第第頁入職培訓員工代表發言稿20**年入職培訓員工發言員工代表發言稿尊敬的領導、親愛的同事們：大家午安!我是來自上海****設備有限公司研發部的，我叫石劉紅。今日很榮幸代表我司**年入職培訓員工發言。****設備有限公司是一家將祖國和人民的利益放于最高位的公司；是一家團結有愛、充分活力、散發人情味的公司；是一家有著鐵的紀律、擁有軍事化管理的公司；是一家擁有自主創新本領、堅持鑄建強民通信之路的公司。來此次培訓，從上車到沈陽****設備有限公司門口那一刻，我就深深體會****設備有限公司所蘊含的無限潛力與激情。***軍事化的管理，崇高的企業宗旨，氣派恢宏的軍樂團都給我們留下了深刻的印象。當每次看到公司宗旨“************”時，作為共產黨員的我總會被成為一名**人而感到無比自負與自負。沈陽公司高規格、高水準的軍樂隊使我震撼。他們的聲樂點燃了我心中的火苗。那一刻，我立志：我愿為**奉獻我的一生。我們參觀了沈陽基地移動電話生產線流程，我深深的為我司擁有如此規模的生產本領而自負。來到武警沈陽指揮學院訓練的這幾天，“集體”二字已深深刻在我心里。這次集體培訓，培養了我集體榮辱觀、讓我懂得受苦耐勞、團結互助。我們一起訓練、一起生活，我們如同兄妹、我們親似家人。此次培訓讓我有一種前所未有的集體感。我不知道用何種語言表達我現在的心情與感受。但我知道的是：在以后的工作中，我將融入**，盡我的一切氣力，堅持不懈，為集體爭光，為**的騰飛燃燒自身。成為**的一代新生氣力。在這次培訓中，我充分的領悟到了**的文化，吸納“***”這種不屈不撓的精神。我無悔地選擇了**，我將為之貢獻自身的青春年華和全部氣力。感謝!篇2:新入職老師代表發言稿新入職老師代表發言首先，我為校領導能給我這次發言的機會，感到萬分的榮幸。也請允許我在此，向入職兩年來悉心教導我、辛苦幫忙我的領導和老師們道一句由衷的感謝。還記得****年9月，一輪輪選拔的艱辛，還記得初次來到三小時的忐忑與興奮，更忘不了第一次登上講臺的緊張和無措。三小，給我體會最深的一句話就是“過一種幸福完整的教育生活”。在參加工作的這兩年中，學校各項工作都貫穿著對我們青年老師的培養。要求我們堅持閱讀，認真思考；激勵我們筆耕不輟，堅持撰寫博客；每日的常規檢查，每周的教研組活動、每學期的校內外培訓，每學年的春華杯、秋實杯優質課評比，這些以提高青年老師專業本領為目的開展的一系列活動，讓我們在夯實常規的基礎上，練就堅固結實過硬的基本功。校領導對我們青年老師的重視與幫忙，讓我在這個大家庭里，真切的感受到了什么是攜手并進，什么是幸福完整!作為一名美術老師，讓每一個孩子都能感受到美術的魅力與神奇是我的使命。每一堂課、每一次社團活動，我都精心準備，認真教學，使學生得法于課內，得益于課外。我將傾其全部，讓他們的世界變得更加美麗如畫。生活在三小，我,是幸運的，由于我成長在一個團結的集體中。起初，我們是科任一的“才能六人組”，每天的工作都有靜姐的歌聲和祥潔的舞蹈為伴，偶然還能聽到Miss*u對我們的外語熏陶，這讓繁忙的工作之余更加添了一份清新和愜意。初出茅廬的我，有的是熱誠，但缺少經驗和方法，同組的曉玲姐和俊哥傾囊相授，熱心相助，使我在工作中由稚嫩走向成熟，在探究歷練中不絕成長!現如今，我們的團隊漸漸的強大了，有了“書法家”焦哥、“唱歌家”王靜姐、“二胡演奏家”王月姐和勤奮熱心的小“女神”盧丹的加入，讓我們的辦公室內加添了更加濃郁的藝術氣息。我們的藝術教研組也因此變得專業性更強了，一次次緊張的備課，一次次激烈的研討，曉梅姐、曉玲姐的加班加點，幫忙我攻破了一個個的難關我們的團隊是一個具有強大凝集力和戰斗力的集體!感謝我的團隊，正是由于他們的幫忙和支持，才換回了我今日的成長。兩年來的磨練，給我帶來的，是化繭成蝶的蛻變，感謝命運讓我來到這個充分挑戰和驚喜的工作崗位。我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望!再多的歷練都不會將我們擊退!由于我們年輕，由于我們有激揚的斗志和滿腔的熱誠!讓我們一同攜手前行，力求，讓青春，無悔!篇3:社區服務中心入職工作心得入職社會工作工作2個月的工作心得本月是入職本機構來到社區服務中心的第二個月，雖然之前在其他機構社區服務中心有近一年的服務經驗，但來到一個新的機構、新的社區，在工作模式和社區環境的認得等方面無疑面對新的開始、新的挑戰。在這近2個月的時間里，參加工作會議、督導和培訓，學習和熟識中心的日常工作，了解機構文化、策劃和開展服務活動漸漸地讓自身繁忙起來，以下是這兩個月里自身的一些工作心得：（）關于融入，一是融入機構：學習體會機構的宗旨、機構文化，機構管理、服務理念和工作模式等，機構是個人成長和發展最強有力的后盾；二是融入社區，通過工作走訪、社區緩步、日常生活留意察看等形式加深對社區環境、資源的了解，加強對社區和服務中心的認同感和歸屬感；三是融入團隊，始終將團隊工作有效實現放在第一位，自動與同工之間互動，集思廣益，使服務活動更完美、更順暢，最終形成合力。（二）關于督導和培訓，在這2個月當中，參加了個人督導、小組督導以及崗前培訓和技能培訓等活動。從中發現；個人督導對澄清自身近況、找準相關技能和方法有極大地促進作用，樂觀向督導請教以及吸取經驗是提升個人專業水平的緊要方法；小組督導，特別是在同服務領域中不同中心的同工之間的溝通十分有必需性，它即是一種相互的心理或語言支持也是一種學習經驗的好方法；培訓既連續教育連續教育是提升個人專業素養的緊要途徑，就個人而言，參加連續教育不是有沒有心思的問題，而是有沒有時間的問題。（三）關于裝飾，通過參觀其他服務中心和參加到中心的一些裝飾活動中發現，裝飾也是社會工作中的緊要內容，裝飾的好壞直接可能關系到居民的參加度和認同度，因此我們的功能室應當裝飾成能夠吸引大眾的色調以及符合各服務領域的色調，包含開展的每一個活動都要重視場合布置。（四）關于問卷調查，居民是否熟知服務中心，關系到問卷調查是否能順利開展，關系到是否能夠獲得居民真的需求。在問卷試調查中，發現對于文化水平較低的居民，對問卷內容進行相應解釋，對其填寫過程進行引導是很有必需的，既在問卷調查中解釋所設計的問題可能在確定程度上會對問卷填答者有引導性，但對于文化水平較低的居民，對問卷進行必需的解釋也是獲得客觀資料的基礎。（五）關于