黑龍江省哈爾濱市師范大學附中2025屆物理高一第一學期期中學業質量監測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一輛汽車正在做新車性能測試，當這輛汽車做直線運動時，它運動的s-t圖像如圖所示．對這輛汽車，下列說法正確的是()A．CD段運動速度最大B．AB段做勻速直線運動C．O-D的整個過程中，汽車一直往前運動D．第一個小時內汽車的位移大小為7.5km2、某物體運動的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．0~2s內物體加速度為5m/s2B．2~5s內物體靜止C．第1s內和第6s內的運動方向相反D．第6s末物體回到原出發點3、下列各種運動中，屬于自由落體運動的是()A．在沿水平方向運動的飛機上釋放一個物體B．紙片由靜止釋放，在空氣中下落C．小鐵球由靜止下落，空氣阻力忽略不計D．初速度為零，加速度大小恒等于9.8m/s2的運動4、如圖所示，作用于點的三個力平衡，設其中一個力大小為，沿軸負方向，另一個大小未知的力與軸正方向夾角為，那么關于第三個力，下列判斷正確的是()A．力只可能在第二象限 B．力只可能在第三象限C．力的最小值為 D．力的最小值為5、若地球和火星繞太陽做勻速圓周運動的周期分別為T1和T2，如地球和火星繞太陽做勻速圓周運動的軌道半徑大小分別為R1和R2，則（）A． B． C． D．6、下列說法正確的是()A．做直線運動的物體其位移大小等于路程B．物體運動越快，加速度越大C．速度的變化量是矢量，其方向與速度方向相同D．加速度表示單位時間速度的變化量7、如圖所示，光滑斜面AE被分成四個相等的部分，一物體從A點由靜止釋放，下列結論中正確的是()A．物體到達各點的速率B．物體從A運動到E全過程的平均速度C．物體從A到E經歷的時間tE與從A到C經歷的時間tC之比為D．物體每通過一部分時，其速度的增加量都相等8、一顆子彈垂直穿過緊挨在一起的三塊固定木板后速度剛好為零，設子彈在各木板中運動的加速度大小恒定，則下列說法正確的是A．若子彈穿過每塊木板時間相等，則三木板厚度之比為9∶4∶1B．若子彈穿過每塊木板時間相等，則三木板厚度之比為5∶3∶1C．若三塊木板厚度相等，則子彈穿過木板時間之比為∶∶1D．若三塊木板厚度相等，則子彈穿過木板時間之比為(－)∶(－1)∶19、用相同材料做成的A、B兩木塊的初速度之比為3∶4，它們以相同的加速度在同一粗糙水平面上沿直線滑行直至停止，則它們滑行的（）A．時間之比為1∶1B．時間之比為3∶4C．距離之比為9∶16D．距離之比為3∶410、汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運動，途中用了2.5s時間經過A、B兩根電線桿，已知A、B間的距離為50m，車經過B桿時的速度為25m/s，則A．車的加速度為4m/s2 B．車的加速度為10m/s2C．經過A桿時速度為15m/s D．過A桿時速度為20m/s11、如圖所示，A、B兩木塊的質量分別為1kg和0.5kg，A與水平桌面間最大靜摩擦力為2N．現在A上施加水平向左的拉力F，則能使A、B保持靜止的拉力F的可能值為（）（取g=10N/kg）．A．1NB．2NC．4ND．6N12、如圖甲所示，一物塊在時刻，以初速度從足夠長的粗糙斜面底端向上滑行，物塊速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，時刻物塊到達最高點，時刻物塊又返回底端．由此可以確定（）A．物體沖上斜面的最大位移B．物塊返回底端時的速度C．物塊所受摩擦力大小D．斜面傾角二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度。(1)電磁打點計時器是一種使用_______(選填“交流”或“直流”)電源的計時儀器，它的工作電壓是4-6V,當電源的頻率為50Hz時，它每隔______s打一次點。(2)接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作的正確順序是______。A、先接通電源,后釋放紙帶B、先釋放紙帶,后接通電源C、釋放紙帶的同時接通電源14、（10分）某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力的關系．（1）下列做法正確的是________(填字母代號)．A．將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及砝碼和砝碼桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動B．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節m的大小，使小車在砝碼和砝碼桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動C．將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和砝碼桶，先輕推小車，然后給打點計時器通電，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動D．將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和砝碼桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動（2）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，還需要進行的一項操作是___________________________．（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲_____m乙，μ甲________μ乙．(填“大于”、“小于”或“等于”)(4)為了減少實驗誤差，某小組對上述實驗裝置進行了改裝，如圖所示，改裝時帶滑輪的長木板和彈簧測力計均水平固定．①在用改裝后的實驗裝置進行實驗時，一定要進行的操作是_______A．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數B．改變砂和砂桶質量，打出幾條紙帶C．用天平測出砂和砂桶的質量D．為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量②以彈簧測力計的示數F為橫坐標，以加速度a為縱坐標，畫出的a-F圖線如圖所示，已知圖線的斜率為k，則小車的質量為________．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一列火車以60m/s的速度勻速行駛，由于遇到突發事故而關閉發動機作勻減速直線運動，從關閉發動機開始到速度減為10m/s時前進3500m。求：（1）火車減速時的加速度大小；（2）火車勻減速前進3200m過程中的平均速度的大小；（3）火車勻減速行駛的總時間。16、（12分）質量為m=60kg的滑雪運動員，在一段可以看成平直斜面的斜坡上做滑雪運動，當運動員以初速度為零從高為h=5m的A點靜止滑下，經斜坡底端B點無能量損失，最后停在與B點同一水平面的C點，取g=10m/s2，則：（1）若AB段摩擦不計，求運動員達到B點時速度的大小；（2）若BC段的位移為S=10m，滑動摩擦因數為=0.4，求AB段克服摩擦力做的功；（3）在（2）的基礎上，若斜面傾角為θ=45ο，求AB段的動摩擦因數17、（12分）如圖所示，放在粗糙固定斜面上的物塊A和小球B均處于靜止狀態．輕繩AB繞過光滑的定滑輪與輕彈簧的右端連接在小球B上，輕彈簧中軸線沿水平方向，輕繩的BC段與豎直方向的夾角，斜面傾角，物塊A和小球B的質量分別為，，彈簧的勁度系數，（，，重力加速度），求：（1）彈簧的伸長量x；（2）物塊A受到的摩擦力．（3）當繩BC突然斷裂，求B的加速度．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】

