靈寶市2024--2025學(xué)年上期期中學(xué)情調(diào)研七年級(jí)《道德與法治》試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，包括選擇題與非選擇題兩大類，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘，請(qǐng)用黑色墨水的鋼筆或簽字筆直接答在答題卡上。2.閉卷考試。3.答題前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。第一部分選擇題(共51分)一、選擇題(下列每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)你將所選項(xiàng)涂在答題卡相應(yīng)位置上。17個(gè)小題，每題3分，共51分。)1.在巴黎奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)多名運(yùn)動(dòng)健兒實(shí)現(xiàn)了自己的金牌夢(mèng)，為國(guó)爭(zhēng)光。“青青校園，豆蔻年華”，奧運(yùn)健兒們最美的青春在中學(xué)度過(guò)，他們中很多人的夢(mèng)想也起于初中。這說(shuō)明初中階段()A.對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值B.能夠幫助我們成就一切夢(mèng)想C.拉開(kāi)我們認(rèn)識(shí)外部世界的序幕D.決定著每個(gè)人未來(lái)人生的價(jià)值2.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)該避免的是()A.從自身實(shí)際情況出發(fā)B.要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)C.結(jié)合國(guó)家和社會(huì)的需要D.完全遵從老師、父母的建議3.喬哈里視窗是一種關(guān)于溝通的技巧和理論，也被稱為“自我意識(shí)的發(fā)現(xiàn)——反饋模型”，是我們認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)工具(如圖所示)。這對(duì)我們的啟示有()①擴(kuò)大開(kāi)放區(qū)，和所有人成為朋友②取消隱秘區(qū)，開(kāi)放并展示自我③挖掘未知區(qū)，不斷激發(fā)自身潛能④縮小盲目區(qū)，理性對(duì)待他人評(píng)價(jià)A.①③B.②④C.③④D.②③4.根據(jù)下列對(duì)話，推測(cè)小梅接下來(lái)的對(duì)話內(nèi)容是()A.努力克服缺點(diǎn)，改進(jìn)不足B.正確認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立自信C.培養(yǎng)多種特長(zhǎng)，變得完美D.保持樂(lè)觀心態(tài)，隨意宣泄5.學(xué)期伊始，某中學(xué)七(2)班召開(kāi)“中國(guó)夢(mèng)，少年行”主題班會(huì)，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上響亮喊出“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的誓言，并紛紛發(fā)表感想。下列感想，你贊同的是()①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題②做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏③夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間沒(méi)有距離④中國(guó)夢(mèng)是“少年行”的重要物質(zhì)支撐A.①②B.①③C.②④D.③④6.2024年“五一”期間，初中生小華參加了“文化之旅”的研學(xué)活動(dòng)，下面是她的研學(xué)記錄。這說(shuō)明()時(shí)間地點(diǎn)學(xué)習(xí)心得5月2日大唐芙蓉園感受大唐文化，中華文化真有魅力，讓人驚嘆5月3日革命公園革命先烈的愛(ài)國(guó)精神真讓人敬佩，現(xiàn)在的生活真幸福5月4日西安交通大學(xué)參觀西遷博物館，西遷精神值得我們學(xué)習(xí)①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，校外我們的所看、所聽(tīng)也是學(xué)習(xí)②學(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)美妙的感受，讓我們擁有更充實(shí)的生活③參觀游覽雖然也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但遠(yuǎn)不如在校學(xué)習(xí)有意義④學(xué)習(xí)不僅是接受和掌握，探究、發(fā)現(xiàn)、感悟也是一種學(xué)習(xí)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.“艾賓浩斯遺忘曲線”是心理學(xué)家對(duì)記憶保持量的系統(tǒng)結(jié)論，這一科學(xué)結(jié)論啟示我們學(xué)習(xí)()A.要做好課前預(yù)習(xí)，掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)B.要做好課后復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果C.要明確學(xué)習(xí)意義，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣D.要鎖定知識(shí)重點(diǎn)，提高記憶效率8.有人說(shuō)，世界再大，也要回家；有人說(shuō)，家是一生讀不完的書，只有動(dòng)真情才能讀懂它。下列關(guān)于家的說(shuō)法不正確的是()A.是我們寄居之所，只是一所房子B.是休息放松的心靈港灣C.是代代傳承、血脈相連的共同體D.是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港9.2024年1月20日，國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳等8個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面開(kāi)展健康家庭建設(shè)的通知》，從提升家庭健康素養(yǎng)、營(yíng)造健康家庭環(huán)境、培育優(yōu)良家庭文化、健全健康家庭工作機(jī)制四個(gè)方面全面部署健康家庭建設(shè)工作，以健康家庭構(gòu)筑健康中國(guó)牢固根基。