




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025屆山東省威海市示范名校高一物理第一學期期末經典試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖所示,置于光滑水平面上的輕質彈簧與豎直墻面相連,彈簧的形變始終在彈性限度內,一木塊在恒力F作用下向左運動,當木塊與彈簧接觸后()A.木塊立即做減速運動 B.木塊在一段時間內的速度仍可增大C.當彈簧彈力等于F時,木塊速度最小 D.彈簧壓縮量最大時,木塊加速度為零2、由加速度的公式可知()A加速度與速度變化量成正比B.物體的加速度大小由決定C.加速度的方向與速度變化量的方向相反D.叫做速度的變化率,也即加速度3、有兩個共點力,F1=2N,F2=4N,它們的合力F的大小可能是()A.1NB.7NC.5ND.9N4、2019年女排世界杯中,中國隊十一戰全勝衛冕冠軍。在某場比賽中朱婷用手掌奮力扣球時,下列說法正確的是()A.手掌對排球作用力與排球對手掌作用力是同種性質的力B.手掌對排球作用力的大小大于排球對手掌作用力的大小C.排球對手掌的作用力晚于手掌對排球的作用力產生D.手掌對排球作用力與排球對手掌作用力是一對平衡力5、一質點在連續的4s內做勻加速直線運動,在第一個2s內位移為12m,第二個2s內位移為16m,下面說法正確的是()A.質點在第1s末的速度大小為4m/sB.質點在第2s末的速度大小為6m/sC.質點的加速度大小為1m/s2D.質點在4s內的平均速度為8m/s6、下列說法符合歷史事實的是()A.愛因斯坦通過“理想試驗”推理證實了亞里士多德的觀點B.亞里士多德認為,力是改變物體運動狀態的原因C.伽利略通過“理想實驗”得出結論:運動物體具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠運動下去D.笛卡兒指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向7、如圖,物塊在水平放置的臺式彈簧秤上保持相對靜止,彈簧秤的示數為15N。要得出物塊的重力為15N的結論,還需要的依據是A.胡克定律B.牛頓第三定律C.當地的重力加速度為10m/s2D.物塊處于平衡態,平衡態的物體所受合力為零8、如圖所示,質量為m1足夠長的木板B靜止在光滑水平面上,其上放一質量為m2的木塊A。從t=0時刻起,給木板施加一水平恒力F,分別用a1、a2和v1、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小,下列圖象中可能符合運動情況的是()A. B.C. D.9、關于速度和加速度的關系,下列說法正確的是()A.速度變化越大,加速度就越大 B.速度變化越快,加速度就越大C.加速度不變,速度可能變小 D.加速度減小,速度一定不會增大10、傳送帶是日常重要的搬運物品的工具,例如機場行李的搬運。如圖所示,行李箱輕放到始終保持v=0.8m/s的速度勻速運動的傳送帶上,行李箱與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.4,傳送帶足夠長,g取10m/s2,則()A.行李箱剛放上傳送帶時,受到的滑動摩擦力方向水平向右B.行李箱一直做勻加速直線運動C.行李箱加速過程的時間為0.2sD.行李箱在傳送帶上留下的摩擦痕跡長度為0.08m二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(9分)小型試驗火箭質量m=100kg,點火后燃料能為火箭提供豎直向上的恒定推力F=3600N。某次試驗中火箭從地面點火升空后,恒定推力持續了t1=10s,以后火箭失去推力落回地面。設空氣阻力大小恒為200N,不考慮火箭質量的變化,取g=10m/s2。求:(1)火箭飛行過程達到的最大高度h;(2)火箭在空中運動的總時間t。