六年級語文上冊高頻考點知識匯總

（必背古詩、名言、課文）

一、古詩（必背）。

1.《宿建德江》［唐］孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。

2.《六月二十七日望湖樓醉書》［宋］蘇軾

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天C

3.《西江月?夜行黃沙道中》［宋］辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。

4.《春日》［宋］朱熹

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

5.《回鄉偶書》,［唐］賀知章

少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

6.《浪淘沙》［唐］劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。

如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

7.《過故人莊》［唐］孟浩然

故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

8.《江南春》［唐］杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

9.《書湖陰先生壁》［宋］王安石

茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排閡送青來。

二名言?日積月累。

1.鞠躬盡瘁，死而后已。——［三國］諸葛亮2

捐軀赴國難,視死忽如歸。——［三國］曹植

3.祖宗疆土，當以死守,不可以尺寸與人。——［宋］李綱

4.位卑未敢忘憂國。---［宋］陸游

5,五行:金、木、水、火、土。

6.五谷：稻、麥、黍、菽、稷。

7.五音:宮、商、角、徵、羽。

8.五彩：黃、青、赤、白、黑。

9.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。——魯迅《答客消》

10.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅《故鄉》

11.惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發揚起來，中國才有真進步。一

—魯迅《學界三魂》

12.我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請

命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。——魯迅《中國

人失掉自信力了嗎》

三、人物、事物特點。

桑娜和漁夫：樂于助人

黃河：源遠流長、波濤洶涌

老農：堅持不懈、默默奉獻

魯迅：愛憎分明、無私奉獻

故宮：規模宏大、建筑精美、布局統一

紅軍：不怕艱難困苦

內蒙古草原：風光美、人情美和民俗美

丁香：靈動優雅、純潔無瑕、可愛芬芳

老支書：無私無畏，舍己為人、不徇私情

少年閏土：見識豐富、活潑可愛、聰明能千

五壯士：熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲

四、課文蘊含的人文素養（做人道理）。

1.《草原》讓我們感受到蒙古族和漢族人民團結友好的深情厚誼，激發

了我們對祖國河山的熱愛之情。

2.《丁香結》告訴我們要以豁達的胸懷勇敢地面對生活中的問題。

3.《花之歌》告訴我們要用辯證的眼光來看待生命的哲思，要有積極樂

/工/又。

4.《宇宙生命之謎》啟示我們要學習科學家追求真理、不斷探索的精神,

激發我們愛科學、學科學的興趣和探索未知的好奇心。

5.《故宮博物院》讓我們感受到了古代勞動人民的智慧和偉大創造力。

6.《橋》我們要學習老支書無私無畏，舍己為人、不徇私情的崇高精神。

7.《窮人》讓我們懂得了要樂于助人。

8.《夏天里的成長》啟迪我們要珍惜美好時光，健康地有力量地成長。

9.《浪淘沙》讓我們感受到黃河源遠流長、波濤洶涌的雄偉氣勢，激

發了我們對祖國大好河山無限熱愛。

10.《只有一個地球》讓我們知道了人類的生存”只有一個地球”的事

實，人類應該珍惜資源，保護地球。

11.《青山不老》告訴我們要努力實現自己的人生價值，并造福人類，

做事要堅持不懈。

12.《伯牙鼓琴》讓我們懂得朋友間應該相互理解、相互欣賞，讓友情

純真。

13.《書戴嵩畫牛》啟示我們在生活中要認真地觀察事物，要從客觀實

際出發。

14.《京劇趣談》讓我們感受到國粹京劇的無窮魅力，激發了我們對京

劇藝術的喜愛之情。

15.《我的伯父魯迅先生》告訴我們要做一個像魯迅先生一樣愛憎分明，

能為別人想的人。

16.《有的人一紀念魯迅有感》告訴我們要做真正的有價值的人。

五、課文知識點匯總。

1.《草原》

《草原》是現代作家、詩人老舍,他原名舒慶春,創作的一篇散文。

文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最后引

用了一句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”抒發了作者對草原的熱

愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。

2.《丁香結》

《丁香結》是作家宗璞的一部散文集,作者以丁香結象征生活中解不

開的愁怨。結，是解不完的;人生中的問題也是解不完的。我們既有

賞花的情調,又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你

幽怨的“丁香結”。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。

3.《宿建德江》

《宿建德江》是唐代詩人重造然的代表作之一。這是一首刻畫秋江暮

色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船停靠在煙霧迷蒙的江

邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發感情的歸宿，

寫出了作者羈旅之思。

4.《六月二十七日望湖樓醉書》

《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是北宋著名文學家、書法家、菱

軾謫居杭州期間創作的組詩，字正瞪,號東坡居土、鐵冠道人,世稱

蘇東坡.他與其父蘇洵,其弟蘇轍，并稱為〃三蘇"。蘇軾是北宋中期

文壇領袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣

肆；詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風格，與黃庭堅并

稱"蘇黃"；詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表,并稱“蘇辛"；

散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱〃歐蘇"，為〃唐宋八大家"

