2024-2025學年吉林省長春市汽車經開區八年級（上）期中生物試卷一、選擇題（本題包括20道小題，每小題只有一個正確答案，每題1分，共20分）1．長春農博會水母展廳吸引了大量游客。下列屬于水母特點是（）A．背腹扁平 B．有口有肛門 C．呈輻射對稱 D．體表有角質層2．下列屬于線蟲動物的是（）A．絳蟲 B．渦蟲 C．蛔蟲 D．水蛭3．“身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨。”這段話所描寫的動物是（）A．蜈蚣 B．蝗蟲 C．螯蝦 D．蜘蛛4．在進行“觀察蚯蚓的實驗”過程中，經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，目的是維持（）A．蚯蚓的呼吸 B．蚯蚓的運動 C．蚯蚓的消化 D．蚯蚓的體溫5．下列美食涉及的動物，屬于無脊椎動物的是（）A．辣炒縊蟶 B．孜然牛肉 C．宮保雞丁 D．紅燒帶魚6．一些動物的名稱里有“魚”字，卻不屬于魚類。下列動物中，真正屬于魚類的是（）A．章魚 B．鱷魚 C．草魚 D．娃娃魚7．蜥蜴屬于爬行動物，能夠終生生活在陸地上最主要的原因是（）A．將卵產在水中 B．體表有角質層 C．肺不發達，皮膚輔助呼吸 D．生殖和發育擺脫了對水環境的依賴8．被稱為“微生物學之父”的科學家是（）A．孟德爾 B．達爾文 C．列文虎克 D．巴斯德9．如圖表示家鴿部分結構，其中②與④相通。下列描述正確的是（）A．①表示家鴿的喙，內有牙齒 B．②是食物下行的通道 C．③可進行氣體交換 D．④是家鴿的呼吸器官10．如圖為探究螞蟻是怎樣進行通訊的實驗，以下實驗操作中不正確的是（）A．捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴 B．用饑餓的螞蟻做實驗 C．做實驗只要兩只螞蟻就可以了 D．連接兩座小島的“小橋”的粗細和長短應一致11．下列動物行為中，與其他行為不屬于同一類型的是（）A．幼袋鼠出生后會爬進母袋鼠的育兒袋內 B．大山雀打開奶瓶蓋偷喝牛奶 C．菜青蟲總是取食十字花科植物 D．失去雛鳥的紅雀喂食金魚12．珍妮?古道爾在觀察黑猩猩時，發現名為“戈利亞”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩總是讓戈利亞首先占有食物。這屬于（）A．防御行為 B．社會行為 C．攻擊行為 D．繁殖行為13．貓屎咖啡是由麝香貓在吃完咖啡果后排出的咖啡豆，人們再把咖啡豆從糞便中提取加工制作而成，未被撿取的咖啡豆則會發育成新植株。此事例體現了動物在生物圈中的作用是（）A．維持生態平衡 B．促進物質循環 C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子14．在培養細菌的過程中，小吉發現培養基上出現了幾種不同類型的菌落。請你幫他判斷，下列特征屬于細菌菌落的是（）A．菌落小，表面光滑黏稠 B．菌落小，呈絨毛狀 C．菌落大，呈青綠色 D．菌落大，呈絮狀15．下列不屬于真菌的是（）A．木耳 B．香菇 C．靈芝 D．枯草桿菌16．有關“觀察霉菌”的實驗，敘述正確的是（）A．青霉是由菌絲構成的 B．直立生長的白色絨毛是營養菌絲 C．用手挑取菌絲來制作裝片 D．觀察時只需要放大鏡17．2022年12月、科學家從北極凍上樣本中復活了凍結萬年的古老病毒。迄今為止，樣本中復活的病毒僅感染阿米巴蟲一種動物，下列相關敘述正確的是（）A．病毒內部沒有遺傳物質 B．該病毒在分類上屬于動物病毒 C．病毒利用了孢子進行繁殖 D．該病毒與阿米巴蟲是競爭關系18．饅頭、面包等食品的制作都利用了酵母菌，為探究酵母菌的發酵過程及影響因素，興趣小組的同學設計了如下實驗。有關分析正確的是（）A．甲、丙組的實驗變量是有機物 B．一段時間后氣球能脹大的是乙、丁組 C．若探究溫度對發酵的影響，應選擇甲、丁組 D．氣球能脹大是因為酵母菌分解葡萄糖產生了氧氣19．下列關于日常生活中的生物技術原理的應用，不正確的是（）A．抗生素提取——利用了真菌產生的物質 B．酸奶的制作——利用了醋酸菌的發酵作用 C．沼氣的產生——利用了甲烷菌在無氧條件下分解有機物 D．