氧化碳的制取說課稿關(guān)鍵信息項1、教學目標知識與技能目標過程與方法目標情感態(tài)度與價值觀目標2、教學重難點重點難點3、教學方法講授法實驗法討論法4、教學過程導(dǎo)入新授實驗探究總結(jié)歸納課堂練習布置作業(yè)5、教學資源實驗器材多媒體資源11教學目標111知識與技能目標學生能夠了解二氧化碳的制取原理，掌握實驗室制取二氧化碳的方法和實驗操作步驟。學生能夠理解反應(yīng)裝置的選擇依據(jù)，學會根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇合適的制取裝置。學生能夠熟練書寫制取二氧化碳的化學方程式。112過程與方法目標通過實驗探究，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和分析解決問題的能力。讓學生經(jīng)歷探究二氧化碳制取的過程，學會科學探究的一般方法，提高科學探究的能力。113情感態(tài)度與價值觀目標激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和合作精神，增強學生的環(huán)保意識。12教學重難點121重點實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、實驗裝置和操作方法。122難點探究實驗室制取二氧化碳的裝置選擇和實驗操作。13教學方法131講授法通過講解，讓學生了解二氧化碳制取的相關(guān)知識和原理。132實驗法組織學生進行實驗探究，讓學生親身體驗制取二氧化碳的過程，培養(yǎng)學生的實踐能力和科學探究精神。133討論法引導(dǎo)學生進行討論，促進學生之間的思想交流，培養(yǎng)學生的合作學習能力和思維能力。14教學過程141導(dǎo)入通過展示二氧化碳在生活中的應(yīng)用圖片或視頻，如滅火器滅火、碳酸飲料中的氣泡等，引發(fā)學生的興趣，從而引出本節(jié)課的主題——二氧化碳的制取。142新授講解二氧化碳的制取原理，介紹常用的制取二氧化碳的反應(yīng)，如大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應(yīng)，并寫出化學方程式：CaCO?＋2HCl＝CaCl?＋H?O＋CO?↑。143實驗探究1、介紹實驗所需的儀器和藥品，如錐形瓶、長頸漏斗、集氣瓶、大理石、稀鹽酸等。2、引導(dǎo)學生設(shè)計實驗裝置，比較不同裝置的優(yōu)缺點，選擇合適的制取裝置。3、組織學生進行實驗操作，強調(diào)實驗操作的注意事項，如長頸漏斗要伸入液面以下、收集氣體的方法等。4、讓學生觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據(jù)。144總結(jié)歸納1、引導(dǎo)學生總結(jié)實驗結(jié)果，得出實驗室制取二氧化碳的最佳方法和裝置。2、歸納二氧化碳制取的步驟：連接裝置、檢查氣密性、加入藥品、收集氣體、驗滿。145課堂練習布置一些與二氧化碳制取相關(guān)的練習題，讓學生鞏固所學知識，檢驗學生的學習效果。146布置作業(yè)1、讓學生完成課后習題，加深對本節(jié)課知識的理解。2、要求學生查閱資料，了解二氧化碳制取在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。15教學資源151實驗器材錐形瓶、長頸漏