哈爾濱高端幼兒園舞蹈教學計劃6篇舞蹈教學方案。

時間如水，我們在一每天的成長。我們需要開頭書寫工作方案了。只有規(guī)劃好幼兒園舞蹈教學工作方案，才能對工作更加有關(guān)心！怎么才能寫好一篇幼兒園舞蹈教學的工作方案呢？我收集整理了一些“哈爾濱高端幼兒園舞蹈教學方案”，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。

哈爾濱高端幼兒園舞蹈教學方案【篇1】

一、指導思想

為培育護理同學具有美麗的體態(tài)，并漸漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強自身素養(yǎng)培育和藝術(shù)潛力的挖掘，以提高學校舞蹈教學課堂(其次課堂)為核心，以全部的同學都能舞起來為目標。

二、教學任務(wù)

在教學中采納“融合式教學”，把教學趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。基訓枯燥，往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題，本人以“愛好式教學”為基礎(chǔ)，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學前提下，讓們易于汲取，不會感到枯燥乏味，引導同學通過想象，制造用肢體動作將仿照的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風中的楊柳、各種人物、各種動物。。。。。。舞蹈老師不光是傳授學問，訓練技藝、強健體魄，同時還培育了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培育了同學們健全、完善的品行。鼓舞她們有自己的思索方法，獨立見解、共性特點、充分發(fā)揮其主動性、樂觀性。本課程教學來源于各類舞蹈形體訓練光碟，電視及網(wǎng)絡(luò)和自身對舞蹈熟悉的制造。

三、授課時間

每周星期三下午其次三節(jié)

四、授課地點

舞蹈教室

五、活動內(nèi)容

基訓是舞蹈的基礎(chǔ)，也是同學在舞蹈學習中基本功強化、舞蹈氣質(zhì)與舞姿形成的關(guān)鍵。基訓在課堂訓練中分成幾個步驟，一般是由淺入深，由易到難，讓同學在身體訓練時把握“直、繃、軟、開”等舞蹈基本功。所謂“直、繃、軟、開”是指后背和腿的直立力氣，躁關(guān)節(jié)勾，大小腿繃，腰的柔韌、敏捷性，腰和腿的“軟度”，肩和髓的“開度”。由于同學身體自然條件方面有差距，在進行訓練時可運用各種方法使初學者身體的各部位盡快具備“直、繃、軟、開”的條件。

哈爾濱高端幼兒園舞蹈教學方案【篇2】

一、指導思想

舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的'藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培育人們審美愛好，提高人們審美力量的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿意。盼望通過活動，使孩子們不僅能進展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性的訓練，而且還能進展思維和情感，促進身心開心的進展。

二、訓練目標

教會同學用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的心情和意境，注意舞蹈的神韻、感覺。

1、基本功方面

由于同學水平上的差異，本學期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓練內(nèi)容和的要求。有的同學要連續(xù)加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些同學則要從基本功入手，進行系統(tǒng)的訓練，如：基訓地面練習和基訓把桿練習，關(guān)心同學提高自身素養(yǎng)，增加自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學習打下良好的基礎(chǔ)。

2、舞蹈學習方面

本學期方案學習一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素養(yǎng)要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范，特殊強調(diào)眼神和表情以及舞感，讓同學學會專心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點，我們要加強訓練，從齊、快、準上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。

三、訓練時間

每周一、二、三、四、日課外活動時間。

四、活動地點：舞蹈教室

1、引導同學觀看舞蹈錄像帶，關(guān)心同學查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。

3、采納同學互幫、好同學示范的方法，進一步提高水平。

哈爾濱高端幼兒園舞蹈教學方案【篇3】

教學目標：

1、培育幼兒對音樂舞蹈的愛好和節(jié)奏感。

2、進展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。

4、培育幼兒同伴友好相處，競爭，合作的共性。

周次和目標：

第一周：

1、練習隊形，站立姿態(tài)