食品的冷藏——低溫可以抑制微生物的生長繁殖20．根據如圖分析，與貓親緣關系最近的是（）A．狗 B．狼 C．虎 D．狐二、非選擇題（本題包括6道小題，共30分）21．（5分）康康對“檢測不同環境中的細菌和真菌”這個探究實驗很感興趣，并提出疑問：打掃前的教室與打掃后的教室相比較，哪種環境中細菌和真菌多一些？為探究這個問題，康康設計了如下的實驗方案：步驟培養皿A培養皿B培養皿C培養皿D第一步配制裝有牛肉汁的培養基，在四個培養皿中加入等量培養基第二步將所有培養基進行高溫滅菌處理第三步打開培養皿后；放在打掃前教室內；放置10分鐘；不做任何處理；放在打掃前的教室內；放置10分鐘；打開培養皿后；放在打掃后教室內；放置10分鐘；不做任何處理；放在打掃后的教室內；放置10分鐘；第四步將所有培養皿放于30℃的恒溫培養箱中培養；第五步觀察實驗結果（菌落情況、菌落數目）并進行記錄；請針對康康設計的實驗方案，分析回答下列問題。（1）請作出假設：。（2）設置B、D兩組的目的是進行。（3）第三步是培養細菌和真菌方法中的過程。（4）第一步配制裝有牛肉汁的培養基是因為細菌和真菌生長需要的基本條件是適宜的溫度、有機物和。細菌通過作用能將動植物遺體中的有機物分解。22．（5分）自然界中的動物多種多樣，下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片，請據圖回答下列問題。（1）圖中所示的動物中，體溫恒定的是和⑤。（填序號）（2）用手觸摸①的腹部，會有凹凸不平的感覺。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起，這些小突起就是。（3）經觀察，蜘蛛與②的體表都有堅韌的，能起到保護身體和防止體內水分蒸發的作用。（4）圖中幾種動物的呼吸各有特點。如③利用輔助肺呼吸。（5）在生殖和發育方面⑤家兔的特點是、哺乳，能提高后代的成活率。23．（5分）圖甲為青蛙、家蠶、蝗蟲的共同特征圖，圖乙為動物的變態發育過程圖，圖丙為雞卵結構示意圖，圖丁為植物嫁接示意圖。據圖回答下列問題：（1）圖甲中蝗蟲、家蠶和青蛙生殖發育共同特點，M可表示發育（填“完全變態”或“變態”或“不完全變態”）。（2）“金蟬脫殼”后的蟬處于乙圖中發育的階段（用圖中字母回答）。（3）為觀察雞卵的表面是否光滑，需要借助的儀器是（填“放大鏡”或“顯微鏡”）。（4）觀察雞卵結構時用剪刀將小空腔下面的內殼膜剪破，使殼膜內的卵白和卵黃流到培養皿內。觀察到卵黃上的乳白色小圓點時②。（5）圖丁所示，嫁接成功的關鍵是接穗和砧木的緊密結合。24．（5分）游泳是一種全身性運動，水的浮力能幫助人在減少重力的情況下活動關節，可舒緩關節發炎及疼痛并加速關節損傷的修復，有助于關節和肌肉功能的改善。圖甲為游泳時的某一狀態；圖乙為關節示意圖；圖丙為肌肉牽拉骨運動的模型。據圖回答下列問題：（1）當人們游泳做出圖甲的屈肘動作時，[①]肱二頭肌處于狀態。（2）圖乙為關節示意圖，其關節腔內的可以減少骨與骨之間的摩擦。（3）若運動中遭到外來沖擊，也可能使①關節頭從③中滑出，造成脫臼。（4）模型構建是學習生物學的一種有效策略。圖丙是李寧同學利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的肌肉牽拉骨運動的物理模型，木板代表運動系統中的。（5）一個游泳動作不僅靠運動系統來完成的，還需要其他系統的配合，如系統的調節作用。25．（5分）細菌、真菌等在生物圈中參與物質循環，與人類的生存和發展有密切的關系。請根據題意回答問題。（1）甲圖中的細菌雖然有DNA的集中區域，但沒有，所以被稱為原核生物。大多數細菌和真菌作為參與物質循環。（2）在環境適宜的時候，不到半小時，細菌就能靠進行生殖。（3）圖乙箭頭所示的是顯微鏡下的酵母菌正在進行生殖，長出了大小不一的突起。（4）圖丙青霉是通過（填寫序號）繁殖后代。26．（5分）閱讀下列資料，回答問題。資料一：目前我國濕地面積達到5635萬公頃。很多城市同濕地融為一體，生態宜居。長春市新建的北湖公園、詠春公園、百草園等都成為很多濕地水禽生物的棲息地。