A．因s-t圖像的斜率等于速度，可知CD段斜率最大，則運動速度最大，選項A正確；B．AB段物體靜止，選項B錯誤；C．從O到A汽車向正方向運動；從A到B汽車靜止；從B到C汽車向正方向運動；從C到D的過程中，汽車向負方向運動，選項C錯誤。D．由圖像可知，第一個小時內汽車的位移大小為15km，選項D錯誤。2、A【解析】

A．在圖象中，斜率表示加速度，因此在0~2s內物體加速度A正確；B．2~5s內物體做勻速運動，B錯誤；C．第1s內和第6s內的運動速度均為正值，因此運動方向相同，C錯誤；D．整個運動過程中速度方向沒變，因此第6s末物體距離原出發點最遠，D錯誤。故選A。3、C【解析】

A.沿水平方向飛行飛機釋放一個物體，由于慣性，物體具有水平初速度，做平拋運動。故A錯誤。B.紙片由靜止釋放，所受的阻力不能忽略，不是自由落體運動。故B錯誤。C.小鐵球由靜止下落，空氣阻力忽略不計，是自由落體運動。故C正確。D.自由落體運動初速度為零，加速度為g，但是初速度為零，加速度為g的運動不一定是自由落體運動。比如向上做加速度為g的勻加速直線運動。故D錯誤。4、C【解析】第三個力與F1和F2的合力大小相等方向相反，把兩個力合成后發現合力在第一和第四象限，所以反方向為第二和第三象限，AB錯；由于F2可以變化，F1不能變，當F1和F2的合力與F2垂直時合力最小，為，C對；5、B【解析】

地球繞太陽做勻速圓周運動，萬有引力提供向心力，有解得對于火星繞太陽運動，同樣有得故B正確、ACD錯誤；故選B．6、D【解析】

A、位移和路程是兩個不同的概念，位移是矢量，路程是標量.當物體做單向直線運動時，位移的大小與路程相等；當物體做往復直線運動或曲線運動時，位移的大小小于路程．故A錯誤．B、物體運動越快是指物體的速度快，速度和加速度沒有關系，故B錯誤.C、速度的變化量是矢量，其方向與加速度方向相同，故C錯誤.D、根據加速度的定義式a=?v?t故選：D.7、BC【解析】