這一舉措()A.是因?yàn)榧彝ソㄔO(shè)是社會(huì)的細(xì)胞，有國(guó)才能有家B.讓家更美好，有利于促進(jìn)健康中國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施C.啟示我們逃避愛(ài)的碰撞，讓身心處于良好狀態(tài)D.提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，促進(jìn)家庭高質(zhì)量發(fā)展10.2024年3月2日，教育部教育家精神2024年巡回宣講活動(dòng)走進(jìn)山東。宣講團(tuán)成員感人至深的故事引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)師生的強(qiáng)烈共鳴，贏得陣陣熱烈的掌聲。在全國(guó)開(kāi)展傳承弘揚(yáng)教育家精神活動(dòng)說(shuō)明()A.教師的職業(yè)和使命發(fā)生了變化B.時(shí)代發(fā)展對(duì)教師提出更高要求C.成為教育家才能走上教師崗位D.教育家精神就是“四有”標(biāo)準(zhǔn)11.不久前播放的《山花爛漫時(shí)》電視劇，在觀眾心中留下深刻而美好的印記。這部劇以“七一勛章”獲得者張桂梅為原型，講述她創(chuàng)辦麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的艱辛歷程，以及這一過(guò)程中展現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔與無(wú)私奉獻(xiàn)精神。張桂梅身上具有的可貴品質(zhì)有()①堅(jiān)定的理想信念②獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格③高尚的道德情操④博大的仁愛(ài)之心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無(wú)嚴(yán)寒；朋友是被中的棉，有你才溫暖。這說(shuō)明()①朋友可以幫助我們解決生活中的所有問(wèn)題②朋友對(duì)我們的影響最大，是我們最重要的人③朋友讓我們感受到溫暖④友誼讓我們感受到生活的美好A.①②B.①④C.②③D.③④13.友誼是人生永恒的話題，與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦，需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時(shí)要()①滿足他人，避免沖突②保持冷靜，換位思考③據(jù)理力爭(zhēng)，寸步不讓④坦誠(chéng)交流，及時(shí)處理A.①②B.②④C.①③D.③④14.有一個(gè)詞叫做“刺猬效應(yīng)”，兩只刺猬冬天為了取暖，就想緊貼在一起，但是他們身上的刺扎著彼此都疼，他們就彼此互相慢慢調(diào)整距離，最后找到一個(gè)合適的距離，既可以取暖，又不會(huì)被扎疼。從友誼的角度看，給我們的思考是()①需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方②需要對(duì)朋友敬而遠(yuǎn)之③只要真誠(chéng)待人就能找到真正的朋友④需要把握好彼此的界限和分寸A.②③B.①②C.①④D.②④15.小明在小組合作學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了視野，小紅在寄宿生活中提高了自理能力，小江在班級(jí)研學(xué)中增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)……這表明集體生活有助于我們()A.發(fā)展個(gè)性，追求獨(dú)特B.友好相處，依靠他人C.只顧學(xué)習(xí)，提高成績(jī)D.提升能力，共同發(fā)展16.潘展樂(lè)在男子100米自由泳奪冠后發(fā)微博稱：“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，背后是強(qiáng)大的中國(guó)隊(duì)！我的這塊金牌，獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)！”這說(shuō)明美好集體可以()A.培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任態(tài)度和能力B.滿足我們的一切需求C.實(shí)現(xiàn)我們?nèi)咳松鷥r(jià)值D.幫助我們成為完美的自己17.七年級(jí)某班在周五下午組織學(xué)生進(jìn)行大掃除，但是甲組有兩位同學(xué)請(qǐng)假，導(dǎo)致人手不足。勞動(dòng)委員小周找到小丁和小王，想讓他們?nèi)ゼ捉M幫忙，小丁立刻答應(yīng)了，但是小王卻不太樂(lè)意。如果讓你勸勸小王，你會(huì)對(duì)小王說(shuō)()①承擔(dān)責(zé)任有壓力，還是放棄比較好②關(guān)愛(ài)班級(jí)，我們要有主人翁意識(shí)③要給班干部面子，待會(huì)出工不出力④在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)A.①②B.①③C.②④D.③④第二部分非選擇題(共49分)二、非選擇題(49分)18.(10分)老子說(shuō)“自知者明”，古希臘德?tīng)柗瞥堑陌⒉_神廟鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言。這些都告訴我們，認(rèn)識(shí)自己是多么的重要……。據(jù)此，小蘭認(rèn)為：“正確認(rèn)識(shí)自己很重要，只是他人的評(píng)價(jià)不可靠。”結(jié)合材料，聯(lián)系道德與法治課程內(nèi)容，對(duì)小蘭的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。19.(13分)材料一：李大釗說(shuō)過(guò)：“青年啊！你們臨開(kāi)始活動(dòng)以前，應(yīng)該定定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著這個(gè)方向走，才能有達(dá)到那目的地的一天。若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永無(wú)達(dá)到的日子。”凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的事情做出事先的設(shè)計(jì)與安排。材料二：小芳是一位航天愛(ài)好者，對(duì)航空航天非常感興趣。