比如國家二級保護動物鸊鷉（pì、tī）（屬于鳥綱鸊鷉目鸊鷉科）引來很多市民圍觀和攝影愛好者的青睞。資料二：凈月潭國家森林公園有“綠海明珠”、“都市氧吧”的美譽，是長春市的生態綠核和城市名片。樹種有樟子松、葉松、油松、山楊、樺樹、垂柳、榆樹等高等植物550多種。公園中草木豐茂，棲息著野鴨、山雞、山鵲、松鼠、刺猬、狍子、狐貍等飛禽獸類80多種，各種昆蟲460多種。（1）資料一為了保護濕地的珍稀動物最為有效的措施是建立。（2）資料一劃線部分最小的分類單位是。（3）資料二高等植物550多種，飛禽獸類80多種，各種昆蟲460多種，這體現了生物的多樣性。（4）資料二中野鴨、山雞、松鼠、刺猬等飛禽獸類的生殖方式屬于（填“無性生殖”或“有性生殖”）。（5）作為一名中學生，在保護生物多樣性方面我們應當怎樣做？（答出一條即可）。參考答案一、選擇題（本題包括20道小題，每小題只有一個正確答案，每題1分，共20分）1．解：水母屬于刺胞動物，主要特征是：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門，ABD不符合題意，C符合題意。故選：C。2．解：AB、絳蟲和渦蟲的身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門，屬于扁形動物，AB不符合題意。C、蛔蟲身體細長，呈圓柱形；有口有肛門，屬于線蟲（線形）動物，C符合題意。D、水蛭身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成；靠剛毛或疣足輔助運動，屬于環節動物，D不符合題意。故選：C。3．解：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角一對和單復眼，其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用，即題干中的頭上兩根感覺須；一般有兩對翅膀和三對足，為昆蟲的運動器官，體表有外骨骼，具有保護和支持以及減少體內水分的蒸發的作用，即里面是肉外是骨，所以這句順口溜描述的是昆蟲的主要特征，蜘蛛是蛛形綱，蝦是甲殼綱，蜈蚣是多足綱，而蝗蟲是昆蟲綱。故選：B。4．解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的黏液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．因此在觀察蚯蚓的過程中，應經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，目的是使體表保持濕潤，維持蚯蚓的正常呼吸。故選：A。5．解：縊蟶的體內無脊柱，屬于無脊椎動物；牛、雞、帶魚的體內有脊椎骨構成的脊柱，屬于脊椎動物，A正確。故選：A。6．解：章魚身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物；鱷魚體表覆蓋角質的鱗片，屬于爬行動物；草魚用鰓呼吸，用鰭游泳；娃娃魚幼體用鰓呼吸，成體水陸兩棲，屬于兩棲動物。故C符合題意。故選：C。7．解：蜥蜴與陸生相適應的特征有：頭后有頸，頭可以靈活地轉動，便于在陸地上尋找食物和發現敵害；四肢短小，能貼地迅速爬行；體表有鱗片，可以減少體內水分的蒸發；肺發達；在陸地上產卵，卵外有堅韌的卵殼保護，受精卵較大，卵內養料較多，在陸地環境中就能發育成幼蜥。蜥蜴的生殖和發育擺脫了對水環境的依賴，這也是蜥蜴終生生活在陸地上的重要原因，故D符合題意，ABC不符合題意。故選：D。8．解：A、孟德爾是遺傳學的奠基人，被譽為現代遺傳學之父。他通過豌豆實驗，發現了遺傳學三大基本規律中的兩個，分別為分離規律及自由組合規律，A不符合題意。B、達爾文提出了自然選擇學說，出版《物種起源》，恩格斯將“進化論”列為19世紀自然科學的三大發現之一（其他兩個是細胞學說、能量守恒轉化定律），對人類有杰出的貢獻，B不符合題意。C、列文虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發現了細菌，C不符合題意。