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第2024護(hù)理年度考核總結(jié)(6篇)2024護(hù)理年度考核總結(jié)(6篇)

2024護(hù)理年度考核總結(jié)篇1護(hù)理查房是評價(jià)護(hù)理實(shí)施效果,了解護(hù)士工作質(zhì)量的一種最基本、最常用的方法之一。為適應(yīng)專科進(jìn)展,我院婦產(chǎn)科實(shí)行統(tǒng)一管理與分組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)相結(jié)合的管理模式,組織婦產(chǎn)科護(hù)理查房,收到了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下。

一、婦產(chǎn)科護(hù)理特點(diǎn)

1、學(xué)科進(jìn)展的要求:面對婦科、產(chǎn)科要求各異的狀況,多層次手術(shù)醫(yī)生、護(hù)士的技術(shù)水平與手術(shù)數(shù)量、質(zhì)量有著親密的關(guān)系。

2、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn):婦產(chǎn)科護(hù)理不僅要求護(hù)理人員具備全科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論學(xué)問,更重要的是護(hù)士的操作技能和協(xié)作水平直接與護(hù)理完成的效率、質(zhì)量相關(guān)聯(lián)。

3、工作時(shí)間不確定:每例病人的個(gè)體差異造成手術(shù)及分娩時(shí)間長短不一,急救病人多成員的工作時(shí)間和支配的隨機(jī)性,不相宜常規(guī)性的護(hù)理查房支配。

4、婦產(chǎn)科護(hù)理人員多:婦產(chǎn)科現(xiàn)有的護(hù)理人員相當(dāng)于3~4個(gè)護(hù)理單元的人數(shù)。為收到更佳的學(xué)習(xí)效應(yīng),根據(jù)管理學(xué)的理論,需要采納分級管理的形式和分組管理的模式,以充分發(fā)揮各級各類人員的作用和能量。

二、婦產(chǎn)科護(hù)理人員結(jié)構(gòu)與專科組設(shè)置

1、分組方法:依據(jù)手術(shù)種類及數(shù)量,將婦產(chǎn)科護(hù)士按業(yè)務(wù)水平進(jìn)行專科分組。全科護(hù)士分了3個(gè)專科協(xié)作小組:產(chǎn)房組、婦科組、手術(shù)組。負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)了2個(gè)病區(qū)1個(gè)產(chǎn)房的臨床協(xié)作任務(wù)。

2、專科組設(shè)置:每個(gè)專科組設(shè)組長、副組長各1名,組員定期輪轉(zhuǎn),相對固定,原則上不輪換。每組有組員7~12名,小組成員盡量做到專科病人專人協(xié)作。在同一個(gè)小組中,每個(gè)護(hù)士又有不同的分工,做到人盡其才,增加護(hù)士實(shí)踐機(jī)會(huì),縮短專科業(yè)務(wù)培訓(xùn)周期,提高手術(shù)協(xié)作的效率和質(zhì)量。

3、分組要求和人員職責(zé):各組長均在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作,組長的主要任務(wù)有:負(fù)責(zé)制定本組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房方案并實(shí)施,新開展技術(shù)、疑難技術(shù)的.組織協(xié)作工作,與病人及家屬的溝通,特別物品、器械管理。擅長總結(jié)閱歷,持續(xù)改進(jìn)管理質(zhì)量,發(fā)覺存在的問題并提出解決方案。檢查組員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記并指導(dǎo),評估組員工作質(zhì)量,擔(dān)當(dāng)科室實(shí)習(xí)臨床教學(xué),指導(dǎo)護(hù)師以上及進(jìn)修生教學(xué)工作。各組長是科室護(hù)理管理的中間力氣,既是各項(xiàng)工作的執(zhí)行者也是管理者。

三、婦產(chǎn)科分組分級護(hù)理查房的詳細(xì)做法

1、制定分組分級查房制度:查房制度的確定和落實(shí)是開展此項(xiàng)活動(dòng)的基本保障,保證了查房按方案、按時(shí)間進(jìn)行落實(shí),明確各級人員的職責(zé),特殊是組長的任務(wù)。

2、制定方案:由各專科組長依據(jù)自己所在專科的疑難病例治療進(jìn)展、常見病例、特別病例和組里的人員業(yè)務(wù)水平,制定年度查房方案。護(hù)士長將各組的方案匯總并協(xié)調(diào)修訂,支配全年度護(hù)理查房方案,將其中由共性的查房內(nèi)容和代表專科進(jìn)展方向的方案列為全科性查房,由護(hù)士長或組長組織實(shí)施,其余內(nèi)容由組長組織本組人員落實(shí)。

