聲的利用概念比較窄，僅指人耳能感覺到的那部分聲。導入新課聲：聲音：概念比較廣，包括聲音、超聲、次聲等。遠處轟隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物、敵人和它們周圍的環境。聲能傳遞信息。聲的作用：從異常聲音中獲取信息2、汽車修理師傅聽汽車發動機的聲音判斷故障。3、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發現松動的螺栓。1、醫生通過聽診器診斷疾病。

蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發現昆蟲,人們利用這個現象研制了聲納。人們受到啟示聲吶探測海深、海底暗礁等探測魚群、潛艇位置等繪水下數千米地形圖蝙蝠利用超聲波導航（回聲定位）

核潛艇利用海豚仿生制造了聲納系統,使自己知道與海岸的距離、獵物的行蹤、深度。超聲波診斷儀倒車雷達聲吶探測海深聲吶探測魚群結論：聲能傳遞信息超聲波加濕器采用超聲波將水霧擴散到空氣中，從而達到均勻加濕空氣的目的。超聲波清洗機采用超聲波將清洗電子產品、機械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、水果等。超聲波碎石機采用超聲波將擊碎腎、輸尿管、膀胱、尿道等結石。超聲的“破碎”能力超聲清洗物品上的污垢結論：聲能傳遞能量。根據聲音判斷情況，骨傳導，回聲定位。爆竹升天，震耳欲聾。小結

聲可以傳遞能量分類聲可以傳遞信息日常生活使用B超、聽診器。超聲波擊碎體內結石。聲吶探測潛艇、魚雷。超聲波干擾信號。聲吶測距、超聲波測速、超聲波探傷。超聲波清洗、超聲波碎石。醫療軍事工業交通1、遠處隆隆的雷聲預示一場即將來臨的大雨；某同學聽到校園的鐘發出“鐺鐺鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了

。2、實驗表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達人耳，人才能將回聲與原聲區分開。這時人與障礙物之間的距離至少

m。(聲速取340m/s)聲音能傳遞信息17課堂練習3、在一個兩端開口的紙筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會

。這說明

。4、以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是()A、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動。B、醫生用聽診器診病。

C、牙醫用超聲波給病人潔牙。

D、利用聲吶探測海深。

搖動聲能傳遞能量C5、蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝上，以下說法

正確的是()A、蝙蝠的眼睛有夜視功能。B、夜晚有月光。C、蝙蝠嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體。D、蝙蝠發出超聲波可以在物體上返回，根據回聲就可以

判定物體的位置和距離。D6、下列現象或做法中不能說明聲可以傳遞能量的是()A、蝙蝠靠超聲波捕食。B、用聲波清洗精細的機械。C、利用超聲波消除腎結石患者的結石。D、人突然暴露在150dB的噪聲環境中，鼓膜破裂出血。A8、下列有關聲的利用中，屬于聲能傳遞信息的是（）A、超聲波擊碎體內結石。

B、超聲波干擾信號。C、用超聲波清洗精密零件。D、用超聲波探測金屬內部是否有破損。7、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是()