第第頁參考答案：1．D2．A3．D4．B5．A6．C7．D8．A9．B10．A11．B12．D13．D14．D15．D16．B17．C18．C19．B20．D21．(1)新校園、新老師、新同學，富有挑戰的課程、新奇的實驗器材、豐富多彩的社團；等等。興奮、新奇、緊張、高興、迷茫，等等。例如：《伊索寓言》《上下五千年》《水滸傳》《論語》《朝花夕拾》等。(2)為我們的發展提供了多種機會；引領我們探索新的知識領域。激發他的潛能，不斷自我超越。22．(1)①對于茹茹，我的建議是盡可能多聯系，保持那份友誼，還可以擴大交往，結交新的朋友。理由是友誼不是一成不變的，我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。②對于巖巖，我的建議是積極參與競選，理由是競爭并不傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。③對于凌凌，我的建議是網絡交友要慎重，理由是網絡交友具有虛擬性，要學會保護自己，慎重交友。④對于當當，我的建議是勸說朋友改正錯誤，理由是真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。(2)我愿意參與分享發言。①友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，當朋友誤人歧途，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。②我們要慎交朋友。與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。③我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。等等。23．（1）從基礎科學知識體系到做人的倫理道德，中學教育為錢學森打下了堅實的基礎，對他的成長起了重要的作用。（2）中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。中學生活為我們的發展提供了多種機會；進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越；在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”（3）我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。第三單元珍愛我們的生命測試卷一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)1．下面是李華記錄的語文老師和生物老師上課時分別講的部分內容，從中我們能認識到()語文老師說：荷花之冰清，蘭花之素雅，牡丹之雍容……你能說荷花不如牡丹？生物老師說：在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現的概率為640億分之一。指紋可以幫助我們確定一個人的身份，它是一種有力的唯一性個體識別證據。A．生命是有限的 B．生命是獨特的C．生命是不可逆的 D．生命是寶貴的2．每個人的生命都是有限的，時間就是生命，珍愛生命就要珍惜時間，拓展生命的內涵就要挖掘時間的意義。下列詩句中，能時刻警醒我們珍愛生命和珍惜時間的是()A．青春虛度無所成，白首銜悲亦何及B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．問渠那得清如許？為有源頭活水來D．山重水復疑無路，柳暗花明又一村3．救護車鳴笛駛來，公交車、私家車默契讓行……類似為生命讓行的文明之舉，已深植在很多駕駛員的心中，成為一種自覺堅守的習慣。之所以要自覺堅守為救護車讓行的習慣，是因為()A．公交車和私家車沒有自己的利益B．生命至上，要保證救護車及時救援C．生命是獨特的，世界因生命而精彩D．生命是脆弱的，要學會珍惜自己的生命4．當遇到漫畫中的行為時，你應當()A．贊成并支持，因為放生動物是關愛生命的表現B．學習其尊重、關愛生命的行為，積極踐行保護環境的理念C．勸說并制止，此舉違背自然規律，甚至危害國家安全D．向有關部門舉報，必要時在網上曝光他的個人信息5．以下禁毒宣傳“三句半”意在告誡青少年應當()①強化監督，嚴格執法②謹慎交友，不染惡習③珍愛生命，遠離毒品④潔身自好，抵制誘惑A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④6．國慶節期間，老師布置了一項特別的作業：和家長一起排查、整改家庭用電安全隱患。