3、實(shí)施:組長根據(jù)方案定期組織護(hù)理查房,也可依據(jù)治療支配、調(diào)整查房內(nèi)容。針對當(dāng)天治療進(jìn)行的整體護(hù)理查房或針對急救病人的回顧性查房,以及新儀器使用的示范性查房。護(hù)士長定期參與組里查房,了解查房目的是否明確,組織是否嚴(yán)密,預(yù)備是否充分,護(hù)理措施是否落實(shí)及護(hù)理效果是否達(dá)到。發(fā)覺不足之處賜予必要的評價(jià),同時(shí)定期組織全科的護(hù)理查房,使全科護(hù)理查房與分組、分級查房有機(jī)結(jié)合起來。既符合專科護(hù)理人才培育的要求,使年輕護(hù)士在較短時(shí)間內(nèi)把握本專業(yè)的協(xié)作技能,又能在全科范圍內(nèi)共享彼此的心得體會(huì),共同進(jìn)步。查房后依據(jù)查房中提出的建議修訂方案,并組織實(shí)施,整理資料歸檔。

4、評價(jià):檢查責(zé)任護(hù)士訪問資料搜集是否齊全,護(hù)理診斷是否精確,護(hù)理方案有無針對性,對所預(yù)防的術(shù)后指導(dǎo)是否妥當(dāng)?shù)取ω?zé)任護(hù)士的工作姿勢、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)水平可做客觀綜合的評估。

四、爭論

1、發(fā)揮科室護(hù)理骨干作用:從制定方案到組織實(shí)施,組長擔(dān)當(dāng)了大部分的工作。組長在婦產(chǎn)科分級分組護(hù)理查房中發(fā)揮著重要作用。

2、鍛煉護(hù)理人員的管理力量:分組分級的查房形式制造寬松的人文環(huán)境,加強(qiáng)了護(hù)士的自我管理力量。

3、提高管理效率:分組后團(tuán)隊(duì)的分散力和親和力上升,護(hù)士有更多的空間溝通,通過查房接受了護(hù)理改進(jìn)措施和建議,提高了管理水平。

4、積累專科護(hù)理資料:護(hù)理查房中不斷積累資料,婦產(chǎn)科全體人員參加編寫每年的護(hù)理專科題集、各診療協(xié)作常規(guī)、護(hù)理操作細(xì)則等,為規(guī)范婦產(chǎn)科護(hù)理積累了資料。

5、進(jìn)一步提高專科護(hù)理水平:實(shí)施專科分組,轉(zhuǎn)變了只求過得去不求過得硬的思想,使護(hù)理質(zhì)量的水平進(jìn)一步提高,通過分級查房總結(jié)閱歷,為各項(xiàng)診療的規(guī)范協(xié)作及順當(dāng)進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

6、提高護(hù)士自身專業(yè)素養(yǎng):專科學(xué)問在護(hù)理查房中不斷深化,護(hù)理人員的整體素養(yǎng)得到了提高。

2024護(hù)理年度考核總結(jié)篇2為切實(shí)提高臨床護(hù)理教學(xué)水平,促進(jìn)護(hù)理教學(xué)質(zhì)量提升,20xx年1月9日下午,以“同心聚力再創(chuàng)輝煌”為主題的20xx年度護(hù)理教學(xué)總結(jié)大會(huì)暨第x屆師生聯(lián)誼會(huì),山東省立醫(yī)院東院區(qū)誠和樓四樓禮堂成功舉辦。會(huì)議邀請了山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長助理李靜進(jìn)行專題授課,護(hù)理部主任楊、副主任、兩院區(qū)大科護(hù)士長、臨床帶教老師及實(shí)習(xí)護(hù)生500余人參加了此次會(huì)議。

李教授進(jìn)行專題講座

本次會(huì)議涵蓋兩院區(qū)年度教學(xué)工作總結(jié)、優(yōu)秀帶教集體經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)習(xí)護(hù)士代表感悟分享及師生聯(lián)誼會(huì)等內(nèi)容。首先,山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長助理李靜進(jìn)行了題為《護(hù)理本科教育的改革與思考》的主題講座。她從當(dāng)前教育改革的背景談起,分享了山東大學(xué)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心、突出質(zhì)量、內(nèi)涵、特色的本科教育改革思路,重點(diǎn)圍繞在線課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、教育改革研究及師資隊(duì)伍建設(shè)采取的各項(xiàng)舉措。她強(qiáng)調(diào),教育者需具有迭代思維,教學(xué)過程中引入思政理念,讓學(xué)生真正“把頭抬起來、坐到前排來、提出問題來”。也期望通過雙師隊(duì)伍建設(shè),院校師資合作教學(xué),打造護(hù)理金課。