D、巴斯德還發現了乳酸菌、酵母菌（真菌的一種），提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術感染的方法，后人稱他為“微生物學之父”，D符合題意。故選：D。9．解：A、家鴿屬于鳥類，①表示家鴿的喙，沒有牙齒，A錯誤；B、②氣管是外界氣體進入鳥類體內的通道，B錯誤；C、③是氣囊，可以貯存氣體，輔助肺進行氣體交換，C錯誤；D、④是家鴿的肺，可以進行氣體交換，是鳥類的呼吸器官，D正確。故選：D。10．解：AD、實驗除螞蟻在橋上留下的氣味外，其他實驗條件應相同且適宜，故捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴，連接兩座小島的“小橋”的粗細和長短應一致，AD正確。B、用饑餓的螞蟻做實驗，使實驗現象更明顯，利于觀察，B正確。C、兩只螞蟻做實驗，實驗具有偶然性，誤差大，實驗結果不準確，C錯誤。故選：C。11．解：ACD、幼袋鼠出生后會爬進母獸的育兒袋內、菜青蟲總是取食十字花科植物、失去雛鳥的紅雀喂食金魚都屬于先天性行為，是動物生來就有的，是由體內的遺傳物質所決定的先天性行為，不符合題意；B、大山雀打開奶瓶蓋偷喝牛奶是通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為，符合題意。故選：B。12．解：珍妮?古道爾在觀察黑猩猩時候，發現一個叫戈利亞的黑猩猩地位是最高的，其它黑猩猩總是讓戈利亞首先占有食物，給它讓路，可見黑猩猩群體中有等級制度，這屬于社會行為。故選：B。13．解：自然界的動物和植物在長期生存與發展的過程，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。麝香貓在吃完咖啡果后排出的咖啡豆，人們再把咖啡豆從糞便中提取加工制作成貓屎咖啡，未被撿取的咖啡豆則會發育成新植株，體現了動物幫助植物傳播種子。故選：D。14．解：細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌菌落特征：菌落較大，菌絲細長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑起，有時還呈現紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）。因此菌落小，表面光滑黏稠的是細菌菌落，故A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。15．解：A木耳、B香菇、C靈芝都屬于真菌，有大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉綠體，營養方式為異養，必須以現成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質和能量，都能產生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體，而D枯草桿菌則沒有成形的細胞核，生殖方式為裂殖，屬于細菌。ABC不符合題意，D符合題意。故選：D。16．解：A、霉菌屬于多細胞真菌，是由許多菌絲構成的，A正確。B、直立生長的白色絨毛是直立菌絲，B錯誤。C、用于挑取菌絲的工具是解剖針，C錯誤。D、觀察霉菌時要用顯微鏡，D錯誤。故選：A。17．解：A、病毒沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。A錯誤。B、根據寄主的不同，病毒分為植物病毒、動物病毒、細菌病毒（又叫噬菌體），該病毒在分類上屬于動物病毒。B正確。C、病毒通過自我復制的方式進行繁殖。C錯誤。D、該病毒與阿米巴蟲是寄生關系。D錯誤。故選：B。18．解：A、甲、丙兩組除了有無酵母菌不同之外，其他條件都相同，因此，實驗變量是酵母菌，錯誤；BD、酵母菌在適宜的溫度下，能分解葡萄糖產生二氧化碳，二氧化碳遇熱膨脹，一段時間后氣球能脹大的是甲組，乙組無葡萄糖，丁組沒有適宜的溫度，因此，乙、丁組一段時間后氣球不能脹大，錯誤；C、甲、丁組除了溫度不同之外，其他條件都相同，因此，形成了以溫度為變量的對照實驗，探究的是溫度對發酵的影響，正確；故選：C。