小明根據所學的電學知識，和爸爸一起對家里的電路、電器進行了認真排查，對家人的用電行為進行了反思。以下行為符合用電要求的是()A．有時在未完全關閉電源的情況下更換電燈B．廚房里多種大功率電器工作時同時使用一個插座C．經常用濕抹布擦拭正在工作的家用電器D．使用儲水式電熱水器洗澡時，總是先斷開電源7．某校七年級(1)班的同學利用寒假開展了一次活動，下面是幾位同學的活動記錄。結合以下記錄內容，你認為這次活動的主題應該是()A．敬畏生命，體味美好情感 B．尊老敬老，弘揚傳統美德C．呵護友誼，用心關懷對方 D．休戚與共，人與自然共生8．某校七年級組織開展“突發災害和險情時的自救自護方法”搶答賽。下列同學的回答中，正確的有()序號回答①小明：戶外遇到雷雨天氣，趕緊躲到大樹下②小雨：遇到搶劫時保持鎮靜，記住歹徒特征③小航：遇到有人溺水，毫不猶豫地跳入水中救人④小東：遭遇泥石流，沿著與泥石流流向相垂直的方向逃離A．①② B．①③C．②③ D．②④9．小強同學收集了一些生活中的標志，要用在“珍愛生命”的手抄報上。以下標志中合適的是()A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④10．太原市各中小學巧妙設計“大課間”，讓學生動起來、玩起來。有的學校開展足球聯賽、籃球聯賽；有的學校進行自主開放式校園內越野跑；有的學校設計“超長課間”，因地制宜，到山上開展體育運動。將學生“放飛”于大課間，有利于學生()A．敬畏生命，學會關愛他人生命 B．珍愛生命，養成健康生活方式C．滋養心靈，避免產生負面情緒 D．守護生命，掌握自救自護方法11．下圖所示中的學生應該()A．換位思考，加強理解溝通 B．認清自己，做更好的自己C．磨煉意志，增強生命韌性 D．拒絕冷漠，活出精彩人生12．某地在“5·25”心理健康周開展“親子團體心理輔導”“家長學習專題講座”“心理健康主題游園會”“增強生命韌性”等主題活動。參加這些活動有助于()①關切生命，健康成長②磨煉意志，戰勝挫折③感悟親情，順從父母④滋養心靈，樂觀生活A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④二、簡答題(本大題共3小題，共24分)13．某校舉辦了一次以“生命”為主題的展覽，下面是展覽的部分內容，請你完成相應的任務。(1)在“生命格言”板塊，有兩句格言：這兩句格言分別說明什么道理？(4分)(2)在“圖說生命”板塊，展示了下列兩幅圖。請給這兩幅圖片擬定一個小標題。(2分)14．某班召開“珍愛生命”主題班會，以下為同學們的發言：小華：每次出門，我媽媽都反復叮囑我一定要注意安全，不要到有危險的地方玩。小晉：我參觀了山西博物院，欣賞了精美絕倫的展品。小陽：下雨天，一個小孩子摔倒了，我為他撐傘，并幫他聯系家長。請運用生命的相關知識，談談上述發言給你的啟示。(6分)

15．材料一：2023年12月18日，甘肅省臨夏州積石山縣發生6．2級地震。習近平總書記高度重視并作出重要指示，要求全力開展搜救，及時救治受傷人員，最大限度減少人員傷亡。解放軍、武警部隊官兵等各方力量迅速集結，趕赴災區，當地最低氣溫在零下十幾攝氏度，但各方救援力量傳遞出了人間溫暖。材料二：觀察漫畫。(1)結合材料一，請你從生命的角度簡述各方力量趕赴災區參與救援的理由。(6分)(2)為了預防材料二漫畫中情況的發生，請你對青少年提出警示。(6分)三、分析說明題(11分)16．“脆皮”大學生？“硬朗”人生？觀點一：轉身閃著腰、打哈欠時下巴脫臼、上廁所時骨折、跑800米時暈倒……他們是神奇的存在，上一刻還在寢室學習，下一刻卻在醫院接受治療；周末還是游遍祖國大好山河的“特種兵”，周一卻成了床榻之上的“病嬌娘”。有人認為：當代有些大學生總是將“小事件”釀成“大禍事”，主打一個“命脆、盾多”，真是當之無愧的“脆皮”大學生。相關鏈接：“脆皮”在網絡中一般指隊伍里最需要被保護的對象，這類人體力差，容易掉隊。觀點二：在杭州亞運會上，大學生運動員在比賽中大放異彩；大學生志愿者則以熱情的態度和專業的服務，成為杭州的一張新名片。因此，有人認為：當代大學生不僅能“文明其精神”，還能“野蠻其體魄”，生活中確實有“脆皮”大學生的存在，但他們絕不是主流，“脆皮”的意外，遮不住大學生們“硬朗”的人生。(1)請你從以上兩個觀點中，任選一個觀點說明其合理性。(7分)(2)為避免中學生也陷入“脆皮”爭議，請你從愛護身體和滋養心靈兩個方面提出可行性建議。(4分)四、實踐探究題(共16分)17．某校開展了一次以“生命的思考”為主題的實踐活動。下面是該校七年級(3)班的活動設計，請你參與并幫忙完成以下任務。