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文檔簡介

江蘇省徐州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版競賽題(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意把字寫美觀。

jiāo急

鏡xiá

diàn堂

煩suǒ

閑yì

hóng偉評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。jiān

dūduàn

liànhóu

lóngbāo

furóng

xìng___________________________________xiōnɡ

tánɡfàng

sìyǐn

jiànjuàn

liàncù

yōng___________________________________2).學習了陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩,小明和小華有這樣的交流:

小明:讀到“__________,________”時,真讓人悲憤,遺民望眼欲穿之時,南宋的王師在哪里?在干什么?

小華:南宋的當政老正在西湖的暖風中尋歡作樂、茍且偏安。林升《題臨安邸》就寫道:“_________,_____”。他們的心中哪里還有遺民。

小明:要是他們有王呂齡《從軍行》中戍邊將士“_______,_______”的悲壯誓言,就不至于陸游至死,還“但悲不見九州同”。3).看拼音,寫字詞。

lǎnduò

qǐdí

yǐnbì

fánzhí

(

)

(

)

(

)

(

)

kùshǔ

jīngzhì

shùshuō

hóngwěi

(

)

(

)

(

)

(

)4).把下列詞語補充完整,并按要求寫詞語。

養()處(

)()驚()戰(

)(

)起敬

胸有()()手()腳()()拳()掌

(1)半信半疑(ABAC式的詞語):________________________

(2)哭笑不得(含反義詞的詞語):________________________

(3)一聲不吭(“一”字開頭的詞語):________________________5).中國精神體現在很多方面,文人墨客將其書寫在文字中:陸游臨終前最遺憾的是“______”;梁啟超借助事物表達對少年中國的贊美“紅日______,______。河出伏流,______。”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).6.下列詩句中,表達詩人家國情懷的一項是()A.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。B.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。C.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。D.夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。2).9.下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是()A.在航模比賽中,他同心協力獲得了最終的勝利。B.他性格直爽,待人真誠,喜歡打開天窗說亮話。C.冀中人民用地道戰來對付詭計多端的日本侵略者。D.講座結束后,同學們眾星拱月般圍著作家,向她請教。3).蘇軾的“八面受敵”讀書法主要是說()A.讀書要讀各個領域的書,這樣才能知識全面,博學通達。B.書籍浩如煙海,怎么能都讀完呢?別在讀書上耗費時間了。C.人的精力有限,不能夠全部看盡全部圖書,得到自己想要的書就可以了。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).根據“大方”的不同意思各寫一句話。

(1)表示儀態:________________________________________________

(2)表示慷慨:________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).講表達意思一樣的兩項用線連起來,體會其不同的表達效果。

前怕狼后怕虎

飲水思源

一個巴掌拍不響

畏首畏尾

打開天窗說亮話

孤掌難鳴

吃水不忘挖井人

直言不諱2).照例子,根據課文內容連一連,再答題。

示兒

林升

渴望變革,啟用人才

題臨安邸

龔自珍

臨終遺囑,渴望統一

己亥雜詩

陸游

質問朝廷,失地何時收

這三首詩的相同之處:都表達了_______的悲憤之情。不同在于抒發感情的切入點,《題臨安邸》借寫______來表達情感,辛辣諷刺南宋王朝貪圖安逸、屈膝求和、不思收復失地的史實;《示兒》寫的是詩人的_______,直接訴說不見九州同的心事;《己亥雜詩》詩人用奇特的________表現了他熱烈的希望。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).閱讀課文,按照時間順序,給下面有關海力布的事件排順序。

(

)海力布得到了寶石。

(

)海力布聽到大山要崩塌,將要發洪水的消息。

(

)海力布告訴鄉親們實情。

(

)海力布救了小白蛇。

(

)海力布變成了一塊石頭。

(

)海力布勸說鄉親們搬家。2).理清故事情節,按正確的順序給下面句子排序。

()在老牛的幫助下,牛郎和織女組成了幸福美滿的家庭,生下一兒一女。

()王母娘娘拗不過他們,允許他們每年農歷七月初七相會。

()牛郎織女被王母娘娘用一條天河拆散,從此天各一方。

()牛郎從小遭哥嫂虐待,和老牛相依為命。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。

1.《水滸傳》的作者是元末明初的羅貫中。()

2.章回體小說只要讀讀回目,就可大致知道這個章節所講的故事內容。()

3.《水滸傳》講述了以宋江為首的綠林好漢由被迫落草,發展壯大,直至受到朝廷招安,東征西討的故事。()

4.梁山泊的寨主先后共有三位,他們分別是柴進、晁蓋、宋江。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).你說我猜(讀下面的句子,猜寫詩句)。

1.京口和瓜洲之間只隔著一條長江,我所居住的鐘山隱沒在幾座山巒的后面。

2.恐怕匆匆忙忙地沒有把心里的話說完,捎信的人要走時,我又打開信封看看

還有什么沒寫。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作

有人說:“所謂正能量,就是給人希望,給人方向,給人力量,給人智慧,給人自信,給人快樂!”看到這句話,你首先想到的人是誰?請根據要求寫一篇作文,通過一件典型的事例具體表現出他(她)身上的正能量。

要求:①題目自擬;②試著運用描寫人物的基本方法;③語句通順,有真情實感;④字數不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習。材料一:2020年第十七屆中國梅花臘梅展覽會在江蘇南京舉辦。梅花是中國傳統名花,它開百花之先,獨天下而春,不僅以清雅俊逸的風度引得古今詩人畫家贊美,更以它的高潔、堅強、謙虛的品格,成為文人雅士的象征。材料二:國內較知名的梅花專類園植梅規模對比園名植梅面積/公頃品種數量/個梅花數量/萬株南京梅花山102.23503.5武漢東湖磨山梅園53.33202無錫梅園54.11401青島梅園53.31302材料三:梅花圖(1)根據你了解的梅花的特點,為材料三的國畫選擇一個恰當的題目(

)A.國色天香B.冰姿玉骨C.亭亭凈植D.嬌艷動人

(2)閱讀材料,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

①2020年第十七屆中國梅花臘梅展覽會的舉辦地是湖北武漢。(

)

②梅花受到人們喜愛,不僅因為它清雅俊逸的風度,還因為它高潔、堅強、謙虛的品格。(

)

③南京梅花山的植梅面積、品種、數量等在國內較知名的梅花專類園中都是最大的。(

)

(3)請結合材料一和材料二,說一說“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這句詞中梅花的精神。

__________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出字音、詞語全都正確的一組在(

)里打“√”,將錯誤的字音或詞語用“

”畫出來,并將正確的答案填在后面(

)里。

(1)旖旎(yīnǐ)

瞎鬧

踉蹌(liàngqiàng)

一聲不吭

(2)湖泊(pō)

由哀

閑逛(guàng)

肅然起敬

(3)玷污(diàn)

熟練

委拖

情不自禁(jīn)(

(4)妒忌(dùjì)

審核

調度(diào)

舍己為公

)2).讀課外書時,比較好的選擇書目的方法有哪些?請在括號內畫“√”。

(1)選擇與課文有關的書籍。(

(2)讀相同體裁的書。(

(3)碰到什么書讀什么書。(

(4)別人讀什么書我們就讀什么書。(

(5)從讀一篇文章到讀整本書。(

(6)讀與所學課文題材或內容相同的書。(

)評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).7.快樂讀書吧。(1)本學期,我除了讀過課文中《牛郎織女》和《

溫馨提示

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