19．解：A、青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病，A正確。B、制酸奶要用到乳酸菌，B錯誤。C、沼氣的制作利用了甲烷菌在無氧條件下分解有機物，C正確。D、防止食品腐敗的原理都是殺死細菌、真菌或抑制細菌、真菌的生長和繁殖。食品的冷藏能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使細菌、真菌繁殖很慢，數量少，不能充分分解食物，達到保鮮的目的，D正確。故選：B。20．解：由分析可知，分類單位越大，共同特征就越少，親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，親緣關系越近。據分類索引可知：貓和虎同科，狼與狗、狼、狐同目不同科，因此，同科的虎與貓親緣關系最近。故選：C。二、非選擇題（本題包括6道小題，共30分）21．解：（1）康康探究“檢測不同環境中的細菌和真菌”，并提出疑問：打掃前的教室與打掃后的教室相比較，哪種環境中細菌和真菌多一些？因此，作出假設是打掃前的教室與打掃后的教室相比較，打掃前的教室中細菌和真菌多一些。（2）一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。設置B、D兩組的目的是進行對照。（3）將細菌或真菌轉移到培養基上的過程為接種，所以第三步是培養細菌和真菌方法中的接種過程。（4）第一步配制裝有牛肉汁的培養基是因為細菌和真菌生長需要的基本條件是適宜的溫度、有機物和水。細菌通過呼吸作用能將動植物遺體中的有機物分解。故答案為：（1）打掃前的教室與打掃后的教室相比較，打掃前的教室中細菌和真菌多一些。（合理即可）（2）對照。（3）接種。（4）水；呼吸。22．解：（1）在動物界中只有④鳥類和⑤哺乳類為恒溫動物，體溫恒定減少了動物對環境的依賴性，增強了動物對環境的適應性，擴大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖。（2）蚯蚓的腹面大多數體節中間有剛毛，剛毛有協助運動的作用。因此用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發現有許多小突起，叫剛毛，它可以輔助蚯蚓的運動。（3）②蝗蟲、蜘蛛都是節肢動物，體表都有堅韌的外骨骼，能夠起保護和防止體內水分蒸發的作用。（4）③青蛙屬于兩棲動物，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體主要生活在陸地，也能在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。（5）⑤家兔屬于哺乳動物，特有的生殖發育方式為胎生、哺乳，這種方式大大提高了后代的存活率。故答案為：（1）④。（2）剛毛。（3）外骨骼。（4）皮膚。（5）胎生。23．解：（1）蝗蟲，卵生，有性生殖，體內受精，不完全變態發育；家蠶，卵生，有性生殖，體內受精，完全變態發育；青蛙，卵生，有性生殖，體外受精，變態發育。圖甲中M表示蝗蟲、家蠶和青蛙生殖發育的共同特點，則M代表變態發育。（2）蟬的發育是不完全變態發育，發育過程經過了A受精卵→B若蟲（幼蟲）→D成蟲。“金蟬脫殼”后的蟬處于發育的D成蟲階段。（3）取一枚雞卵，用放大鏡觀察卵殼的表面是否光滑，可以看到卵殼表面有許多氣孔。（4）卵黃的表面有一個乳白色的小圓點，該結構就是②胚盤。胚盤內含有細胞核，胚盤在受精后可發育成胚胎。（5）嫁接沒經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖。為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結合是嫁接成功的關鍵。故答案為：（1）變態。（2）D。（3）放大鏡。（4）胚盤。（5）形成層。24．解：（1）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而