【活動一：創建標語】(1)為了使同學們感受生命的美好，珍愛生命，宣傳組面向全班同學進行主題宣傳語征集，假如你是該班的同學，請你設計一條宣傳語。(要求：切合主題、言簡意賅)(2分)【活動二：知識考查】(2)為了加深同學們對“提高防護能力”等知識的理解，知識考查組向全班同學呈現了如下題目，請你來解答。①救援電話知多少？匪警火警醫療急救交通事故110ab122結合生活實際可知，表格中“a”處應該填寫的是______，“b”處應該填寫的是____________________________。(2分)②安全標志知多少？上述安全標志中解讀錯誤的是________。(寫出字母即可，1分)③你會自救自護嗎？遇險情況自救自護措施a．火災用濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離b．流感病毒高發期c．上課時突發地震保持冷靜，在老師的指揮下，迅速抱頭躲在課桌下，找時機有序撤離d．路上突遇雷雨天快速跑到附近的大樹下避雨A：請補充“b”情況下的自救自護措施。(2分)B：在剩下的三個“遇險情況”中，自救自護措施不正確的是________。(寫出字母即可，1分)④你的生活方式健康嗎？我們要樹立每個人是自身健康的第一責任人的理念，養成健康的生活方式。A：生活中，不健康的生活方式有________________、____________。B：我們要自覺自律，注重________有節、起居有常、動靜結合，杜絕__________。(4分)【活動三故事推薦】在感動人物故事的推薦中，小明同學出示了這樣一幅圖片(見下圖)，讓同學們為之感動落淚。(3)結合所學知識，簡要談談漫畫中的同齡人帶給你的感悟。(4分)

答案一、1.B2．A3．B4.C5.D6.D7.A8.D9.A10．B11．C12.B二、13.(1)①每個人的生命都是不可逆的。②人的精神生命是不斷傳承的。(2)示例：敬畏生命；生命至上。14．①我們要珍愛生命，增強安全意識，提高防護能力。②保持身心健康是提高生命質量的關鍵，我們要豐富自己的精神世界，滋養心靈。③我們不僅要珍愛自己的生命，更要關愛他人的生命，學會敬畏生命。15．(1)生命可貴，人的生命只有一次，每個人的生命不僅屬于自己，還與他人的生命乃至整個人類的生命息息相關。在災難和意外面前，生命是脆弱和艱難的，在全力挽救和守護生命之時，生命又是堅強、崇高和神圣的，要對生命有一種敬畏的情懷。敬畏生命，要關愛他人的生命，堅持人民至上、生命至上。救援人員的行為是敬畏生命的表現，體現了人民至上、生命至上、生命價值高于一切的理念。(2)牢固樹立安全意識，認識私自下水游泳的危害；樹立規則意識，自覺遵守規則，不在“禁游區”水域游泳；增強風險意識，熟記防溺水“六不準”，絕不私自下水游泳。三、16.(1)示例：選擇觀點二：觀點正確。大學生們在杭州亞運會上的表現，不僅展示出了當代大學生良好的身體素質，更展現了他們樂于奉獻的精神面貌。首先，身體是生命存在的根本，這要求我們愛護自己的身體，做自身健康的第一責任人。其次，良好的生命狀態也需要健康的心理和豐富的精神，這要求我們擁有健康、和諧的內心世界，在生活實踐中擴展生活閱歷，提升人生境界。所以，當代大學生中有個別人身體素質相對差一些，但大多數大學生注重鍛煉，熱愛生活，精神飽滿。(2)①關注自己的身體狀況，養成健康的生活方式，積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄；增強安全意識、自我保護意識，提高防護能力，掌握一些基本的自救自護方法。②滋養心靈，保持心理健康，磨煉意志，增強生命韌性；不斷豐富自己的精神世界。四、17.(1)示例：生命無返程，切莫逆向行；生命只有一次，平安伴君一生；生命如花，用心澆灌才會芬芳迷人；珍愛生命，美麗人生。(2)①119120②c③A：示例：勤洗手，勤通風，外出戴口罩；積極接種流感疫苗；盡量不去人員密集的場所B：d④A：示例：不按時吃飯(暴飲暴食)；經常熬夜；長時間使用電子產品B：飲食不良嗜好我們要磨煉意志，增強生命韌性。成長的道路不會總是鮮花鋪路，也會有一些坎坷和泥濘。我們要對自己的行為和目標有清醒的認識，以頑強不屈的精神、百折不撓的毅力，勇往直前，戰勝挫折和困難。第四單元追求美好人生測試卷（范圍：第十一課至第十三課）選擇題（每小題只有一個最符合題意的答案，選出正確答案的字母填入下表相應空格內。每小題2分，共36分）題號123456789101112131415161718答案1.愛默生說：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路！”