14、(14分)一質量m=6kg的物塊置于水平地面上,物塊與地面間的動摩擦因數μ=,用兩根輕繩A、B分別系在物塊的兩側,如圖所示,A繩水平,B繩與水平面的夾角θ=30°,取g=10m/s2。(1)逐漸增大B繩的拉力,直到物塊對地面的壓力恰好為零,分別求此時A繩和B繩的拉力大小;(2)將A繩剪斷,為了使物塊沿水平面向右做勻速直線運動,在不改變B繩方向的情況下,求B繩的拉力大小。15、(13分)如圖甲所示,時,水平桌面上質量的滑塊獲得,方向水平向右的初速度,同時對滑塊施加一個水平向左的恒定拉力F,前內滑塊的圖像如圖乙所示。(1)求前內滑塊的位移大小x;(2)求滑塊所受拉力大小F和摩擦力大小f;(3)當時撤去拉力,求撤去拉力后滑塊還能滑行的距離s。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】當木塊接觸彈簧后,水平方向受到向左的恒力F和彈簧水平向右的彈力。彈簧的彈力先小于恒力F,然后等于F,最后大于恒力F,木塊所受的合力方向先向左后向右,則木塊先做加速運動,后做減速運動,當彈力大小等于恒力F時,木塊的速度為最大值。當彈簧壓縮量最大時,彈力大于恒力F,合力向右,加速度大于零。故B正確,ACD錯誤。故選B2、D【解析】由公式可知,加速度與速度的變化率成正比,與速度的變化量沒有關系,故AB錯誤;加速度的方向與速度變化量的方向相同,故C錯誤;由公式可知,叫做速率的變化率,也即加速度;故D正確;故選D3、C【解析】二力合成遵循平行四邊形定則,同向時合力最大,反向時合力最小,合力范圍:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|【詳解】二力合成時合力范圍:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|;故合力最大6N,最小2N,之間任意結果都可以;則5N可能,1N,7N,9N不可能.故選C4、A【解析】A.手掌對排球作用力與排球對手掌作用力是同種性質的力,是由于兩物體接觸形變產生的,都是彈力,A正確;B.排球對運動員手掌的作用力和運動員手掌對排球的作用力是一對作用力與反作用力,大小相等,方向相反,手掌對排球作用力的大小等于排球對手掌作用力的大小,B錯誤;C.一對作用力與反作用力同時產生、同時消失,所以排球對運動員手掌的作用力和運動員手掌對排球的作用力同時產生,C錯誤;D.排球對運動員手掌的作用力和運動員手掌對排球的作用力是一對作用力與反作用力,作用在不同的兩個物體上,平衡力是作用在同一物體上,D錯誤。故選A。5、C【解析】根據“質點做勻加速直線運動”可知,本題考查勻變速直線運動的規律,根據勻變速直線運動的基本公式和兩個推論(與),進行列式計算.【詳解】C.質點做勻加速直線運動,由可得解得故C選項正確;A.第一個2s內的平均速度此速度等于該階段中間時刻的瞬時速度,故第1s末的速度大小為6m/s,故A選項錯誤;B.由勻變速直線運動公式帶入第1s末的速度與加速度,可得第2s末的速度大小為8m/s,B選項錯誤.D.由勻變速直線運動的推論可知質點在4s內的平均速度等于2s末的瞬時速度為8m/s,故D錯誤。故選C。【點睛】解決運動學的問題時,除了要能熟練使用基本的運動學公式外,還要加強對運動學中重要推論的理解和使用.有些運動學問題用推論解決往往會有事半功倍的效果。6、CD【解析】A.伽利略通過“理想實驗”推理推翻了亞里士多德的觀點,故A錯誤;B.亞里士多德認為,力是維持物體運動狀態的原因;伽利略認為,力是改變物體運動狀態的原因,故B錯誤;C.伽利略通過“理想實驗”得出結論:運動物體具有一定速度,如果它不受力,沒有加速或減速的原因,它將以這一速度永遠運動下去,故C正確;D.笛卡兒指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向,故D正確。