七年級語文上冊基于學習任務群的大單元作業設計5點訓人教安徽教案_第1頁
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文檔簡介

第五單元基于學習任務群的大單元作業設計【單元主題】

人與動物【立德樹人】

關愛動物，善待生命，學會與動物和諧

相處。

基礎型學習任務：積累課文中的詞句及相關的文學、文化常識2.分析人物形象特征，理解人物形象特征與主旨的關系3.分析虛詞在文言文中的作用4.分析不同的句式、修辭、稱謂等對表達人物思想感情

的作用5.

通過分析關鍵詞與關鍵段的作用，概括文章的中心

發展型學習任務：1.通過摘錄關鍵語段，梳理課文結構

拓展型學習任務：組成小組，討論動物趣事，改編課文，開展課本劇表演每課主題每課重點學習任

務對應作業設計《貓》

作者以人道主義的情懷，關愛小

生命，體現了對生命的尊重和對

人類行為的反思。一課一德：尊重生命積累課文中的詞句及相關的文學、文化常識通過摘錄關鍵語段，梳理課文結構分析不同的句式、修辭、稱謂等對表達人物思想感情的作用通過分析關鍵句與關鍵段的作用，概括文章的中心核心任務：概括文章中心P70T1、T2P70T4P71T5P71T6每課主題每課重點學習任

務對應作業設計《我的白

鴿》

表達了作者對小白鴿的喜愛與贊美之情，以及自己、白鴿和美麗的自然環境融為一體的陶醉感；也從白鴿的成長中體現了對其獨

立飛翔的自豪和對生命成長的感嘆。一課一德：贊美生命通過摘錄關鍵語段，梳理課文結構分析不同的句式、修辭、稱謂等對表達人物思想感情的作用核心任務：分析情感通過分析關鍵句與關鍵段的作用，概括文章的中心核心任務：句段的含義和作用P76T4P78T9P77T5每課主題每課重點學習任務對應作業設計《大雁歸

來》

通過描寫大雁的家庭結構、親情、品性等，表達應善待自然，將人類自身看作

自然界的一個平等成員，克服現代化物質文明的弊病，讓人類在心靈上獲得提升的思想。一課一德：善待自然積累課文中的詞句分析不同的句式、修辭、稱謂等對表達人物思想感情的作用核心任務：情感表達P79T1P80T6每課主題每課重點學習任

務對應作業設計《狼》

寫人與動物的斗爭，贊揚屠戶的機智勇敢，揭示狼貪婪、兇狠和

狡詐的本性。一課一德：機智勇敢的斗爭精神積累課文中的詞句及相關的文學、文化常識分析虛詞在文言文中的作用核心任務：虛詞意義分析人物形象特征及其與主旨的關系核心任務：分析人物形象通過分析關鍵句與

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