這句話蘊含的道理是①只要確立人生目標，就可以無所不能②人生目標決定著人生道路的發展方向③人生目標可以幫助我們戰勝一切困難④正確的人生目標有助于我們少走彎路A．①③B．①④C．②④D．③④2.朱光潛說：“人雖然是一種動物，卻具有一般動物所沒有的自覺心和精神生活。”這表明A．人的活動是有意識、有目的的活動B．人的生命活動方式與動物是相同的C．生命的活動都是出于本能的活動D．人和動物的活動都是有意識的3.古往今來，無數仁人志士在青少年時期就確立了人生目標，找準了人生前進的方向。下列對人生目標理解錯誤的是A．向目標邁進的過程中，要適時調整自己的行為B．目標一定要遠大，超越自己現有的實際C．人生目標一定要符合自身實際，切實可行D．目標一旦制定就不能朝三暮四，經常變換4.人生目標決定著人生道路的發展方向，人生目標可以分為長遠目標和近期目標。下列理解正確的是A．只有分階段實現一個個長遠目標，才能實現近期目標B．近期目標可以隨意更改，長遠目標是固定的C．長遠目標的實現能夠激勵我們實現近期目標D．只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標5.90后航天員宋令東，13歲看神舟五號發射種下航天夢。他從孜孜求學的鄉村少年，到奮飛海天的飛行員，再到逐夢太空的航天員，一路拼搏，終圓太空夢。這說明①在實現近期目標的過程中一步步向長遠目標靠攏②所有長遠目標都是圍繞近期目標展開的③正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路④確立一個難以實現的目標，才能挖掘潛能A．①③B．①④C．②④D．③④6.2024年，全國大學畢業生總數達到了1179萬人，讓就業市場的競爭變得更加慘烈。據了解，部分高校專業設置與社會需求脫節，導致畢業生所學專業難以找到對口的就業崗位。這啟示我們①在個人與社會的統一中明確人生目標②要把個人的發展植根于國家、民族和人民的需要③可以完全從自身的興趣愛好出發選擇專業④考大學已不再是我們的明智選擇A．①②B．①④C．①③D．③④7.貝多芬出身于音樂世家，自幼就接觸音樂并展現出了卓越的音樂天賦。他的父親很早就發現了他的音樂才能，便著力培養他成為一名音樂家。這告訴我們A．樹立人生目標要正確認識個人與社會的關系B．樹立人生目標，應當從自身實際出發C．樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合D．樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一8.2024年巴黎奧運會乒乓球男子團體半決賽中，日本隊在大比分領先的情況下遭遇大逆轉，以2-3負于瑞典隊，無緣決賽。賽后，沒能力挽狂瀾的張本智和無法承受這樣的結果，情緒崩潰，跪地不起。對此認識正確的是①消極的人生態度會取代積極的人生態度②消極的人生態度使人心灰意懶、消極懈怠③消極的人生態度使人看到事物壞的一面④人生態度決定人的行為傾向A．①③B．②③C．①④D．③④9.“會當凌絕頂，一覽眾山小”所體現的積極人生態度是A．樂觀自信，積極向上B．對待生活，缺乏信心C．講求實惠，及時行樂D．滿足現狀，貪圖安逸10.中國首位諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦在青蒿素的研究過程中，認真查閱大量古代醫學典籍，收集了2000多個方藥。她和她的團隊進行了大量實驗，對每一個可能含有抗瘧成分的提取物都認真對待、仔細分析。這體現了她的人生態度是A．樂觀向上B．認真務實C．消極懈怠D．得過且過11.歌唱家李雙江在57歲時老來得子，對兒子李天一過度溺愛，最終導致李天一因涉嫌違法被判處有期徒刑10年?。這警示我們A．家庭條件不能太優越B．逆境能磨煉人的意志C．順境也有負面效應D．順境有利于人的成長12.2024年暑期檔電影《逆行人生》聚焦外賣員群體，講述高志壘等人在職場奮力拼搏的故事，展現人生百態。影片真實呈現生活痛點，傳遞勵志精神，呼吁觀眾理解和關懷外賣員。這告訴我們①積極的人生態度使我們對未來充滿信心②在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上③逆境也可以成為人生成長的階梯④實現人生價值，應從轟轟烈烈的大事做起A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④13.霍金是杰出的理論物理學家、宇宙學家。21歲時被診斷出漸凍癥，全身癱瘓，不能說話，僅能靠眼睛和手指活動，但他仍在宇宙論和黑洞等領域取得卓越成就，成為繼愛因斯坦之后最偉大的物理學家。