她的夢(mèng)想是當(dāng)一名女航天員，乘著載人飛船去遨游太空，探索宇宙。升入初中后，她的愿望更加強(qiáng)烈了，學(xué)習(xí)也比以往更加努力了，經(jīng)常熬到深夜，可是成績(jī)總是不太理想，這使她深感焦慮和苦惱。(1)上述材料啟示我們：要實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要有一個(gè)合理的人生規(guī)劃。我們?yōu)槭裁匆龊贸踔猩钜?guī)劃。(3分)(2)我們?cè)撊绾巫龊贸踔猩钜?guī)劃?(6)(3)結(jié)合材料二中小芳的情況，你想對(duì)她說(shuō)些什么?(4分)20.(12分)學(xué)校論壇上有這樣一個(gè)話題“講講我的老師”，同學(xué)們紛紛留言，敘述了自己的看法。下面是三位同學(xué)的留言：小芬：“我的英語(yǔ)老師，真實(shí)坦誠(chéng)，如果是自己錯(cuò)了，他從不掩飾和否認(rèn)，而且還當(dāng)面道歉；我的數(shù)學(xué)老師，幽默風(fēng)趣，上課富有激情，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真；我的道德與法治老師，對(duì)事經(jīng)常有獨(dú)到的見(jiàn)解，關(guān)注人生百態(tài)。我喜歡我的所有老師”小杰：“前幾天我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，被語(yǔ)文老師當(dāng)眾批評(píng)，我心里覺(jué)得很難受，再也不跟他打招呼了。”小香：我很愛(ài)戴我的老師，但也很害怕我的老師；我有許多話想和老師說(shuō)，但又不敢說(shuō)；我希望能和老師成為朋友，可又擔(dān)心老師瞧不起我。(1)結(jié)合小芬的留言，一個(gè)班級(jí)有多名老師執(zhí)教，應(yīng)如何與風(fēng)格各異的老師們和諧相處?(4分)(2)請(qǐng)你對(duì)小杰的言行進(jìn)行評(píng)析。(4分)(3)為拉近師生距離，請(qǐng)你給小香提供兩個(gè)金點(diǎn)子。(4分)21.(14分)認(rèn)真閱讀下面材料，探究并回答相關(guān)問(wèn)題。材料一：某市心理咨詢中心對(duì)1500名學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。項(xiàng)目比例與父母的交流和溝通偶爾與父母溝通61.9%不與父母進(jìn)行溝通25.8%經(jīng)常與父母溝通12.3%遇到的困惑或煩惱不把心事告訴父母86.0%把心事告訴父母，找父母商量14.0%材料二：觀察漫畫，回答下列問(wèn)題。(1)材料一：反映了什么問(wèn)題?(3分)(2)材料二的做法體現(xiàn)了的家庭美德(2分)，為什么要傳承這一美德(3分)?(3)結(jié)合以上兩則材料，談?wù)剬?duì)我們建設(shè)和諧家庭的啟示。(6分)

七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題1.A2.D3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.B11.C12.D13.B14.C15.D16.A17.C二、非選擇題18.①正確認(rèn)識(shí)自己很重要，但他人評(píng)價(jià)也是認(rèn)識(shí)自己的重要途徑之一。（2分）②他人的評(píng)價(jià)可以幫助我們更全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足。（2分）③我們應(yīng)該理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲目自信，也不過(guò)分自卑。（2分）④在聽(tīng)取他人評(píng)價(jià)時(shí)，要保持開(kāi)放心態(tài)，有則改之，無(wú)則加勉。（2分）⑤通過(guò)他人的評(píng)價(jià)，我們可以更好地調(diào)整自己的行為和態(tài)度，不斷提升自己。（2分）19.（1）（3分）①做好初中生活規(guī)劃，有助于我們明確目標(biāo)，制定合理的計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（1分）②初中階段是人生的重要時(shí)期，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。（1分）③規(guī)劃還可以幫助我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣，形成積極向上的生活態(tài)度。（1分）（2）（6分）①明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，制定具體可行的計(jì)劃，分解為短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。（2分）②合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每天都有所進(jìn)步。（2分）③培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定期復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)。（2分）（3）（4分）①小芳應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，不要過(guò)于焦慮和苦惱，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。（2分）②找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。（2分）20.（1）（4分）①與風(fēng)格各異的老師們和諧相處，需要我們尊重每位老師的個(gè)性和教學(xué)風(fēng)格。（2分）②理解老師的良苦用心，積極主動(dòng)地與老師溝通，表達(dá)自己的想法和困惑。（2分）（2）（4分）①小杰的言行是不恰當(dāng)?shù)摹Ｋ粦?yīng)該因?yàn)楸慌u(píng)而心生怨氣，更不應(yīng)該不再與老師打招呼。（2分）②正確的做法是虛心接受老師的批評(píng)，反思自己的錯(cuò)誤，并努力改正。（2分）（3）（4分）①主動(dòng)與老師溝通，表達(dá)自己的想法和困惑，尋求老師的幫助和指導(dǎo)。（2分）②積極參與課堂活動(dòng)，多與老師互動(dòng)，增強(qiáng)師生之間的理解和信任。（2分）21.（1）（3分）①材料一反映了部分學(xué)生與父母的溝通和交流不夠充分，存在一定的隔閡和誤解。（