2、交待舞蹈課的常規(guī)要求

3、教授腳的形態(tài)和腳的基本位置

4、教授手的形態(tài)和腳的基本位置

其次周：

1、復習上周學習內(nèi)容

2、基本功訓練——頭部、肩部、胸部練習

3、基本步伐——踏步、走步、蹦跳步、開合跳

4、新授舞蹈組合：“向前沖”(一)

第三周：

1、復習上周學習內(nèi)容

2、基本功訓練——腰部、含胸屈腿、壓胯練習

3、基本步伐——半蹲、腳尖地點、移動重心

4、新授舞蹈組合：“向前沖”(二)

第四周：

1、復習上周學習內(nèi)容

1

2、基本功訓練——勾繃腳、繞腳、振臂練習

3、基本步伐——彈動、搖擺

4、新授舞蹈組合：“向前沖”(三)

第五周：

1

2

3

4

第六周：

1

2

3

第七周：

1

2

3

第八周：

1

2

3

4

第九周：

、復習上周學習內(nèi)容、基本功訓練——下前腰、雙屈腿、腰的軟度(一)練習、基本步伐——蹦跳步、滑步、新授舞蹈組合：“向前沖”(四)、復習上周學習內(nèi)容、基本功訓練——腰的軟度(二)、胯部、膝部練習、新授舞蹈組合：“向前沖”(五)、復習上周學習內(nèi)容、基本功訓練——腳腕、手腕、仰臥舉腿壓胯練習、復習全部舞蹈組合：“向前沖”、復習上周學習內(nèi)容、基本功訓練——地面踢腿練習、基本步伐——膝彈動、腳跟點地、踮步、小碎步、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”(一)2

1、復習上周學習內(nèi)容

2、基本功訓練——地面搬腿練習

3、基本手型——拳、開掌、并掌

4、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”(二)

第十周：

1、復習上周學習內(nèi)容

2、基本功訓練——仰臥起坐、背肌練習

3、基本步伐——踏跳步

4、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”(三)

第十一周：

1、復習上周學習內(nèi)容

2、強化基本功訓練

3、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”(四)

第十二周：

1、復習上周學習內(nèi)容

2、練習跟隨音樂訓練基本功

3、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”(五)

第十三周：

1、復習全部舞蹈組合：“我愛洗澡”

2、基本功訓練

3、新授芭蕾手位(一)

第十四周：

3

1、復習上周學習內(nèi)容

2、基本功訓練

3、新授芭蕾手位(二)

第十五周：

1、復習上周學習內(nèi)容

2、芭蕾基本腳位

3、強化芭蕾手位和腳位

第十六周——第十九周：

1、學習在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。

2、復習全部的動作組合，作好匯報演出的預備。

其次十周：匯報演出

哈爾濱高端幼兒園舞蹈教學方案【篇4】

一、舞蹈教學方案

大班幼兒動作進展較為協(xié)調(diào)，通過老師指導，培育幼兒舞蹈愛好，進展舞蹈潛能，促進兒童身心健全進展。訓練幼兒協(xié)調(diào)，速度，肌力，耐力，瞬發(fā)力，松軟性等基本力量；進行形體訓練并學會簡潔的舞蹈基本動作，培育幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感；在訓練過程中熬煉幼兒的思想留意力，反映力量和動作協(xié)調(diào)力量；培育幼兒具備透過舞蹈，提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美力量、表達思想、情意的創(chuàng)作力量。

二、舞蹈教學進度支配(共16周)