霍金的人生經歷給我們的啟示是①放棄順境，在逆境中成才②逆境比順境更有利于我們的成長③鼓足勇氣，走好人生道路④迎難而上，在逆境中前行A．②③B．①②C．③④D．②④14.每個人都爭取一個完滿的人生。然而，自古至今，海內海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。下列詩句體現人生不完滿的是A．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花B．人生得意須盡歡，莫使金樽空對月C．不如意事常八九，可與語人無二三D．人生自在常如此，何事能妨笑口開15.“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降”這句歌詞體現了對待逆境的態度。關于人生的順境和逆境，下列說法正確的是①順境能夠幫助我們更快達成目標，更有利于成長②逆境激勵人們勇毅前行，更有利于成長③無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的④順境和逆境在一定條件下可以相互轉化A．①③B．①④C．②④D．③④16.沒有環衛工人的辛勤勞動，就沒有城市的干凈整潔；沒有建筑工人的風吹日曬，就沒有我們的安居之所……對此理解正確的有①我們應甘于平凡，不要有過多的期望②平凡的工作能創造不平凡的社會價值③工作沒有高低貴賤之分，應立足崗位作奉獻④只有體力勞動才能為國家發展做貢獻A．①③B．③④C．②③D．①④17.勞動創造人生價值，勞動教育是孩子成長的必要途徑。對圖中媽媽的言行認識正確的是A．勞動耽誤時間，會影響學習B．勞動是沒有價值的，是浪費時間C．勞動是大人的事情D．勞動光榮，要從身邊小事做起18.“中國核潛艇之父”黃旭華，為國隱姓埋名30年，為我國的核潛艇事業做出巨大貢獻。他說：“這輩子沒有虛度，一生都屬于核潛艇、屬于祖國，我無怨無悔！”這啟示我們①做驚天動地的大事才能實現人生價值②要把自己的小我融入祖國和人民的大我之中③在奉獻中走向偉大，成就精彩人生④只有隱姓埋名才能成就人生輝煌A．①③B．②③C．③④D．②④二、非選擇題（第19題8分，第20題9分，第21題10分，第22題12分,共39分）19.【奉獻青春，飛揚人生】習近平總書記寄語青年人說，人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多，關鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導自己的選擇。無數人生成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。（1）如何理解習近平總書記的話“青春是用來奮斗的”？（2分）（2）生在紅旗下，長在春風里。新時代的我們怎樣才能在奉獻中成就精彩人生，讓青春煥發絢麗光彩？（6分）20.【面對復雜境遇，端正人生態度】材料一：董卿在《朗讀者》第三季的時候說過這樣一句話：人在這個世界上，無論選擇哪一條道路，它都是荊棘和鮮花同在，有晴空也有冷雨。只有在經歷過挑戰和風雨的洗禮之后，我們才能夠真正成長，才能夠找到屬于自己的那片藍天和陽光。材料二：人生態度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。積極的人生態度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。積極的人生態度，是蘇東坡的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，是陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，也是劉禹錫的“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。（1）材料一中董卿說的“冷雨”是人生歷程中的什么境遇？我們應該如何正確看待前行路上的“冷雨”？（6分）（2）材料二中蘇東坡、陸游、劉禹錫的詩詞名句分別是積極人生態度的哪種體現？（3分）21.【確立人生目標，找準前進方向】材料一：袁隆平被譽為“雜交水稻之父”。他一生致力于提高糧食產量，讓中國人吃飽飯。袁隆平目睹了中國人民曾經面臨的饑餓問題，于是立下志愿，要通過農業科學技術解決糧食短缺問題。他不畏艱難，不斷進行雜交水稻的試驗和研究，成功培育出高產的雜交水稻品種，極大地提高了中國的糧食產量，為保障國家的糧食安全做出了卓越貢獻。他的貢獻不僅造福了中國人民，也為解決全球糧食問題提供了重要的思路和方法，深受全世界人民尊敬。