兩院區(qū)教學(xué)組長對20xx年度護(hù)理教學(xué)工作分別進(jìn)行了匯報(bào)。實(shí)習(xí)護(hù)士辯論賽、理論及技能大賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、365招聘經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等豐富多彩的活動(dòng),增進(jìn)了師生情誼;專業(yè)化方向培養(yǎng)、滿意度雙向評價(jià)、臨床教學(xué)督查等教學(xué)管理工作,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

兩院區(qū)護(hù)理教學(xué)組組長工作總結(jié)匯報(bào)

會(huì)上,山東省立醫(yī)院中心院區(qū)腎移植科帶教老師苗苗及東院眼科護(hù)士長吳云燕,分享了她們在臨床教學(xué)工作中采取的舉措。帶教師資同質(zhì)化培訓(xùn)、“體驗(yàn)式教學(xué)”、“直觀教學(xué)”、“模型教學(xué)”,“一對一帶教”、“分工帶教”等帶教方式多樣化創(chuàng)新,直面學(xué)生需求,提高了教學(xué)滿意度。

兩院區(qū)優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士代表還分別進(jìn)行了實(shí)習(xí)感悟分享。濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)護(hù)生秦丘月結(jié)合實(shí)習(xí)案例展示了我院富有慎獨(dú)精神的護(hù)理文化,領(lǐng)悟出《醫(yī)路有你,真好》;濱州醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)護(hù)生吳曉杰以《匆匆那年》為題,描繪了實(shí)習(xí)期間的諸多感動(dòng)瞬間,抒發(fā)了對生命、責(zé)任、理解的感悟,表達(dá)了與省醫(yī)護(hù)理人的相遇相知的感恩,并升華為對護(hù)理職業(yè)的認(rèn)同。實(shí)習(xí)期間所見所聞的感悟,體現(xiàn)了她們自身的成長與進(jìn)步,引發(fā)了與會(huì)師生的強(qiáng)烈共鳴。

百舸爭流,顯省醫(yī)底蘊(yùn);千帆競渡,揚(yáng)護(hù)理學(xué)風(fēng)。大會(huì)還對在理論與技能考核中取得優(yōu)異成績的實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行了表彰。李靜教授、楊麗娟主任、孔冬副主任及科護(hù)士長們分別對獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。護(hù)生們精神振奮、備受鼓舞。她們表示無論是在接下來的實(shí)習(xí),還是在之后的工作中,都滿懷對山東省立醫(yī)院的肯定與培養(yǎng)的感恩之情,再接再厲,繼續(xù)前行。

2024護(hù)理年度考核總結(jié)篇3社會(huì)的發(fā)展,使人們生活質(zhì)量不斷提高,也給護(hù)士的護(hù)理工作帶來了個(gè)更高的挑戰(zhàn),此時(shí)作為低年資護(hù)士(學(xué)校畢業(yè)后工作兩年內(nèi)的護(hù)士)的我因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足、技能操作不夠熟練、思考問題比較單一、不善于和患者及其家屬溝通、不能有效的運(yùn)用所學(xué)知識和技能迅速正確的判斷和處理臨床突發(fā)事件等,面臨著很大的工作壓力,不知道如何把護(hù)理工作做得盡善盡美,很害怕卻又不知如何去杜絕醫(yī)療事故及醫(yī)療糾紛。此刻,護(hù)理部急人之所急,為我院低年資護(hù)士開展了系統(tǒng)化培訓(xùn),我深受感動(dòng),頗有感觸,受益匪淺!

一、護(hù)理部主任來臨為大家講解了護(hù)理人員的關(guān)懷與和諧護(hù)患關(guān)系:

1、人只有工作才美麗,才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,要熱愛自己的工作,才能熱愛生活;

2、要學(xué)會(huì)給自己減壓,減壓十法有效且易行;

3、大愛護(hù)理理念,所有的護(hù)理工作可以總結(jié)為一個(gè)字“愛”,如果你給予你患者的是愛,你就會(huì)遵守?zé)o菌原則,如果你給予你患者的是愛,你就會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行三查八對,若果你給予你患者的是愛,你就會(huì)注意自己的言行舉止,不讓他受傷害,如果你給予患者的是愛,你就會(huì)不斷的提高自己,面對這樣一個(gè)充滿愛的護(hù)患關(guān)系大家都會(huì)微笑。

二、通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識,了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法。

三、這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高。為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

四、通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

護(hù)理之路,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也,這次培訓(xùn)解除了我心中許多的疑團(tuán),讓我更清楚的認(rèn)識到自己知識掌握不足以及思想上的狹隘;一次好的培訓(xùn)并不說它提到了多少知識點(diǎn),而在于它開闊了我的眼界,使我在思維上得到了擴(kuò)展,給予了我信心,懂得了如何去不斷的完善自我,做一個(gè)真正的護(hù)士。我想在這樣一個(gè)環(huán)境中,有人為你指路,有人為你解惑,有人給予你力量,這樣的護(hù)士之路一定會(huì)走的很暢,很遠(yuǎn),很快樂!

