學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁淮陰師范學院

《音樂創(chuàng)作與改編》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂欣賞教學中，引導學生理解音樂作品的內(nèi)涵是重要的教學目標。以下哪種教學方法不太有助于實現(xiàn)這一目標？A.讓學生反復聆聽作品B.為學生講解作品的創(chuàng)作背景C.讓學生根據(jù)自己的感受隨意想象D.分析作品的音樂要素和表現(xiàn)手法2、音樂的調(diào)式是指音樂中以一個音為中心，按照一定的音程關系組織起來的一組音。以下關于大調(diào)式和小調(diào)式的特點，正確的是？（）A.大調(diào)式的音樂通常比較明亮、歡快，小調(diào)式的音樂通常比較暗淡、憂傷。B.大調(diào)式的音樂通常比較柔和、抒情，小調(diào)式的音樂通常比較激昂、有力。C.大調(diào)式和小調(diào)式的音樂沒有明顯的區(qū)別，只是音高不同。D.大調(diào)式和小調(diào)式的音樂在節(jié)奏上有明顯的區(qū)別，大調(diào)式的節(jié)奏比較明快，小調(diào)式的節(jié)奏比較緩慢。3、中國民間樂器種類繁多，其中古箏以其優(yōu)美的音色和豐富的表現(xiàn)力而受到喜愛。古箏的演奏技巧包括（）A.托、劈、勾、抹B.揉、按、滑、顫C.打、挑、輪、搖D.以上都是4、音樂文化在不同國家和地區(qū)有著獨特的發(fā)展。印度音樂中，常用的旋律樂器是（）A.西塔爾琴B.吉他C.小提琴D.二胡5、音樂文化在不同國家和地區(qū)有著獨特的發(fā)展。印度音樂以其復雜的節(jié)奏和獨特的音階而聞名，其常用的音階是？A.五聲音階B.七聲音階C.二十二平均律音階D.自然音階6、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在音樂教學中，以下哪種教學方法更側(cè)重于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力？A.示范法B.模仿法C.啟發(fā)式教學法D.講授法7、音樂作品的錄音版本多樣，以下哪一項不是影響錄音質(zhì)量的主要因素？（）A.錄音設備的性能B.演奏者的水平C.錄音場地的環(huán)境D.作品的知名度8、在音樂欣賞課上，老師引導學生分析音樂作品的結構。回旋曲式的結構特點是？A.主題多次重復出現(xiàn)B.兩個主題交替出現(xiàn)C.多個主題依次出現(xiàn)D.主題只出現(xiàn)一次9、在音樂史的研究中，以下哪一項不是主要的研究內(nèi)容？（）A.音樂家的生平B.音樂作品的創(chuàng)作過程C.音樂作品的銷量D.音樂風格的演變10、在音樂作品的分析中，以下哪個元素對于理解作品的情感內(nèi)涵和風格特征具有重要作用？A.節(jié)奏B.旋律C.和聲D.以上都是11、音樂劇融合了音樂、戲劇和舞蹈等元素，具有很強的觀賞性。以下哪部音樂劇以其精彩的舞臺表演和動人的故事而聞名？（）A.《貓》B.《歌劇魅影》C.《悲慘世界》D.以上都是12、音樂心理學研究音樂與人的心理之間的關系。當人們聽到歡快的音樂時，通常會產(chǎn)生？A.放松的心情B.悲傷的情緒C.緊張的感覺D.憤怒的情緒13、音樂史上，巴赫是巴洛克時期的重要作曲家。他的作品以（）A.復雜的對位法和精湛的管風琴演奏技巧著稱B.簡單的旋律和輕松的節(jié)奏受到歡迎C.強烈的情感表達和宏大的音樂結構聞名D.創(chuàng)新的音樂風格和獨特的樂器組合獨樹一幟14、在音樂表演中，演奏者的呼吸控制對于表達音樂的情感和流暢性非常重要。對于管樂器演奏者來說，如何合理控制呼吸？A.根據(jù)樂曲的節(jié)奏B.盡量深呼吸C.保持均勻的呼吸D.以上都需要考慮15、在音樂創(chuàng)作中，動機的發(fā)展和變化是構建音樂作品的重要手段。以下關于動機發(fā)展的方法，哪項描述不準確？A.重復B.變奏C.模進D.隨意打亂動機的節(jié)奏和音高16、民間音樂的傳承對于保護文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民間音樂的傳承？A.數(shù)字化保存B.開展民間音樂課程C.舉辦民間音樂比賽D.以上都是17、在音樂欣賞中，能夠分辨不同樂器的音色是一項重要的能力。以下哪種樂器的音色明亮清脆？（）A.大提琴B.長笛C.大號D.定音鼓18、在音樂史的研究中，不同國家和地區(qū)的音樂發(fā)展都有其獨特的軌跡。對于歐洲音樂和亞洲音樂的發(fā)展，以下哪項比較是不準確的？（）A.歐洲音樂在理論和體系上發(fā)展較為完善B.亞洲音樂更注重旋律的韻味和情感表達C.歐洲音樂的發(fā)展受到宗教的影響較大D.亞洲音樂的風格比歐洲音樂更加單一19、在音樂創(chuàng)作中，節(jié)奏的創(chuàng)新可以給作品帶來獨特的魅力。以下哪種節(jié)奏創(chuàng)新方式較為常見？A.打破常規(guī)的節(jié)拍B.運用復雜的節(jié)奏組合C.創(chuàng)造新的節(jié)奏型D.以上都是20、在音樂教育中，評價學生的學習成果需要綜合考慮多個方面。以下關于評價方式的選擇，哪項是不恰當?shù)模浚ǎ〢.僅依靠考試成績來評價學生B.結合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和考試成績進行評價C.組織學生互評和自我評價D.關注學生在音樂學習過程中的進步和發(fā)展二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）解釋在音樂教學中如何培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力，提供具體的教學方法和實踐活動。2、（本題10分）論述在音樂創(chuàng)作中，如何運用主題動機的發(fā)展來構建一部完整的音樂作品，包括其變化、重復和展開的方式。3、（本題10分）詳細闡述音樂教育中的社區(qū)音樂教育，其形式、內(nèi)容和對社區(qū)文化建設的貢獻。4、（本題10分）簡述音樂創(chuàng)作中如何運用音樂的象征手法，表達深層的思想和情感，舉例說明常見的象征元素。三、論述題（本大題共2個小題，共2