七上生物知識點總結

七年級上冊生物知識點總結

一、生物與環境

1.生物的定義：具有生命特征的實體。

2.生命的基本特征：

-生物需要營養。

-生物能進行呼吸。

-生物能排出體內產生的廢物。

-生物能對外界刺激作出反應。

-生物能生長和繁殖。

-除病毒外，生物都是由細胞構成的。

3.環境對生物的影響：生物必須適應環境才能生存。

4.生物與環境的關系：生物與環境相互影響，形成生態系統。

二、細胞的結構與功能

1.細胞的發現：由羅伯特·虎克發現并命名為細胞。

2.細胞的結構：

-細胞膜：控制物質進出。

-細胞核：含有遺傳物質。

-細胞質：包含細胞器，是生命活動的場所。

-細胞壁：植物細胞特有的結構，起保護和支持作用。

-液泡：儲存物質和細胞內壓的調節。

-葉綠體：植物細胞進行光合作用的場所。

-線粒體：細胞的能量工廠，進行呼吸作用。

3.細胞的功能：細胞是生物體的基本單位，負責各種生命活動。

三、生物的分類

1.生物分類的意義：了解生物多樣性，保護生物資源。

2.生物分類的等級：界、門、綱、目、科、屬、種。

3.常見的生物分類：

-動物界：根據形態、生理和生態特征分類。

-植物界：根據生長環境、形態結構和生殖方式分類。

-微生物界：包括細菌、真菌、病毒等。

四、生物的生殖與發育

1.生殖方式：

-有性生殖：通過兩性生殖細胞結合產生新個體。

-無性生殖：新個體由母體直接產生，遺傳信息不經結合。

2.發育過程：

-胚胎發育：從受精卵發育成幼體的過程。

-幼體發育：從幼體發育成性成熟的成體的過程。

3.遺傳與變異：

-遺傳：生物將遺傳信息傳遞給后代的過程。

-變異：生物在遺傳過程中發生的性狀變化。

五、生態系統

1.生態系統的概念：生物群落和它們所在的非生物環境相互作用的系統。

2.生態系統的組成：

-生產者：通過光合作用制造有機物的生物，如植物。

-消費者：直接或間接以生產者為食的生物，如動物。

-分解者：分解有機物，參與物質循環的生物，如細菌和真菌。

-非生物因素：包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等。

3.生態平衡：生態系統中各種生物的數量和所占比例維持相對穩定的狀態。

六、人體健康與衛生

1.健康的定義：身體、心理和社會適應方面的良好狀態。

2.個人衛生習慣：

-飲食衛生：均衡飲食，避免食物污染。

-個人清潔：定期洗澡，保持個人物品清潔。

-環境衛生：保持居住環境的清潔和整潔。

3.常見傳染病的預防：

-了解傳播途徑。

-增強個人免疫力。

-遵守公共衛生規定。

七、植物的形態結構與功能

1.植物的六大器官：

-根：吸收水分和無機鹽。

-莖：支撐植物體，運輸水分和養分。

-葉：進行光合作用。

-花：植物的生殖器官，與繁殖有關。

-果實：保護種子，便于傳播。

-種子：植物繁殖的起點。

2.植物的光合作用：植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水合成有機物，并釋放氧氣。

八、動物的形態結構與功能

1.動物的分類：

-脊椎動物：具有脊柱的動物。

-無脊椎動物：不具有脊柱的動物。

2.動物的生理功能：

-消化系統：攝取、消化和吸收營養物質。

-循環系統：輸送氧氣、營養物質和代謝廢物。

-呼吸系統：進行氣體交換。

-排泄系統：排除體內廢物。

-神經系統：接收、處理信息和控制身體反應。

-內分泌系統：通過激素調節生理活動。

九、遺傳與進化

1.遺傳的基本原理：遺傳信息通過基因從父母傳遞給子女。

2.