2024護(hù)理年度考核總結(jié)篇4我懷著無比激動(dòng)的心情來到前衛(wèi)鎮(zhèn)醫(yī)院,帶著一種彷徨和緊張的心情開始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)!當(dāng)我拿著我的實(shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時(shí),我非常激動(dòng),因?yàn)閺慕裉炱穑覍⒆鳛橐幻滓绿焓乖卺t(yī)院實(shí)習(xí)。今天修行結(jié)束了,原來的迷茫和無知現(xiàn)在滿載而歸。

雖然這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人來說都很重要。我們珍惜這段時(shí)間,珍惜每天鍛煉和自我提升的機(jī)會(huì),珍惜和老師這種難得的師徒關(guān)系。

實(shí)習(xí)前,科教科老師根據(jù)我們的需求和崗位要求安排了統(tǒng)一的培訓(xùn),包括:

一、了解醫(yī)院概況。

二、了解學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定。

三、懂得治安管理常識。

四,了解醫(yī)德教育。

五、懂醫(yī)療文書的書寫。

六、掌握相關(guān)護(hù)理知識。

七、了解醫(yī)院感染。

八、了解手術(shù)室的相關(guān)知識。

同時(shí)科教科的老師也組織我們?nèi)ジ鱾€(gè)病房看病歷,看醫(yī)療糾紛的專家講座,看急診的視頻,讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步的了解,也為正式工作打下了基礎(chǔ)。

剛進(jìn)病房的時(shí)候,總覺得很茫然。我當(dāng)時(shí)處于一種奇怪的護(hù)理工作狀態(tài),對于在這樣一個(gè)新的環(huán)境下我能做什么還沒有一個(gè)成型的概念。好在我們有老師給我們介紹病房結(jié)構(gòu)和工作,教老師經(jīng)驗(yàn)豐富,讓我們能快速適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院的實(shí)踐和工作打下了良好的基礎(chǔ),應(yīng)該算是實(shí)踐階段的第一收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)成長,學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中生存。

護(hù)士的工作很重很亂。雖然之前有一些感覺,但是真正進(jìn)入病房后感覺更深了。的確,護(hù)士的工作是零零碎碎、雜亂無章的,可以說是非常低下的,但通過大多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院離不開護(hù)士,可見護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境離不開護(hù)士。這部瑣碎的作品,體系完整,可謂“麻雀雖小五臟俱全”,也正是因?yàn)槿绱耍拍馨l(fā)揮其獨(dú)特的作用,發(fā)揮不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床實(shí)踐,對護(hù)理工作有了更全面更深刻的認(rèn)識,對這個(gè)行業(yè)有了更具體更細(xì)致的了解。臨床實(shí)習(xí)第二收獲:正確的護(hù)理認(rèn)識,正確的職業(yè)道德,良好的工作態(tài)度。

第一天實(shí)習(xí)的早上,我早早來到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)8點(diǎn)換班開始前,我跟著護(hù)士幫病人換床單,量體溫等等。8點(diǎn),醫(yī)生護(hù)士準(zhǔn)時(shí)交接。值班的醫(yī)生和護(hù)士昨晚報(bào)告了病人的情況,然后所有的床位醫(yī)生分別開始查房。我跟著他們,仔細(xì)聽他們?nèi)绾螜z查病人,問他們。看著他們一絲不茍的工作態(tài)度,我心中充滿了崇敬。首先,醫(yī)生詢問患者的癥狀,如發(fā)熱、疼痛、飲食、正常排泄、多尿、少尿等。然后,醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,有時(shí)會(huì)做叩診,最后給出醫(yī)生的建議。這時(shí)護(hù)士們開始緊張地對照醫(yī)囑,遵醫(yī)囑服藥治療。護(hù)士每4小時(shí)檢查一次體溫,并畫一條溫度曲線,供醫(yī)生參考。此外,他們每半小時(shí)巡視一次房間,檢查是否有異常情況。

不知不覺,該下班了。回到家,總結(jié)了今天的收獲和問題,覺得今天真的很充實(shí)!