材料二：莫言小時候生活在農村，經歷過艱苦的生活。他對農村的風土人情、人們的生活狀態有著深刻的理解和感受。基于這樣的成長背景，他將自己對故鄉、對土地、對人性的感悟融入到文學創作中，樹立了成為一名優秀作家的人生目標。他不斷地挖掘和展現中國農村的故事和文化，最終憑借獨特的文學風格和深刻的作品內涵獲得了諾貝爾文學獎，成為中國文學的重要代表人物。（1）請你從樹立正確的人生目標角度，分別說說袁隆平和莫言的人生經歷給我們的啟示。（4分）（2）在你的人生經歷中，你已經實現了哪些目標？（2分）說說你未來想要實現的目標，并思考為實現目標做出的努力。（4分）22.從2022年秋季開學起，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。廣西是國家級勞動教育試點地區之一，經過多年探索，已初步形成了“三級聯動、多元參與、立體推進”的勞動教育體系，探索出具有廣西特色的勞動教育新路子。為讓同學們更加懂得勞動的意義，某校七年級（1）班開展了一次“勞動成就今天，勞動開創未來”主題班會，假如你是其中的一員，請你參與其中并完成下列任務。【熱愛勞動】勞動成就了美好的今天，在享受他人勞動成果的同時，我們自身也要熱愛勞動，積極參加勞動。（1）勞動最光榮，請列舉一項你力所能及的家務勞動。（2分）【感悟勞動】2024年4月30日，在“五一”國際勞動節到來之際，習近平總書記代表黨中央向全國廣大勞動群眾致以節日祝賀和誠摯慰問，充分肯定廣大勞動群眾對黨和國家事業發展作出的重要貢獻，并提出殷切希望，強調：“勞動譜寫時代華章，奮斗創造美好未來。”希望廣大勞動群眾大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，愛崗敬業、創新創造，踴躍投身于以高質量發展推進中國式現代化的火熱實踐，為全面推進強國建設、民族復興偉業而不懈奮斗。（2）“勞動譜寫時代華章，奮斗創造美好未來”，請你說說勞動的重要性。（6分）【體驗勞動】（3）為幫助同學們樹立正確的勞動觀念，七年級（1）班班委決定向全校同學發出倡議。請你結合所學知識，將下面倡議書的內容補充完整。（4分）“熱愛勞動，從“熱愛勞動，從我做起”倡議書同學們：勞動創造人生價值，成就閃亮人生。熱愛勞動是中華民族的傳統美德。為此，我們中學生應該做到：在家里，主動分擔家務，減輕父母負擔。在學校，①。在社會，②。讓我們用實際行動弘揚勞動精神，在勞動中收獲成長與快樂。七年級（1）班2024年12月參考答案選擇題（每小題2分，共36分）題號123456789101112131415161718答案CABDAABBABCACCDCDB二、非選擇題（第19題8分，第20題9分，第21題10分，第22題12分,共39分）非選擇題評分說明：評分時采點和采意相結合，言之有理，符合題意，可酌情給分19.（1）只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業，書寫自己的人生華章。（2分，其他答案言之有理可酌情給分）（2）①把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，更好地實現人生價值。②立足崗位做貢獻。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在奉獻社會中創造自身價值。③在奉獻中走向偉大。當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。（答出其中3點即可，每點2分，共6分）20.（1）逆境。（2分）①逆境對人生的作用是雙重的，關鍵是以何種態度對待逆境。②逆境不餒。生活中難免會遇到各種各樣的困難，我們要鼓足勇氣，迎難而上，在逆境中前行。③在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。（答出其中兩點即可，4分）（2）蘇東坡名句體現了樂觀向上，陸游名句體現了認真務實、劉禹錫名句體現了勤奮進取。（3分）21.（1）①袁隆平的事跡告訴我們樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合，應當與人類的福祉相統一。②莫言的經歷告訴我們樹立人生目標，應當從自身實際出發。（每點2分，共4分）（2）已經實現的目標：學業進步、獲得某種榮譽、長高了、成功減肥等。（2分，其他答案言之有理可酌情給分）未來想要實現的目標：成為一名航天員、成為一名光榮的人民教師等。