之一。蘇軾善書，"宋四家"之一；擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯

木等。

5.《西江月?夜行黃沙道中》

《西江月?夜行黃沙道中》是宋代詞人至棄醫貶官閑居江西時創作的

一首吟詠田園風光的詞。字幼安,號稼軒居士,人稱"詞中之龍”,與

蘇軾合稱〃蘇辛〃,與李清照并稱〃濟南二安”。此詞著意描寫黃沙峻

的夜景：明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。全

詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村風光，情景交融，優美

如畫，恬靜自然，生動逼真，是宋詞中以農村生活為題材的佳作。

6.《花之歌》

《花之歌》是黎巴嫩的著名作家紀伯倫的散文詩集《組歌》中的一首,

詩人用花的語言來敘述大自然的話語，文中盡顯"紀伯倫風格”中的

輕柔、凝練、雋秀與清新。詩人通過花語的清新流露，構建了一幅大

自然活生生的圖畫。

7.《七律?長征》

《七律?長征》是一首七言律詩,選自《毛澤東詩詞集》,這首詩形象

地概括了紅軍長征的艱難歷程,熱情洋溢地贊揚了中國工農紅軍丕畏

艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。

8.《狼牙山五壯士》

《狼牙山五壯士》本文記敘了抗日戰爭時期,七連六班的五位戰士,

為了掩護群眾和主力部隊的轉移,引敵上山，頑強殲敵，把敵人引上

狼牙山頂峰,最后英勇跳崖的故事.表現了五位戰士熱愛祖國，熱愛人

民，勇于犧牲的精神。

9.《開國大典》

《開國大典》寫了1949年10月1日下午3時，首都30萬人聚集在天

安門廣場，隆重舉行開國大典。新中國開國大典中的閱兵式,歷時兩

個半小時，場面非常壯觀,揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意

義，表達了中國人民對新中國誕生的無比自豪、激動、欣喜之情。

10.《燈光》

《燈光》這篇課文通過對一件關于紅光的往事的回憶，歌頌了革命先

烈的獻身精神,說明今天的幸福生活來之丕易。

11.《竹節人》

《竹節人》一文先介紹了竹節人玩具的制作過程,再記敘了孩子們玩

竹節人時的癰迷,表現了人們對竹節人的亶愛,以及傳統玩具給人們

帶來的樂趣。

12.《宇宙生命之謎》

《宇宙生命之謎》是一篇說明文,圍繞著"地球之外是否有生命存在"

這個問題，講了生命存在必須具備的條件、火星上可能存在生命的理

由、火星表面沒有發現生命存在這幾個方面的內容,最后得出結論：

人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

3.《故宮博物院》

《故宮博物院》一課通過對故宮建筑的布局結構的系統說明和介紹、

故宮中太和殿落成的歷史片段、故宮博物院官方網站頁面、故宮博物

院平面圖四則材料,讓我們全面地認識并了解了故宮博物院。

第四單元

1.《橋》

《橋》這篇文章寫了一位叁產黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希

望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不

朽的橋梁，贊揚了以老支書為代表的優秀共產黨員，在危難面前無私

無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。

2.《窮人》

《窮人》一文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養已故

鄰居西蒙的兩個孤兒的故事,真實地反映了沙俄專制制度下漁民的悲

慘生活,贊美了桑娜和丈夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。

3.《在柏林》

《在柏林》一文是一篇微型小說。講述了二戰期間,一位退役老兵在

戰爭中失去了三個兒子，他的妻子不堪打擊發了瘋，現在他自己也要

上戰場，只好把妻子送去瘋人院的故事。反映了戰爭給人們帶來的苦

難，表現了作者對戰爭的罪惡的強烈控訴。

第五單元

1.《夏天里的成長》

《夏天里的成長》一文圍繞著"夏天是萬物迅速生長的季節”這句話,

寫了動物、植物、山水、鐵軌、柏油路以及人的生長與成長,表現了

夏天萬物生長的季節特點，讓我們深深感受到夏日的生機與活力,告

訴我們也要趕在恰當的時候盡量地用力地長。

2.《盼》這篇課文緊扣〃盼"字，具體寫了〃我"放學后好不容易等到

了雨，興沖沖地跑回家，想借買醬油的機會穿上新買的雨衣，卻未能

如愿……這些具體生動的描寫，讓我們對"我〃“盼”的心情感同身受。

第六單元

《江南春》抓住了鶯、綠樹、紅花、依山傍水的村軀、酒家的旗子、

區、寺廟、煙雨等景物，描繪了江南春天的美麗景色。

《書湖陰先生壁》運用擬人、對偶的手法，寫出了鄰居家庭院內外級

意盎然、生機勃勃的景致。

2.《只有一個地球》一文采用了列數字、作比較等多種說明方法，科學

地介紹了地球多方面的知識，有力地說明了"只有一個地球〃的事實，

呼吁人類應該珍惜資源，保護地球。

3.《青山不老》一文中老人不僅留下了這片青山，還留下了更為寶貴的

東西-----與環境做斗爭的不屈精神，綠化家園、保護環境的奉獻精

神。

4.《三黑和土地》這首現代詩通過寫三黑對待土地的方式及看法，再現

了以三黑為代表的農民們重獲土地后的喜悅的心情，表達了農民對土

地的熱愛與對未來美好生活的憧憬。

第七單元

1.《伯牙鼓琴》通過描寫春秋時期命伯牙與錘子期的動人故事，表現了

朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情。《書戴嵩畫牛》寫了杜處士曝

曬自己珍愛的《斗牛圖》，遭到牧童的拍手大笑的故事，告訴我們實踐

出真知的道理。

2.《月光曲》講述了德國