2024護(hù)理年度考核總結(jié)篇520xx年,婦產(chǎn)科在護(hù)理部主任領(lǐng)導(dǎo)下,在護(hù)理質(zhì)量治理委員會(huì)成員的共同努力下,較好的完成年初制定的護(hù)理工作規(guī)劃,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)到達(dá)二級醫(yī)院的指標(biāo)

1、病房治理平均95.90分,合格率100%。

2、分級護(hù)理查一級護(hù)理3人,二級護(hù)理4人,平均95.65分,合格率100%。

3、急救物品平均分98.50分,完好率100%。

4、消毒滅菌平均分97.60分,合格率100%。

5、安全治理平均分98.70分,合格率100%。

6、三基理論考試平均分92.70分,合格率97%。護(hù)理操作考試平均分94.50分,合格率98.31%。

7、嚴(yán)峻護(hù)理過失發(fā)生率為0。

8、護(hù)理事故發(fā)生率為0。

9、病房褥瘡發(fā)生率為0。

二、監(jiān)控實(shí)施結(jié)果

1、護(hù)士長每日參與晨會(huì)及病房的`床頭交接班,每周進(jìn)展兩次治理查房,每周進(jìn)展護(hù)理業(yè)務(wù)查房兩次(其中一次為參與科室主任疾病查房,另一次為帶著護(hù)士進(jìn)展查房。)科室護(hù)理監(jiān)控小組每月對本科室護(hù)理質(zhì)量進(jìn)展自查2次。

2、定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合

(1)定期檢查:完成狀況:重點(diǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量12次,分級護(hù)理質(zhì)24次,急救物品24次,安全治理24次,護(hù)理文件書寫24次,毒隔離與無菌技術(shù)24次。

(2)不定期檢查:護(hù)士長每周不定期進(jìn)展兩次治理查房,全年共次。

3、完成護(hù)理業(yè)務(wù)查房12次,提升護(hù)理人員專科護(hù)理水平。

三、存在缺乏:

1、護(hù)理質(zhì)量缺陷分析,還不夠深入。

2、護(hù)理質(zhì)量掌握方法比擬單一,收效有待進(jìn)一步提高。

3、護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)還不夠完善,有待進(jìn)一步的修訂與提高。

護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良,是永恒的主題,在新的一年里,我們將持續(xù)改善護(hù)理治理和效勞醫(yī)療水平,充分發(fā)揮護(hù)士的潛能,促進(jìn)護(hù)理治理、質(zhì)量持續(xù)改良。

2024護(hù)理年度考核總結(jié)篇6勞碌、充溢的xx年匆忙而過,盤點(diǎn)收獲,總結(jié)教訓(xùn),該留下踏實(shí)的腳步;沉淀積累,觸動(dòng)啟發(fā),良好的開端在勝利的結(jié)束之后。新年將至,為成為過去的xx年畫一個(gè)圓滿的句號。

一、腳踏實(shí)地,從護(hù)理基礎(chǔ)工作做起。

首先,科室人員偏年輕化,工作閱歷不足,專科學(xué)問欠缺,為提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手,嚴(yán)格執(zhí)行查房程序和交班制度,將晨間護(hù)理與交接班作為溝通平臺,深化細(xì)致的開展專科健康學(xué)問教化,和人性化溝通,有效的提高病人滿足度,取得良好效果。同時(shí),將核心制度落實(shí)作為本年度考核重點(diǎn),每周考核一項(xiàng),逐步規(guī)范工作流程。另外,提高服務(wù)質(zhì)量,從改進(jìn)工作細(xì)微環(huán)節(jié)入手:

1、改進(jìn)查對方式,將傳統(tǒng)的稱呼病人床號、姓名,改為問病人姓名,讓病人主動(dòng)回答,避開查對差錯(cuò)發(fā)生的可能性;

2、改進(jìn)備皮方法,運(yùn)用一次性備皮刀,撤消民用備皮刀,將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮,提高工作效率和備皮效果;

3、推廣運(yùn)用家屬陪護(hù)椅,只象征收取運(yùn)用費(fèi),為病人供應(yīng)很大便利;

4、建立護(hù)士溝通溝通本,將日常工作質(zhì)量限制內(nèi)容,傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容,交接須留意事項(xiàng)等寫入溝通本,各班參閱,削減須開會(huì)才能傳達(dá)的周期長、不能剛好改進(jìn)的弊端,達(dá)到質(zhì)量持續(xù)剛好改進(jìn)目的。

5、聯(lián)合都市珍寶照相館,免費(fèi)為新生寶寶供

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