（1分，其他答案言之有理可酌情給分）為實現目標做出的努力：努力學習科學文化知識；做好人生規劃，制訂具體行動方案，堅持不懈一步步實現目標；積極融入集體，學習他人的優點，不斷完善自己；愛護身體，積極鍛煉身體，磨煉意志；等等。（3分，其他答案言之有理可酌情給分）22.（1）掃地、煮飯、洗碗、洗衣服等。（2分）（2）①人生價值是通過勞動創造的。人們通過勞動創造物質財富和精神財富。②人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好。③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的。④我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。⑤今天，國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現。⑥勞動是人的第一需要。通過自己的勞動，人們不僅改變了自然界，也改變了人的社會關系，塑造了人的本質，提升了人的能力。（答出其中3點即可，每點2分，共6分）（3）①認真做好值日，愛護校園環境。②積極參與公益勞動，為社區貢獻力量。（每點2分，共4分，其他答案言之有理可酌情給分）統編版（2024新版）道德與法治七年級上冊期末素養提升測試卷一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）1.教育家朱光潛認為，“有志者事竟成”的“志”須包含三種意義：第一，要起念頭；第二，要認清目的和有達到目的之方法；第三，要抱必達目的之決心。這告訴我們要（）①早立志，立大志，立長志②堅定目標信念，克服困難，鍥而不舍③學會明辨是非，認清行為與后果之間的關系④學會獨立思考，掌握科學的學習方法A.①②B.①③C.①④D.②42.“有人說，中學時代是人生最美好的年華。有人說，中學階段是人生成長的十字路口。有人說，中學生依然是懵懂的孩子”。走進中學的我們要（）①在集體生活中，涵養品格，豐富個性②在新的環境中，改變自己在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個最完美的“我”③發掘自己的潛能，不斷實現自我超越④以學習為主，拒絕參加社團A.①②B.③④C.①③D.②④3.與朋友同行的路，有時并不平坦。當沖突發生時，不要只忙于表達自己的想法，試著從對方的角度看問題。這體現了處理沖突的正確策略是（）A.坦誠交流B.勇擔責任C.換位思考D.保持冷靜4.“玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。”從這首贊美老師的詩歌中我們體會到（）①不同的老師有不同的風格②老師是我們的良師益友③尊重老師，就是要對老師言聽計從④老師是我們學習和成長的引路人A.①②B.①③C.②④D.③④5.家是最小國，國是千萬家，家庭是社會的細胞，家與國密不可分。一個國家的繁榮興盛，離不開每一個家庭的文明和睦。建設文明和諧家庭，需要（）①家庭成員消除彼此差異②家庭成員間相互理解、信任③家庭成員間和睦相處④家庭成員間相互體諒和包容A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.周五下午，班級大掃除，但是甲組有兩位同學請假，導致人手不足。勞動委員大周我到小丁和小王，想讓他們和請假的兩位同學換一下，小丁立刻答應了，但是小王卻不太樂意。如果你是小丁，你會對小王說（）①在集體生活中，我們要學會擔當②關愛班級，我們要有主人翁意識③要給班干部面子，待會出工不出力④建設美好集體，需要共建擔責，為班級分憂A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.2023年8月，泰安市開展共享電動自行車智能頭盔推廣應用試點工作。當騎行人員不按照規定戴頭盔，共享電動自行車會處于斷電狀態，無法前行。這告訴我們（）A.應該對生命懷有敬畏之心B.守護生命首先要滋養心靈C.自己的生命比別人的生命重要D.生命是頑強的，有力量的8.我國確定每年3月份最后一周的星期一是全國中小學生“安全教育日”。下列行為符合維護自身生命安全與健康要求的有（）①走廊通道慢慢走，上下樓梯靠右行②消防事關你我他，119電話要記清③紅燈綠燈要觀看，馬路通行不分心④風險意識必須有，不因好奇做事情A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④9.讀一本好書，讓心靈去旅行。有人獨愛手不釋卷，翰墨書香；有人鐘情視聽兼備，聲畫共賞。無論是“一卷在手”還是“一屏萬卷”，閱讀能（）A.放飛自我，提升外在形象B.開啟智慧，獲取物質財富C.