第8頁共8頁2024年小學公用經費管理制度樣本管理必須遵循民主管理原則，成立以教職工代表為主體，相關領導參與的民主管理領導小組。成員由教職工選舉產生，并由學校正式任命。民主管理小組有權監督財務執行情況，對資金使用、預算執行及決算編制進行檢查，以及對現金、存款、固定資產和會計賬目進行審查。民主管理小組參與學校重大開支的討論與決策。會計報表制度要求年初向學校提交收支預算表，年終提交收支決算總表，并且每月向學校報送預算內外資金的收支報表。財務公開制度旨在增強學校財務開支的透明度，財務人員必須每月向教職工公布財務收支情況（在校務公開欄中公布）。財經管理制度、資金管理制度、票據管理制度等應按照上級規定執行。若本制度與上級文件精神有沖突，應以上級文件精神為準。為適應教育經費機制改革的需要，規范和加強我校義務教育經費的管理和使用，確保財務管理制度化、標準化、民主化，確保農村義務教育經費保障機制改革順利實施，我校經全體教師會議研究決定成立學校民主理財小組，組長及成員由會議選舉產生。民主理財小組成員的職責包括全面、詳細、真實地搜集自己所熟悉領域中的各項收入與支出信息。編制預算時必須有各部門相關人員的參與，確保資金分配和使用體現校長的辦學理念和思想。廣泛參與不僅是民主理財的需要，也是編制預算和體現辦學理念的需要。民主理財小組還需根據學校實際情況和事業發展需要，共同討論研究預算年度學校收支計劃，提出預算建議數，并對預算建議數和預算批復進行公示公開。監督學校預算的實施情況，使資金使用更加規范化、透明化，減少資金使用中的主觀性。校長負責審簽本校預算，確保預算的真實性、完整性、合法性。定期審查學校財務賬目，實現經濟民主，賬目公開，去除不合理的開支。學校經費預算制度旨在加強對學校經費的使用和管理，加強民主理財，使有限的資金發揮更大的效益。預算編制的指導思想是堅持依法理財，嚴格經費管理，堅持民主理財，確保校內財務公開。預算編制的原則是統籌安排，量力而行，保證重點，略有節余。首先保證人員經費和教育、教學、科研的需要，注意重點項目經費的安排，嚴格控制公務費的開支。經費預算方案的制定程序是總務處每季度對上年度預算執行情況進行匯總核算，對下年度收支情況進行認真匡算，制定綜合財務預算計劃草案，提出經費安排的初步意見，提交校務會議討論，校長批準。其預算執行情況由總務處定期向校長匯報。經費管理辦法是量入為出，指標分解，分片使用，統一管理。公務費、業務費、差旅費、業務招待費、設備購置費、修繕費等經費，根據年度計劃由學校統籌管理，并加強督促，嚴格控制支出在限額范圍內。學校負責人作為經濟責任人，要從嚴從緊把好經費開支關口，力求用有限的經費辦更多的實事，產生更大的辦學效益。經費使用規定及審批程序包括：在教育局下達會計年度預算經費指標之前，學校只能作維持正常運轉的日常費用開支。每年季度末，由財會室提出《學校統籌經費管理方案》和《經費分配方案》，經校務會議討論，校長批準。總務處要根據年度預算計劃統籌管理公務費、業務費、差旅費、業務招待費、設備購置費、修繕費等經費的有效使用。區財政局、教育局等上級部門下達的專項經費，必須專款專用。各項費用開支均要嚴格遵守財經紀律和規章制度，在規定的范圍內，本著節約的原則掌握使用。如有違反制度者，總務處有權拒絕支付相關費用。不在預算經費計劃安排內的開支，由總務處（或相關人員）寫出專項報告，報校長特批。基建費支出的審批程序包括：基建預付款由校長審批。其《合同》分送總務處與檔案室存檔備查。履行《合同》分期付款時，必須經質檢部門簽出對工程質量進行跟蹤審計的意見，報校長審簽后，由總務處執行支付。基建決算款須經審計后，由校長簽字認定才能支付，并將決算情況報校長及校務會。大型維修的修繕費，其經費預決算先由總務處相關人員進行預審（同一項目不得一人既管施工現場又搞預審），然后報校長審簽。2024年小學公用經費管理制度樣本（二）管理必須遵循民主管理原則，成立以教職工代表為主體，相關領導參與的民主管理領導小組。該小組成員由教職工選舉產生，并由學校正式任命。民主管理小組有權監督財務執行情況，對資金使用、預算執行和決算編制進行檢查，以及對現金、存款、固定資產和會計賬目進行審查。該小組參與學校重大開支的討論與決策。會計報表制度要求年初向學校提交收支預算表，年終提交收支決算總表，并且每月向學校報告預算內外資金的收支情況。財務公開制度旨在提高學校財務開支的透明度，要求學校財務人員每月向教職工公開財務收支情況（在校務公開欄中公布）。財經管理制度、資金管理制度、票據管理制度等應按照上級規定執行。若本制度與上級文件精神有沖突，應以上級文件精神為準。學校民主理財小組的成立是為了適應教育經費機制改革的需要，規范和加強義務教育經費的管理與使用，確保財務管理制度化、標準化、民主化，保障農村義務教育經費保障機制改革的順利實施。小組成員由全體教師會議研究決定，包括組長和成員。民主理財小組成員的職責包括全面、詳細、真實地搜集各自熟悉領域中的收入與支出信息，編制預算時必須有各部門相關人員參與，確保資金分配和使用體現校長的辦學理念和思想。小組還需根據學校實際情況和事業發展需要，共同討論研究預算年度學校收支計劃，提出預算建議數，并對預算建議數和預算批復進行公示公開。小組負責監督學校預算的實施情況，使資金使用更加規范化、透明化，減少資金使用中的主觀性。校長負責審簽本校預算，確保預算的真實、完整、合法。學校經費預算制度旨在加強對學校經費的使用和管理，加強民主理財，使有限的資金發揮更大效益。預算編制應堅持依法理財、嚴格經費管理、民主理財和校內財務公開的原則。預算編制程序包括總務處對上年度預算執行情況進行匯總核算，對下年度收支情況進行認真匡算，制定綜合財務預算計劃草案，提出經費安排初步意見，提交校務會議討論，由校長批準。預算執行情況由總務處定期向校長匯報。經費管理辦法強調量入為出、指標分解、分片使用、統一管理。學校負責人作為經濟責任人，應嚴格控制經費開支，力求用有限的經費辦更多的實事，產生更大的辦學效益。經費使用規定及審批程序包括：在教育局下達會計年度預算經費指標之前，學校只能進行維持正常運轉的日常費用開支；每年月底，由財會室提出《學校統籌經費管理方案》和《經費分配方案》，經校務會議討論，校長批準；區財政局、教育局等上級部門下達的專項經費必須專款專用；各項費用開支必須嚴格遵守財經紀律和規章制度，在規定范圍內，本著節約原則使用；違反制度者，總務處有權拒絕支付相關費用；不在預算經費計劃安排內的開支，由總務處（或相關人員）寫出專項報告，報校長特批；