學(xué)校心理健康管理制度第一章總則為促進(jìn)學(xué)生心理健康，保障其身心發(fā)展，依據(jù)國(guó)家教育政策、心理健康教育相關(guān)法規(guī)及學(xué)校實(shí)際情況，制定本制度。心理健康管理制度旨在規(guī)范學(xué)校心理健康工作的開(kāi)展，明確責(zé)任分工，確保心理健康教育的有效實(shí)施。第二章目標(biāo)與適用范圍本制度的目標(biāo)為建立健全心理健康管理體系，通過(guò)系統(tǒng)的心理健康教育與服務(wù)，提升學(xué)生的心理素質(zhì)，預(yù)防和干預(yù)心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本制度適用于全校教職員工及在校學(xué)生，涵蓋心理健康教育、心理輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)及心理健康評(píng)估等方面。第三章管理規(guī)范心理健康工作由學(xué)校心理健康教育中心負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)制定年度工作計(jì)劃，組織實(shí)施心理健康教育活動(dòng)，提供心理咨詢(xún)服務(wù)。各班級(jí)應(yīng)配備心理健康聯(lián)絡(luò)員，協(xié)助心理健康教育中心開(kāi)展相關(guān)工作。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生心理健康，定期參與心理健康培訓(xùn)，提高自身心理教育能力。第四章心理健康教育學(xué)校應(yīng)定期開(kāi)展心理健康教育課程，內(nèi)容包括心理健康知識(shí)、情緒管理、人際關(guān)系、壓力應(yīng)對(duì)等。各年級(jí)應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)相應(yīng)的心理健康活動(dòng)，如心理健康知識(shí)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。心理健康教育課程應(yīng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，并確保所有學(xué)生參與。第五章心理咨詢(xún)服務(wù)心理健康教育中心應(yīng)設(shè)立心理咨詢(xún)室，提供個(gè)人心理咨詢(xún)及團(tuán)體輔導(dǎo)服務(wù)。心理咨詢(xún)師應(yīng)具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)，嚴(yán)格遵守保密原則，確保咨詢(xún)內(nèi)容不外泄。學(xué)生可通過(guò)預(yù)約或直接到咨詢(xún)室尋求幫助，咨詢(xún)服務(wù)應(yīng)根據(jù)需求，靈活調(diào)整時(shí)間與方式。第六章危機(jī)干預(yù)機(jī)制學(xué)校應(yīng)建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，及時(shí)識(shí)別和處理學(xué)生的心理危機(jī)。班主任、任課教師需定期關(guān)注學(xué)生的情緒變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。心理健康教育中心應(yīng)配合專(zhuān)業(yè)心理機(jī)構(gòu)，制定危機(jī)干預(yù)預(yù)案，開(kāi)展心理危機(jī)應(yīng)對(duì)演練，提升教職員工的應(yīng)急處理能力。第七章心理健康評(píng)估學(xué)校應(yīng)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括心理素質(zhì)、情緒狀態(tài)、人際關(guān)系等。評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為心理健康教育工作的重要依據(jù)，幫助學(xué)校了解學(xué)生心理健康狀況，針對(duì)性地調(diào)整心理健康教育方案。評(píng)估工作應(yīng)遵循科學(xué)、公正、保密原則，結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。第八章記錄與反饋機(jī)制心理健康教育中心應(yīng)建立心理健康工作記錄檔案，記錄每次心理咨詢(xún)、心理危機(jī)干預(yù)、心理健康教育活動(dòng)等情況。記錄應(yīng)真實(shí)、完整，為后續(xù)工作提供參考。每學(xué)期應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)匯報(bào)心理健康工作情況，提出改進(jìn)建議，確保制度的有效實(shí)施。第九章責(zé)任分工學(xué)校心理健康工作由心理健康教育中心統(tǒng)籌，班主任負(fù)責(zé)班級(jí)心理健康工作，任課教師配合心理健康教育中心開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。心理咨詢(xún)師負(fù)責(zé)咨詢(xún)和危機(jī)干預(yù)工作。各部門(mén)應(yīng)明確職責(zé)，形成合力，共同推進(jìn)心理健康管理制度的實(shí)施。第十章監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制為確保心理健康管理制度的落實(shí)，學(xué)校應(yīng)定期組織專(zhuān)項(xiàng)檢查，評(píng)估各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況。檢查內(nèi)容包括心理健康教育課程實(shí)施情況、心理咨詢(xún)服務(wù)質(zhì)量、心理危機(jī)干預(yù)效果等。根據(jù)檢查結(jié)果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行整改，確保制度的有效性與可持續(xù)性。附則本制度由學(xué)校心理健康教育中心解釋?zhuān)园l(fā)布之日起實(shí)施。對(duì)本制度的修改與補(bǔ)充須經(jīng)