第一周：

熟識幼兒、正確的站立姿態(tài)、方位練習、下課常規(guī)等。

其次周：

學習盤腿坐，頭、肩部節(jié)奏練習，動作組合。

第三周：

勾繃腳，壓腿練習組合。

第四周：

地面壓腿練習、開跨練習。

第五周：

腰部訓練組合。

第六周：

送胯練習，踏步轉(zhuǎn)圈練習。

第七周：

芭蕾手位練習、舞蹈組合(待定內(nèi)容)。

第八周：

復習上節(jié)課的內(nèi)容。幼兒進行分組表演，賜予幼兒最大的鼓舞，培育幼兒的自信念。

第九周：

把桿練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。

第十周

把桿練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形體練習、芭蕾手位、腳位練習。

第十一周：

芭蕾組合舞。

第十二周：

提壓腕、硬肩練習練習。

第十三周：

民族舞組合(一)。

第十四周：

民族舞組合(二)。

第十五周：

舞蹈組合(待定內(nèi)容)。

第十六周：

舞蹈組合(待定內(nèi)容)。

哈爾濱高端幼兒園舞蹈教學方案【篇5】

一、教學目的

啟蒙舞蹈班授課內(nèi)容針對才接觸舞蹈幼兒不能長時間集中留意力、奇怪???心強、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征，以激發(fā)孩子對舞蹈及音樂的愛好，培育孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感，增加孩子的自信念為教學目的。在內(nèi)容設(shè)定上，保持兒童的天真、活潑的天性，為進一步的舞蹈教學打好基礎(chǔ)。

二、教學任務(wù)

1、培育幼兒喜愛舞蹈和做音樂嬉戲

2、熟悉身體的基本部位及空間上、下、左、右、前、后等，并對身體各部位進行松弛、伸展和敏捷運動的初步協(xié)調(diào)性訓練

3、學會正確的站姿和雙跪坐、交叉盤坐、伸腿坐等幾種基本姿勢

4、能根據(jù)音樂節(jié)拍做動作，培育節(jié)奏感

5、學會幾個簡潔的舞蹈，能在眾人面前自如地表演，培育自信念

三、教學內(nèi)容支配

1、活動部分

第一部分：排隊帶著孩子們繞教室四周活動，放歡快的音樂，通過快慢不同的走步，拉手繞圈小跑，變換不同的`造型、步伐，吸引孩子們的留意力，導入上課的氣氛。

其次部分：師生共同熱身，將孩子插空排成兩排，老師面對孩子，帶領(lǐng)他們做動作，活動頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。

2、軟開度初步訓練

簡潔的壓前、旁腿，彎腰等。

3、舞蹈組合

A、熟悉身體的基本部位，唱、跳結(jié)合。首先熟悉雙手和雙腳的左與右，練習手腳的協(xié)調(diào)協(xié)作和反應(yīng)力量，B、碎步練習、蹦跳步練習。依據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進行嬉戲和律動，培育孩子的平衡感和節(jié)奏感，C、基本舞蹈坐姿的培育，在舞蹈中加入雙跪坐、交叉盤坐等坐姿，提示孩子要挺胸拔背；伸腿坐時指導孩子們留意繃腳、雙腿加緊，通過示范和訂正動作，培育孩子的聽從指令、自省意識，D、仿照及觀看力量練習。讓孩子仿照平常見到的小動物，跟著音樂進行練習，培育孩子的想象力，E、讓孩子學習根據(jù)音樂節(jié)奏一拍做一次動作，訓練孩子的節(jié)奏感。

地面練習：

1、壓腿、劈叉(正壓、側(cè)壓)

2、柔手組合

基訓組合：

1、手位

2、擴指

3、轉(zhuǎn)手腕

4、擺臂

5、波浪

6、彎腰、轉(zhuǎn)腰

7、提腰、松腰

8、含胸、展胸

9、松肩

10、勾繃腳

11、吸伸腿

12學習中國舞二級考級教材

13學習一個成品舞

通過這學期的學習，讓同學把握最基本的舞蹈學問，在音樂中能自己獨立完成舞蹈動作，通過一系列的學習增加同學的自信念和各方面的力量。

哈爾濱高端幼兒園舞蹈教學方案【篇6】

新的學期新的開頭，本學期由我負責小班化教學中的舞蹈教學工作，教學對象為學前班(4~7歲)同學。通過一節(jié)課的教學我已初步了解學前班的基本狀況。下面我依據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學期的小班化教學的舞蹈教學方案。

一.舞蹈的基本訓練，也可稱之為舞蹈的基本技能訓練。主要是采納站立式的訓練方式，訓練這一年齡階段的