A．根據．AB、AC、AD、AE段的位移之比為1：2：3：4，則物體到達各點的速率之比為．故A錯誤．B．由于vE=2vB，物體從A到E的平均速度．故B正確．C．根據，因為AC和AE的位移之比為1：2，則運動的時間之比為．故C正確．D．因為通過每一部分位移相等，速度越來越大，運動的時間越來越短，可知速度的變化量不等．故D錯誤．8、BD【解析】試題分析：本題采取逆向思維，子彈的運動就變成了初速度為0的勻加速直線運動，根據位移公式列式分析．將子彈的運動看成沿相反方向的初速度為0的勻加速直線運動，若子彈穿過每塊木板時間相等，三木板厚度之比為5:3:1，A錯誤B正確；若三塊木板厚度相等，由位移公式，通過三塊木板、后邊兩塊木板、最后一塊木板的時間之比為∶∶1，則子彈分別穿過三塊木板時間之比為(－)∶(－1)∶1，C錯誤D正確．9、BC【解析】

木塊在水平面上滑行的加速度相等,根據勻變速直線運動的速度位移關系知,在水平面上滑行的位移x=v022a，所以它們滑行的距離為9∶16，再根據v0=at可知時間之比為t=v0a，故選BC【點睛】根據速度位移關系求解,由題中已知初速度和加速度求得位移之比.10、AC【解析】

汽車在AB間的平均速度為：根據平均速度推論有：解得：vA=15m/s汽車的加速度為：A.車的加速度為4m/s2與分析相符，故A正確。B.車的加速度為10m/s2與分析不符，故B錯誤。C.經過A桿時速度為15m/s與分析相符，故C正確。D.過A桿時速度為20m/s與分析不符，故D錯誤。11、CD【解析】

對B受力分析，由平衡條件可得：繩中拉力T=mBg=0.5×10N=5N。當A恰要向左運動時，A水平方向受拉力F、向右的最大靜摩擦力和繩的拉力，則F=T+fm=7N；當A恰要向右運動時，A水平方向受拉力F、向左的最大靜摩擦力和繩的拉力，則F+fm=T=7N，解得：F=3N。所以使A、B【點睛】所謂臨界問題是指一種物理過程或物理狀態轉變為另一種物理過程或物理狀態的時候，存在著分界的現象，即所謂的臨界狀態，符合這個臨界狀態的條件即為臨界條件，滿足臨界條件的物理量稱為臨界值，在解答臨界問題時，就是要找出臨界狀態，分析臨界條件，求出臨界值．解決臨界問題，一般有兩種基本方法：（1）以定理、定律為依據，首先求出所研究問題的一般規律和一般解，然后分析、討論其特殊規律和特殊解．（2）直接分析、討論臨界狀態和相應的臨界值，求解出所研究問題的規律和解．12、ABD【解析】

根據圖線的“面積”可以求出物體沖上斜面的最大位移為，故A正確由于下滑與上滑的位移大小相等，根據數學知識可以求出物塊返回底端時的速度．設物塊返回底端時的速度大小為v，則，得到，故B正確；根據動量定理得：上滑過程：-（mgsinθ+μmgcosθ）?t0=0-mv0

①，下滑過程：（mgsinθ-μmgcosθ）?2t0=m

②，由①②解得：，由于質量m未知，則無法求出f．得到，可以求出斜面傾角θ故C錯誤，D正確．故選ABD【點睛】本題抓住速度圖象的“面積”等于位移分析位移和物體返回斜面底端的速度大小．也可以根據牛頓第二定律和運動學結合求解f和sinθ．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、交流；0.02；A；【解析】

（1）電磁打點計時器是一種記錄物體運動位移和時間的儀器，它使用的電源為4～6V的低壓交流電源，當電源的頻率是50Hz時，打點周期為0.02s。（2）使用打點計時器是，應先接通電源，再釋放紙帶，故A正確，BCD錯誤。14、D調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．小于大于AB；【解析】

（1）[1]平衡摩擦力的方法是：將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和砝碼桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動，故選D。（2）[2]實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，還需要進行的一項操作是:調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．（3）[3][4]當沒有平衡摩擦力時有：T-f=ma故a=T-μg即圖線斜率為，縱軸截距的大小為μg。觀察圖線可知m甲小于m乙，μ甲大于μ乙；（4）①[5]A、打點計時器運用時，都是先接通電源，待打點穩定后再釋放紙帶，該實驗探究加速度與力和質量的關系，要記錄彈簧測力計的示數，故A正確；改變砂和砂桶質量，即改變拉力的大小，打出幾條紙帶，研究加速度隨F變化關系，故B正確；本題拉力可以由彈簧測力計測出，不需要用天平測出砂和砂桶的質量，也就不需要使小桶（包括砂）的質量遠小于車的總質量，故CD錯誤．故選AB。②[6