滋養心靈，豐盈精神世界D.增長見識，成就輝煌人生10.有人說，如果要給一個人提一些人生建議，他會給出“正確的初衷”，這個很重要，剛出發那會兒可能你意識不到，但是有一天驀然回首就會發現：一路走來，正確的初衷是你的加持，是你的護身符，有一天會成為你的鎧甲和你的燈塔。這啟示我們（）①明確的人生目標能幫助我們找到前進的方向②樹立人生目標，應當從自身實際出發③正確的初衷確保我們無堅不摧，順利成才④“正確的初衷”越多越好，要不斷調整人生目標A.③④B.①③C.②④D.①②11.有關學著對管力，歷，環境等條件都差不多的年輕人進行了長達25年的跟蹤調查。主題是：目系對人生有什么影響。結果發現：那些有清醒而長期目標的人，朝著同一方向不懈奮斗，25年后幾乎都成了社會各界的頂尖人物。那些有清晰而短期目標的人，大都生活在社會的中層。那些目標模糊的人，一般生活在社會的中下層。那些沒有目標的人，都不很如意，有的還常常失業。這說明()①人生目標決定著人生道路的發展方向②正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵③一個人只要有了清晰的目標，就一定能成功④正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④12.“亞洲飛人”蘇炳添曾說，“體育就像人生，人生就像體育，總是有高有低，面臨低谷不應該氣餒，要一點點把低谷填平。”這句話反映了（）①挫折會產生痛苦②生活中難免會遇到各種各樣的困難③在逆境中前行，要鼓足勇氣，迎難而上④加強鍛煉就能戰勝挫折A.①②B.②③C.①④D.③④13.培根說“順境最可見敗行，逆境最可見美德”。以下說法正確的是()A.生活在順境中的人品德都敗壞B.順境和逆境都既有消極用，也有積極作用C.生活在逆境中的人都具有高尚的品德D.為了培養美德，人類應該在逆境中生活14.李白在《行路難·其一》中寫道：“行路難!行路難!多歧路，今安在?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”詩句的描述()A.表達了他喜歡困難的人生態度B.說明他看到事物壞的一面，從而消極懈怠C.體現了他消極的人生態度D.體現了他樂觀豁達、積極向上的人生態度15.2023年12月21日，中央電視臺《榜樣》欄目播出衡陽市特殊教育學校劉玲老師的事跡。多年米，劉老師用熱情和耐心成就了特殊兒童的未來，讓教育因充滿愛而偉大。從她的事跡中，我們感()A.教師是人類文明的唯一傳承者B.付出代價就能成就偉大C實現人生價值要追求個人榮譽D.生命從平凡中閃耀出偉大二、非選擇題（共4小題，70分）16.閱讀材料，回答問題。(16分)感動中國2023年度人物劉玲琍是湖南省衡陽市特殊教育學校教師，她扎根特教講臺，堅持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環境中，學習開口說話。她一邊上課一邊自編教材，自創了唇舌操、觸摸法和情境教學法。當并不標準的“謝謝你”“我愛你”從聽障孩子的口中說出，這便是世間最好的語音。33年來，劉玲琍所教的80多名學生中，有20多名考上了大學，她幫這群折翼天使一步步實現自己的夢想，改寫自己的人生。劉玲琍老師身上有哪些品質令你感動?(6分)“親其師，信其道。”你是怎樣與老師交往，建立良好師生關系的?(10分)17.【守護生命】(16分)生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗生活的千姿百態，追求人生幸福的種種可能。下面是幾位同學在一起探討守護生命的話題。趙同學：我爸爸是一名中醫，他說要養生，如根據季節變化調整起床和睡眠時間。錢同學：我姥姥特別牽掛我，反復叮囑我在外面要注意安全，不要到有危險的地方玩。李同學：“人不只是吃米長大的”，我覺得這句話很有道理。每次看到影片中革命戰士英勇就義的情節，我都很感動，總是想起一句話：“你能消滅我，卻不能打敗我!”請分析趙同學、錢同學懂得分別從哪個方面守護生命?(6分)(2)結合所學知識，談談你對李同學說法的認識。(10分)18.【正確的人生態度】(18分)【青春的探索】2023年畢業季，全國首位視障播音碩士董麗娜在中國傳媒大學畢業典禮上的演講，感動了千萬網友，她將文字化作聲音，為視障群體奏響了人生樂章。患有先天弱視的董麗娜在10歲時完全失明，但她在黑暗中從未止步不前，而是向著心中的夢想一直前行。她每天從早到晚練習發音，半年后她以97.8的高分拿到了播音專業普通話一級甲等證書；從中國傳媒大學畢業后，她成了電臺的播音主持人，但她向命運斗爭的精神并未因一時順利而懈怠。可以用哪些形式宣傳董麗娜的