度都是0℃，則它們的冷熱程度相同。-141℃讀作零下141攝氏度(或負141攝氏度)。攝氏溫度與熱力學溫度的數量關系為T=t+273，則-141℃對應的熱力學溫度為132K。6.C根據溫度計的使用方法，正確步驟是④估計被測物體的溫度；③選取適當的溫度計；⑤讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸數分鐘；①觀察溫度計讀數并記錄；②取出溫度計。解題思路溫度計的使用方法：(1)測量前一定要看清量程、看清分度值；(2)手拿著溫度計的上端，溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計的示數穩定后再讀數；(4)讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面相平；(5)記錄溫度計示數(帶單位)7.A玻璃泡要浸沒在被測液體中，且不能碰到容器底和容器壁。讀數時視線與溫度計液柱的液面相平，故A正確。玻璃泡碰到容器底，故B錯誤。溫度計在液體中傾斜，讀數時視線未與液柱液面相平，使測量結果不準確，故C錯誤。讀數時俯視液柱的液面，使測量結果偏大，故D錯誤。8.C體溫計的工作原理是液體的熱脹冷縮，故A錯誤。該體溫計的測量范圍是35~42℃，分度值是0.1℃，故B錯誤。若用一支未甩過的示數為38.5℃的體溫計去測量另一個人的體溫，如果該示數比被測人的體溫高，則仍然是原來的示數，故C正確。該體溫計的最高測量值是42℃，不能放入沸水中消毒，應用酒精進行消毒，故D錯誤。9.乙甲38.5-5解析由圖可知，甲的分度值是0.1℃，測量范圍在37℃左右；乙的分度值是1℃，0刻度上下都有刻度，所以甲圖是體溫計，乙圖是寒暑表；甲表的示數為38.5℃，乙表的示數是-5℃。能力提升全練10.C寒暑表的量程是-35~50℃，故A錯誤。寒暑表上一個大格是10℃，一個大格有10個小格，則分度值是1℃，故B錯誤。根據寒暑表此時液面對齊的刻度可以讀出示數是21℃，故C正確、D錯誤。11.C測溫后從水中提出，讀出示數，不符合溫度計的使用方法，故A、D錯誤。水灌滿瓶后取出再測溫，溫度會改變，不再是湖水的溫度，相當于取出溫度計讀數，故B錯誤。取一塑料飲水瓶，將溫度計懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后待較長時間，然后將瓶取出，立即從瓶外觀察溫度計示數，這樣能保證瓶取出后溫度計的示數不會降低，故C正確。12.B一天中從早到晚氣溫變化是先升高再降低，體溫計放在窗臺上，示數上升到最高溫度后，氣溫下降時體溫計的示數不再變化，普通溫度計放在窗臺上，其示數變化是先升高后降低，故A、C、D錯誤，B正確。13.空氣的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮降低升高解析當伽利略空氣溫度計內液面上升時，說明玻璃球內的空氣體積變小，根據氣體熱脹冷縮原理可知，此時外界的溫度降低導致玻璃球內空氣收縮，體積減小；自制溫度計內液面上升，是因為受到了外界溫度的影響導致液體膨脹，根據液體熱脹冷縮原理可知，此時外界溫度升高了。14.低B20解析甲圖中自制溫度計的原理是液體的熱脹冷縮，把它從熱水中取出，再放入冷水中，液體的體積會變小，所以液面的位置會變低；溫度