第第頁統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第四單元追求美好人生》單元測(cè)試卷帶答案一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下圖漫畫給我們的人生啟示是追兩只兔子的人，難免一無所獲。這說明()A.要認(rèn)識(shí)和敬畏生命B.要找準(zhǔn)人生前進(jìn)的方向C.要正確對(duì)待順境和逆境D.要有頑強(qiáng)拼搏的精神2.能使人保持一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵(lì)，排除各種干擾，保持不斷前進(jìn)的動(dòng)力的是()A.好奇心B.人生目標(biāo)C.美好愿望D.朋友激勵(lì)3.杭州亞殘運(yùn)會(huì)輪椅擊劍項(xiàng)目男子花劍個(gè)人B級(jí)決賽，43歲老將胡道亮再次奪金，他曾說：“從我練擊劍那天起，我只有一個(gè)目標(biāo)，就是金牌。”為此他二十年如一日?qǐng)?jiān)持腰部拉伸訓(xùn)練，每天提前二十分鐘到場(chǎng)地?zé)嵘怼Ｋ某晒χ穯⑹疚覀?)①人生價(jià)值是在訓(xùn)練和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)的②人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)未來的向往和追求③人的活動(dòng)是有意識(shí)、有目的的活動(dòng)④正確的人生目標(biāo)對(duì)人生有著重要的指導(dǎo)作用A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④4.下列是小紅的人生目標(biāo)規(guī)劃書。這啟示我們()長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)成為一名優(yōu)秀的語文教師，為國(guó)家教育事業(yè)作貢獻(xiàn)近期目標(biāo)1.每周參加一次班級(jí)集體活動(dòng)，閱讀三篇課外文章2.每月參加四次班級(jí)集體或社會(huì)公益活動(dòng)，閱讀一本課外書①所有近期目標(biāo)都是圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)展開的②長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)只要足夠宏大就可以了③人能夠主動(dòng)地規(guī)劃人生④只有分階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.下列關(guān)于人生目標(biāo)的說法，正確的是()A.正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)B.有沒有目標(biāo)無所謂，走一步看一步也很好C.我們只需要有近期目標(biāo)，不需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算D.我們還年輕，不需要這么早就確立人生目標(biāo)

6.“一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁。”這啟示我們樹立人生目標(biāo)時(shí)應(yīng)()A.找準(zhǔn)自己的興趣和愛好B.聽取父母和老師的意見C.考慮國(guó)家和人民的需要D.立足自己的條件和實(shí)力7.一個(gè)人如果有了明確的人生目標(biāo)，就能按目標(biāo)自覺地去追求，不達(dá)目的，誓不罷休。我們確定的人生目標(biāo)應(yīng)該是()①好高騖遠(yuǎn)②立于個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一③刻意追求個(gè)性化④基于綜合評(píng)估，全面考慮A.①②B.②③C.①③D.②④8.每次考試都會(huì)有一部分學(xué)生因發(fā)揮失常而未取得好成績(jī)，在這些學(xué)生中，有的人不氣餒，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，有的人唉聲嘆氣，從此一蹶不振。之所以會(huì)出現(xiàn)兩種截然不同的情況，關(guān)鍵在于()A.不同的人面對(duì)挫折的態(tài)度不同B.每個(gè)人的家庭背景不同C.人們?cè)馐艽煺蹠r(shí)受的打擊程度不同D.人的人生目標(biāo)不同9.“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”自信是一種昂揚(yáng)向上的人生態(tài)度。培養(yǎng)自信的人生態(tài)度，有利于我們()①展示青春風(fēng)采，勇立時(shí)代潮頭②改正所有缺點(diǎn)，做完美的自我③張揚(yáng)青春力量，堅(jiān)定信念希望④激發(fā)潛能活力，獲得更多可能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.杭州亞殘運(yùn)會(huì)期間，不少學(xué)校把課堂“搬”進(jìn)了賽場(chǎng)。摔倒了，爬起來再跑；落后了，一個(gè)人也要沖刺??這些勵(lì)志的場(chǎng)景，教給學(xué)生()A.積極進(jìn)取的人生態(tài)度B.腳踏實(shí)地的人生追求C.尊重他人的良好品質(zhì)D.律己寬人的處事原則11.有人說，順境似一馬平川的坦途，一邊欣賞一邊前行；逆境似崎嶇不平的山路，咬牙堅(jiān)持終會(huì)登上山峰。對(duì)于人生的順境與逆境，下列理解正確的是()A.順境和逆境都是我們生命成長(zhǎng)的一部分B.只有經(jīng)歷逆境，才能走向成功C.順境為我們成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，只要生活在順境中，就能健康成長(zhǎng)D.遇到逆境應(yīng)該選擇逃避12.小吳家經(jīng)濟(jì)條件十分優(yōu)越，家人都寵著他，平時(shí)總是有求必應(yīng)，但是他在學(xué)校的表現(xiàn)卻不如人愿，不僅經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，而且學(xué)習(xí)也跟不上，這說明()A.順境有利于人的成長(zhǎng)B.逆境能磨煉人的意志C.家庭條件不能太優(yōu)越D.順境也有負(fù)面效應(yīng)