故選CD。7、BD【解析】彈簧秤的示數為15N,則物體對彈簧秤的壓力為15N,根據牛頓第三定律可知,彈簧秤對物體的支持力為15N,對物體由平衡知識可知,物體的重力與彈簧秤對物體的支持力等大反向,則物體的重力為15N。要得出物塊的重力為15N的結論,還需要的依據是牛頓第三定律和二力平衡知識;A.胡克定律,與結論不相符,故A錯誤;B.牛頓第三定律,與結論相符,故B正確;C.當地的重力加速度為10m/s2,與結論不相符,故C錯誤;D.物塊處于平衡態,平衡態的物體所受合力為零,與結論相符,故D正確;故選BD.8、ABD【解析】A.木塊A和木板B可能保持相對靜止,一起做勻加速直線運動。加速度大小相等。故A正確。BCD.木塊A可能相對木板B向后滑,即木塊A的加速度小于木板B的加速度,都做勻加速直運動。對于速度圖象,其斜率表示加速度,故C錯誤,BD正確。故選ABD。9、BC【解析】明確加速度和速度的定義,知道加速度等于單位時間內的速度變化量,反映速度變化快慢的物理量.【詳解】A.物體的速度變化越大,速度變化不一定快,加速度不一定大,故A錯誤B.根據知,速度變化量越快,加速度變越大,故B正確;C.加速度不變時,如果加速度和速度方向相反時,速度變小,故C正確;D.加速度減小時,如果加速度和速度方向相同,則速度可以增大,故D錯誤.故選BC.【點睛】解決本題的關鍵知道加速度的物理意義,知道加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小無關.10、ACD【解析】A.行李箱剛放上傳送帶時,相對于傳送帶水平向左運動,故受到的滑動摩擦力方向水平向右,故A正確;B.行李箱先做勻加速直線運動,加速到0.8m/s后,做勻速直線運動。故B錯誤;C.根據牛頓第二定律行李箱加速過程的時間為故C正確;D.行李箱在傳送帶上留下的摩擦痕跡長度為故D正確。故選ACD。二、實驗題11、12、三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)(2)【解析】(1)火箭加速上升階段的加速度大小為a1,根據牛頓第二定律得:上升過程位移為:火箭加速上升階段末速度為:火箭減速上升階段的加速度大小為:火箭減速上升階段的位移為:火箭飛行過程達到的最大高度為:(2)減速上升的時間為:加速下降的加速度為:根據位移公式得加速下降的時間為:火箭在空中運動總時間為:14、(1)N和120N;(2)40N【解析】(1)物塊對地面的壓力恰好為零時,對物體受力分析,如圖所示利用正交分解法及平衡條件TA=TBcos
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林省四平市鐵西區2024-2025學年七年級下學期期末練習生物試卷(含答案)
- 財務會計專員崗位職責要求
- 幼兒園常見傳染病預防控制課件
- 財務會計年終工作總結范文(10篇)
- 土地復墾措施及其規劃設計教學課件
- 道德與法治(海南卷)(考試版A3)
- 2025年android音視頻開發面試!這么香的技術還不快點學起來Android篇-andoid視頻秒開面試
- 2025年Android事件分發機制:面試官你坐啊
- 2024-2025學年下學期高一生物滬科版期末必刷常考題之生物進化論在不斷發展
- 部編版五年級上冊第一單元《白鷺》教案
- 醫院護士辭職申請書集合六篇(護士崗位辭職申請書)
- 靜脈注射 Microsoft PowerPoint 演示文稿課件
- 同濟大學論文答辯通用PPT模板
- AFC檢測技術規程
- 部編人教版二年級下學期數學期末學業質量監測復習課堂知識練習題
- 餐飲行業抖音代運營方案
- 《聰明人和傻子和奴才》 課件
- Fleischner指南解讀
- 建筑工地安全生產百日攻堅行動實施方案
- 電廠度電機維修技術規范書正式
- 年產40萬噸甲醇合成工藝設計
評論
0/150
提交評論