13.某校以“順境與逆境那個(gè)更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)”為主題組織了辯論賽，正方觀點(diǎn)為：逆境更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。反方觀點(diǎn)為：順境更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。下列可以作為正方觀點(diǎn)論據(jù)的是()①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》②傅聰能成長(zhǎng)為偉大的音樂家離不開其父傅雷的悉心教導(dǎo)③梁思成成長(zhǎng)為一代建筑大師離不開其父梁?jiǎn)⒊恼佌伕嬲]④張海迪嚴(yán)重高位截癱，但自學(xué)了醫(yī)學(xué)、文學(xué)、外語A.①②B.②④C.①④D.②③14.下圖漫畫的寓意是()A.在相互依存中感受到溫暖B.借助外力發(fā)掘生命的力量C.偉大常常來自于默默無聞D.人生價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)15.“這是我們勞動(dòng)小組養(yǎng)的小雞”“我們種的西紅柿成熟了”“大家趕緊來嘗嘗我們組做的宮保雞丁”??同學(xué)們臉上洋溢著收獲勞動(dòng)成果的喜悅，在勞動(dòng)課中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。勞動(dòng)課程的開設(shè)是基于()A.勞動(dòng)教育是解決教育問題的根本B.勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑C.科學(xué)文化知識(shí)都是從勞動(dòng)中學(xué)來的D.體力勞動(dòng)才能培養(yǎng)吃苦耐勞的精神16.習(xí)近平在演講里，把關(guān)注的目光投向奮斗者，真誠(chéng)尊重各種人才；為快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機(jī)等各行各業(yè)的勞動(dòng)者點(diǎn)贊，鼓舞了萬千新時(shí)代的奮斗者。習(xí)近平之所以要為各行各業(yè)的勞動(dòng)者點(diǎn)贊，是因?yàn)?)①人世間的一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造的②勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值③勞動(dòng)有高低貴賤之分，有些勞動(dòng)沒有意義④勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④17.下圖漫畫中的小朋友用實(shí)際行動(dòng)說明()①每個(gè)人職業(yè)不同，社會(huì)地位也有所差異②勞動(dòng)者職業(yè)不同，但沒有高低貴賤之分③對(duì)于勞動(dòng)者而言，物質(zhì)幫助應(yīng)當(dāng)更重要④各行各業(yè)勞動(dòng)者都值得我們尊重和學(xué)習(xí)A.①②B.②④C.①③D.③④

18.第28屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者李春燕，在家鄉(xiāng)需要的時(shí)候回到廣西博白縣峨嵋村擔(dān)任黨總支書記，帶領(lǐng)群眾通過發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)走上了富裕之路。她的事跡詮釋了()①要在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②在平凡工作中綻放生命的精彩③服務(wù)社會(huì)都能得到國(guó)家的獎(jiǎng)勵(lì)④奉獻(xiàn)社會(huì)要積極參加公益活動(dòng)A.①②B.①④C.②③D.③④19.習(xí)近平指出，無論從事什么勞動(dòng)，都要干一行、愛一行、鉆一行。只要踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績(jī)。這段話主要啟示我們()A.人人都可以成為杰出人才B.在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩C.勞動(dòng)是人的唯一需要D.成為偉人，生命才會(huì)有價(jià)值20.他是普通一兵，短暫的生命里他做過許多好事；他的一本日記，令無數(shù)人動(dòng)容。重溫《雷鋒日記》，我們可以獲得的感悟是()如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你為未來帶來了什么?————節(jié)選自《雷鋒日記》①雷鋒是偉大的，為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富②雷鋒用平凡的生命創(chuàng)造出了不平凡的社會(huì)價(jià)值③要腳踏實(shí)地，用勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任書寫人生④要將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。21.閱讀材料，回答問題。(10分)材料：在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上，很多卓越的領(lǐng)導(dǎo)人在青少年時(shí)期就確立了人生目標(biāo)。毛澤東立志獻(xiàn)身中華民族強(qiáng)盛；周恩來立志為中華崛起而讀書；鄧小平16歲赴法國(guó)勤工儉學(xué)并于兩年后加入旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨；習(xí)近平在回憶自己的知青生活時(shí)說：“15歲來到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”(1)有同學(xué)認(rèn)為，樹立人生目標(biāo)只要考慮自己的喜好就可以了。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)

(2)人生目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。請(qǐng)你分享你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。(4分)22.閱讀材料，回答問題。(14分)材料一：2024年4月8日，感動(dòng)中國(guó)2023年度人物揭曉。獲獎(jiǎng)?wù)咧幌愀垡曊细璩輪T蕭凱恩，3個(gè)月大時(shí)，因眼癌摘除眼球。她起初想要學(xué)鋼琴，很多老師都不相信她能學(xué)會(huì)，因?yàn)槊と瞬豢赡苡涀￠L(zhǎng)達(dá)數(shù)頁，甚至幾十頁的鋼琴樂譜。“普通人都是把樂譜放在鋼琴上，一邊看一邊彈，但我不可以，我只能把整個(gè)曲子都背下來。”面對(duì)質(zhì)疑，蕭凱恩沒有放棄，靠自己摸盲文點(diǎn)字樂譜和聽錄音反復(fù)背誦，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了彈鋼琴。她在黑暗中追逐音樂夢(mèng)想，20歲時(shí)已贏得70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款。材料二：習(xí)近平在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)勉勵(lì)青年學(xué)子：“讓順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。”(1)運(yùn)用端正人生態(tài)度的相關(guān)知識(shí)，談?wù)劜牧弦恢惺拕P恩的經(jīng)歷帶給我們的啟示。(8分)(2)結(jié)合順境和逆境的關(guān)系，談?wù)勀銓?duì)材料二中習(xí)近平話語的理解。(6分)23.閱讀材料，回答問題。(16分)某校七年級(jí)(2)班以“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”為主題開展探究活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生。請(qǐng)你參與其中。【探究一】領(lǐng)悟人生價(jià)值汕頭退休干部柯志雄20多年來，開展青少年兒童心理健康教育咨詢志愿服務(wù)，開通24小時(shí)熱線電話對(duì)求助人進(jìn)行心理咨詢和危機(jī)干預(yù)，挽救超500名輕生者的生命，還處置化解多宗意圖行兇犯罪事件。巴東縣三尖觀林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)李能陽，堅(jiān)守“鄂西屋脊”30年，帶領(lǐng)職工植樹、造林、護(hù)林，將荒山變成1.38萬畝人工林，造就了恩施版的“塞罕壩”。

(1)同學(xué)們閱讀上述材料后紛紛感嘆：“他們的人生都是有意義的人生。”運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析大家發(fā)出這個(gè)感嘆的理由。(4分)【探究二】理解勞動(dòng)創(chuàng)造從勞動(dòng)人民中間走出來的習(xí)近平一直尊重勞動(dòng)、關(guān)心勞動(dòng)者，曾多次在不同場(chǎng)合贊美、肯定每一位勞動(dòng)者的艱辛付出，多次引用金句來勉勵(lì)勞動(dòng)者，號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)群眾爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。(2)運(yùn)用勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述金句的理解。(6分)【探究三】成就精彩人生山河為證，歲月為名。守望家與國(guó)，奮斗在路上，每一個(gè)人都不容易，每一個(gè)人都了不起。在2024年新年賀詞中，習(xí)近平指出：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國(guó)的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀內(nèi)绾尾拍茏龅健懊恳粋€(gè)平凡的人都作出不平凡的貢獻(xiàn)”，成就精彩人生。(6分)參考答案一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。1.B2.B3.C4.D5.A6.C7.D8.A9.C10.A11.A12.D13.C14.D15.B16.B17.B18.A19.B20.D二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。21.(1)該觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。個(gè)人的興趣愛好、性格特征、知識(shí)能力、家庭環(huán)境等都是我們樹立人生目標(biāo)的影響因素。②正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。我們要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)。③樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。④樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。(2)略。(言之有理即可)22.(1)①樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度，能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣；遇到困難和挫折，能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對(duì)。②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)。認(rèn)真務(wù)實(shí)的人，往往有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng)。③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。勤奮進(jìn)取是一種全力以赴、堅(jiān)持不懈、